六年級的作文

時間:2021-03-24 09:24:15 六年級作文 我要投稿

精選六年級的作文匯編9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級的作文匯編9篇

六年級的作文 篇1

  從我開學到現在已經過了三年了,這三年里有許許多多令我值得記憶的事情,但最令我難忘的事情還是在三年前發生的。

  在我讀三年紀的時候,我的數學期中考考了99分,我對這分數十分滿意,而后的幾個星期里我上課時不但不認真聽老師講課,和同桌說話,而且上課在抽屜里做小動作,還老是不按時完成數學作業。“分數”這一單元考試的前一天晚上,我不僅沒有復習,還看電視、玩電腦,而其他同學都十分認真地復習數學。第二天早上我滿懷信心地來到學校考試,考試時,我緊張地直流汗,后悔我昨天晚上沒看數學書,而其他同學都十分放松。考試成績出來了,我們班大多數同學都考了9 多分,而這次我卻考了 多。下課時,老師把我叫道辦公室里,我以為老師會狠狠地批評我一頓,可老師沒有,老師和藹地把我叫道她身邊,語重心長地對我說:“有一句話是這么說的,驕傲是人落后,虛心使人進步,因為你期中考考了99分,你就變得飄飄然,才導致這次單元考試考不好,下次記住,不能太過于驕傲,懂我說的話了嗎?”我看著我的腳尖,羞愧地點了點頭。

  之前的事情,我都忘了,但惟獨這件事情像一道疤痕深深烙在我的腦海里。

六年級的作文 篇2

  今天,我翻開語文書,一眼就望見了著名漫畫家化君武先生的漫畫——《假文盲》覺得十分氣憤:畫上畫著四個大男人閉著眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在“母子上車處”,卻把一個手抱孩子的瘦小婦女擠到了站外的一邊,全然不顧這對母子的感受。

  “母子上車處”原是為了讓帶孩子的婦女方便上車,不必在大車站擁擠,可卻讓這四位“文盲”占了便宜。看了這幅畫,我不禁浮想聯翩:公共汽車上,一位年過八旬的老奶奶上了車,卻無“立足之地”。為什么呢?因為,車上的“老弱病殘”專座早已被幾個二三十歲、身強力壯的年青人占去;草坪上明明豎著“請勿踩踏”的牌子,可有些家長為了圖開心,竟帶著自己的孩子在草坪上玩,致命小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎?不,不是的,他們都是“道德文盲”,無視社會公德。他們圣弱小者沒有半點憐憫之心,這種人雖然有知識,但在道德方面卻是那么的低下。他們應該遭到人們的唾棄。

  中國是個禮儀之邦,刻三字經里就有這么一段:“香九齡,能溫席。孝于親,所當執。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”這些都是古代很典型的例子。我們中國是個文明古國。我們應該弘揚民族精神。作為炎黃子孫,我們應該繼承這種優良傳統,不該像這些人給我們的優良傳統“抹黑。”

  我認為這種人應該重新學習社會公德,一個國家的素質往往就體現在每一個公民身上。所以,我們應該從身邊的小事一點一滴的做起,爭做一個文明人!

六年級的作文 篇3

  在我成長的道路上,發生過許許多多的事。它們有的讓我幸福,有的讓我傷心,有的讓我快樂,有的讓我開心。它們猶如天上的繁星,數也數不清,然而有一些事情,我卻依然記憶猶新。

  那是我四歲時發生的事情。那年,我正上幼兒園,下課了,我一個人坐在座位上畫畫,洋洋和明明在我桌前追逐打鬧,這時,洋洋被明明捉住了,洋洋為了擺脫明明,伸手朝向明明的腋下,是伸進去撓明明癢癢,明明撒開了手,大喊:“好癢,好癢!”洋洋這才松開了手,我看了,也想試試,我也撓自己的腋窩,可是不管怎樣撓我也不覺得癢。我又一想:“是不是我得什么怪病了?”一想到這些,我不禁哇哇大哭起來,同學們見我哭了,都去找老師了。老師急忙跑了過來,輕輕的對我說:“怎么了,不舒服嗎?”我不吭聲,心想:“要是讓老師知道我有這種怪病,肯定不理我了。同學們也會和我絕交,我不可以說。”我停止了哭泣,這一下午我都心神不寧,老師見我精神不在狀態,就聯系了我的父母,我一回家,爸爸媽媽就問我怎么了,我只好坦白:“我撓自己的腋窩不會癢。可是別的同學都覺得癢,我得了奇怪的病。”說完我就大哭起來,爸爸媽媽卻哈哈大笑,說:“如果你癢那才奇怪啊!”

  還有一次,媽媽去商場買菜,我看見了一個包子鋪,就纏著媽媽給我買兩個包子,媽媽答應了,老板給我重新上面拿了兩個包子,我十分疑惑,為什么先從上面那包子呢?媽媽耐心的說:“熱氣向上升,上面的包子熟得快啊!”“哦!怪不得《西游記》里妖精都把豬八戒放在最上面來蒸。原來是這樣啊!”我這一句話把在場的人逗得哈哈大笑。

  現在,每當我回想起這些事情時,都會經不住大笑。我的成長經歷是快樂的,每當想起這些事情,我的心中就會產生一種甜蜜的味道。

六年級的作文 篇4

  走在路上,留心一下別人的腳步,再看看自己的腳步,你會發現,你的腳步會和別人的不一樣。

  ——題記

  18XX年的某一天,美國波土頓大學的一個人員偶然發現電可以傳播聲音。于是,他就一次次的做實驗,也一次次的失敗。一天,他又在做實驗,一滴硫酸滴在了他的腿上,他頓時大叫一聲:“沃森特先生,快來幫我啊!”隔壁的沃森特先生聽到了電話機里的聲音,,趕緊跑到他的房間,喜出望外的告訴他:“你的發明成功了!”他就是亞歷山大·貝爾。

  一天,我很無聊,用鉛筆在自己家的鎖栓子上涂來涂去,但是,當我把門關上時,原來不靈活的鎖變得靈活,門一下子就關上了,鉛筆有人潤滑的作用。

  一個夏天的傍晚,我拖著沉重的書包,邁著沉重的腳步,帶著煩躁的心情走在回家的路上。來到小區時,我抬頭望了望天,發現樹變高了,樹葉更茂盛、更多了。許多小鳥在樹上乘涼,一陣清涼的微風吹了過來,頓時,我煩躁的心情一下子被微風帶走了,帶來清涼的心情,頓時,人變得精神起來了。

  機會有的時候掌握在少數人手中,而這些少數人中,有一半的人都是留心觀察而發明的,發現了什么東西,如果我們也去留心觀察,那么世界上一大半的人都可能是名人。如果我們留心發現,身邊將會有一道亮麗的風景。

六年級的作文 篇5

  后天,就要去學校報到了,后天,我就要上六年級了。我心里既開心又難過。開心,是因為要見到朋友們一張張可愛美麗的臉蛋;難過是因為再讀一年就要和自己最最最最最好的朋友們分開了。我心里好亂,怎么辦,我不想離開我最最最最最最最最好的朋友,上哪個年紀不好,偏偏時間過的這么快。

  我真的想開學又真的不想開學......名師點評:文章簡單地述說了小作者即將上六年級的事情,并且真實地表達了進入六年級以后的種種感想。既開心又難過的矛盾心理,在簡短的文字中表現得淋漓盡致。但是,每個人都會經歷過這樣的階段,希望我們的小作者能夠振作起來,自信滿滿地迎接新學期,開開心心地接受新的挑戰!老師相信你能做到!

六年級的作文 篇6

  在美麗的宇宙間,有一顆璀璨的明珠,那就是我——地球,一個晶藍色的球體,藍色的海洋給我披上了一層藍色的薄紗。一棵棵茂密的樹木是我的外衣;一條條清澈的小溪是我的血管;一座座陡峭的山脈是我的心臟;一片片肥沃的土地是我的皮膚;在我身上生長的人類,是我的兒女們。

  原來,我穿著最好的名牌的外衣,我的血管還非常的飽滿,我的皮膚還那么柔嫩。可現在,我遍體鱗傷,衣服破了,血管干涸了,皮膚干裂了。是誰把我搞成這樣的呢?它就是我的兒女們——人類!

  不僅這樣,人類還傷害我的保鏢——臭氧層。臭氧層本是我最好的保護傘,它吸收了來自太陽的大部分紫外線。而人類,他們釋放物質,嚴重破壞了臭氧層。害得我也年年的感冒。

  更嚴重的是:這幾十年來,人類由于過度開采石油、天然氣、固體礦產、地下水等害我不幸患上了肺癌。我常年咳嗽,導致了日本、四川等國家發生了大地震。

  還有,我身上的那藍色的薄紗,現在也變臟了,人類的活動,讓大量的工業和農業、生活廢棄物排入水中,他們讓我的薄紗變臟了!

  人類呀!覺醒吧!我——你們的媽媽,只有一個。生命也只有一次!讓我重新變回原來的樣子吧!

  人類,覺醒吧

六年級的作文 篇7

  不知從什么時候起,生疏了一串串爽朗甜蜜的童謠;也不知從什么時候起,蟬蛻了滿滿一身令人羨慕的幼稚、調皮,包括天真;同樣不知從什么時候起,開始朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。

  盡管我們一直都做著長不大的夢,但歲月的老成還是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。兒時快樂的紙船,寂寞地擱淺了很久很久,不知不覺間已漸漸遠去淡去;家長語重心長的叮嚀,也在不知不覺間日益清晰凝重地擱淺在我們莫名的疲憊的心頭。

  我們畢竟又大了一歲,那就該趁早收拾起童年的快樂和浪漫,努力做一個勤奮攻讀的好學生,甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來越厚。

  讀書學習,這似乎是唯一不可能卷土重來的游戲,所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時光。人生路上,應是一道道旖旎的風景。但邁步上前,還得小心翼翼,盡 量做到青春無悔,雖然有時還是會暴露許多破綻,甚至還會很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡便運算,那我們還是踏踏實實地走好腳下的路。

  如果成長能夠減輕父母的負擔,換取社會的信任,贏得明天的認可,那么略顯痛苦的成長又有何不可?畢竟付出與成功相依,痛苦與快樂并存,只是它們出現的順序或時機不同罷了。今天的些許苦痛,只不過是明天豐盛的成功大宴的一張著實精美的餐券。

  我們今天跋涉著,在季節的變更中,我們將會迎接明天的輝煌。前方,注定有寂寞,那何必挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑,為了成 功,我們堅守著寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出,要像接受快樂一樣接受痛苦,這樣才不至于辜負青春的誓言、成長的誓言。成長是一個漫長的過程,我們手 里的這張舊船票,注定不能登上明天的客船。走過了昨天,就只能向往明天。努力著吧,朋友,從別人的臉上尋找自己的微笑。

  人世間有許多寶貴的東西,我們年輕的時候不懂得珍惜,當我們懂得珍惜的時候可能已不再年輕。那么,就讓我們趁年輕的時候好好學習,好好珍惜,逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂的紙船,去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。

  今天我們奮斗著、犧牲著,說不定明天的百花園里,朵朵令人驚慕的明艷的成功之花,就有屬于你我的燦爛的那一朵。

六年級的作文 篇8

  前幾天,媽媽帶我去外婆家,一下車我就直奔廚房。外婆正忙著炒菜,外公正低著頭蹲在地上忙著,我好奇地湊了過去,原來外公是在殺魚呢。正當我看得入神,媽媽說:“兒子,帶你去放羊吧!”我興奮極啦,蹦蹦跳跳地跟著媽媽出門了!

  站在外婆家屋旁的鄉間小路上,一眼望去真是春光明媚!我有些迫不及待了,媽媽看出了我的心思,告訴我兩分鐘就可以到,我好激動啊!突然,我一抬頭發現天空中好大一只雄鷹,尖尖的嘴,正在展翅飛翔!媽媽說她都沒看出來,還夸我真棒,我好開心呀!

  終于見到小羊啦,它的.肚子圓鼓鼓的,身上的毛有點黃,頭頂上長著兩只又尖又硬的角。“咩咩……”,小羊轉過身來不停地朝我和媽媽叫喚,聽上去像是特別溫順。可是,我只能遠遠地站在路邊一動也不敢動,因為心里很害怕它會用頭上的武器攻擊我。

  媽媽告訴我只要不去驚嚇或者挑釁小羊,它會很溫順的。在媽媽的鼓勵下,我半信半疑地接過她手中的繩子,牽著小羊小心翼翼地往前走了幾步。發現它不僅溫順還很可愛呢!你瞧,它走兩步又鉆到路邊的草叢里吃草。媽媽說它跟我一樣走路都三心二意,逗得我哈哈大笑!

  在外面呆了一天歸心似箭了?小羊,小羊,你慢點跑,我都快跟不上啦!

  咦?小羊哪兒去了?哈哈……快看這樹后面探出的小腦袋,它在跟我躲貓貓呢,真調皮!

  終于到家啦!再和小羊來一次親密接觸。弟弟有些怕,躲在我身后,吃力地伸長手將小草放到小羊嘴邊。可是我一點都不害怕它,它也不怕我,媽媽說這就是一種信任。

  雖然跟小羊的相處不到半小時,但我很開心,知道了人和動物之間的信任也很重要,謝謝媽媽一路的陪伴。

六年級的作文 篇9

  下雪的時候,滑冰也就開始了。

  雪花是白白的,冰是亮亮的。白白的雪花和亮亮的冰在銀妝素裹的冬天里,文靜地舞蹈,盡情地歡笑。于是,寂寞的公園里處處有人贊賞,那雪花里的冰場,冰場上的雪花。

  從九歲起,那冰場就一直誘惑著我,使我學會了滑冰。

  第一次,我推著車,顫抖地一步步走在冰面上。我特別怕摔倒,每一步都小心翼翼,提心吊膽。“別怕!”這兩個字和一個重重的感嘆號安撫了我那顆顫抖的心,撫平了我緊皺的眉頭,也撫慰了我那脆弱的意志。從此,我不再害怕摔倒。

  現在,我優美地邁著滑步,輕輕地在亮亮的冰面上跳躍。柔柔的風拂過面頰,我像是一片被風吹起的紅葉,飄在冰面之上;白白的雪花漾在手指間,我像是在白蓮花中嬉戲的紅魚,蕩在水波之間。嫻靜的一個微笑,靜靜地享受著小溪流水般的輕松與快樂。

  皚皚白雪,天使般,溫柔得飄飄而下。

  堆雪人也是一個很好的項目。做雪人的腦袋和身子先用手搓一團雪,然后在地上滾,雪球越滾越大,那心中的欣喜與期望也與之俱增。雪人的手是兩根枯樹枝,眼睛是兩顆紫紫的葡萄,嘴是泡沫板邊角做的,還被涂上了媽媽的口紅。耳朵是紐扣,鼻子是個紅胡蘿卜。

  皚皚白雪中,雪人如同一個衛兵,守衛這亮亮的冰場,守衛這冰場上白白的雪花。

  當夕陽墜到對面高樓后面時,我就拿一個大紙殼去滑冰坡。管冰坡的爺爺在這個時候是不會要錢的。冰道上亮亮的,像一道閃電,也似一面破碎的鏡子。滑下去,飛一般地。像風兒悄悄吹過,像雨點靜靜灑落。

  華燈四起時,我滑夠了,也乏了,便讓雪盡情地在帽子衣服上點綴著一朵一朵白花。走到高處向下一望,映入眼簾的是一片冰場,漫天雪花。

  白白的是雪,亮亮的是冰。

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