我身邊的雷鋒作文優(yōu)秀(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我身邊的雷鋒作文，歡迎大家分享。
我身邊的雷鋒作文1
雷鋒，是助人為樂的代名詞，它記載了無數助人為樂的故事，撫平了多少人急切的心情，現在，我就來講講我身邊的小雷鋒。
星期三的下午，正當我急急忙忙下樓去上體育課時，我的腳突然一閃“咔”的一聲，還不知道怎么回事時，我就跪了下來，接著滾下樓梯。我剛想站起來，就覺得疼痛難忍，我盡全力勉強站了起來，含著淚水、扶著欄桿一瘸一拐的走到操場上，同學們看到我的樣子，紛紛跑了過來，你一言她一語的問我：“你怎么了？沒事吧！”“還能不能走了？”我說：“平地還可以，但是上樓梯怎么辦呢？”正當我一籌莫展的時候，一個響亮的聲音從我背后傳來：“我來背你上樓吧！”我回頭一看，原來是我的好朋友。話音剛落，她就立刻彎下腰去，將我背了起來，我頓時覺得她的背是如此的寬闊、如此的舒服，如此的'溫暖，我的心里不由地涌起了一股暖流，看著她滿頭大汗的笑臉和氣喘吁吁的神情，那一瞬間我感動極了。
現在，每當我想起那天的事情，想起她那可愛的臉龐，內心久久不能平靜，我想說：“謝謝你。”你是我永遠的好朋友，你是我們身邊的小雷鋒，你是同學們學習的好榜樣。
我身邊的雷鋒作文2
每個人身邊都會有一些感人的事跡，也有許多拾金不昧的小雷鋒，這種精神就在我們身邊。
在一次早自習時，每位同學都在教室里面認真的上早自習，只有個別同學在外面掃除，他們用了早自習的時間把室外分擔區(qū)掃得干干凈凈。
那些同學在外面辛苦掃除，也不是沒有收獲，一位同學揀到的一張紙幣，雖然數目不大，只有一元錢，但是這一元錢也許在別人身上揀到一定會感到自己很幸運，但他們沒有。
撿到錢時，他們是很高興的，但是，他們不是因為自己得到了一元錢，而是因為他們可以被稱為“拾金不昧”了。
一元錢可以看出這個人的品質，也可以知道這是怎樣的.一個人，他們不僅誠實的學生，而且還是有道德、有修養(yǎng)、有社會公德的人。
他們這次撿到一元錢可以交給班組織，以后，我也相信，他們不會動用不屬于自己的東西，走向社會以后，我更加確信了他們的人品，他們是真正的小雷鋒，雖然他們只交了一元錢；他們沒作出像英雄般的英雄事跡。
我們像他們學習，就是要學習他們的品質，雷鋒同志說過：“不動群眾的一針一線�！蔽覀兙褪遣粍硬粚儆谧约旱娜魏螙|西。
我身邊的雷鋒作文3
這幾天，老師讓我們讀《雷鋒日記》這本書，我認真的翻閱了幾篇，深刻的感受到了雷鋒精神的可貴，他的樂于助人，細心負責任的態(tài)度，值得我們學習。
其實只要我們用心的.去發(fā)現，就能找到我們身邊的小雷鋒。我家樓下就有一個小雷鋒，她既是我的同學，也是我的好朋友，她就是陳語桐。記得有一次科學活動，老師讓我們組裝飛機模型，我在家和媽媽一起組裝，我們組裝好了，可是飛機始終啟動不了。我們檢查了好幾遍，還是毫無動靜，急得我直撓頭，這時我想起了我的好朋友陳語桐。我就拿上模型去找她，她見到我好開心，知道我來的目的后，她拿出自己的飛機模型和我的對比了一下，說：“你這個飛機少了一個固定的膠圈�！庇谑牵贸隽艘粋�膠圈幫我固定好了飛機，飛機奇跡般的可以滑行了。我感激的對語桐說：“陳語桐，謝謝你�！�
語桐不但學習成績好，而且樂于助人，我覺得這就是雷鋒精神。
我身邊的雷鋒作文4
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的'，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這是
雷鋒說的話。雷鋒雖然已經離開了人也，但雷鋒的精神卻時刻在我們身邊，伴隨著我們。
有一次，我乘公交車，車上很擁擠。有位老奶奶上了車，在車上吃力地挪移著。這時一位小學生看見了，立刻站了起來，扶著老奶奶坐在了他的座位上。老奶奶說：“孩子，你坐吧。”小學生說：“老師教導我們要尊老愛幼，這是我應該做的�！�
我們家附近有個公共廁所，姥爺經常去打掃，我問姥爺：“這么臭，這也不是您的工作，你為什么要去打掃廁所呢？”老爺卻說：“如果我們每個人都不掃，這里就進不來了，就方便不了大家了。”我聽了點點頭。姥爺還經常清掃我們家樓前的衛(wèi)生，經常幫助鄰居，對于別人的請求，姥爺從不推脫。
我覺得，這就是雷鋒精神的傳承，我希望我們每個人都能像雷鋒那樣為人民、為社會做出貢獻。
我身邊的雷鋒作文5
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒的名言，盡管雷鋒已經不在了，但是世界上還是有許多活“雷鋒”。
那是，一年的冬天，寒風呼呼地刮，我和媽媽剛從超市購物回來。我牽著媽媽的手，急著往家走。
突然，在我的'眼前出現了一幕。只見，一位衣衫襤褸的老爺爺在寒風中搖晃了幾下，摔倒了。此時，風無情地刮著，在街上的人也冷冷地從他身邊走過。
老爺爺無奈地趴在地上，他受傷了，因為痛而站不起來。一剎那間，一個人影出現，他毫不猶豫地把老爺爺扶了起來。我忙往前走，走近他，老人眼里充滿了感激的淚水，連聲說：“謝謝，謝謝！”。
年輕人把乞丐老爺爺扶到了路邊的椅子上，并掏出錢給他。老人不肯收，一邊搖頭一邊擺手。年輕人說：“你年紀這么大了，這么冷的天一個人在外，太不容易了，你就收下吧！”他把錢塞到老人手中，默默地離開了。這事雖然已經過去一年了，但我仍然記得，年輕人走后，老人的淚水一滴一滴地落在錢上。
你看，在別人需要幫助時，如果有人挺身而出，那他就是“雷鋒”。其實，只要你仔細觀察，就會發(fā)現，雷鋒就在我們身邊！
我身邊的雷鋒作文6
3月5日是學雷鋒活動日，我們的學校掀起了學雷鋒的熱流潮。不過，在我的班級，活雷鋒無處不在。我的同桌王思睿就是這樣的'人。
每在早晨，她早早地來到學校，完成老師布置的任務，并利用自己的休息時間為班級做更多的，力的能級的事情。
到了中午，她不聲不響地組織值日生打掃衛(wèi)生、排桌椅、拖地當然，她自己這時也忘了一切，認真地掃地，清洗拖布粉筆沒有了，她看到后就會去拿；大家一起使用的水房，她也一樣仔細地打掃。
放學了，她每次都是馬上收拾書包，然后搶過一把掃帚，飛快地把班里的垃圾掃進垃圾桶。這樣，她不得不很晚才站進隊伍，有時隊伍己經走了，她就必須跑著追上去。甚至隊伍走完了，她才從教室里出來。
讓我們一起學習她，學習雷鋒精神吧！我也要為班級多做些事！
我身邊的雷鋒作文7
當老師讓我們寫雷鋒故事作文的時候，我又小心翼翼的翻開了這本書重溫了起來。雖然我已經看了很多遍，但我每一次都有深深的感觸。他隨時提醒著我要做一個有。愛心的人，提起雷鋒這個家喻戶曉的名字，人們就會想起他那敬老愛幼公而無私，奮不顧身的勤奮精神，一個充滿愛心、樂于助人的好同志。他的一生只只是短暫的，卻在短暫的生命里做了無數有意義的事。
只要誰有困難，哪里有需要，他都會奮不顧身，全力的幫助。雷鋒叔叔從說過，人生的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。多么感人的話語。把這為人民服務當作他的'生活習慣，要知道，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。這是多么偉大的精神�。∷m然離開了我們，他的精神卻一代又一代地延續(xù)著。
我們這新一代的孩子應該多學習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。盡管生活富裕了，但需要我們幫助的人還有很多很多。我們堅持不解，努力下去，從身邊小事做起，只要人人付出一點愛心，我相信我們的祖國一定會更加美好。
我身邊的雷鋒作文8
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強！”每當聽到這首歌，我都會不禁想起之前的那位樂于助人的小妹妹。
我初次見她是一個傍晚。那天下著大雨，放學的時候我拿著一把雨傘走在馬路上，心里暗自竊喜道：哈哈，幸好我拿了雨傘，不用變成落湯雞了。突然，有一位同學跑到我身邊對我說：“我能跟你一起撐傘嗎？”不知是什么作祟，我竟然拒絕了他。就在這時，我看見有個小姑娘主動把傘借給了一位一年級的小弟弟。看到這里，我羞愧極了，目光不由得落到了前邊那個快要被雨水淋濕的背影上，我連忙追上她，把傘撐在了她的頭頂。
一個星期天，我出去買菜，又看見了那位小姑娘，心想：她的家人居然讓一個才上二年級的`小孩來買菜，真狠心。于是我便跑去問那個小姑娘，小姑娘說：“我不是幫家里人買菜的，是幫我的鄰居，我的鄰居是一位老奶奶，家里就只有她一個人。她身體不便，所以我就出來幫老奶奶買菜�！蔽矣謫査骸澳阋獔蟪陠幔俊彼f：“不，我要學習雷鋒，要無私地幫助他人�！�
通過這兩件事，她的默默奉獻深深地感動了我。我也要在今后的學習生活中樂于幫助他人。雖然他們不認識我，但他們一定認識雷鋒！
我身邊的雷鋒作文9
說起雷鋒來，雷鋒雖然不在了，但雷鋒叔叔的精神人們卻沒有忘記，而我們身邊也有許多個活“雷鋒”，接下來的時間里，我會一個一個把事情講給你們聽的。
一天下午放學回家時，在回家途中突然下起了大雨，一會兒的功夫就把我的全身上上下下給淋濕了，我的書包也打濕了，大雨下的太大了，我又沒帶傘，只好大步步往前面跑著，這時正好一手拿著傘，一手拿掃把掃地的清潔工阿姨看到了，硬要把傘拿給我，說：“小孩子淋了雨會生病的，而大人卻不會生病的。”我只好接過他手中的傘對清潔工阿姨說：“謝謝您。”
有一天下午語文考試時。我的中性筆突然不出墨了，可我今天只帶了一只中性筆，這可怎么辦呢？但我又不敢講話呀！因為一講話被老師聽到，老師認為你在給他講答案，兩個人只能得零分了，我非常著急，而我的'同桌似乎看出了我的心思，遞上了一支新的中性筆，我用我的眼神告訴他：“謝謝你！”，他也回復了一個不用謝，考試結束后，我把中性筆還給了我的同桌。
其實我們身邊的“雷鋒”有許多，通過這兩件事過后，我知道了人要互相幫助。人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，這句話是雷鋒的格言。
我身邊的雷鋒作文10
活雷鋒？看到這個題目，我猶豫了許久。看到這里，你肯定會問我為什么猶豫，因為身邊的活雷鋒太多了唄！（極度思考中……）��！對了，我可以寫他們嘛！
那是五年級上學期的事了。一個風和日麗的下午，我剛從家里吃完飯來到學校，走上二樓，我便看見有一個220班的男生往窗臺上爬，我大叫了一聲：“有人跳樓！”一下子，周圍圍了一圈人，果真，那個男生一下子就跳了下去。下去后，他便上不來了。
那個男生急得在下面嗚嗚直哭，上面的同學議論紛紛，可沒有一個人挺身而出，去把下面的男生拉上來。這時，救星來了！他們是一群六年級的學生，這群男生先用手想把男生拉上來，可只拉上來了一點點。領頭的人一見，立馬從窗臺上翻下去，在下面，他用手托住男生的腳，上面的人拉，他在下面把男生往上托。終于，男生上來了，他用手一撐，也從窗臺下利索的翻上來了。
他就是21世紀的.活雷鋒之一，雖然我到現在還不知道他的名字，但他就是我身邊的活雷鋒。
我身邊的雷鋒作文11
星期天，我和媽媽一起出門買菜。我和媽媽手拉手正開心地走著，突然看見一大群人圍在那里。
我和媽媽大踏步地走了過去，原來是一位婦女推著一個嬰兒慢慢地走，十分地艱難，也沒有一個人愿意幫助她。當我和媽媽正放下東西準備去幫那位婦女，有一個年輕的大哥哥跑了過去，一直把那位婦女送到了家。
要問這個大哥哥是誰？我們小區(qū)的人都知道，他是一個樂于助人的人，做好事都不留名，也不要別人的報酬，所以我們都很喜歡他。
記得有一次，我對他的印象非常深刻。在回家的路上，我摸著口袋，左摸摸，右摸摸，仔細的又摸了一遍。完了，我忘記帶錢了，怎么辦？怎么辦？25路車馬上就要來了，遠處的那位大哥哥像是知道了我的'心思，飛快的跑了過來，對我說：“小妹妹，我這里有1元錢，給你�！蔽沂指兄x那位大哥哥，對他說了一句：“謝謝你！”上了車，我們兩個在車上聊得十分有勁，下車也還在聊，在家門口我們只有戀戀不舍的分開了。
這就是我心目中的雷鋒，大家眼中的活雷鋒。
我身邊的雷鋒作文12
雷鋒叔叔是個助人為樂的人，他雖然已經離開了這個美麗的世界，但他的精神滿天下。在這春風送暖的三月，涌現出了一個個活雷鋒。
記得有一天，媽媽和我去書店，正巧遇上了紅燈。不一會兒，綠燈亮了，我們向馬路的另一邊走去，目睹了這樣的一幕：一個中年女子正在騎著電動車，從大馬路旁的小徑里竄了出來，迎面碰上一個正在過馬路的老奶奶，眼瞅著就要撞上了，頃刻間，一個年輕的個子不高的女孩沖了出來，一把拉開了老人，手肘撞到旁邊的.欄桿，蹭破了皮，輕微的泛起了紅，老奶奶嚇得瞠目結舌，拍了拍自己的胸口，隨即轉過身去關心救下她的女孩，中年女子也停了下來，問問她們有沒有什么事，年輕女孩勸告起了中年女子：“阿姨，怎么能這樣騎車呢？萬一把老人家撞到了，該怎么辦呀……！”一開始，我還以為這個年輕女孩是老奶奶的家屬，但事后，看見老奶奶拉著年輕女孩不停的說：“謝謝你啊，小姑娘，多虧有你啊。”我這才明白，她們只是陌生人。
在回家的路上，回想來時發(fā)生的事，這才明白，雷鋒精神不僅僅體現在大事上，更體現在生活中，點點滴滴的小事上，我想我找到了雷鋒精神，我發(fā)現了我身邊的雷鋒！
我身邊的雷鋒作文13
這周我們學習了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文�；丶液螅瑡寢屢哺嬖V我，雷鋒是一種精神，一種積極主動的生活態(tài)度。
有一次去上學，我和媽媽快走到單元門口時，剛好看見樓上的李奶奶步履蹣跚的從外面往里走。這時，走到我們前面的一位小哥哥打開單元門后，就拉著門把手讓到一邊對我們說：“阿姨，你們先過去吧，老奶奶的腿腳不方便，我給他扶著門�！眿寢屝χ鴮π「绺缯f：“謝謝你，小朋友�！蔽覀兙拖瘸鋈チ�，李奶奶慢慢地走過單元門，向小哥哥微笑著點頭說著謝謝，小哥哥也對李奶奶笑著說道：“不客氣，你慢點走，不著急�！�
在往學校走去的路上，我問媽媽：“小哥哥這樣算是學習雷鋒嗎？”媽媽說：“對呀，小哥哥為老人扶門，就是一種尊老愛幼的表現哦，你也要像小哥哥一樣在自己力所能及的'范圍內幫助別人�！蔽尹c頭說：“嗯，媽媽我記住了�！�
也許幫別人扶門只是很小很小的一件事，但只要從這些小事做起，予人玫瑰，手有余香。我們每個人都可以成為雷鋒，那么雷鋒精神也就無處不在了。
我身邊的雷鋒作文14
三月，春暖花開，百花爭艷。不知不覺，春天到了。三月，也是一個值得關注的字眼：學習雷鋒樹新風。
雷鋒這個名字已經傳遍了千家萬戶，他做好事從來不留名，可惜，他現在已經不在這個世上了�？墒�，現在生活中，有許許多多的“活雷鋒”，他們和雷鋒叔叔一樣，幫助別人快樂自己。
看！公交車車上又出現了感人的一幕：一名公交車司機和往常一樣，忙碌著自己的工作。突然，一名年輕小伙亂闖紅綠燈，公交車司機一看大事不妙，心想：如果急速剎車，后面的.車子可能就撞住公交車，他關心著一車子的性命，想不了許多了。于是減慢速度，一頭撞入樹上，結果，一車子的性命算是保住了，可是他卻悄悄的走了，他臨終前的最后一句話是：“乘客還好嗎？”就這簡簡單單的五個字，感動了在場的所有人。我相信，他死而無憾。
雷鋒是雨霖甘露，滋潤著我們；又是一縷陽光，照耀著我們；又是一束花朵，襯托著我們；又是一面鼓，激勵著我們，他用他那溫暖的手，撫摸著我們：幫助別人，快樂自己！
我身邊的雷鋒作文15
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！彪m然雷鋒不在我們身邊，可是他的精神在我們身邊呀！
在身邊有許多這樣的事例，比如說 ，在一次乘車的時候
一位老奶奶在你推我擠中才上了公交車，老奶奶吃力地挪動著，這時，一位六年級的'小男生看見了，猶豫了一會兒，便起身，攙扶著老奶奶，讓老奶奶坐在座位上。頓時，車上的乘務員說：“真棒！真棒！好孩子！”小男生自豪地說：“沒事！這是我應該做的�！避嚿享懫鹆伺派降购０愕卣坡�。
還有一次，是在過馬路時
一位殘疾的叔叔靠拐杖來走路，突然一位姐姐看到這位叔叔很不方便過馬路，便微笑著迎上去對叔叔說：“叔叔，我來騎車載您過去吧，別客氣嘛�！笔迨羼R上答應了，在這位姐姐的幫助，成功地過了馬路。這位叔叔興奮地說：“謝謝你了姑娘，要不是你我該怎么過馬路�！边@位姐姐很客氣地說：“不用謝，不用謝！這是我們年輕人應該做的。”
瞧，多么多的“雷鋒”在我們身邊呀！當你幫助了一個人后，你一定會覺得很開心，很快樂的！
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