小草六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-09 03:43:08 六年級(jí)作文 我要投稿

小草六年級(jí)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小草六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

小草六年級(jí)作文15篇

小草六年級(jí)作文1

  它們成群成片,結(jié)隊(duì)生長(zhǎng),它們不畏困難,頑強(qiáng)的生存,它們的生存要求并不高,只要泥土和水,便能一下子長(zhǎng)高許多。它們雖然不像仙人掌一樣只需泥土就可在風(fēng)沙中頑強(qiáng)的生存。但它也不像各種稍縱即逝的奇花一樣,擁有美麗但生命時(shí)間卻只有短短的十幾天光陰。它就是——平平凡凡普普通通的草。

  它是那么普通,普通到讓人看都不愿意多看一眼。人們?cè)谒砩喜戎哌^(guò),似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的存在,但是人們對(duì)那些艷麗的花朵卻贊口不絕自然的天工巧奪,但一看野草怎么都忘了自然的神奇。

  白居易說(shuō)得好:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”它寫(xiě)了野草的生命力是多么的頑強(qiáng)。野草無(wú)論在何處,它都能生長(zhǎng),在馬路邊,在花盆里,在沙灘上,在高原上,甚至是在懸崖峭壁上,都會(huì)有它那綠色的身姿,長(zhǎng)在巖縫里,它們緊緊用根貼住巖石,一個(gè)勁的往上挺伸出了腦袋它們不斷吸收雨水陽(yáng)光的滋潤(rùn)把自己養(yǎng)得“胖胖”的。只要有泥土和水能足夠養(yǎng)活野草的土地,它就能頑強(qiáng)的`生存下來(lái)。人們走過(guò)踩在一株剛剛伸出芽?jī)旱囊安萆希诙欤安菹袷裁匆矝](méi)有發(fā)生過(guò)的,照樣長(zhǎng)得挺直,不但沒(méi)有枯萎反而長(zhǎng)得更高了。它們以頑強(qiáng)的生命力生存著,與生存環(huán)境抗?fàn)幹K鼈冾B強(qiáng)的生命力深深感染著我們,也激勵(lì)著我們 。

  由此,我想到了人類(lèi)自身,我們和野草一樣,都是大地中的一粟,我們的力量只能為大地做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),但是我們只要團(tuán)結(jié),像野草一樣不斷進(jìn)取向上,我們就能為大地做出自己更大的貢獻(xiàn)。

  野草滿山遍野長(zhǎng)著,它們憑借自己的力量綻放著生命的綠色。

小草六年級(jí)作文2

  “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是無(wú)聲無(wú)息的小草”每當(dāng)這首歌從我耳邊響起,我對(duì)小草的敬意就油然而生。

  是啊,小草不象花兒用香味去吸引人,也不象大樹(shù)那么高,但小草一直在為人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)著。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上,那不是小草的.身影?美麗的森林,如果沒(méi)有小草的襯托,不也就黯然失色?……

  小草不但為人們奉獻(xiàn)著,還有頑強(qiáng)的生命力。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是唐代大詩(shī)人對(duì)草那完頑強(qiáng)生命力的寫(xiě)照。一個(gè)秋天,爸爸單位的草枯了,我以為小草們死了,不會(huì)再長(zhǎng)了。可第二年春天,小草們居然第一個(gè)綠了,在溫暖的陽(yáng)光下沐浴,一陣風(fēng)吹過(guò),小草們彎了彎腰,好象在做操,也象在說(shuō):“大家好,我回來(lái)了!”

  想一想,在生活中,也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗,但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀!創(chuàng)造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大,但在他的身后,有多少個(gè)像小草一樣的員工啊!

  小草,是平凡的,也是偉大的。

小草六年級(jí)作文3

  我是一顆小草,我的家在一片美麗的空地上,但時(shí)間不長(zhǎng),這里就成了一片高樓大廈,這是三個(gè)月前……

  在這塊空地上,我有很多朋友,他們對(duì)我都很好,比如在小溪邊正在和小鳥(niǎo)津津樂(lè)道的白楊樹(shù)大叔;還有正在和蜜蜂弟弟,蝴蝶妹妹玩耍的小花姐姐;還有正在泥土里洗澡的蚯蚓大哥……大家相處的都很好。

  白天,每當(dāng)我感覺(jué)熱時(shí),白楊樹(shù)大叔就會(huì)為我遮涼;每當(dāng)我感覺(jué)無(wú)聊時(shí),花姐姐就會(huì)陪我談天,蜜蜂弟弟為我唱歌,蝴蝶妹妹為我跳舞,我快樂(lè)極了!“啊!好疼!”我大叫一聲,原來(lái)是腳下的土太緊了,但是不一會(huì)兒,蚯蚓大哥聞聲趕來(lái)了,他為我松土來(lái)了。晚上,風(fēng)媽媽把我抱在懷中,為我唱著搖籃曲,伴我入睡;聽(tīng)!月亮媽媽正在給調(diào)皮的'星星孩子講故事呢!那聲音多優(yōu)美多溫柔啊!我從心里感受到了幸福的溫存,感受到了大家對(duì)我的關(guān)心。每天,我都很快樂(lè)。

  但時(shí)間不長(zhǎng),一些工人們到這兒來(lái)了,我還天真的把他們當(dāng)成朋友。我本以為他們會(huì)給我們澆水施肥,可我錯(cuò)了,他們害死了白楊樹(shù)大叔,把蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹趕走了,這兒就剩下了我一個(gè)人,這些高樓大廈一天天高了起來(lái),我卻一天天消瘦下來(lái),當(dāng)我快閉眼時(shí),我忠心提醒人類(lèi):“一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境啊!”

  我閉上了眼,永遠(yuǎn)睡著了……

小草六年級(jí)作文4

  在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊,有一片寬闊的草坪,它們一年四季都是綠油油的,微風(fēng)吹過(guò),小草隨著風(fēng)跳起了舞。

  每到活動(dòng)課上,同學(xué)們有的躺在草坪上休息,有的坐在草坪上看書(shū),一些低年級(jí)同學(xué)還在草坪上快樂(lè)地游戲,草坪使是我們快樂(lè)的樂(lè)園。

  我喜歡在草坪上踢足球,更喜歡踢完球躺在草坪上的那種感覺(jué)。微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中夾帶著小草的氣息,溫馨而愜意。

  正當(dāng)我躺在草坪上享受這美好時(shí)光的時(shí)候,一陣“隆隆”的聲音傳入耳中,我發(fā)現(xiàn)空氣中小草的清香變得更濃了。我循聲望去,只見(jiàn)一位慈祥的老人,正推著一臺(tái)機(jī)器在工作,凡是他走過(guò)的地方,草坪變得更加平整,更加柔和。那是一位校工,我們熟悉而又陌生的割草工人。

  平整如毯的草坪面積越來(lái)越大,不一會(huì)兒就全部修剪完畢。修完草坪的老人并沒(méi)有停下來(lái),而是將剪下來(lái)的草裝進(jìn)袋子里,那忙碌的身影漸走漸遠(yuǎn),烈日下汗水浸濕了他的'衣服。原來(lái)這美麗的草坪是在老人的呵護(hù)下才變得如此美麗的。

  割草老人走遠(yuǎn)了,我也陷入了深思之中,社會(huì)上像他這樣默默工作的人又何止一個(gè)呢?我想到了學(xué)校的保安,社區(qū)里的清潔工,馬路上執(zhí)勤的義工,這些社會(huì)上最普通的勞動(dòng)者,卻是對(duì)人們付出最多的人。

  這些人的默默無(wú)聞,對(duì)我們的真心付出,使我們這個(gè)社會(huì)更加和諧,這不正是人們一直推崇的小草精神嗎?

小草六年級(jí)作文5

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”大家可能都認(rèn)為小草很脆弱,但事實(shí)完全相反。

  曾經(jīng)有個(gè)解剖學(xué)家想要把人的頭蓋骨切開(kāi)做實(shí)驗(yàn),可他用盡了所有的刀具、機(jī)械都不能把頭蓋骨完好無(wú)損地分割開(kāi);正當(dāng)他不知所措時(shí),有一個(gè)人告訴了他一方法:把草的種子放進(jìn)去,給它們適當(dāng)?shù)臏囟取⑺衷囋嚒_@個(gè)解剖學(xué)家就按他說(shuō)的去做了,結(jié)果真的出人意料!小草真的把那塊頭蓋骨完整地分開(kāi)了!

  當(dāng)春風(fēng)吹拂萬(wàn)物的時(shí)候,小草便從泥土里探出頭來(lái),給大地增添了幾分翠綠的色彩;夏天,小草更翠綠,更活潑,更加生機(jī)勃勃了……它們從石縫和瓦礫中鉆了出來(lái);秋天,小草慢慢地枯黃了,好像就要枯萎了;冬天,也許你們會(huì)認(rèn)為小草徹底枯萎了,其實(shí)并不是這樣,等到下一年春風(fēng)吹拂萬(wàn)物時(shí),它們便又從泥土里鉆出來(lái)。小草有一種積極向上、有彈性、能屈能伸、不達(dá)目的不停止的精神;我們也要學(xué)習(xí)它,遇到困難永不退縮,迎難而上。

  記得我學(xué)騎自行車(chē)的'時(shí)候,剛開(kāi)始因?yàn)闆](méi)掌控好重心,重重地摔了一跤,我便想放棄了。可當(dāng)我想起一棵細(xì)弱的小草都有著巨大能量時(shí),我又為什么要放棄呢!經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  小草,你是那么的頑強(qiáng),那么的堅(jiān)韌,那么的有生機(jī),我要向你學(xué)習(xí)!

小草六年級(jí)作文6

  野草無(wú)處不在,無(wú)論是塵土飛揚(yáng)的路邊,還是荒涼貧瘠的山岡,甚至窄小陰暗的石縫,你都能看到它的身影。野草,是春天的使者,也是新春的開(kāi)始,更是力量的化身。

  我贊美野草,贊美它頑強(qiáng)的生命力。在人們的眼里,野草是那么弱小,連小水珠都可以把它壓得很低。與大樹(shù)相比,野草沒(méi)有偉岸的身軀;跟小花相比,野草沒(méi)有繽紛的色彩。但在炎炎夏日,大樹(shù)被烤得低下了頭,鮮花被曬得無(wú)精打采,只有野草依然如故,面不改色。

  我佩服野草,面對(duì)命運(yùn)的挫折,它從不氣餒。每當(dāng)秋天來(lái)臨,樹(shù)木枯萎,野草也失去了綠意,滿身枯黃,一把火就能把它燒得干干凈凈。野草從此失去生命了?不,這并不是它生命的結(jié)束,而是生命的開(kāi)始。等到來(lái)年春天,它就會(huì)睜開(kāi)惺忪的雙眼,探出尖尖的小腦袋,和成千上萬(wàn)棵野草連成一片,迸發(fā)出無(wú)限的.生機(jī)。

  野草的品格讓我想到許多和它一樣的人,海倫·凱勒、貝多芬、張海迪等,面對(duì)苦難的命運(yùn),他們從不低頭,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帲貫樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。

  野草,用它生命的歷程給了我們無(wú)限的知識(shí),讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)生命的奧秘。野草的精神是一首不屈不撓的歌,鼓舞著我們堅(jiān)強(qiáng)地生活。

小草六年級(jí)作文7

  我是一株平凡的小草。春天的時(shí)候,我剛從土地里鉆出嫩芽來(lái)。夏天的時(shí)候,我會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛,變成碧綠色。秋天的時(shí)候,我開(kāi)始逐漸變成黃色,漸漸枯萎。冬天的時(shí)候,厚厚的積雪壓著我。我不會(huì)沮喪,因?yàn)榇禾斓搅耍疫可以與這世界見(jiàn)面。

  我每次都只生長(zhǎng)在一兩個(gè)地方,我多么想去看看外面的世界啊!外面的世界是什么樣子的呢?

  是:鳥(niǎo)語(yǔ)花香,金碧輝煌,人來(lái)人往。

  我記得白居易寫(xiě)的有一首詩(shī)中說(shuō)到:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。對(duì)于這首詩(shī),我和兄弟姐妹都非常贊同。是的,火把我們燒掉了,但不會(huì)過(guò)多久,我們又會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。

  下雨的時(shí)候,我們既歡喜又憂愁。歡喜的原因是:可以喝到許多甘甜的雨水;憂愁的原因是;每次雨一停,來(lái)來(lái)往往的人們,車(chē)輛,走過(guò)來(lái)走過(guò)去,使那些被雨水淋過(guò)的.泥土飛濺到我們身上來(lái),害得我們綠油油的衣裳上多加了一些“斑點(diǎn)”。下完雨的早晨,我們的身上會(huì)有一些露珠,露珠姐姐晶瑩剔透的,像珍珠一樣 。

  陽(yáng)光變得很強(qiáng)烈的時(shí)候,我們的身上像著了火似的變得非常燙。好似在烤箱里被烤一樣。這時(shí)候,我們就非常想下一場(chǎng)雨,可以涼快涼快。

  有時(shí)候,會(huì)有一些大人小孩坐在我們身上,講《井底之蛙》的故事。我就覺(jué)得自己很像“井底之蛙”從來(lái)都不知道外面的世界是什么樣子的。有些時(shí)候我很渴望變成人,因?yàn)檫@樣就可以隨意走動(dòng)了。但是后來(lái),我就打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲颐靼琢耍咸旖o了我這樣的身體,就一定有它的意義,我應(yīng)該珍惜。

  我~小草,就是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,是頑強(qiáng)的小草,是異想天開(kāi)的小草,是多愁善感的小草,是……

小草六年級(jí)作文8

  我是一株長(zhǎng)在河邊的小草,天天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  又一年的春天來(lái)了,我剛探出頭來(lái),就與朋友們互相問(wèn)好,快活地玩耍。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)東西重重地壓到我們身上,還不停地滾來(lái)滾去,大聲喊著:“真舒服呀!”我抬頭一看,原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的小男孩壓著我們。我揉著被壓痛的腰,生氣地想:這個(gè)人太壞了,我們才剛長(zhǎng)出來(lái)不久,就被他壓來(lái)壓去。小男孩在草地上躺了很久,等他回家時(shí)已是黃昏了。再看看我們,都被壓得扁扁的,像一灘爛泥似的倒在地上。

  新的.一天又來(lái)了,我們經(jīng)過(guò)一夜的休整,又都精神奕奕的。不過(guò),我們?nèi)造话驳模ε掠钟腥嗽谖覀兩砩喜葋?lái)踩去。突然,遠(yuǎn)處兩個(gè)小姑娘拿著跳繩興致沖沖地走過(guò)來(lái)。我們的心瞬間吊得高高的,不安感油然而生。兩個(gè)小姑娘都是跳繩高手,跳了好久也沒(méi)有停下來(lái)。但是,我們可就慘啦,頭被打得快流血了,差點(diǎn)就要暈過(guò)去了。小姑娘越跳越快,繩子打在身上就越疼。我們都盡可能把頭往下低,不讓繩子打到,但總是逃不過(guò)被繩子打到的命運(yùn)。小女孩們走后,我們已經(jīng)奄奄一息了。

  日子一天天過(guò)去了,我們的身體不適被人踩,就是被人一屁股壓扁。每天都擔(dān)驚受怕,怕人類(lèi)殘忍地對(duì)待我們,怕人類(lèi)把我們折磨到死去。

  人類(lèi)呀!你們不能再亂踩踏草地了,請(qǐng)為我們小草們想一想吧!

小草六年級(jí)作文9

  小草給我的啟示有人喜歡潔白無(wú)瑕的玉蘭;有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹;有人喜歡高大挺直的松樹(shù)。而我卻喜歡默默無(wú)聞的小草,它沒(méi)有高大的`身材,沒(méi)有艷麗多姿的體態(tài),也沒(méi)有沁人心脾的芬香,它是那么不起眼。

  春天來(lái)了,小草努力的鉆出頭來(lái),與這個(gè)漂亮的世界相會(huì)。它們無(wú)論是在肥沃的土地,還是在貧瘠的土壤,只有足夠的水分,小草都會(huì)努力的為這片大地做裝飾,美化著大地。盛夏到了,小花都奄奄一息了,只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽(yáng)。

  暴風(fēng)雨來(lái)了,電閃雷鳴,風(fēng)卷殘?jiān)疲瑢?duì)小花和大樹(shù)是莫大的危險(xiǎn),有的折枝,有的落入渠道,有的埋進(jìn)土里,可小草在這,電閃雷鳴里,任天空怎樣打磨它,也不會(huì)倒下。

  秋風(fēng)呼呼,小草在秋風(fēng)中度過(guò)了一生的時(shí)光,人們都會(huì)哀嘆地說(shuō):“唉,小草枯萎了,什么植物來(lái)裝飾大地呀?”雖然小草枯萎了,但明年還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。正如人們所說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草讓我聯(lián)想到了無(wú)論路有多難走,都要堅(jiān)持走下去,就能達(dá)成功的彼岸,這就是“小草”給我的精神啟示。

小草六年級(jí)作文10

  現(xiàn)在的我是一株長(zhǎng)得綠油油的小草,英俊之至。這得益于我小時(shí)候的一段經(jīng)歷。

  很小的時(shí)候我記得不大清楚。我被一只小鳥(niǎo)啄在嘴里,我不想被鳥(niǎo)吃進(jìn)肚子里,最后變成黃黃的東西。最主要的是我不甘心剛出生就死亡。于是我就奮力掙扎,上蒼有眼,我竟然幸運(yùn)的從小鳥(niǎo)嘴里掉了出來(lái)。我沒(méi)有降落傘,只能隨風(fēng)飄。我幻想著一片肥沃的土壤,土質(zhì)疏松,一年風(fēng)調(diào)雨順……多么美好啊!

  啊,我頓時(shí)傻了眼。從鳥(niǎo)兒的嘴里活命以后,卻又到了這般田地——四處是高高低低令人討厭的石頭。這可如何是好!我的心從火紅變成了深灰。不知沉默了多久,我想通了。好不容易得來(lái)的性命,我要珍惜它!我不能絕望!

  于是我就開(kāi)始尋找適合我躺下的土縫,準(zhǔn)備安家。這里還算不錯(cuò),有暖風(fēng)可以拂過(guò)我臉頰,我耐心的等待一場(chǎng)甘霖,我耐心的等待我華麗的變身。正當(dāng)我要鉆出地面時(shí),我發(fā)現(xiàn)我頭上有一塊巨大的石頭,像五指山壓著孫悟空一樣壓著我,讓我喘不過(guò)氣,讓我欲罷不能。我怎么努力都不能外面的世界。所以,我的心從火紅變成了持續(xù)的深灰。

  有一天,我起床了,從石頭縫里看到外面一點(diǎn)一點(diǎn)透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,陽(yáng)光照射的地方異常的溫暖。美妙的'歌聲幽幽地傳進(jìn)我的耳朵,不斷刺激著我灰冷的心。我問(wèn)我自己:“難道你一輩子要生活在牢獄里?”我知道這是我不甘心的聲音。

  從此以后,我不管頭上的是多大的石頭,只管持續(xù)不斷的用吃奶的力氣,今天不行,第二天繼續(xù)。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,石頭縫外的陽(yáng)光都會(huì)向我招手。

  終于有一天,我真真正正的沐浴在陽(yáng)光下。這時(shí),我再端詳自己時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得綠油油了

小草六年級(jí)作文11

  我愛(ài)花,但是我更愛(ài)草。

  那一年,我們?nèi)一剜l(xiāng)下去表姨媽家避暑。但是我發(fā)現(xiàn)野草的生命力是極端旺盛,多么頑強(qiáng)啊!即使死野火去燒它們,也只不過(guò)只能燒到它們的葉子,但是火卻永遠(yuǎn)也燒不掉草里面的根。只要春風(fēng)吹一下,小草又會(huì)茂盛的.成長(zhǎng)起來(lái)。爸爸會(huì)所到:野草,它不用別人的精心照料,它而是在大自然中的土里面茁壯成長(zhǎng)。它們不怕野火,也不怕冰霜,更加不怕種種的危害。它們雖然沒(méi)有花朵那么漂亮,也沒(méi)喲金子般的光彩,但是它們具有著一中不屈不撓和強(qiáng)盛的精神。它們是任何漂亮花朵,任何燦爛的金子都是不能取代野草的。這就是野草它的可貴之處。我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,什么話都沒(méi)有說(shuō)。

  我望著這平平凡凡的野草,我想起了古代詩(shī)人白居易寫(xiě)的一首名詩(shī)《草》,我不禁開(kāi)始輕輕念起了:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”爸爸立即點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是啊,野草這種不屈不撓,生命力強(qiáng)盛的精神,值得我們學(xué)習(xí),十分可嘉。”望著爸爸他親切的目光:我有了信心,毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此以后,我愛(ài)花,但是我更愛(ài)草,因?yàn)樗兄鴱?qiáng)盛的生命力。是啊我們都應(yīng)該像小草一樣,有著一種不屈不撓的精神

小草六年級(jí)作文12

  小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳。看看大樹(shù),再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)小草內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿,但我想,如果沒(méi)有小草的綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。

  春天來(lái)了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵,誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱(chēng)小草們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨是花七零八落,花殘葉敗;可以使大樹(shù)枝條散落,“高處不勝寒”。但小草對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,花和樹(shù)都變了樣,小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的.蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中,人們才不了解小草,沒(méi)發(fā)現(xiàn)小草。

  小草是平凡的,但小草的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使小草具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與大自然搏擊。

小草六年級(jí)作文13

  我是一顆普普通通的小草,我沒(méi)有花朵姐姐美麗的衣服,也沒(méi)有大樹(shù)伯伯綠油油的樹(shù)葉,但作為大自然的一員,有自己?jiǎn)渭兌謭?jiān)強(qiáng)的心,點(diǎn)綴了美麗的大自然,我是自豪的,是幸福的!

  春天隨著大燕姐姐的叫聲悄悄的來(lái)了,有許許多多嬌貴的花兒還躲在溫室里,不敢出來(lái)。勇敢的我,從打的媽媽的懷抱里,伸出頭來(lái)。我伸了個(gè)懶腰,呼吸著大自然的芬芳清香。我看見(jiàn)一碧如水的天空哥哥;看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的`溪水姐姐。抬頭向上看,看見(jiàn)大雁姐姐在叫著我:"小草妹妹!小草妹妹!你終于出來(lái)了!"

  盛夏,突然之間下起了大暴雨,粗大的雨點(diǎn)橫沖直撞,把花兒打得東倒西歪。我的小伙伴們個(gè)個(gè)都縮進(jìn)大地媽媽的懷抱里,就只有我抬著頭,挺起胸,對(duì)這暴雨。啊!暴雨終于停了,我變得更加健壯,更加翠綠,更加逗人喜愛(ài)。

  深秋,我把翠綠的短袖換上了黃色的大衣,秋風(fēng)吹來(lái),啊,好冷呀!但我還是堅(jiān)持著,任憑風(fēng)吹雨打。因?yàn)槲抑牢覀兊母鶅阂呀?jīng)深深扎進(jìn)大地里,我們?cè)诜e累力量,為了明年可以再生。"嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳"這是什么聲音,哦!原來(lái)是鳥(niǎo)兒在枝頭上叫著。我問(wèn)著:"鳥(niǎo)兒妹妹,怎么啦?"鳥(niǎo)兒妹妹說(shuō):"大雁姐姐要去南方過(guò)冬了,不和我們玩了。"我想了想,哦!快到冬天了,所以,大雁姐姐才回南方過(guò)冬。

  寒冬漸漸地來(lái)了,堅(jiān)強(qiáng)的我再也抵擋不住寒風(fēng)伯伯的吹打,鉆進(jìn)我的黃色大衣躲進(jìn)大地媽媽的懷抱中,等待明年的到來(lái)。

  我就是我,只是一個(gè)普普通通的小草。

小草六年級(jí)作文14

  童年是美麗的,是快樂(lè)的。我童年的樂(lè)園是我家屋后的一小片草地,那是我一年四季快樂(lè)的源泉。

  春姑娘悄悄地來(lái)了,草地也綠了,五顏六色的小花從土里探出腦袋,好奇地打量這個(gè)世界,旁邊的一顆桃樹(shù)露出粉紅的臉頰,美得像一幅畫(huà)!每逢這時(shí),我就叫上小伙伴,我們一起坐在草地上,聞著花香,沐浴著春風(fēng),分享著小秘密,盡情享受春天帶給我們的.快樂(lè)。一陣風(fēng)吹過(guò),花瓣洋洋灑灑,飄落在我們的頭上,把我們都變成了春姑娘……

  夏天來(lái)了,草地邊的小溪?dú)g快地流淌著,不知疲倦地朝著遠(yuǎn)方奔跑。我和小伙伴們“噗通”一聲跳下去比賽游泳,樹(shù)上的知了大聲地給我們加油,四濺的水花驅(qū)走了夏日的炎熱,我們盡情地歡笑著。如果玩累了,回家一定有媽媽做的果汁和冰棍兒在等著我們……

  秋哥哥來(lái)了,我們來(lái)到草地上捉螞蚱,螞蚱跳,我們追,歡聲笑語(yǔ)灑滿草地。一陣秋風(fēng)吹來(lái),地上的落葉就轉(zhuǎn)起了圈圈,似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺,又如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。風(fēng)停了,正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖晃著樹(shù)枝,仿佛因?yàn)榭吹搅艘粓?chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。

  冬爺爺邁著沉重的腳步來(lái)了,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪,染白了房屋,染白了桃樹(shù),染白了草地。我和小伙伴在草地上堆雪人,打雪仗。我向蘭蘭扔去了一個(gè)雪球,可是蘭蘭好像后背長(zhǎng)了眼睛,巧妙地躲開(kāi)了,其他的小伙伴紛紛加入進(jìn)來(lái),摔倒了也不哭,肆意的笑聲驚得樹(shù)上的白雪抖落下來(lái),落到我們的頭上,把我們變成“白頭翁”,有雪在,我們玩得真開(kāi)心!

  草地,我一年四季的樂(lè)園,我永遠(yuǎn)忘不了它!

小草六年級(jí)作文15

  假如我是一棵翠綠欲滴的小草,我有太多的愿望想要實(shí)現(xiàn)!

  我愿生長(zhǎng)在醫(yī)院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機(jī)的樣子,會(huì)忘了身上的疼痛,露出了花兒一樣美麗的微笑;生病的老人們看到我,想起了自己美麗、快樂(lè)的往事,又重新點(diǎn)燃對(duì)健康生活的憧憬和渴望。

  假如我是一棵柔韌無(wú)比的小草,我愿生長(zhǎng)在貧瘠的山崗。讓那兒光禿禿的小山丘披上綠裝,讓那兒的人們能因?yàn)榭吹搅宋遥鎏砹藢?duì)幸福生活的憧憬;讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉鬧,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  假如我是一棵充滿期待的小草,我希望能在四季生長(zhǎng)。溫暖的春日,在小鳥(niǎo)悅耳的鳴聲中,我和小花開(kāi)始裝扮世界,為人間裝扮一個(gè)美麗的大花園;炎炎的夏日,我和兄弟姐妹們挽起手,盡情地吸收灼熱的'陽(yáng)光,為人們捎去一份舒心、一絲涼意,讓他們忘卻夏日炎熱帶來(lái)的煩惱;瑟瑟的秋風(fēng)中,我和匆匆趕著回家的人聊天,讓他們不再寂寞;嚴(yán)寒的冬日里,我和白雪一道,把單調(diào)的山川打扮得如詩(shī)如畫(huà),讓嚴(yán)寒悄悄消逝。

  假如我是一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的小草,我要扎根在黃土高原。讓我的身體阻擋水土的流失;讓湖水變得清澈見(jiàn)底,讓魚(yú)蝦暢快地游動(dòng);讓沙塵暴不再橫行霸道,不再影響我們的正常生活,使藍(lán)天更藍(lán)、白云更白。

  假如我是一棵善良可愛(ài)的小草,我愿世世代代同荒漠作斗爭(zhēng)。用我單薄的身軀阻止荒漠的蔓延,全力保護(hù)人類(lèi)賴以生存的肥沃土地;用我頑強(qiáng)的毅力和生命,讓沙漠變成綠洲。

  假如我是一棵生機(jī)盎然的小草,我愿意盡我的一切力量,讓地球上處處披上綠裝,變得生機(jī)盎然,讓人們生活得更快樂(lè),更幸福!

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