雷鋒的作文（精華5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
傍晚我背著書包回家，當走到十字路口時，看到了驚險的一瞬間。
一位年過六旬的老奶奶牽著她的小孫女回家。突然不知怎么地，那位五六歲的小女孩松開了奶奶的手，獨自往馬路中間跑去。跑到正中間，忽然停了下來，回頭看奶奶，叫道：“奶奶快點吧，來不及了！”老奶奶著急地說：“我的乖孫女，快回來，有危險。”可小女孩似乎沒聽懂奶奶的話，只是不停地向奶奶招手。
就在這時一輛載重貨車正向小女孩迎面奔來。司機被小女孩突如其來的舉動弄得不知所措，汽車像脫了韁的野馬向前飛奔。周圍的.路人一個個都驚呆了，個個束手無策，誰也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得昏了過去。我的心也怦怦直跳，心想：“完了，這下完了，小女孩一定沒命了。”
說時遲，那時快。就在這千鈞一發的時刻，只見一位二十多歲的青年挺身而出，箭一般地沖了上去，抱起小女孩，跳到了路邊。“轟”的一聲車子開了過去。青年人倒在路邊，小女孩正躺在他的懷里。周圍的人一下子圍上前去。小女孩爬起來，哭著喊：“奶奶，奶奶。”青年人連忙站起來關心地問小女孩有沒有事，青年人把小女孩送到老奶奶跟前，老奶奶摟在懷里，親了又親。人們都向年輕人投向贊許的目光。
年輕人悄悄地走了，他的背影是那么熟悉，那他是誰呢？噢，我想起來了，原來他就是雷鋒叔叔啊！
雷鋒的作文 篇2
雷鋒是中國家喻戶曉的共產主義戰士，他助人無數，全心全意為人民服務。他的好思想，好品德，好行為值得我們去學習。
我身邊也有很多雷鋒，袁奶奶就是其中的一員。她以前是做編舞的，退休后成立了紅珊瑚愛心藝術團，團員大多數都是喜歡舞蹈的奶奶們，袁奶奶帶領著她的團員一起走上了義演的舞臺。她們給大家帶來了無限的歡樂。
紅珊瑚愛心藝術團去過養老院，給養老院的爺爺奶奶們帶來了歡樂。那次我也跟隨袁奶奶去了養老院，我用我嘹亮的歌聲為他們歌唱。爺爺奶奶們看了大家的表演可開心了，熱烈的掌聲一次次的'在我們耳邊響起，臨走的時候他們依依不舍地說：“下次你們可要再來啊!”我們非常高興，因為我們讓養老院的爺爺奶奶們看到了精彩的表演，過了開心的一天。
袁奶奶還帶著團員們參加“情系聾童”的活動，用她們美妙的舞姿給聾童們帶來了喜悅和歡樂。
袁奶奶真是個不錯的雷鋒，我也要像袁奶奶一樣，學雷鋒，做雷鋒。
雷鋒的作文 篇3
小時候走在大街上，常常聽見有人夸獎說，某某真是活雷鋒啊…
我感到很奇怪，回家后就問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰啊？怎么這么多人在夸他呢？”媽媽告訴我，雷鋒是舊社會的一名孤兒，苦水里生，沒有像我們這樣快樂幸福的童年，他的童年里只有饑餓、淚水和心靈的創傷！是鄉親們養育了他，是共產黨、新中國給了他陽光和溫暖，正如雷鋒自己所說的：“沒有共產黨就沒有我！”他把人們的困難當做自己的困難，把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”中去！
我漸漸明白了：雷鋒是一個無私奉獻的人！雷鋒行走一千里，好事做了一火車。雷鋒不僅僅是一個人，更是一種精神！這種助人為樂的精神，讓人們代代相傳！
王奶奶可是我們學校的名人，哪里有果皮紙屑，哪里就有王奶奶的身影。一年四季風雨無阻，不怕臟不怕累，美化校園環境，她還把撿垃圾的`錢捐給了地震災區，捐給有困難的人。
小區的劉爺爺是一個無私奉獻的人，小區的燈啊、防盜門啊經常壞了，劉爺爺總是主動修理。一個中午我放學回家，在門口碰見劉爺爺又在修門了，看見劉爺爺這么累，我就在旁邊當起了“小助手”，一會兒遞老虎鉗，一會兒傳螺絲釘，跟著忙得不亦樂乎。當我吃完午飯上學時，在門口又碰見了劉爺爺，他對我說：“門再上點潤滑油就更好用了，我這就去買潤滑油。”
其實，像這樣的事也許每天都會發生在你身邊；像王奶奶、劉爺爺這樣的活雷鋒，也許每天都會出現在我們的身邊。讓我們都做雷鋒式的好少年吧，人人都獻出一點愛，讓我們的社會變得更加美好！
雷鋒的作文 篇4
在我們的身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無聞地替我們工作，無怨無悔，清潔工人就是其中的.一員。
他們每天起得比常人還早，就穿上制服，拿起大掃把，向街道前進，為街道換上新服裝，他們就是這樣，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇，默默地掃大街，從來都沒有抱怨過，也沒有偷懶。他們這樣做是為了美化城市環境，不讓垃圾侵占了城市，讓人們每天清晨，呼吸新鮮空氣，走在干凈的馬路上，使人心情舒暢，愉快。清潔工人辛勤工作不圖任何利益，也不需要別人贊美他們，因為他們心中始終有一句話激勵著他們：為人民服務。
在不久前我學過一篇叫做《為人民服務》的文章。這篇文章講的就是為人民服務，通過悼念張思德，講為人民服務的道理，號召大家學習張思德完全，徹底地為人民服務的精神，只要團結一致，就能夠打敗敵人，取得成功。
雷鋒的作文 篇5
“雷鋒出行一公里，好事做了一火車。”今天三月五號，偶然間在堂弟的嘴里捕捉到了這句話，我不禁感慨萬千。雷鋒已遠離我們而去，他的精神是否還活在我們心中呢？
我追尋著那些奉獻的行為，搜尋著生活中那些無私的事件。無意間的一個回眸……
他長得很平凡，有著一身專屬于農民的黝黑皮膚，汗水在上面反射著健康的光芒，晶瑩剔透。他臉上掛著淳樸而又真誠的笑容，是一個貨真價實的勞動人民。
而真正吸引我的不只是他外表，而是他的所作所為：他正在搬著一個大木頭箱子，木頭箱子沉甸甸地壓在他并不壯實的身體上，手上青筋迭起，身上的幾塊小得可憐的二頭肌費力的凸起，汗水不久便浸滿了他的全身。過了半晌，五個木箱子才全體“搬家”。我看著氣喘吁吁的他，站在陽光下，格外耀眼。旁邊有幾個人的目光正落在他的身上，其中一個走向前去，十分莊重地對他說了聲：“謝謝。”他絢麗的笑又在臉上綻放，只不過又多了幾分羞澀，他應聲回答：“不客氣，今天雷鋒日嘛，在家也是閑著，應該做些好事！”說罷，他便匆匆的走了。我凝望著他的背影，有說不盡的親切：他不是當代的活雷鋒嗎？
“夢想太過于脆弱，現實太過于殘酷，但我要他們的夢成為現實，讓他們成為只在風雪中生長的雪蓮花！”我看了新聞聯播，聽到了這么一席話，讓我感動不已。這句話出自在貴州教書的一名名牌大學生的口中。聽說貴州那里十分貧窮，圖片上的學校是不規則排列的竹子筑成，屋內設施異常簡陋，光線不足，廉價的`電燈泡在那散著微光。
那里的小孩吃不好也住不好，很難想象很多品學兼優的學生是從那里出來的，而對于我們這些已養尊處優的人，對那里的生活簡直不敢想象！可是那位大學生卻奔向了那兒，自愿幫助那兒的貧困學生。舍棄了俗世認為的遠大理想抱負，拋卻了浮躁的繁華都市的霓虹燈，這是什么精神？對，是雷鋒精神，是當代的活雷鋒！
我的眼前如影片般上演繹著一幕幕的雷鋒事跡，令我感慨萬千。什么是雷鋒？他們就是雷鋒，新世紀的活雷鋒！
我想：“我們這些中學生雖不能做些大事，但也可以從小事做起。”
對，做一個最好的你。做一個有益于社會，有益于國家和民族的人。或許這就是我們當代中學生的責任，學習雷鋒的意義。
追著雷鋒的足跡，昂起頭來，迎著新的朝陽，踏入新的世界，我仿佛看見一群群中學生儼然成為了新的雷鋒！
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