【精品】夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想，是美好的詞，是夢(mèng)幻的詞。
它像一顆美麗的星辰，看似遙不可及，其實(shí)，只要不懈努力，它就會(huì)近在眼前；它更像一只翱翔的雄鷹，需要用力揮動(dòng)著翅膀，才能擁有最美麗的飛翔。當(dāng)看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，是幸福。
廖智是一個(gè)在地震的廢墟中苦苦掙扎了26個(gè)小時(shí)才被人們營(yíng)救出來(lái)的女孩。她原本有一個(gè)幸福的家庭，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震奪走了她的女兒和婆婆。自己雖然獲救，但是不得不面臨截肢的現(xiàn)實(shí)。她也曾抑郁、彷徨，但是想到自己苦撐26個(gè)小時(shí)活下來(lái)，就不能這樣狼狽地活著，于是，她換上了假肢，克服了常人難以想象的困難，不僅頑強(qiáng)地站了起來(lái)，而且重新登上了舞臺(tái)，用殘缺的肢體演繹自己鐘愛(ài)的舞蹈。經(jīng)歷了磨難和挫折之后，命運(yùn)之神再次對(duì)她露出了笑臉，送給她一個(gè)別樣精彩的人生。這一切都是因?yàn)樗闹惺冀K堅(jiān)守著一個(gè)舞者的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)對(duì)夢(mèng)想也有著一絲追逐的沖動(dòng)——奪得前三，考取重點(diǎn)。于是我暗下決心，發(fā)奮學(xué)習(xí)。吃過(guò)晚飯，當(dāng)別人在校園里悠閑地散步，快樂(lè)地玩耍時(shí)，我默默地走進(jìn)教室，讀書、思考、計(jì)算……一大堆蚊子故意和我作對(duì)似的向我襲來(lái)，咬得我滿身是包；就連電風(fēng)扇也突然罷了工，熱得我滿身是汗。我忍著癢痛，擦著汗水，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，就這樣拼了兩個(gè)月，上學(xué)期期末考試，我如愿以償?shù)貖Z得了年級(jí)第一名。在今年開(kāi)學(xué)典禮上，走向高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我感覺(jué)自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
當(dāng)然，我知道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、汗水、甚至是眼淚，不拋棄，不放棄。我的夢(mèng)想，我隱約感覺(jué)你就在不遠(yuǎn)處等著我，我期待與你握手的那一天……
簡(jiǎn)評(píng)：開(kāi)頭用詩(shī)一樣的語(yǔ)言描繪了夢(mèng)想的美妙，接著由廖智聯(lián)想到自己對(duì)夢(mèng)想的追逐經(jīng)歷，結(jié)尾表達(dá)出自己對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的期盼。看得出你是一個(gè)心中有夢(mèng)的孩子，只要你一直堅(jiān)守，大膽追逐，就一定會(huì)得到夢(mèng)想的眷顧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想，往往藏在自己心里。我有很多夢(mèng)想，現(xiàn)在我認(rèn)真追求的就是小升初的夢(mèng)想——去好的初中。
小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了，從幼稚到純真再到青春，我經(jīng)歷的變化太多了。可這六年的日積月累，就是為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。與同學(xué)們相處六年還是太短，時(shí)間一到，我們就要各奔東西，帶上自己的行裝，踏上新的求學(xué)之路。去年的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，讓小升初成為一個(gè)熱點(diǎn)。那時(shí)候我突然覺(jué)悟，我們要分開(kāi)了，我也要為我的初中夢(mèng)而奮斗了。從那時(shí)開(kāi)始我變得沉默，與雙休日告別了。
今年，我更是與周末無(wú)緣了，因?yàn)槲也皇窃谏险n就是在去上課的路上。可是我卻異常地開(kāi)心，我至少在追求夢(mèng)想的道路上努力。有時(shí)累了，就想想那些有一萬(wàn)個(gè)想法也不如一個(gè)行動(dòng)的人，就會(huì)重新振奮起來(lái)。當(dāng)我認(rèn)真地去上每一節(jié)課時(shí)，我感受到了樂(lè)趣；當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí)，我感受到了心中閱讀的種子正在發(fā)芽；當(dāng)我認(rèn)真體會(huì)生活的真諦時(shí)，我感受到了我離夢(mèng)想的距離越來(lái)越近……這些都代表著我的心正在成熟，我的積累越來(lái)越多。有時(shí)我也會(huì)感到心煩，甚至沮喪，但是我仿佛聽(tīng)到了我心聲：就算跌倒100次也要在第101次站起來(lái)！
漸漸地，我覺(jué)得同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，筆尖遇到白紙的聲音是學(xué)習(xí)的音韻；一本本作業(yè)本是知識(shí)的海洋；一本本糾錯(cuò)本是濃縮的精華。我想，等我以后再踏進(jìn)校門，我一定會(huì)感嘆：“歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。”
在追求夢(mèng)想的道路上，我義無(wú)反顧，我相信夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
去年我上五年級(jí)時(shí),媽媽許諾:“如果期末考試的成績(jī)能夠達(dá)到每科9 分以上或平均9 分,就給我換一臺(tái)液晶電腦。”
原因是這樣的，自從我家安裝了電信的網(wǎng)絡(luò)線路后，我就一直用著老的電腦，那臺(tái)電腦是以前媽媽用過(guò)的，到現(xiàn)在已經(jīng)逐漸衰老、落后了，不但網(wǎng)速緩慢而且連染色器也退化了，顏色很不清楚，對(duì)眼睛非常不利，所以媽媽才作出這個(gè)承諾，這樣不但能把老掉牙的電腦替換，更主要是促進(jìn)我的好學(xué)上進(jìn)之心。
媽媽的許諾真讓我心動(dòng)，讓我喜出望外,我曾暗下決心要爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。可是由于我學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，所以白白浪費(fèi)了這么好的機(jī)會(huì)。期終考試的成績(jī)很不理想，只好以失敗告終。自從那一次失敗開(kāi)始，我就暗下決心，一定要把液晶電腦得到，上六年級(jí)后，我急起直追，認(rèn)真完成作業(yè)，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，憑著我的刻苦學(xué)習(xí)，克服了許多困難。功夫不負(fù)有心人，昨天領(lǐng)到成績(jī)報(bào)告單后，我的成績(jī)達(dá)到了媽媽的要求，各科成績(jī)實(shí)現(xiàn)9 分，我心中的夢(mèng)想終于成真了，我心里真是激動(dòng)萬(wàn)分。媽媽和爺爺、奶奶也都十分開(kāi)心，當(dāng)天下午，媽媽就帶我到鴻都電腦城買了一臺(tái)價(jià)值 元多的惠普液晶電腦，配齊了音箱、攝像頭等，并且有專門的人來(lái)安裝。
安裝完成后，我的心里非常激動(dòng)，迫不及待地想要用新電腦在網(wǎng)絡(luò)的世界里遨游。媽媽見(jiàn)我高興的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“希望這部電腦能幫助你成材，不希望這部電腦影響學(xué)習(xí)，廢了你自己的前途。”我將牢記媽媽的話，嚴(yán)格要求自己，決心用這部電腦去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)媽媽的希望。
這一次，媽媽為我實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想，我要讓它為我增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)精神世界；長(zhǎng)大后，我一定要找到一份好的工作，為媽媽實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，讓媽媽開(kāi)心、高興。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想是春天，孕育著希望的生命；夢(mèng)想是夏天，開(kāi)出了希望的花朵；夢(mèng)想是秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想是冬天，埋下了希望的種子。阿?安?普羅克特說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一但被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”
夢(mèng)想人人都有，包括我自己。三毛說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪”在一些人看來(lái)，夢(mèng)想可能只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，可在另一個(gè)觀點(diǎn)的人他們會(huì)覺(jué)得，夢(mèng)想可以改變自己，改變一個(gè)人。
雖然說(shuō)在追逐夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中，是孤獨(dú)的、悲傷的、堅(jiān)難的……但誰(shuí)的人生不是這樣坎坎坷坷的呢？也許每一次的坎坷，每一次的失敗，它都有可能會(huì)成為你走向成功的階梯。跌倒了，再站起來(lái)；失敗了，從頭來(lái)；累了，就停下來(lái)休息一下下。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，那就是莫過(guò)于為理想而奮斗”。當(dāng)你離成功就差幾步的時(shí)候，你或許會(huì)興奮不已，因?yàn)槟愕膲?mèng)想快要實(shí)現(xiàn)了，你堅(jiān)持與奮斗已久的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了。
我們因夢(mèng)想而偉大，也許人生就像一輛自行車，你用力蹬，它就往前進(jìn)，如果你沒(méi)有蹬，它依然在前進(jìn)，那么你走的可能是下坡路。努力去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，千萬(wàn)不要讓夢(mèng)想變成
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
生活在二十一世紀(jì)，身邊處處可見(jiàn)的科技已成為了不可缺少的一部分。人們也總是幻想著未來(lái)的科技更加發(fā)達(dá)，這一想法，是單純的幻想，還是宏圖的夢(mèng)想？
走出門，便能擁抱一縷清風(fēng)，清新的空氣中夾著一絲絲淡淡的花香。大街上，寬敞整潔的道路，兩邊是形態(tài)不一的小樹(shù)，茂密而又嫩綠的葉子讓行色匆匆的行人都情不自禁地感嘆、贊美。步行街上，熱鬧紛紛，人們興高采烈地精挑細(xì)選著心儀的物品。商店里，物美價(jià)廉的.物品琳瑯滿目，一一井然有序地?cái)[放好，樣樣皆精致實(shí)用，讓人愛(ài)不釋手。
一棟棟近百米高的高樓大廈，屋內(nèi)寬廣華麗，家具應(yīng)有盡有，且十分新穎先進(jìn)。看看客廳，四五十寸的超薄電視機(jī)，不但清晰，而且輻射小。在瞧一瞧臥室，柔軟舒適的床，還有用隔音玻璃的落地窗。窗邊還裝有一個(gè)奇特的裝置，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，即便嚴(yán)寒酷暑也不必?fù)?dān)心了。
我還陶醉在這如詩(shī)如畫、科技發(fā)達(dá)的未來(lái)世界中，一縷風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，輕撫我的臉頰。原來(lái)，這只是夢(mèng)。不，這不是幻想，我相信，這是夢(mèng)想！只要努力，總有一天，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
今天，我們班舉行了“我的夢(mèng)想秀”選拔表演。有許多同學(xué)積極參加。
為了這次夢(mèng)想秀，我們都做了充分的準(zhǔn)備，帶了精致的服裝和伴奏帶，表演開(kāi)始啦！有的唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲；有的跳美麗的舞蹈，其中讓我印象最深的是葉子貝，她跳的是拉丁舞，隨著動(dòng)感的音樂(lè)，她翩翩起舞，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而舒展雙臂，那優(yōu)美的舞姿，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。我表演了一只印度舞，明快的節(jié)奏加上動(dòng)人的舞姿，也引來(lái)同學(xué)們的陣陣喝彩。
本次夢(mèng)想秀的出賽舉行的成功，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在決賽中取得成功。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的.是夢(mèng)想告訴我們前方的方向,做我們想做的每一件事.是夢(mèng)想告訴我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同.有的人的夢(mèng)想是醫(yī)生;有的人的夢(mèng)想是歌手;有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師.這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想.我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是一名老師.因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好,在別人問(wèn)起我來(lái)的時(shí)候,我會(huì)騙她們說(shuō)我的夢(mèng)想是醫(yī)生.
也許有人會(huì)說(shuō)我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想;也許有人會(huì)說(shuō):'老師有什么好的.工資又低,又不受重視.''但是你可想過(guò),我們的知識(shí)都是誰(shuí)教的?如果沒(méi)有老師,我們豈不是很無(wú)知.老師''不受重視'',但是老師卻是我們生活中不可卻少的一人.在你成功的背后,是否付出了汗水?但是否也有老師對(duì)我們的教導(dǎo)?
如果我當(dāng)了老師,我會(huì)有一套我自己的教學(xué)方案.我不會(huì)給同學(xué)們布置過(guò)多的作業(yè).我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要把別的老師的各種教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)，用自己的方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂(lè)趣，使我的學(xué)生能積極參與。
老師在家長(zhǎng)的眼中是,神圣的。有許多人在成功的時(shí)候,也許會(huì)忘了自己的親人,但是,他絕對(duì)不會(huì)忘了自己的老師.可想而知,老是在我們的生活中是多么的重要呀!
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),但我們行走在路上,就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我們充實(shí)而快樂(lè).只要努力過(guò),便不后悔！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
隨著人們生活水平的改善，汽車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。由此帶來(lái)了種種社會(huì)話題，也演繹出無(wú)盡的人車故事，作為東北“汽車城“鹽城的學(xué)子，我們更感受著汽車的魅力。
我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的：它的形狀與一般車子一樣，但車子的外殼采用了一種特殊的金屬，這種金屬可以防火、防水、防電，還可以防小偷，但最大的特點(diǎn)還是抗撞擊，在60碼以下的速度正面撞到了墻壁，車子毫發(fā)無(wú)傷。
車子座位上還有自動(dòng)按摩系統(tǒng)，只要你一坐上去，它就會(huì)自動(dòng)按摩，車子的顏色可以根據(jù)主人喜愛(ài)來(lái)改變顏色。車?yán)镞�有g(shù)ps衛(wèi)星定位系統(tǒng)，無(wú)論你在哪里，都不會(huì)迷路，車子里還有dvd、電腦、電視等，當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，可以看看電視，玩玩電腦，當(dāng)你覺(jué)得困得時(shí)候，車子的座位就會(huì)變成一張大床，睡在上面和睡在床上一樣舒服。
汽車?yán)锊挥闷停嚨娜剂媳黄渌h(huán)保材料替代。車子還可以變成潛水艇，在海里自由的游泳，在車子里觀察海底世界，探索海底的奧秘。
但愿我以上的夢(mèng)想在不久的將業(yè)成為現(xiàn)實(shí)，我將會(huì)用畢生的精力，為其奮斗終生。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
啊！眼前這部豪華而又帥氣的汽車是哪兒的呢？哈哈，想不到吧，它可是我的“坐騎”哦！
只見(jiàn)它身著“藍(lán)色鎧甲”，閃電般的外觀，仿佛要出發(fā)了。
早晨，我揉著朦朧的眼睛，懶洋洋地從家出發(fā)了。我的酷車便自覺(jué)地從停車場(chǎng)出來(lái)接我。拉開(kāi)車門，里面的場(chǎng)景是你怎樣也想不到的：一個(gè)毛絨絨的沙發(fā)穩(wěn)穩(wěn)地在車內(nèi)，還有一個(gè)小小的茶幾，茶幾上的物品樣樣齊全，有薯片、餅干等，還有飲料。電視機(jī)就像空調(diào)一樣懸掛在那里，但這電視機(jī)不用遙控，只要聲控就行了。在車?yán)铮愀静挥民{駛，只要告訴它要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)去，如果有其它障礙和車輛，它都會(huì)小心地避開(kāi)。而你，只要躺在沙發(fā)上看電視、吃零食，什么事都拋到九霄云外去。
如果你覺(jué)得僅僅只有這樣，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它的外觀在春天的話：它可以啟動(dòng)噴射系統(tǒng)，帶你在天空中遨游；在夏天：它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防熱系統(tǒng)，讓你在夏天感受冰一樣的涼爽；在秋天······我的酷車牛吧！
這只是我對(duì)未來(lái)汽車的想象，但也希望這能成為事實(shí)，我們不也希望人們低碳生活嗎？
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