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祖國地圖六年級作文（通用22篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的祖國地圖六年級作文，歡迎大家分享。
祖國地圖六年級作文 1
我家有兩張地圖一張是世界地圖，一張是祖國地圖，我最喜歡的是我們中國地圖。
我國地圖就像高大威武的雄雞，雞頭是我國的黑龍江省；雞冠是我國的內蒙古自治區；雞尾是我國的新疆的維吾爾族自治區；雞爪子是我國寶島臺灣省和海南省。我們祖國地大物博，資源遼闊，他高高地聳立在世界的東方，聽媽媽說有很多外國的侵略者想蠶食我國我們的祖國，日本占了我國的東三省，英國和葡萄牙侵占了我國的'香港和澳門，我們的革命先烈為了我們的國家不怕流血和犧牲誓死保護我們的國家，最后把外國侵略者都趕跑了。
我們作為新中國的少年，炎黃子孫；華夏后代，更應該熱愛我們的祖國，我們一定要好好學習；天天向上，為把祖國建設更加繁榮富強而做出自己的貢獻！
祖國地圖六年級作文 2
站在祖國的地圖前，望著左上角的五星紅旗，仰視右上角的麥穗國徽，我不由產生了一種敬仰之情。
遙望“雄雞”，感慨萬千，許多歌頌祖國的詩句涌入腦海。“何處望神州”，“滿眼風光北固樓”；遙望曲折的長江，“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”；仰望蜿蜒的'長城，“望長城內外，惟余莽莽”；近看“上有天堂，下有蘇杭”的杭州，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；真是“江山如此多嬌”！
掃視“雄雞”，它好像又多了幾處小疤兒。一只跳蚤竟然想從一只大雄雞身上撕下一塊肥肉——我凝視著這幾顆“小島”，那本該是我國固有的領土啊！每逢九月十八日，全城的防空警鈴就會響起，提醒我們時刻不忘國恥。抗日戰爭中，失去了多少條無辜的生命，犧牲了多少位光榮的戰士。舊仇新恨，中國人就只能被欺負嗎？
看到“雄雞”的心臟——北京，就想起那圓明園的珍寶，幾乎被八國聯軍一搶而空，帶不走的就燒，燒不壞就摔，無恥啊！現在很多中國人到盧浮宮，眼睜睜地看著那些中國的“瑰寶”，卻陳列在異國的博物館里。那些遠在他鄉的“國寶”，你們何時回來啊？
哦！這邊有一塊耀眼的“寶石”，是誰讓你從“金雞”身上滾落。本是同根生，就應該一笑泯恩仇，回來吧，祖國的人們永遠歡迎你！忽然想起岳飛背上的“精忠報國”，什么時候能完美得點上這一點，讓“國”得以圓滿。
回頭想想，港澳都已經回歸了，深圳從一個小村莊變成了一個現代大都市，珠江三角洲，長江三角洲，上海創造了許多世界之最，世博會的口號，“城市，讓生活更美好。”。
嗨，“江山如此多嬌……俱往矣，數風流人物，還看今朝。”讓我們一起努力奮斗吧，讓“雄雞”引吭高歌吧！
祖國地圖六年級作文 3
終于放假了，我該整理一下書房了。于是我興致勃勃地走到書房里，翻箱倒柜地整理那些雜亂無章的書本。
“咦，這是什么？”我從厚厚的一疊書本下面抽出一本不知名的手冊，翻開一看，原來是一張中國地圖的拼圖。看著那些大大小小，花花綠綠的拼圖片，我的心中突然有一種不知名的'沖動，或許是童年的好奇，或許是兒時的記憶，忍不住就想把這張拼圖拼好。
這時爸爸走過來，說：“喲，小小年紀沒學幾個字，就開始認識中國地圖啦！”“這拼圖是哪兒來的呀？”我問道。老爸說：“那是你還小的時候，上新華書店，硬是要買的。買來之后，拼了沒幾次，就放這沒動過。”“喔，今天我就來拼好它。”說完，我就專心致志地拼起來。
“爸爸，這是哪里？”我指著地圖上帶有一只大熊貓的地方，問爸爸。爸爸說：“那是四川，那兒是大熊貓的故鄉，有我國最大的大熊貓繁殖基地，大熊貓是我國的國寶。”原來是這樣，我點了點頭，又指向那顆紅色的五角星，問：“這是哪里？”“那是我們中國的首都北京呀。你忘了，今年9月3日，我們國家在北京天安門廣場舉行抗日戰爭勝利70周年閱兵式，我們倆一起看電視的，你難道忘了嗎？”哦，想起來了。
說完，我利用學過的知識繼續拼。我把拼片上帶有葡萄的放在了新疆上，又把帶有珠穆朗瑪峰的放在西藏上。接著，又拿起帶有西湖的拼片，“西湖，就在我們浙江，我拿到了浙江啦！”我高興的叫了起來。
終于拼完了，再看我們的中國地圖，她就像一只昂首挺立的大公雞，面對著東方，向世界發出清晨的第一聲鳴叫。
中國是強大的，中國是偉大的，中國是最可愛的，我愛我的祖國。
祖國地圖六年級作文 4
一天，我偶然得到一幅神秘的地圖，上面燙著“幸福”兩個字。我好奇地翻開它，順著蜿蜒崎嶇的路線，小心翼翼地踏上了尋找幸福寶藏的征途。
第一站：家
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”“啪。”我頂著濃重的睡意艱難地從被窩里爬出來。拉開窗簾，明媚的陽光穿過潔凈的窗玻璃迅速照亮整個房間。走出房間，只見奶奶正忙碌地在廚房煮著美味的早餐，爺爺在廳里打理餐桌。不一會兒，迎著一股濃濃的香氣，奶奶笑瞇瞇地端出營養可口的牛奶雞蛋。我趕緊拉開椅子，屁股一坐，端起碗，狼吞虎咽地大吃起來，生怕早餐被人搶走了。爺爺看到我滑稽的吃相，笑著說：“你好像非洲難民啊。”我笑得差點嗆出來。三人邊聊天，邊享用食物。一切都那么和諧，溫馨。
第二站：公交車
每天上學，我都要乘公交車。上班高峰期，車廂總是塞得滿滿的，大家摩肩接踵，空氣都因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車，美好的一幕上演了：一位年輕人看到體弱的老奶奶，趕忙站起來快步走到老奶奶身邊，右手摟著老奶奶的腰，左手扶住她的手，護送她到自己的座位上。車內的人瞬間產生了共鳴，大家都投去了贊許的目光。下了車，我的心情格外舒暢，鳥兒的歌聲也顯得動人悅耳。
第三站：學校
到了學校，同學們互相打招呼問好。瞧，小A正在位子上愁眉苦臉地找著自己的'橡皮，小B看見了，用手拍了拍小A的肩膀，和氣地說：“我借你吧。”說罷，遞過自己的橡皮。小A的眸子一下靈動起來，頭一偏，嘴角上揚，感激地說道：“謝謝你。”走廊上玩耍的小C看見手里抱滿作業的語文老師，大步流星地上前接過重擔。老師看著小C蹣跚的背影，會心笑了。我看到老師笑了，自己也不覺笑起來。
祖國地圖六年級作文 5
沿著中國大陸走一走，嘗嘗各種美食，那么就需要我的美食地圖了。
從我的家鄉廣東開始，先去搞幾條魚，幾只蟹，幾條蝦蛄，別忘了再來一碟沙蟲，感受一下廣東海鮮的獨特滋味。往西走，就到了廣西，啥都不說先來碗老友面，還嫌不夠就來份桂林米粉，多加腐竹。如果你的口味比較重，那你可以嘗試一下柳州螺螄粉的滋味，保證讓你吃一次就忘不了！再往北走就到了湖南，沒吃過長沙火宮殿臭豆腐，你別跟我說你去過湖南。文火將豆腐炸至外面焦脆，鉆孔灌入辣椒水，外面焦黑，內里嫩白，吃一口保準讓你拍案叫絕！如果你沒帶指南針，那你就會晃悠到四川，那里啥都好，就是菜太辣太麻，棒棒雞、麻辣燙，哪樣不是辣至心里，麻至骨里？特別是“川菜王者”——火鍋，看著那通紅的鍋面，你怕了嗎？反正我怕了！走著走著，來到了山西，這里就是個醋壇子。山西陳醋非常有名，山西的刀削面也是一絕，到了這兒，你一定要嘗一嘗正宗的山西刀削面。繼續走就來到了北京，北京烤鴨來咯！將烤鴨連皮帶肉撕下和生菜包在面皮里做成卷，蘸上特別的醬，一口一個卷，滿足！吃完了北京烤鴨，晃悠晃悠到河南。到了河南地，千萬別忘了吃上一碗風味十足的'早餐——胡辣湯，加上油饅頭、水煎包，真是過癮！走呀走，走到了上海，上海人講效率，所以就來籠蟹黃小籠包，小心別被燙著。還沒揩凈嘴角上的蟹黃，轉悠轉悠，很快就到了終點——新疆。到了新疆，必須吃烤羊肉，不喜歡也可以嘗嘗獨特的“奶桶肉”，還有“滋滋”冒油的烤包子和馕，讓你吃過還想吃。
美食地圖到這兒并沒有結束，因為我探尋美食的腳步永不停止。
祖國地圖六年級作文 6
我的家鄉在穆陽，雖只是一個小鎮，但小鎮上的寶貝可不少。很多外鄉人每逢假日都會涌向我們這兒，虎頭村賞桃花，溪塔村摘刺葡萄，吃扁肉，買烤肉，逛石馬兜，爬獅子巖。你看，大穆陽不賴吧！我最中意還是那穆陽的烤肉。
我們這里的烤肉并不是像街上和飯店中那樣現煮現吃的，而是經過一系列的加工程序后，放入烤箱中進行長達數十分鐘的火烤制作而成的。出爐的烤肉并沒有像其他烤肉那么嫩，紅燒肉的湯汁烘干了。這樣容易保存，可以帶著外出旅行，有著自己獨特的風味。
烤肉完工后，外表棕色，用大門牙咬下一小口，就會看到嫩紅色肉質，光是看著就饞了，想再咬上一口。
烤肉則因為水分的蒸發時烤肉部分變干，但是肉質細嫩香氣四溢，并沒有想象的那么硬，剛開始時沒有味道，但越嚼越有滋味，因為沒有肥肉的原因，吃多了還不膩，醇香可口。味道獨具一方特色。
我雖然是本地人，但是能吃到這個烤肉的機會卻少之又少，那是由于很少回穆陽。每回吃上烤肉時，它的味道總令我流連忘返。有時候當作一碗拌面的佐料，拌面的味兒變更絕了。穆陽烤肉的名聲慢慢壯大起來，而烤肉也開始不斷向大眾適合的口味進發。在福安的'特產一條街，烤肉那可是特產店的角兒。每位外出的故鄉人都要帶上故鄉的味兒，慰籍思鄉之苦。
烤肉聞起來沒有什么太大的特點，甚至連香味沒有那么吸引人，但是當你咬下去之后，那種味道并使你欲罷不能，恨不得恨不得多吃幾口。
這就是我大穆陽的烤肉，看起來平淡無奇，味道卻別有一番風味。
祖國地圖六年級作文 7
徽菜歷史悠久，花樣繁多，口味獨特，色香味俱全，其中，我最愛吃的就數臭鱖魚了。
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。可見古人對鱖魚也十分青睞，這可是一道享譽世界的名菜，卻是這樣被發現的：早在三百年前，一位徽商在做生意途中路過秋浦河，聽聞秋浦河的鱖魚肉質十分鮮美，就買了幾條，想帶回去與妻子共同品嘗，他買回了鱖魚，又怕回家后腐爛了，就仔細地抹上一層鹽腌，可待回到家中，魚已因時間過長發臭了，但徽商又很舍不得如此好的魚，還是用辣椒紅燒端上了桌，剛嘗了一口，鮮美無比，唇齒留香，于是一道徽州名菜——臭鱖魚便誕生了。
我第一次吃臭鱖魚是在飯店，吃的時候入口感到一絲臭味，但很好吃。臭鱖魚是鮮紅色的，雖然聞著臭，但肉比較細嫩，沒有刺。這道菜營養豐富，老人小孩都很適合吃。它是徽州傳統的名菜，是代表菜之一。
想知道它怎么做的嗎？我來給大家介紹下做臭鱖魚的過程。首先第一步處理鱖魚。將鱖魚洗干凈，剔除內臟，在魚身上切成牡丹花刀，將肚皮朝上放。第二步炒鹽。熱鍋后倒入適當花椒，文火炒制8-10分鐘，炒出淡淡香味即可。第三步撒鹽腌制；用花椒鹽均勻擦在魚身上，能夠看出魚全身附白即可，然后用一塊青石頭壓在魚身上，在室溫25度下腌制，冬天腌制6天。最后判斷腌制好與否。將腌制好的魚看看魚鰓是否還是鮮紅，如果是發黑的則說明腌制過頭了，如果有壞掉的痕跡則不能吃。這就是做臭鱖魚的方法。
中國的`美食文化源遠流長，中國的餐具，飲茶，烹飪，都是世界上獨一無二的，在中國的各個地方都能吃上各式各樣的風味大餐和小吃。臭鱖魚是其中之一，大家快來嘗嘗吧！
祖國地圖六年級作文 8
我的家鄉在江蘇省啟東市，這里有很多美食，比如說：香煎脆年糕、油炸小黃魚、微辣酸菜魚、火烤牛肉串、紅燒羊肉等，但我最愛吃的卻是家鄉的餛飩。
家鄉的餛飩制做過程很繁瑣，但吃起來卻很香，我打算親自做一碗，便請求媽媽來幫忙。
我從菜場買了餛飩皮，它是正方形的，像一張紙那么薄、手掌那么大，白白的，看上去呈現半透明的狀態，摸上去很柔軟。餛飩好不好吃，餡是最重要的，媽媽把五花肉剁成泥，她說，手工做的肉泥更細膩更香，剁好后，放入花生油、生抽、鹽、五香粉、雞精等調料，最后加上一點芹菜末，一起攪拌均勻，肉餡就做完了。
接下來就開始包餛飩了，媽媽先把餛飩皮攤開，在中間加上一個硬幣大小的肉餡，然后把餛飩皮對折，再一卷，兩邊扣在一起，一個餛飩就包好了。
我學著媽媽的樣子開始包起來，第一個餡放多了，包的像大象的.腦袋一樣鼓鼓的，肉餡全露在外面了。媽媽說：“你少放一點餡，這樣更容易包。”我按照媽媽的話去做，果然比第一次好多了，但樣子還是有點丑，餛飩的邊角沒有對齊。經過多次改進后，我包的餛飩終于和媽媽包的差不多了，我心里美滋滋的。
餛飩很快包完了，媽媽把它們放到鍋里，很快就煮熟了。熱氣騰騰的餛飩出鍋了，只見它們像一只只小白兔圍在一起，再撒上一些香菜，加上生抽和蔥花油調制成的湯汁，看起來讓人很有食欲。我口水直流，迫不及待地咬了一口，餛飩皮很有嚼勁，肉餡很鮮美，吃完餛飩我又把湯汁都喝完了。啊！味道真是太鮮美了。
這就是我們家鄉的美食，聽了我的介紹，你是不是直流口水、想來嘗一嘗呢？
祖國地圖六年級作文 9
“糟糕，又尿床了。”我望著濕漉漉的床單，心里七上八下的，用什么辦法能逃過這一劫呢？哈哈，一條妙計在我的腦海里閃過。
于是我拿起床單，躡手躡腳地跑到陽臺，把床單攤開掛在繩子上。為了防止被發現，我還把凳子挪了挪，桌子移了移，故意設了幾道關卡。“哈哈，萬無一失，不就尿個床嘛，曬干了不就好了，我真是超級聰明！哈哈哈哈……”我自信滿滿的跑去學校。
放學了，我一口氣沖回家，想著趕緊把被子放到床上。結果剛進家門——“你是不是昨晚尿床了！”老媽媽生氣地瞪著我問。我小聲狡辯說：“沒有啊，你看床單沒濕。”媽媽拉著我來到陽臺。呀，床單上怎么黃黃，細看還像一幅畫，一頭大象，我正看得出神。“這是誰畫的畫，還挺有藝術家的細胞的`？這么大了不嫌羞！”哎，被發現了，白費我那么多心思，還這么丟臉。突然老媽語重心長地說：“你以后再這樣，我都成洗床單專家了。”結果我“撲哧”一聲笑了出來，老媽媽氣得臉都紅了，像剛剛成熟的紅蘋果。
“不準笑，快說，昨天為什么尿床？”沒戲了，我只好實話實說：“昨晚我夢見和你們一起野炊，突然想上廁所，到處找廁所，我跑呀跑，實在憋不住的時候，看見一廁所……嘩！舒服極了。這時我才從夢中驚醒，被褥潮濕冰涼一摸才知道尿床了。”我低著頭把事情一五一十地告訴老媽，希望她能原諒我。這時，坐在一旁的老爸卻笑著說：“嘿！連夢里上廁所也這么文明？”唉！我真不知到爸爸是在夸我，還是在批評我。好在本來生氣的媽媽在一旁也忍不住笑出了聲。
我的臉憋得通紅，心里想再也不能尿床了。但我也要記住：無時無刻都要做一個文明的小學生。
祖國地圖六年級作文 10
童年就像條小河，小河里不時翻騰著朵朵潔白而又美麗的小浪花，浪花有時快樂的跳舞，有時傷心和哭泣，但是，每朵浪花都有著個難忘的童年故事，請小河里跳得最高的那朵浪花，來給你們講述我的童年的故事。
我從小就酷愛地圖，那張張被我畫得烏漆烏黑的地圖便是我愛地圖最好的見證了。
我從三歲時開始認識地圖，我只是喜歡那個個五顏六色的小色塊，上幼兒園時，我回到家就打開地圖仔細地研究著，還叫來媽媽，讓她看著我用手指在地圖上指指戳戳，筆筆劃劃，還“依依呀呀”叫著，媽媽則指著那在我眼里非常奇妙的小色塊，滿心歡喜得抓著地圖不肯放，我還叫來媽媽，攤看地圖在上面指指戳戳比比劃劃，還“依依呀呀——依依呀呀”地不知道在說些什么，我指這哪里媽媽就報出那個小色塊的名稱，而我卻不以為然，媽媽讀在這里我又指哪里這，媽媽累的.不亦樂乎嘴角都起了白沫，我也不堪了解，我只是把地圖當幅畫。
上小學了，我漸漸開始喜歡上了軍事，當然也就開始愛上軍事地圖，也迷上了世界地圖，愛上軍事作戰地圖的我，竟然著了迷。每天早晨起床，我總是盯著地圖發呆陣再從被窩里爬出來，每次放學在家里在寫作業累了便趴在地板上看起地圖，看就是半個小時，眨了眨發酸的眼睛，點不覺得累，又開始寫作業了。
過了個學期，我開始迷上了畫坦克，畫飛機，愛將地圖上畫出出道道劃分線交規則的區域里寫上我的大名。
但自從上了四年級，功課多了，我的地圖被媽媽收了起來，我也漸漸遠離了我地圖，只有每逢節假日才能拿出來偷看幾眼。
祖國地圖六年級作文 11
我收拾好我那雜亂無章的抽屜，發現了一本面目全非的世界地圖，勾起了我一段回憶，自己想起來都十分可笑。
記得我3歲那年，表姨送我一本精致的世界地圖，我拿著一陣歡喜。深藍色的書皮，彩色的畫紙，我整天拿著不放。
那天下午，我看著“世界地圖”這幾個金色的字凹在書皮上，就以為這個世界真神奇，書皮掉都能掉出“世界地圖”這幾個字，還是金色的。我再想：不對，破了我就給它再包一層包書紙，就結實了。其實哪里是包，只不過是把白紙粘住四個角罷了，反面也是如此，弄得側面根本沒包得住。
小時候爺爺奶奶常給我講日本鬼子的事，我覺得他們很可惡，于是把日本那頁撕了。可是我又看見關于櫻花的介紹，很漂亮，于是，我把介紹櫻花的部分剪下來，粘在書皮內側的空白地方，把其它有關日本的部分，撕下來放在水里，再燒，連灰都扔了。當我再翻到朝鮮這一頁的時候，我又想起，父親給我講過的朝鮮戰，于是，我在朝鮮的國旗旁畫上了中國的.國旗。
母親常說，北極和南極不會有人住，即是有也是去觀測的，正常沒有人。也是，我在北極的地圖上畫了一個又一個的人，再而，南極我也畫了許多人，拿給媽媽看。母親笑道：“你那是紙人！”我爭辯著：“紙人也是人！”“是人是人”母親真不想這樣，用一個巧妙的答語，“但不是正常人。”“哦！”我也不明不白地回答。干脆，我把這本世界地圖放在地上，往上一踩，說道：“我把世界都征服了！我把世界都征服了！”于是，我被父親刮了一巴掌，為我的無知。
祖國地圖六年級作文 12
哎！這不是《新體驗作文》嗎？怎么換地理課內容了？！還要查地圖？
哎，不管它了，先看看作文指南的“收集新材料”吧。什么？查北京、上海……的地理位置，還要標上經度、緯度？
我靜下心來一看，北京和上海倒一下子找出來了，因為去過。在去的火車上，媽媽就會告訴我它們的大致方位，是在南昌以南、以北、以東、以西，所以，我先找著南昌，再按方位一比劃，一會兒就找到了。別的'我用一步步縮小搜索范圍的方法，也不過是一兩分鐘的事：比如說烏魯木齊，我只記得它是××自治區的了，我便把目光轉向我國北方地區，那兒有不少自治區，又想到它所在的地區有不少這個那個盆地，于是，我把它找著了――大概在東經82°，北緯87°的位置。
接著，材料又要求查紐約、倫敦、柏林等國家首都，我慶幸道：“幸虧我愛看書，對于各個國家的首都有些印象，不至于滿世界亂跑（世界地圖嘛），找得天昏地暗還茫無頭緒。
最后，又要找三個“哥哥”和三個“姐姐”――愛爾蘭、芬蘭、新西蘭（姐姐），以及墨西哥、圣地亞哥和特立尼達和多巴哥（哥哥）。我趴在墻邊找了半天，找出一些，又根據媽媽的提示，找到了六位中的五位，有一位――圣地亞哥怎么也不出來。我急了：“媽――圣地亞哥是什么鬼地方？來幫我找找！”我們聯手對世界地圖進行了‘地毯式搜索”，可是任憑我和媽媽怎么找，這位尊敬的“哥哥”就是不出來。我急得火冒三丈：“欺負我是不是？！……”
還是媽媽聰明，上網查一查，哎？怎么是個城市？還這么多呢，美國的、古巴的、智利的……有七個個。
通過地圖，我們可以知道更多地理知識，為何不常看一看、查一查呢？你可以學到不少東西。
祖國地圖六年級作文 13
如果把人的優點拼成一副世界地圖，那我的地圖一定很美。
地圖上版圖最大的“俄羅斯”一定是我最突出的優點——足球。綠茵場上，一個個飛奔的少年，快速地將球傳來傳去，那個身姿最矯健的男孩，右腳一晃，左腳一抬，一射——-球進了，那不就是我嗎？
版圖第二大的“加拿大”就是我另一個突出的優點——拼裝。清晨的陽光照進了我的房間，一只只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。看，我正安安靜靜地坐在桌前小心翼翼地拼著最新款的機器人。我一手拿著拼裝插件，一手拿著膠水，認真地分析著拼裝指南，感覺一瞬間，太陽就快要落山了，終于一個威風凜凜的機器人閃亮登場！
版圖第三大的“中國”一定是我那豐富的想象力了。我兩手托著下巴，雙眼看似平靜，大腦內其實早已經暗流涌動了。什么“危險流浪者”、什么“暴風赤紅”、什么“尤里卡突襲者”、什么“雷怪”早打起來了，場面十分激烈，比3D電影更眼花繚亂。
吉他一定是我優點版圖中的“美國”。萬達廣場舞臺中央，我和蔣同學、馮同學等幾個朋友一起正談彈著吉他唱著歌，表演著節目。彈出的曲調如同小溪流水，時而歡快，時而悠揚，帶動著場下觀眾的'情緒。
優點地圖中的“巴西”非無人機飛行莫屬。體育中心一架F-450多旋翼被我控制著做出許多高難度的動作，它緩緩上升，越飛越高，與小鳥肩并肩，跟時間手拉手。雖然我才六年級，飛行之路才剛剛開始，但它一定會越飛越高越飛越穩。
200多個國家共同構成了這個世界，它們或大或小，讓這個世界各式各樣精彩紛呈。同樣，許許多多的優缺點構成了我，我希望我的地圖中優點會越來越大，缺點也能成為優點中的一部分，這樣我的優點地圖將會更大更美！
祖國地圖六年級作文 14
暑假里，媽媽帶我去逛方塔街，她說要去藥店里配一點藥材，叫我在門口等她。
過了一會兒，媽媽出來了。她說要帶我去方塔東街玩，我開心極了。
快到方塔東街后門，媽媽說她頭暈，還問我：“這里是哪里？我都看了半天，沒看出來，頭都暈了。”我看了看，“這兒是方塔東街的后門啊！你忘了嗎？”我指了指東面，“我們正往前門走呢！”媽媽還是搞不懂，迷迷糊糊的'地跟我走。我正納悶呢：媽媽怎么會把方向忘了呢？會不會大家腦中都有個地圖呢？我問媽媽：“媽媽，我們腦中是不是有地圖呢？”媽媽碰了碰我的小腦袋，笑著說：“當然有了”我想：一定是這樣的，也許媽媽的地圖的方向弄錯了。
走了點路，我和媽媽都熱了，進了肯德基店，買個兩個甜筒。吃完之后，走到門口，媽媽又說：“我又不認得路了。”我看媽媽是又記錯路了。我問媽媽：“哪邊是東邊呢？”媽媽自信滿滿，往西方指去，說：“就是那邊啊。”我差點笑出聲來，我又問：“那我家住那邊呢。”媽媽想了想：“哦，一定是那邊。”她往我家反方向指去。哈哈，原來媽媽腦中的地圖反過來了，我再也忍不住了，哈哈大笑起來，媽媽不知道我在笑些什么，也跟我笑起來，這下我笑得更歡了。過了一會兒，媽媽好奇地問我：“喂，你在傻笑些什么呢？”我這才反應過來，對媽媽說：“你把方向都指反了！這邊才是東邊，這邊才是我的家呀，哈哈。”媽媽也發現自己指錯了，說：“噢，我還以為是那邊呢……可是，我總覺得就是那邊啊！”拜托，我都說了，怎么還沒改過來呢？哎！媽媽真是無可救藥！
媽媽腦中的地圖真是千奇百怪啊！
祖國地圖六年級作文 15
去年暑假，我們家進行了一次“全國半月游”活動，在領略祖國大好河山的美景同時，自然也大飽了口福。就這樣，不經意間，我做了一次“小東坡”。
第一站，海南三亞。飛機緩緩降落在鳳凰機場后，爸爸忙不迭的邀請大家一起去吃海鮮。我心想，不就是海鮮嗎?在哪兒都一樣的。但是當菜端上來的時候，我愣住了。有我認識的扇貝、蛤蜊、生蠔和大蝦，還有很多叫不上名字的各種海螺和蟹類，不僅美味，而且色彩都極為鮮艷，真是味覺和視覺的一場盛宴啊。想當年，大文豪蘇軾還邀請自己的`弟弟來海南品嘗生蠔呢，我迫不及待的嘗了一個，不愧是讓蘇學士都為之稱贊的美味啊。
第二站，江蘇南京。到達南京后，我們首先游覽了赫赫有名的秦淮河與玄武湖。從玄武湖邊的城墻門走出不遠，就有一家裝修極具古風特色的“南京大排檔”了。一盤盤精致的小吃糕餅端上了桌，看似與普通糯米餅無何區別，但一口下去香甜軟糯、甜而不膩。再來一碗“鎮店之寶”鴨血粉絲湯，暖暖的鮮湯，讓人回味無窮。
第三站，北京。要說北京的美食什么最出名，無疑是那北京烤鴨了。餐廳里幾乎桌桌都會點只烤鴨。那烤鴨的外皮，泛著金黃而飽滿的色澤，如打了蠟的琥珀一般。迷人的香氣撲鼻而來，晶瑩的面皮裹著幾片鴨肉與蔥絲，咬上一口，酥脆有勁。
第四站，陜西西安。西安的美食數不勝數，搟面皮、肉夾饃、涼皮、油潑面、哨子面、褲帶面等等，光面食就有很多種。其中，我最愛吃的當然是涼皮了，尤其是在炎熱的夏天，來一碗麻醬涼皮，那真是過癮。黃瓜脆脆的，面筋很有嚼勁，甚至連麻醬都爽口至極，可以說“不到長城非好漢，不吃涼皮真遺憾”啊!
真希望能有多多的假期讓我看遍祖國的大好河山，也能讓我繼續延伸我的美食地圖。
祖國地圖六年級作文 16
在中國，火鍋是一種具有特色、歷史悠長的美食，也是我最喜歡的食物。
吃火鍋首先要準備豐富而新鮮的'食材，蘿卜、青菜、土豆、蘑菇、牛肉、羊肉、魚肉、蝦……都可以涮火鍋吃。
食材全都準備好以后，全家人繼續忙。爸爸調涮火鍋的醬料，媽媽做火鍋底料，外婆準備吃火鍋所需要的工具，我拿碗筷。“好！可以開始涮火鍋了！”爸爸一聲令下，大家開吃。我迫不及待夾起一個丸子就往鍋里放。媽媽看見了說：“別著急，等水燒開了再放。不然食物不好吃。”我只好眼巴巴地看著鍋子，垂涎欲滴。不一會兒，鍋里的湯水終于“咕嘟咕嘟”冒泡了，香味飄滿了整個房間。我夾起一塊生牛肉，小心翼翼地在鍋里涮著，大概十秒鐘，牛肉熟了。我再把它蘸了蘸醬，放進嘴中。哇！肉質松軟又有嚼勁，真是美味可口呀！我又抓起一把蘑菇放進鍋里。它要煮的時間稍微長一些。過了一會兒，我把蘑菇撈出來，再蘸了蘸醬送入嘴中。哇！鮮美的汁水涌了出來！好美味！就這樣，我涮著各種各樣的菜，品嘗著不同的滋味，樂此不疲。
后來，我才知道，火鍋在古代時稱作“古董羮”，因為將食物投入沸水中發出“咕咚”聲而得名。記得古詩《問劉十九》中寫道：“綠蟻新醅酒，紅泥小爐火。晚來天欲雪，能吹一杯無？”就惟妙惟肖地寫出了古人吃火鍋的情景。
大年夜時，我和家人聚在一起吃著熱氣騰騰的火鍋。你涮一口菜，我吃一口肉，熱鬧極了。比起平時爸爸媽媽忙于工作，吃飯總是急匆匆，我更喜歡一家人圍在一起說說笑笑吃火鍋，讓我感到特別幸福。
火鍋——我最喜歡的食物，滋味就是與眾不同哦！
祖國地圖六年級作文 17
三年前，一個彩色的地球儀出現在我的面前。它像一扇窗，為我打開了奇妙的地理世界。
這個地球儀上繪制了美妙的世界地圖，放在漂亮的木制書柜上，好似立在樹枝上的一只小鳥，讓人一見就生愛慕之心。周末我經常撥動地球儀觀察七大洲、五大洋的地理位置及其地貌特征。我逐漸記住了整個世界的模樣。
后來，爸爸下載了谷歌衛星地圖，我又迷上了用這個地圖去搜索想要了解的地方。它是一種在電腦上存儲的電子地圖，能夠任意放大或縮小十九次，清晰地顯示出街景照片，還可以測量兩地之間的距離。
除了這兩種途徑，我又找到了另外一種方式去看地圖。我在網上購買了DK系列的兒童地圖百科全書。書中用100多幅不可思議的地圖，向我展示了地理、自然、文化、歷史和科技最迷人的部分。
通過研究這三種地圖，我開始嘗試臨摹和手繪地圖。平時，只要手邊有空白的紙，我下課喝著水畫，課間操回來吃著加餐接著畫。放學回家，寫完作業拿筆繼續畫。假期無拘無束地在小白板上用彩筆畫。至今我畫的`大大小小，各式各樣的手繪地圖大概已有150多幅。
畫地圖也是要有技巧的，比如要畫美國的佛羅里達州時，要注意長寬比例。畫意大利西西里島時，要畫得像三角形而不是等邊三角形。丹麥一定要畫上一個小島，因為首都哥本哈根就在島上……
以后，我還想拓寬畫地圖的維度，中國古代各朝地圖、二次世界大戰地圖，某個大洲或某個國家地圖寫真等等，我都想試著畫一畫，并試著用這些地圖設計出有趣的游戲。
那個曾經對地理一竅不通的小男孩，如今已變成了名副其實的地圖控。
祖國地圖六年級作文 18
佛山是美食之都，也是吃貨的天堂。有美味的章魚小丸子，有香噴噴的扎蹄，小孩子喜歡的，有煎雞蛋、有煎豬排，還有煎牛排和煎雞排。我今天請了一位大廚師：“媽媽”，他教我做佛山的美食姜撞奶。
媽媽先做了一遍，讓我認真觀察。到我了，我非常興奮，心里想：“我終于可以親手做了。好棒呀！”我先準備了材料，一包牛奶，一塊姜，兩個碗。準備開始，我把姜去皮，去皮后，把姜磨成姜茸，拿起一些姜茸，我把它們用手掌緊緊的`抓住，生怕它們掉下來。我把它們擠出汁，我再拿出一些擠出姜汁。這個動作我做了七八遍，終于擠完了。我拿出了一個奶鍋把，一包牛奶，倒進奶鍋，煮二兩分鐘，鍋中飄出牛奶的香味，真想一口喝掉，但我忍住了，不能喝，這是做姜撞奶的。
出鍋，我把鍋拿出來，靜置兩分鐘，然后把鍋里的牛奶撞進姜汁里。我把手舉高，鍋里的牛奶像瀑布一樣沖向撞進姜汁中，一開始有一些牛奶飛出來，后來直冒泡，最后平靜了。聽說要等兩分鐘，我已迫不及待的想吃了。但是這兩分鐘真是漫長啊！兩分鐘到了，我拿起勺子放在姜撞奶上，勺子浮起來了，就成功了，沉下去就失敗了。我小心翼翼地把勺子放下去，勺子輕輕地浮在了姜撞奶上面，像一艘小船躺在姜撞奶上面，成功了！我高興極了，經過十幾分鐘的制作，終于成功了！
我把姜撞奶端上桌，我把一半分給了媽媽，一半自己吃，我嘗了一口，太好吃了，我立刻狼吞虎咽的吃了起來。
這是我們佛山的美食姜撞奶，如果你們喜歡的話，就可以來佛山之都找我喲。
祖國地圖六年級作文 19
火鍋，是中國一大傳統美食。在我的印象里，火鍋經常出現在我們家的菜譜上，菇、菌、肉片、青菜……湯中帶有濃郁的香味，仿佛蓋過了一切，令人感到垂涎欲滴。
因為我所在的作文輔導班快要結課了，玲玲老師決定組織大家吃一頓美味的鴛鴦鍋。聽到這個消息，我很興奮，因為這還是我第一次和老師、同學一起吃火鍋呢，一定會非常熱鬧。
吃火鍋是一件美好的事，在開鍋的那一瞬間，一股伴著濃骨香味的辛辣氣息竄入了我的鼻腔，刺得我的額頭上沁出了汗。紅的是麻辣鍋，隨著火力的`加強，鍋里咕嘟嘟地冒出了泡泡。鍋的外圍是一圈鮮艷的紅色，辣椒大都被泡泡“擠”到了這里；里面有著幾塊新鮮的黃燦燦的金錢肚，在深紅色的底料中格外明顯。白的，則是高湯鍋，之中浮著許些藥材，散發著一股特殊的濃郁香味。據老師說，別看它看似平淡無奇，但卻可以令肉鮮美滑嫩，是口味較淡的人的最佳選擇。
我們的食材也很豐富，葷的有羊肉、雞肉和牛肉，羊肉質感鮮嫩，再以紅棗吸走羊騷味，使得羊肉的一大缺點轉而不見，還有了幾絲甜味；雞肉注重香味，雖然肉質較為粗糙，令人感到少許遺憾，但在香與味上有著無與倫比的優勢，一口下去，回味無窮；牛肉速熟，雖然并沒有那么好吃，卻由于完美的色澤而讓人胃口大開。素的則有豆皮、腐竹、各種青菜，起到解膩增鮮的作用。
色香味俱全的火鍋令同學們垂涎不已，在食欲的催促之下，大家紛紛拿起筷子，搶起在湯里翻滾的食物。“哎呀，李思賢你就不要跟我搶了，那邊不是還有嗎？去那邊拿。”“那邊還沒開鍋呢，懶得理你。”哄鬧聲在教室里響起，在食物的噴香之中，我們開心地笑了。
火鍋，是一種凝聚感情的聚餐，多么熱鬧的一次火鍋啊。
祖國地圖六年級作文 20
從前，一個有錢的人家里養了一只貓、一只狗和一條金魚。貓叫花紋，因為它身上有很多花紋。狗叫閑事，因為主人常說“狗拿耗子——多管閑事”。魚叫地圖，因為它游來游去，尾巴劃出的波紋就像一張地圖。
有一次，主人要出一趟遠門。他很不放心家里的'寵物，就對它們說：“不要招惹對方。”它們都點了點頭。
它們就這樣相安無事地過了很久。直到最后一天，花紋動起了歪心思。它眼珠子一轉，對閑事說：“我們來玩捉迷藏吧！把地圖也叫上！”閑事不同意，因為它早已看透了花紋的心思，就勸它說：“花紋呀花紋，主人都給你留貓糧了，你為什么還打地圖的主意呀？”“去去去，你不玩就算了！還這么啰嗦！”閑事只好走開了。
然后，花紋走到魚缸旁，親切地對地圖說：“老兄，我們來玩捉迷藏吧！你來找我。”地圖覺得很無聊，就欣然答應。于是，它們就開心地玩了起來。等到地圖數完100下，就跳出了水面，開始四處尋找貓的蹤影。可誰知，地圖剛出水，就被貓逮了個正著，它溫柔的目光中帶著幾分狡黠。“放開我！快點放開我！”地圖不停地掙扎，可它清楚地知道，自己是不能逃脫的，于是就想了一個好辦法。
“花紋，你看我這么瘦，吃起來也不飽肚子，你能不能先給我一點點魚糧呀？”花紋覺得有道理，就把地圖放回魚缸，去桌上抓了一把魚食過來。可地圖早已游到魚缸底部了，花紋氣得直跺腳。于是，它伸出爪子，開始撈魚了。
可就在這時，主人提前回來了，見花紋正在抓地圖，就眼疾手快地把花紋抓回了貓籠。
從此以后，花紋再也不能出來放肆了。它傷心地說：“要是不那么貪心就好了，現在，我連一點兒自由都沒了。”
祖國地圖六年級作文 21
人一旦在一個地方待久了，便有種想周游世界的沖動，何況南通這巴掌大的地方呢！我也曾制訂過堪稱周密的計劃，也立下過雄心壯志，要游遍江蘇以及周邊地區，但遺憾的是，由于客觀條件的限制，連南通城都沒出幾次。這個計劃也因此擱淺。但游山玩水的愿望一直長存在我心中，畢竟見多才能識廣。
最近，爸爸發現了一個新玩意兒：衛星地圖。其實也談不上多么新奇，也許是我孤陋寡聞，但看著看著，不覺就沉浸在“神游其中，怡然自得”的境界之中。衛星地圖最主要的特點就是詳細，詳細得一幢房子，一條小溪都能看得清楚。我頓時產生了興趣，足不出戶也能知天下，豈不是美事一樁？
我氣定神閑地坐了下來，開始了我的“游歷”。首先就從新疆開始吧，雖然與南通天南海北，但我一直對那片異域風情的神秘地帶有著好奇。新疆地域廣闊，看得我眼發脹也只看了一小部分。最令人驚嘆的是柴達木盆地，像極了炒菜的鍋子，其次就是葡萄溝，我仿佛看見一串串晶瑩剔透的葡萄倒掛著，吃它幾天幾夜也不覺得膩。沿著新藏公路，我又進入了世界的屋脊——青藏高原。喜馬拉雅山自然逃不過我的眼睛。連綿的群山覆蓋著皚皚白雪，尖尖的山頂直沖云霄，在山脈的背影映襯下，珠穆朗瑪峰更加突兀。比起位于長江之尾的`南通，西藏高原實在大氣。長江的發源地在唐古拉山口，在西藏高原上一樣能找到它的身影。剛開始它仍是涓涓細流，但匯集了溪水河流之后，終于積小流而成大江河，成了世界第三大河流。追溯長江，頗有“話說長江”的意味。
衛星地圖給我展示了一個廣闊的天地，同時也激勵著我實現環游世界的夢想。
祖國地圖六年級作文 22
人們常說，幸福在哪里？其實幸福就在每個人的心里。每個人都有自己的幸福，都有幸福的的不同點。就像一道題，有很多種不同的解法；就像一本書，有不同值得品味的地方；就像一個國家的地圖和別的國家不一樣，幸福的地圖也就不一樣。
我沒有什么太大的愿望。對我來說，看電視時，聯想后面不同的結局而開心歡樂，就是幸福；看自己喜歡的一本書，從書中領悟道理，就是幸福；有空閑時間出來散散步，觀察大自然的.一景一物，就是幸福；就像每個人為完成了自己想要完成的事而開心，一樣，都是幸福。我覺得幸福就是這么簡單平凡，認認真真做好自己該做的事情，讓自己自由快樂，就足夠了。
我有一個姐姐在高中，平時學習一直都很忙碌，我問她，一直都是學習最為重要，那幸福是什么呢？姐姐說，你不懂我們，我們的學習一直都很緊，根本沒有時間去做自己的事情，像你這樣，還有一點時間可以去做自己的事情，就是幸福，能考上自己理想的高中，就是幸福。
我又去問媽媽，幸福是什么，媽媽說：只要我好好學習，能聽話，就很幸福了。我疑問，為什么媽媽把幸福寄托在我身上？不是每個人都有自己的幸福嗎？爸爸聽到了，說，幸福就是讓自己快樂，也讓別人快樂，也許有些人讓別人快樂，自己才會快樂。
我想，幸福不就是快樂嗎？是溫暖嗎？不管是因為什么而幸福，是別人還是自己，是大事還是小事，這都是珍貴的，因為每個人都有自己幸福的方法，自己的道理。但幸福始終是自己來完成的，幸福不會等太久，重要的是自己去尋找，去描繪，創造出屬于自己的幸福地圖，幸福就在自己的腳下。
每個人都有一張幸福的地圖，你的幸福會變得怎么樣，就全都要靠自己了。
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