我的六年級作文

時間:2021-06-27 14:32:05 六年級作文 我要投稿

關于我的六年級作文十篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的六年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于我的六年級作文十篇

我的六年級作文 篇1

  瞧,鏡子里那個大眼睛、蘑菇頭、身材苗條的小美女是誰?

  這個小美女一會溫柔一會嚴厲,誰也摸不透她的真實脾氣。一次,一個低年級的小妹妹摔倒了,大哭起來。她連忙跑過去,安慰小妹妹說:“不要哭了,哭是解決不了問題的。我扶你去醫務室上點藥,傷口一會就不疼了。”可是在家里,她的弟弟摔倒了,她卻會大聲呵斥:“你已經是二年級的學生了,摔倒了不會自己爬起來嗎?你難道不知道哭是解決不了問題的嗎?哭什么哭,自己站起來去拿藥抹抹去!”

  這個小美女不僅脾氣多變,性格也是多變的。“靜若處子,動若瘋兔”這句話拿來形容她再恰當不過了。你瞧,下課的時候,她坐在座位上看書,風把她的頭發微微撩起,書頁輕輕翻動,發出微弱地“嘩嘩”的聲音。她那大大的眼睛慢慢地眨著。她專心致志看書的情景是多么的美麗啊。而她的另一種性格,是無法用詞來形容的。她可以繞操場跑三圈,也可以連跳二百個跳繩不說一聲累。她玩的時候,陽光灑在臉上,頭發隨著運動有節奏的擺動著,腳觸到地上不時地發出重重的“嘭”聲。那模樣,那情景,要多活潑就多活潑,要多可愛就多可愛, 要調皮就多調皮。

  嘿,我說了這么多,你知道她是誰了嗎?呵,那可不就是我嘛!

我的六年級作文 篇2

  我叫朱文佩,今年該上四年級了,彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛,不大的鼻子下長著一張小嘴。

  我喜歡養一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物,我還喜歡養一些花草,曾經有一次,媽媽給我買了一盆含羞草,我很認真的給它澆水,還把它給在陽臺上,讓它接受陽光,沒過幾天,我發現它的葉子變黃了,我很難過,我一直都把它當作我的妹妹,沒過幾天,它就死了,我哭著和媽媽打電話說:“都怪我沒有照護好它!都怪我!”含羞草就這樣離開了我。

  另外我還喜歡靜靜的看書,有一次,我在看《蘋果樹上的外婆》,媽媽叫我吃飯,我仍然紋絲不動,爸爸親自出馬,我才慢慢的走向餐桌,邊吃邊看,爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎,經常簡單的題錯,有點難的題對,今后我一定要戰勝自己。

  這就是我眼中的我。

我的六年級作文 篇3

  那天,冷風刺骨;那刻,心潮澎湃……

  “同學們要堅持住啊,不能停下來,要努力向前跑,跑出自己的極限……”廣播里的那一聲聲焦急的催促不斷響起,在這冷颼颼的天氣里,仿佛要融進那絲絲細雨中。回旋在耳邊的聲音,在振奮著每一個細胞——加油,堅持住,不能放棄!

  灰暗的天空下,鮮紅的跑道上,綿綿的細雨中,我們在奔跑——為了明年的體育測試,即使天氣不怎么好,也要堅持鍛煉身體!冷風猶如刁鉆、狡猾的小動物,直往我們寬松的校服縫隙里鉆,雨滴打在臉頰上,又涼又滑,鉆進脖頸里面更不舒服!

  抱怨肯定是沒用的,所以同學們都比較認真,盡管天冷,許多人都在盡力奔跑。風嗖嗖地掠過耳畔,好像戲謔似地牽絆著我們的雙腿,讓人冷得發抖。但大家都奮力向前奔跑,全然不顧冷,誰還顧得上冷呢?大家都在不顧一切地向前跑著,都邁開了腿,揮起了雙臂。雖然我跑在最后一個,總是充當體育特級貧困生。但是這一次我絕不向這鬼天氣認慫!大家都在努力,我當然也不能放棄了!于是,我咬緊牙關,握住雙拳,手心都沁出了汗,兩條小短腿賣力地往前蹬。

  讓我喜出望外的是,這一次我竟然跟上了班級的隊伍,而且還跑到了前排!這可是我平常夢寐以求的事啊!那一刻,時間仿佛按下了快進鍵,跑著跑著,周遭的一切,聲音、畫面都漸漸模糊,雙腿好像有使不完的力氣,也不再因冷而顫栗,胸膛也在發燙,那顆心怦怦怦直跳。

  近了,快近了,終點此時此刻也變得可愛起來。我竟不想那惦念著的終點了,竟興奮地跑過了頭,原來成功的滋味能讓人這么動力滿滿,并且跑步身體暖和舒適,頭腦更清醒了!

  那次,我做了一回最好的自己!

我的六年級作文 篇4

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。“雞年”在大家的期盼中悄然而至。

  我眼中的春節是團圓和歡樂

  一家人在春節當天圍坐在圓桌上,吃著年夜飯席上小輩給長輩敬酒拜年,親人間互相交談。看著春晚守歲,當零點的鐘聲和炮聲交織在一起新的一年到來。這在日新月益的日子里看著落了俗套,但這傳統卻透著濃濃的年味兒,讓老一輩人無不憧憬和懷念!說到這里就想說說閩南人他們是最重視傳統了,特別近的親屬圍在一起忘卻不開心的,把酒言歡好不歡樂!閩南人稱作“圍爐”因是習俗傳承至今又是春節的別稱。所以說春節還有什么比團聚更為珍貴?!

  我眼中的春節是祝福和親情

  春節這一天許多人在家過年,享受著親人間的關懷和溫暖。但還有一些人他們堅守在自己的崗位上風雨兼程,他們就是邊防士兵,過年了他們依然承擔著保衛我們的祖國這項重任我在春晚看著直播的視頻,透過貼著春聯的窗戶,只見五六名邊防士兵在寢室里一起吃飯不時碰杯,沒有交談的聲音但他們之那若隱若現的戰友情在不知不覺中揮灑情似親情,此情此景讓我不再為他們無法投入親情的懷抱感到哀傷,戰友們并肩作戰讓他們不再孤單!放飛我的祝福!靜靜的享受親情的季節親情的季節!

  我眼中的春節是串門兒

  每一個春節相信是孩子們心里最喜歡的節日,也是各位家長忙碌的日子。大年初一到初六,在各個商場會看到人們穿梭在人群中。叫賣聲音樂聲,不絕于耳。我和家人帶著禮品串親友,陪著他們親切聊天聽著他們的殷勤叮囑:”過年了,懂事了好好學習”離開時收獲滿滿的紅包是我最開心的時刻!這就我眼中的春節她讓人們幸福讓人們親情凝聚給人歡樂!

  我眼中的春節是團圓和歡樂是祝福和親情是熱情的迎接,她擁有春天的豐盈和美麗。過年了我和家人一起貼春聯,火紅的春聯掛在門上,迎接新的一年。

我的六年級作文 篇5

  生活中,我有很多特點,有時淘氣,有時可愛,有時可是,我最大的特點是愛闖禍,想知道我是怎樣闖禍的嗎?請聽我說!

  “唐子軒,你怎么又把花瓶打碎了!”又聽到了這河東獅吼般的聲音,我撒腿就跑!“你給我站住!站住!你……”“完了,完了,這回可完了,老媽這火爆脾氣又開始爆發了!“我害怕地想。”你給我算算,這個月你一共打碎了幾個花瓶,你,你……“老媽憤怒地咆哮著,叉著腰,指著我。我一聲不吭地站在那里,臉上寫滿了無奈與懊悔。老媽又說:“你給我算算,算清了再吃飯。”說完,一轉身,老媽忽忽地走了。

  我趕緊把花瓶的碎片找來,抱到房間里,找來膠水,把另一個和它一模一樣的花瓶也給找來,希望照貓畫虎,再粘一個。我邊找邊想,必須快點兒把這個花瓶恢復原樣,天靈靈,地靈靈,神仙保佑,要不就慘了。工具湊齊后,我開始工作了。意想不到的是,被老媽這個順風耳聽到了擠膠水的聲音。老媽把房門“啪”的一聲推開,叫道:“唐子軒,你又在搞什么東西啊?”糟糕,我一激動,把另一個花瓶也摔到了地上。“你天天在想什么,打完這個花瓶打那個,還不覺得在家里垃圾夠多的嗎?這河東獅吼的聲音又響在我的耳邊。我只好無奈的捂住了耳朵。”你把手放開,聽我講。”被這聲音一嚇,我順勢把花瓶的碎片踢了一腳,哎呀,壞了,踢到媽的腳上了!哎呀!媽媽的腳破了,要流血!哎喲!你說說我這是怎么搞的?

  唉!這就是愛闖禍的我。因為這一點,我經常受到批評,因為這一點我經常聽到河東獅吼,你是否覺得我也很愛闖禍呢?

我的六年級作文 篇6

  我身邊有許多令我敬佩的人,比如:交警、環衛工人、老師……我最敬佩的人要數我們班的班主任賈老師了。賈老師對工作認真負責、對學生關懷呵護的品質令我敬佩。

  前段時間,我們學校要舉行合唱比賽。賈老師為了讓我們能取得一個好成績,每天中午都幫我們認真排練。把自己的嗓子都累啞了,后來連話都快說不出來了。本來,賈老師完全可以請假休息,但她沒有這樣做。始終堅持為我們排練和上課,使我們連一節語文課都沒有落下。因為這件事,我對賈老師的敬佩之意油然而生。

  前幾天,總有一位同學不能按時完成作業。賈老師并沒有批評他,而是鼓勵和督促他完成作業。最近幾天,這位同學終于在的老師的關愛下和同學們的.幫助下有了一些進步。我想,這位同學一定會非常感謝賈老師。

  這就是我的班主任——賈老師。她對工作一絲不茍,對學生關懷備至,一個令我敬佩的人。

我的六年級作文 篇7

  大家好,我叫xxx,是三年級六班的一名小學生。長著一雙長長的睫毛,一對炯炯有神的大眼睛上帶著一幅粉紅色眼鏡,高高的鼻梁下一張能說會道的巧嘴。

  我有許多愛好:看書、畫畫、彈古箏、跳繩等等。但我最愛的還是看書,回家寫完字,吃完飯就會捧起我最愛的《笑貓日記》津津有味的讀了起來,一看就是幾個小時;有時候就連上廁所也不忘拿一本書看一看,對我而言,上廁所這么寶貴的時間怎么能丟掉呢?所以每當我拿一本書去上廁所的時候爸爸就會說:“又要掉廁所里了”。在廁所里一坐就是半小時,從廁所里出來的時候爸爸也會打趣說:“是誰把你撈上來了”?這時候姐姐也會逗逗我說:“一定是沒人搭救,自己努力爬上來的”。

  每當聽到他們這樣打趣我,我就會很生氣,“我是在廁所里獲取知識的好不好,我這是不浪費時間好不好,你們憑什么取笑我啊?哼”!你們是不是覺得我還是一個愛生氣的小女孩呢?

  其實除了這些,我還很喜歡小動物。奶奶家養了一只可愛的小狗叫小金毛,我特別喜歡它,每天我不管多忙,放學后我都會去奶奶家看它。它也很喜歡我,只要一看見我就會撲上來添我的臉,我的手,搞的好像幾年沒見似的,每當我在寫作業的時候,它就會乖乖的爬在桌子邊十分有耐心地等我寫完在陪它玩。

  說了這么多,再透露點兒我的小缺點吧,我最大的缺點就是不仔細、太馬虎,記得有一次數學考試我把題算對了,但抄反了,你們看我是不是個大馬虎。

  這就是我,一個既有缺點又有優點的小姑娘,你們愿意和我做朋友嗎?

我的六年級作文 篇8

  金猴奮起千鈞幫,玉宇澄清萬里埃。”最受讀者喜愛的孫悟空是《西游記》中的第一號人物,我想他才是真正的英雄。

  在我眼里,孫悟空是一個不折人物。

  孫悟空的出生令人驚嘆。他乃天產石猴,出生于花果山水簾洞,也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當了猴王后,成天享樂,把那與天俱來的野性和頑皮發揮得淋漓盡致。經過一次死亡的洗禮,讓悟空決心學會長生不老之術。于是,他拜了菩提祖師為師,學會了大神通。他的本領同樣令人折服。長生不老,筋斗云:火眼金睛,金箍棒:當然,還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強,生平不服人的性格。降龍伏虎,強銷死籍,大鬧天宮。一根金箍棒,橫掃天上地下,這些前無古人,后無來者的奇事都在這一只石猴身上發生了,你說他奇不奇?

  孫悟空,人稱齊天大圣,他是英雄,是機智,勇敢的象征。在西行路上,他不只打死了多少妖魔鬼怪,為保護師父取經立下了汗馬功勞,他的英雄事跡,在書上,隨手即可拈來。悟空三調芭蕉扇就是最好的例子。

  我喜歡我眼中的英雄,齊天大圣孫悟空。

我的六年級作文 篇9

  不知不覺,六年過去了,我已不是從前那個懵懵懂懂的小女孩了。

  我現在是學校的“老大”,看著那些一年級的小同學們高興地踏進學校時,我也就觸景生情地想起了自己當年一年級的時候。那時,我還是個什么都不懂的小孩。可如今,我已經變成了大哥哥大姐姐了。

  在過去的五年中,我曾有過沒寫作業的情況,被老師說了好幾次,還叫過家長來學校。從那時起,我就開始認真地完成作業,不敢有沒交作業的情況,當然,肯定還是會有一兩次忘帶作業,一忘帶作業,,我就會怕老師知道后會說我。在那時,我的作文寫得相當的差,媽媽總是叫我多看一些作文書,但是我看了后,進店一點兒用都沒有。可是自從朱老師教我們班的時候,我的作文就不知不覺地提升了,我真感謝朱老師。

  現在,我還是會和以前一樣,認真地完成作業,我也會盡我最大的力來幫助同學和老師,當然,我也會做好自己班干部的職責,管理好班級,讓我們班變成最好的六(3)班。現在的我不會再是以前的那個我了,我會做最棒的自己,最好的自己,最強的自己!

我的六年級作文 篇10

  我曾經在夢里遇見過未來的我。未來的我是一個享譽全球的發明家。已經成功地發明了許多智能機器,有的可以幫助人類以更環保的方式出行,有的可以幫助人類以更集約的方式工作,有的可以幫助人類以綠色的方式生活……但是,我最得意的發明是一臺自動制造綠色裝備的機器人,我把它命名為“綠之源”。

  這個自動制造綠色裝備的機器人,長著巨大的圓滾滾身體,周身的材料都是可以吸收太陽能,并將太陽能轉化為動力能源驅動自身運作。它圓圓的身體上頂著一個圓圓的腦袋,看上去特別像《超能陸戰隊》里的大白。腦袋上有三個凸起,左側凸起是用來接收聲控指令的,右側凸起是用來檢測環境中的溫度與濕度等指標,中間的凸起是芯片裝置。他的肚子上有一個三角形的門,兩個胳膊呈竹節狀,每一個竹節都是一個智能手環,輕輕點擊每個手環,都能在空中形成屏幕進行人機對話。它看似龐大,但行動靈活,腿部的滾輪裝置猶如哪吒的風火輪;它看似簡單,但會隨時擬形擬態擬色,像隱身俠一樣,與周邊環境融為一體。

  它的眼睛是兩架紅外線掃描儀。可以在大面積和人流密集的公共場所穿梭移動,根據程序算法來檢測人群與環境。一旦發現各類廢棄的金屬材料,他就會自動靠近把金屬從腦袋處打開的空洞吸入肚子里,將貴金屬、重金屬、帶輻射性的金屬分門別類的進行整理和運用。根據我繪制的裝備圖紙,配上我輸入的程序代碼,再把它的手一轉。接下來,我只要等上一小會,就可以打開它肚子上的大門,得到想要的裝備,比3D打印更快捷更方便。其實他還是一個智能垃圾回收機器人。處理起一般的垃圾,更是輕松自如,變廢為寶。

  當檢測到不符合尾氣排放標準的燃油汽車時,它就會追蹤攔截,依據排放的情況進行處理。雖然這個時代的汽車都改用了新能源車,但是還有不少不良汽車制造商繼續生產燃油汽車。情況嚴重的,直接吸入回收改造成新能源車;情況較輕的,為其添加凈化裝置。

  當工作壓力巨大導致人們過于勞累,神經處于緊張狀態,它會幫助神經元細胞學會休息,重新建立大腦的良好運行機制;當城市空氣成份變差,它會制造一臺超聲波裝置,將水分子分解成納米級的霧氣和氧分子,令空氣水潤舒適含氧量高,還富含令人愉悅的香氛;當老齡化社會導致大量老年人獨居時,它會照顧爺爺奶奶們的起居,時而變作無障礙飛速輪椅載爺爺去野外郊游,時而化為身體記憶型長椅供奶奶小憩休息,它還能隨時隨地讓老人們與兒女視頻交流,做起各式美食家務更是一把好手。

  你看,我的發明是不是很厲害。我很期待,再次遇見未來的我,在夢里,在現實里……

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