光盤行動六年級作文

時間:2021-06-01 10:17:38 六年級作文 我要投稿

光盤行動六年級作文

  年關之時,每家必吃年夜飯。從那時起,一陣“光盤風”也悄然開始。此行動的寓意是把“盤”中的食物吃“光”,簡稱“光盤”。我們家則嚴格地執行了這“光盤”行動。

光盤行動六年級作文

  老爸是我們家的“大胃王”,自打“光盤”開始后,我們家做的菜就變少了。我們跟他嚴格規定:為了“光盤”,負責做菜的老媽在一家三口吃飯時,煮三菜一湯,我負責燒飯,燒多少飯我也早已記住:三人吃飯時,用大一點的舀米勺;兩個人吃飯,用小一點的舀米勺。這樣燒飯,每每都正好吃完,我們家可都是“光盤達人”呢!

  學校里,大家也都增強了“光盤”意識。校長大人親自出馬,天天檢查老師們有沒有把菜吃完。剛開始,還有幾位老師沒有重視,仍有只吃一點點或沒吃的.現象。校長特意在教師會議中提出,要求老師們以身作則,做到“光盤”。學生食堂也一樣,有不少值周教師和戴綠袖章的學生監督員巡邏,看同學們有沒有浪費糧食。以前總能看到個別女生把一個雞腿只吃了一口就倒掉的現象,現在,看著學生們差不多吃完,值周老師讓各桌的“桌長”起立,檢查一下“光盤”情況。“飯盒的角上還有個小飯團。”“桌長”們一個個查得可認真,被查同學立即把漏下的飯粒吃了,“這下可以了。”桌長們才答應放行。至此,每個班級都實現了“光盤”。桌長查光盤,為我們的勤儉節約行動擰緊了發條。餐廳的阿姨感慨地說:“本來每頓飯后都有四五桶的剩菜剩飯,自從新學期開學后,我們收泔水時能明顯感覺到:剩菜剩飯明顯少了!”

  是啊,現在全社會都在倡導節儉,“光盤在行動,爭做光盤族”已成為我們餐廳的口號。今天你光盤了嗎?

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