【必備】雷鋒作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的雷鋒作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雷鋒作文 篇1
雷鋒離開我們近五十年了,我們的國家已經發生了翻天復地的變化,我們的現代科學技術已經高度發達,人們的物質生活已經非常富有,然而雷鋒那種為人民服務、助人為樂的奉獻精神,雷鋒那種對世界和對他人真誠的愛心,就像陽光一樣,已經成為人們永遠的渴求和永恒的需要。
人們是否記得,那震驚國人的小悅悅事件?至今從網絡視頻上還可以看得到那令人揪心又引人深思的'一幕:20xx年 10月13日下午5時30分許,在佛山五金城,年僅兩歲的小女孩悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過。在將近七分鐘的時間內,還有呼吸的小悅悅孤零零地躺在路中間,先后有十八個路人一次又一次地從她身邊繞過,卻沒有一個人伸出援手,哪怕是打個報警電話,打一個救護電話都行,但路人居然都是視而不管,最后還是一位撿垃圾的老婆婆,她發現了受傷的小悅悅,才把她抱到安全點的路邊,然后向四周呼救,小悅悅的媽媽聽到呼喊后,趕緊跑到現場抱起了血泊中的小悅悅。后來醫生也沒能挽回這個幼小的生命,一個天真爛漫的小女孩就這樣消失了。
小悅悅的悲慘遭遇叫人痛心疾首,叫人潸然淚下,更叫人難以理解:為什么就只有一位步履蹣跚撿破爛的老婆婆出手相救?為什么有那么多年輕力壯的路人對此視而不見?小悅悅事件在拷問人們的道德與良知:還要不要救死扶傷?我也在納悶:我們不是年年學雷鋒嗎?我們學習雷鋒的什么呢?雷鋒把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。他生前總是積極主動地幫助別人,從不愿留名,也不求回報。雷鋒的這種精神,在道德與良知嚴重缺失的今天,難道不需要呼喚與回歸嗎?
捫心自問:面對鮮血淋淋的小悅悅,我是像那冷漠無情的路人,還是像那出手相救的老婆婆?面對跌倒路旁的老人,我是默然走過,還是熱情相扶?當然我愿意成為后者,我也希望所有人能成為后者。那怎樣才能成為后者呢?雷鋒就是我們的一面鏡子,雷鋒就是我們的光輝榜樣。學習雷鋒我們不能只停留在口頭上,飄浮在表面上,應該落實到行動上。如果每個人能從我做起,從小事做起,小悅悅這樣的遺憾和悲劇就會少一些,人世間就會多一些溫曖與和諧。
我們學習雷鋒,不僅要學習雷鋒服務人民、樂于助人的奉獻精神,還要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神,學習雷鋒熱愛工作、精益求精的敬業精神,學習雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。時代在呼喚:我們需要弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神發揚光大、永放光芒。
雷鋒作文 篇2
人們流傳著一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
我雖然沒見過雷鋒,但他的事跡早已在我心中。爺爺奶奶,爸爸媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫助一位大嫂買火車票;幫助一位老奶奶找兒子;幫助同班的戰士洗衣服,補襪子;把自己省吃儉用的津貼寄給災區……總之,他的事跡讓我很感動。雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂的好品質,從小就在我的心中扎下了根。有一次,我在公共汔車上遇見了一位上了年紀的老奶奶,因為車上很擠,又沒有座位,老奶奶行動很不利落。就在這時,我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質,我連忙站起來說:”奶奶,你坐這里吧。”老奶奶說:“謝謝小朋友!真懂事!”“沒關系,這都是我應該做的。”我看到車上的人都向我投來贊許的目光,我不好意思的.低下了頭,但我心里比吃了蜜還要甜。
在學校,我也幫助學習差的同學和我一起進步,看見地上有紙屑撿起來丟進垃圾桶,把同學掉在地上的鉛筆、橡皮撿起來交給老師,積極參加大掃除。在家里我也經常幫助媽媽干一些力所能及的事。
雷鋒的精神我們不僅不能丟,還要繼續發揚光大。
雷鋒作文 篇3
要說活雷鋒,非我媽媽莫屬。有一次,媽媽從勾山出發去沈家門,在車上遇到了一位老奶奶,她說她認識媽媽,她要去沈家門看病。當時,媽媽覺得很奇怪,因為媽媽真的不認識她。但是媽媽還是耐著性子聽她說話。老奶奶扯東扯西的,也不知道在說什么。
這時,媽媽知道了,她是一位患了老年癡呆癥走丟的老人。媽媽心想:既然這位老人說認識媽媽,媽媽就有責任幫助她。于是,媽媽向車上的人打聽老奶奶是在哪兒上車的,本想通過當地社區找到老奶奶的家人,可惜社區的電話沒人接。怎么辦呢?
汽車離老人的家越來越遠了,媽媽靈機一動,她帶著老奶奶在東河下了車,把她帶到了公安局。公安局的叔叔通過身份查找,找到了老奶奶的家人。30分鐘后,老奶奶的'兒子給媽媽打來了電話,他非常感謝媽媽。媽媽心里美滋滋的。媽媽真是一個助人為樂的活雷鋒,我們要向她學習。
雷鋒作文 篇4
俗話說,六月天,孩兒臉,說變就變。可今年剛開春的天也成了孩兒臉中午上學時還是晴空萬里,陽光明媚,放學時卻已是烏云密布,雨中夾雪,冷氣襲人。
天氣的驟然變冷,使本來就身體瘦弱的我又生病了,發燒,頭痛得歷害。我身在學校,心卻早已飛到了家里。看看天,雪中加雨,寒風刺骨,絲毫沒有停下來的意思。同學們已陸續被家長接走,學校里只剩下我一個人。夜幕已經降臨,我不能再等了,回家得先吃藥,然后好好睡上一覺,對!多蓋些。媽說過捂出汗就能退燒——我昏昏沉沉的想著,決心去闖一闖這風雪世界。
踏著泥濘的小路,頂著寒風,冒著雨雪,我一步一挨的走著。身上冷,冷得直發抖;頭疼,疼得似要裂開。忽然,腳下一滑,身不由己,重重地摔在地上。真是倒霉!
我掙扎著爬起來,新個盼望著有人來接我,可這是不可能的!爸爸出差了,媽媽——唉,碰到個熟人也好,總能幫幫我吧。這時一個騎自行車的小青年——頭發燙成波浪式,身著嶄新的T恤衫,老板褲,一手打傘,一手扶車把迎面而來。請他幫忙嗎?我心中自問。瞧著他那打扮,“二流子”“小玩鬧”的字眼便出現在眼前。嗨!算了吧!還是少理這號人。我這樣想著,從兜里掏出紙,擦著手上身上的泥水。出乎意料的`是,那小青年騎車來到近前,一捏閘,跳下車來,沖我喊到:“喂,小學生?”我沒吱聲,驚疑的望著他,盡管不敢相信他,但心里卻抱有一線希望;萬一他能幫幫我呢?
“呀!看你弄的滿身泥水,穿的又這么單薄,著怎么行!怎么沒人來接?”他邊瞅著冷的瑟瑟發抖的我,一邊叨叨著。聽了他的話,委屈的淚水涌了出來。”別哭,別哭!我送你回家,可以嗎?”我沒吱聲,只是疑惑的打量著他。”怎么,不相信我?””不。”“來吧。上車,你家在哪?”
此刻,我早已忘記了頭痛,不禁脫口而出:“謝謝!”“這有什么好謝的,你們中學生不是都在學雷鋒嗎?坐好!”他扶我上車,把傘遞給我,掉轉車頭,踏上車子,按照我指點的方向穩穩的騎去。
這時,我似乎覺得身上不冷了,頭也不疼了。坐在后車座上看著他的背影,回想著他剛才說過的話,心里豁然開朗:啊!雷鋒就在我身邊。
雷鋒作文 篇5
雷鋒不僅僅是一個時代的標志,他更是作為一種精神,在我們后代的孩子們之間代代流傳,讓我們感受到雷鋒那種樂于助人,無私奉獻的精神。
在我們的`生活中,有很多雷鋒精神的涌現。在公交車上給老人讓座,就是一種雷鋒精神的詮釋;公園里看見果皮紙屑,隨手撿起來,也是雷鋒精神的展示;在學校里和同學之間互幫互助,也是雷鋒精神的弘揚。
其實想要發揚雷鋒精神,并不是一件十分困難的時請,只要在生活中留意身邊的小事,用一顆熱忱的心,去幫助別人,為他人著想,,那么我們也會變成一個又一個的小雷鋒。
在我們現在這個時代,有很多的人變得自私冷漠,出門在外以自己為中心,并不關心別人。我想我們一定要時時刻刻吧雷鋒精神銘記在心,做一輩子的好人。
雷鋒作文 篇6
我靜靜地坐在窗前,那些畫面又像放電影一樣浮現于腦海。
下午,姑姑正走在去永州一中的路上,邊走邊看路旁美麗的風景。
突然,對面走來一個人,在姑姑面前停下。姑姑奇怪地望著他。他用祈求的語氣說:“我是外地人,本來是想到這里找點活干,可現在沒找到,已經身無分文,求你給我點伙食費。我快餓得不行了。”
姑姑抬頭看了看他,高高的個子,黑黑的皮膚,眼睛里藏著憂郁,好可憐!姑姑毫不猶豫地給了他20元錢。他笑了,還不停地感謝!
姑姑用實際行動幫助了一個素不相識的人,心里比吃了蜜還甜。
我的姐姐是個五年級的學生,比我大一歲。
一次,她去商店買水芯筆。商店里人很多。售貨員阿姨十分忙碌地接待顧客、收錢找錢。他擠到賣文具的柜臺前,選擇了心愛的水芯筆,馬上去結賬。
當售貨員阿姨把水芯筆和找回的錢遞到姐姐的手中時,她目瞪口呆。哎呀,五元錢當做一元錢找給姐姐了。姐姐連忙叫住她:“阿姨,您把五元錢當做一元錢找給了我。”
售貨員阿姨仔細看了看,收回多找的'錢,感激地說:“謝謝你,小朋友!”
“不用謝,阿姨,再見!”走在回家的路上,她感覺天格外藍,樹格外綠,花格外美。
一天,我和爸爸、媽媽一起開車去老家。
半路上,我們看見前面有一輛裝滿橘子的車撞在了路邊的一塊大石頭上。翻車了,橘子倒得滿地都是。這時已經圍上了很多農民,我心想:“這些農民很可能撿了橘子就想跑。如果這樣,車主的損失就大了!”我們一家三口趕緊齊心協力地幫車主撿橘子。
沒過多久,奇跡出現了:這些農民撿了橘子沒跑,而是和我們一樣,把一箱箱、一袋袋的橘子交給車主。
車主感動得哭了。
我的眼眶也開始濕潤起來……
雷鋒叔叔雖然去世了,但是千萬個雷鋒又出現了!雷鋒就在我們身邊,雷鋒精神正在代代相傳!
我站起來,走出家門。啊,雷鋒之花已經開遍了家鄉的高山大地。他的精神將永遠激勵著我們前進。在新世紀,我們將唱著雷鋒之歌去實現一個個美麗的夢想!
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