【熱門(mén)】六年級(jí)的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我的老師是陳老師。她的頭發(fā)非常黑，一雙明亮的眼睛，戴著一條漂亮圍巾。她的嘴角處總是帶著微笑，說(shuō)話慢慢的輕輕的，態(tài)度很溫和很親切。
陳老師很愛(ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)。有一次她和媽媽談話，她表?yè)P(yáng)我很多次，說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步很大。在家長(zhǎng)會(huì)上也表?yè)P(yáng)了我。以前我上課愛(ài)和同桌說(shuō)話，不愛(ài)發(fā)言，不敢跟老師講話。在陳老師的鼓勵(lì)下，我改正了上課說(shuō)話的缺點(diǎn)，膽子也大了，加入了板報(bào)小組。現(xiàn)在我還是陳老師的小助手呢。
媽媽說(shuō)我取得的進(jìn)步都是陳老師的功勞，我愛(ài)我的陳老師。
六年級(jí)的作文 篇2
我，一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)一樣的男孩。我愛(ài)說(shuō)，更愛(ài)笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家，當(dāng)聽(tīng)到莫扎特的樂(lè)曲時(shí)，我總會(huì)陶醉在那美妙悅耳的旋律中。
我喜歡音樂(lè)，我喜歡唱歌。課間的時(shí)候，我總會(huì)跑到講臺(tái)上，放聲高歌，如癡如醉，唱著我自編自演的歌，像個(gè)大歌星似的，所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術(shù)。有一次，我哼著歌從合唱團(tuán)回教室，一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我優(yōu)美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，感情生動(dòng)，辦公室響起了熱烈的掌聲，老師們都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜還甜。
我堅(jiān)信：只要通過(guò)不斷努力，我的唱功一定會(huì)大大提升，走上真正的舞臺(tái)展示自我。
六年級(jí)的作文 篇3
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。
腦海中一個(gè)個(gè)人影閃過(guò)，可這個(gè)人的印象卻深深的烙在我的心里，
讀完幼兒園，便是進(jìn)入小學(xué)了。背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地拉著媽媽的手走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。校園里桂花露出了笑容，花香飄滿了校園。
走著走著，看見(jiàn)地上有紙屑，我大步地垮了過(guò)去。轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)小女孩映入了我的眼簾。短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，嘴巴一張一合地似乎和她媽媽叫這話，耳朵躲在頭發(fā)后面。她歪著腰，撿起了那張紙屑，扔進(jìn)了只有幾步之遙遠(yuǎn)的垃圾桶。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看人家小姑娘多懂事啊!”“媽媽，我會(huì)向她學(xué)習(xí)的。”媽媽微笑著摸著我的頭，說(shuō)：“要聽(tīng)話，知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“叮鈴鈴~~~”上課鈴響了，大家都開(kāi)心地、乖乖地坐在位置上，等著老師來(lái)。
走進(jìn)教室的是一位和藹可親的女教師。老師讓我們做自我介紹，一個(gè)個(gè)輪流。我知道了那位短發(fā)女孩叫什么名字。一下課，我就奔到她的座位上，我迫不及待地想交這個(gè)朋友。我便和她友好地聊了起來(lái)。不到半日，我們就成了好朋友。直到現(xiàn)在也是，沒(méi)有吵過(guò)一次，沒(méi)有鬧過(guò)一次別扭。
有一次，天灰沉沉的，下起了蒙蒙小雨，像一根根銀針。她看見(jiàn)我沒(méi)帶傘，熱心地把傘遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。走在路上，我看見(jiàn)媽媽來(lái)接我了，我坐上了車，我和媽媽都對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝!”她只是微微一笑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包濕了，看著她的背影漸漸消失在了雨中，我突然覺(jué)得，她在我心目中的形象變得更加高大了。
這就是我的好朋友，一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的女孩。
六年級(jí)的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級(jí)，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說(shuō)實(shí)話，還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來(lái)，他們陪我學(xué)習(xí)，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了，朋友!”
是啊，別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過(guò)我和我?guī)椭^(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話的人……
離開(kāi)學(xué)校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著成長(zhǎng)
同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè)的時(shí)光
也許只有分開(kāi)后，才會(huì)知道同學(xué)在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……
不知道，多年以后，再次走過(guò)熟悉的街道，邁入熟悉的大門(mén)，見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念?
多年后，不知道老師們還會(huì)不會(huì)記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生，不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師，還會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女孩說(shuō)他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……
也許長(zhǎng)大后，我也許會(huì)忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會(huì)再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時(shí)，才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
六年級(jí)的作文 篇5
周末，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回家，讀畢業(yè)班了，難免會(huì)緊張一下，和平常一樣，我們又經(jīng)過(guò)了那條馬路，那位女警察也依然站在十字路口，嚴(yán)肅的指揮著，在我眼里，她就是一個(gè)只會(huì)指揮的木偶，不會(huì)微笑，似乎沒(méi)有一點(diǎn)感情。
正等著綠燈亮起，一個(gè)奇怪的叔叔走了過(guò)來(lái)，他手持根長(zhǎng)竹竿，衣服很舊、很破，鼻子上還架著一副墨鏡，手中的竹竿不停地敲打著地面，一看就知道他是一個(gè)盲人。我不想去幫他，而且綠燈只有20秒，錯(cuò)過(guò)了又要等60秒的紅燈，但就在崔媽媽快走抬頭的一剎那，我看見(jiàn)了女警察面帶微笑的向叔叔走去，那笑容多美呀，嘴角還有兩個(gè)小小的酒窩，像三月的和風(fēng)，輕輕拂過(guò)，仿佛像我們走來(lái)的不是平時(shí)那嚴(yán)肅的警察，而是從畫(huà)里走出來(lái)的蒙娜麗莎。女警察親切地向叔叔揮揮手，拍了一下他的肩膀打招呼：“您來(lái)啦！”又輕輕拿起正在地上摸索著的竹竿，拉著竹竿的另一頭，帶著叔叔過(guò)馬路。一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，一個(gè)是警察，一個(gè)是盲人，，一根竹竿連接著他們倆，連接著他們的`心，傳遞者關(guān)心，傳遞著愛(ài)護(hù)，傳遞者責(zé)任。
警察阿姨帶叔叔過(guò)了馬路，竹竿輕輕落到了地上，阿姨對(duì)叔叔說(shuō)：“再見(jiàn)！”接著又回到自己的崗位上嚴(yán)肅的指揮著。
我愣住了，就這短短的幾秒，讓我改變了對(duì)她的看法，叔叔是個(gè)盲人，在叔叔最需要幫助的時(shí)候，女警察幫助了他，還給他一個(gè)美麗的微笑，我想，雖然那位叔叔看不到，但一定能感受到，在人流如潮的馬路上，有多少個(gè)像盲人叔叔那樣需要幫助的人，女人，小孩，孕婦，，，，，，，他們應(yīng)該都收到一個(gè)甜美的笑容，收到一份關(guān)心，一份愛(ài)護(hù)，哦，我明白了，她的工作需要嚴(yán)肅，需要專注的，每一個(gè)人的生命都拴在她的心上。
突然，一股暖流涌上心頭，即使那位警察只幫助了那位盲人叔叔，我想，如果每個(gè)人都像那位警察阿姨，去幫助需要幫助的人，那么每個(gè)人都會(huì)非常的快樂(lè)，而我們的世界也是美好的。
六年級(jí)的作文 篇6
在中秋佳節(jié)之際，我們來(lái)到了姥姥家中，和姥姥、姥爺一起吃飯賞月。
我們吃過(guò)了晚飯，早早的就在院子里搬上桌子，放上椅子。在桌子上放上賞月時(shí)吃的東西。就等著月亮跑出來(lái)了。
月亮終于出來(lái)了！它又大又圓，皎潔明亮。讓人不禁想起來(lái)了李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，別說(shuō)小時(shí)候的李白了，哪怕就是天天看月亮的人，恐怕也看不出這月亮和真正的白玉盤(pán)有什么兩樣吧。
我仔細(xì)地看著月亮，上面有三個(gè)陰影，嗯，那個(gè)婀娜多姿的身影應(yīng)該是正在翩翩起舞的嫦娥吧！那個(gè)小小的身影，應(yīng)該就是那個(gè)小玉兔在勤勞的搗藥吧！而另外一個(gè)最最強(qiáng)壯的身影，我想應(yīng)該就是吳剛在砍那棵不死的桂樹(shù)吧！
我們一家，吃著月餅，賞著月亮。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么這么好吃的月餅，要做成圓形的呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@樣，才有這團(tuán)團(tuán)圓圓的象征意義”。
六年級(jí)的作文 篇7
在人生的緊要處，放棄一次，很可能就放棄了一生。
當(dāng)你以為自己很與眾不同，自己的故事很刻骨銘心的時(shí)候，你本身和故事的本身不過(guò)只是演繹了蕓蕓眾生和大千世界中最普通的劇目。所以，不要總想追求更好的，得到更好的，大千世界、蕓蕓眾生，能人賢士數(shù)不勝數(shù)，而最好的只有一個(gè)，多數(shù)人還是要失敗的，到那時(shí)卻只落得落魄一場(chǎng)，何必呢？
人生有岸，度水何難？其實(shí)成功的最佳目的不是最優(yōu)的那個(gè)，而是最可能成功的那個(gè)。法國(guó)報(bào)社曾經(jīng)許諾重獎(jiǎng)考問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：如果盧浮宮失火，你最想救出那幅畫(huà)。有一個(gè)人在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的答案中脫穎而出，他說(shuō)他會(huì)救離出口最近的那幅，因?yàn)槟菢幼羁赡艹晒Γ硭?dāng)然得到了最高的獎(jiǎng)賞，因?yàn)樗莱隽巳松囊粋�(gè)哲理：不要放棄你最可能成功的那個(gè)，放棄了，你也許會(huì)終生遺憾。
現(xiàn)在正值考試前最重要的時(shí)候，有些人為了自己心目中最佳的目的而不惜耽誤這段時(shí)間而轉(zhuǎn)學(xué)到邊遠(yuǎn)省份，但不知他們想過(guò)沒(méi)有，到了那邊就一定能實(shí)現(xiàn)他們的最優(yōu)目標(biāo)嗎？在那邊種種新問(wèn)題需要解決，種種新環(huán)境需要適應(yīng)，種種新?tīng)顟B(tài)需要調(diào)整，難道這不需要時(shí)間嗎？難道這不耽誤學(xué)習(xí)嗎？誠(chéng)然，這里的形勢(shì)是很嚴(yán)峻，但若他們抓住這一時(shí)期，努力拼取。這里才會(huì)有他們最可能的成功，也許這不是他們心目中的最優(yōu)成功，但比起那個(gè)虛無(wú)飄渺，不知還會(huì)有多少變故的最有成功來(lái)說(shuō)，不是實(shí)在的多、安心的多嗎？“高考”應(yīng)該算是一個(gè)人一生的緊要處了吧，如果放棄了這里，他們也許就真得放棄了他們的一生，何必為了一棵樹(shù)而放棄了整片森林呢？
當(dāng)一切都隨風(fēng)而逝的時(shí)候，只有那些特別的瞬間能成就永恒。而那些特別的瞬間只存在于你那一個(gè)個(gè)人生緊要處的選擇，那才是你生命中的奶酪，是你人生最珍貴、最難得，也最能影響你一生的奶酪！
請(qǐng)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，千萬(wàn)，千萬(wàn)！
六年級(jí)的作文 篇8
去年，母親和父親離婚了，盡管我們?cè)趺磩穸疾恍小＝裉欤瑡寢寣?shí)在太想我了，才從百忙之中挑出空來(lái)。
我來(lái)到母親接我的地方，看見(jiàn)一個(gè)女人穿著加油站的衣服，我一開(kāi)始想，這因該不是我媽媽吧，可事實(shí)就是這么殘酷。讓我大吃一驚，怎么媽媽穿著這樣的衣服啊。我來(lái)到母親身旁，只見(jiàn)母親臉上的皺紋多了，黑眼圈出來(lái)了，人也沒(méi)有以前那么有精神了，反而憔悴多了，我想母親這是因?yàn)樗寄钗野伞Ｎ铱粗赣H這樣，心里編下這首詩(shī)，思雨美人談，懷中哭淚人。此處接溫暖，那處接微笑。母親的疼愛(ài)，我的不忍。都在這首詩(shī)里。
很快，一天就這樣過(guò)去了，剩下來(lái)的時(shí)間就是分別了，雖然母親是多么的不忍，但還是忍痛割愛(ài)，這種大愛(ài)，是無(wú)私的呀。上天有好生之德，我想，這種人因該會(huì)得到上天的憐憫。
六年級(jí)的作文 篇9
在我腦海中印象最深便是外婆的教導(dǎo)。
在我四歲那年，外公去世了，外公一直很疼我，也許這就是隔代親吧。外婆更加疼我，因?yàn)樗淹夤珱](méi)來(lái)得及給我的愛(ài)一塊給我。她終是那么好，把好吃好喝的都給我。那時(shí)年紀(jì)小的我，根本不懂外公去世了。只知道外公走了，離開(kāi)了我們，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)我們到不了的地方。直到五歲那年，爺爺去世了，我才真正懂得這個(gè)含義。
他們都是那么好的人，老天爺你為什么要把他們從我身邊奪走！為什么！！！唉，其實(shí)也不能怪老天爺，是外公沒(méi)去治病，他沒(méi)想到病有那么嚴(yán)重，就拖了一天又一天，然后就，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。去世的那天，原本是打算好就醫(yī)的日子，無(wú)奈，不如人意，外公就先去世了。唉，好可惜啊，外公他們那么好的人，卻，卻這么早就去世了。如若我當(dāng)初好好珍惜，珍惜這么來(lái)之不易的親情，也不至于此。
我雖然無(wú)法體驗(yàn)爺爺、外公給我更多的愛(ài)，但是外婆給我的愛(ài)，幾乎可以比擬了。
外婆待人和善，愿意自己吃虧，也不愿別人吃虧。別人對(duì)她好，她對(duì)別人更好。
她總是習(xí)慣性摸摸我的頭，然后露出慈祥的微笑，對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)綺啊，其實(shí)你多吃虧點(diǎn)也沒(méi)什么，對(duì)吧？”“奶奶，為什么呀？干嘛別人不吃虧，偏要我吃虧啊，很不合算吶。”外婆還是一如既往的微笑，然后看著我說(shuō)：“詩(shī)綺啊，自己多吃點(diǎn)虧其實(shí)也沒(méi)什么，也許吃虧后就能有更大的收獲呢？”我認(rèn)真地點(diǎn)頭道：“哦，知道了，奶奶。為什么你對(duì)別人那么好啊，也不求回報(bào)？”外婆和藹的對(duì)我說(shuō)：“別人對(duì)你好不是理所當(dāng)然的，別人沒(méi)有理由來(lái)對(duì)你好。如果你先對(duì)別人好，那么別人是不是也會(huì)對(duì)你好？你先付出一點(diǎn)，將會(huì)收獲更多。所以你要學(xué)會(huì)怎么先對(duì)別人好，才能收獲到別人對(duì)你的好，知道沒(méi)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從小外婆就這樣教導(dǎo)我，所以現(xiàn)在我的座右銘是：別人敬我一尺，我敬別人一丈。
我外婆雖然是個(gè)農(nóng)民，沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)沒(méi)現(xiàn)代人所謂知識(shí)，不懂很多很多東西，但是她身上有很多東西，那些東西就是——淳樸、善良、肯吃虧、知恩圖報(bào)、勤奮……
外婆身上的精神，就是我家的家風(fēng)。
外婆對(duì)我的好，我要用一生來(lái)報(bào)答。外婆對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)法報(bào)答，只能對(duì)她更好。外婆，是我的第一啟蒙老師，她教了很多：教會(huì)了我三綱五常，教會(huì)了我仁義道德，教會(huì)了我……
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