六年級我準(zhǔn)備這樣過作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級，我準(zhǔn)備這樣過作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇1
轉(zhuǎn)眼就到了今年的九月份，我們已經(jīng)成了六年級的同學(xué)了。
張老師和馮老師告訴我們，六年級，我們面臨著各種大大小小的考試，也面臨著小學(xué)畢業(yè)升初中。在年前英華初中就會在我們小學(xué)進(jìn)行一次免費生考試，不到今年今年底，各初中也開始招生，所以我們要在年前學(xué)完這學(xué)期的所有知識和下學(xué)期的比部分知識。
新的學(xué)期，我要把以前的所有壞毛病都改掉，各方面都要比以前做的更好。六年級，我要這樣過……
學(xué)習(xí)方面，我一定、必須要比以前做得更好。上課不走神，不做小動作，不和同學(xué)說無關(guān)學(xué)習(xí)的話。六年級的時間很緊張，我要抓住一些空閑的時間，用來做老師做老師留的作業(yè)或者是預(yù)習(xí)。老師說六年級的月考會有紅榜，我一定要把每次大大小小的考試都考好，都發(fā)揮出我最完美的水平，每一次紅榜我一定次次都要上。六年級的考試中，我不會再出現(xiàn)因為粗心大意而沒有考好這樣的事情，學(xué)習(xí)上，我一定會比起前更用功！
在宿舍時，我不會再像以前一樣，到宿舍大聲說話，也不會才出現(xiàn)老師說我宿舍紀(jì)律不好的事情發(fā)生。我會安安靜靜的洗漱，然后把需要做的事情都做好就睡覺，學(xué)校給我們的睡眠時間很充分，我會好好地利用，睡眠充足，第二天才能有精神。
到餐廳了以后，我會安安靜靜的吃飯，不說話。
這學(xué)期班委這項工作我會做的更好，我會以身作則，先自己做好，再去要求別人。
在新的一學(xué)期，我會把任何事情都做的比以前好，加油！六年級！加油！閆亞濤，超越自己！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇2
媽媽說：“六年級是一個非常高的學(xué)習(xí)階段，是一個非常重要的學(xué)習(xí)階段，要是六年級學(xué)不好，就生不了好初中，將來就失敗的一敗涂地，要好好的學(xué)習(xí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)和努力的學(xué)習(xí)，下課上完廁所，喝完水，就準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，復(fù)習(xí)上一節(jié)課講的重要內(nèi)容……”媽媽一直嘮叨，但是擔(dān)心的也對，六年級是一個非常重要的階段，必須學(xué)好。
我上課的時候想起媽媽的話，但是怎么也緊張不起來，直到那一節(jié)數(shù)學(xué)課張老師給我們講的一個故事《寧可給你一個不好的童年也不讓你有一個悲傷地青年》，上面說小時候不好好的學(xué)習(xí)，光疼著他，不想讓他受一點苦，什么事都百依百順，結(jié)果長大怎么也找不到工作，他媽媽的同學(xué)說他連個學(xué)徒都考不上，就在家里享受最后一點清福吧！他的媽媽后悔莫及，當(dāng)初應(yīng)該讓他好好學(xué)習(xí)的，可是現(xiàn)在連個學(xué)徒都當(dāng)不上。早知現(xiàn)在，何必當(dāng)當(dāng)初呢？
我覺得媽媽的話講的很有道理，張老師講的故事深深地印在我的心上，張老師做的一切事都是為了我們，張老師打我們是恨鐵不成鋼，張老師罵我們是想讓我們聽話，可是我們竟然那么不聽話，我們把張老師的心意誤會了，我一定好好學(xué)習(xí)！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級了，我對六年級的生活有一個簡單的想法。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊了，我們不能像往常一樣輕松地學(xué)習(xí)，我們緊張起來了。吃完早飯，回到教室，先做沒有做完的作業(yè)，做完后，就背誦古詩，默寫古詩，之后，就要背誦《大學(xué)》。接著就是上課，上課時要認(rèn)真聽講，不走神，不做小動作，聽老師的話，積極回答問題。下課，先準(zhǔn)備好下節(jié)課的東西，然后，看一會兒書，安靜下來。如果老師留了作業(yè)，要認(rèn)真地把作業(yè)寫完。
學(xué)習(xí)緊了，紀(jì)律上也不能松懈，不能讓老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
課上，不和同桌或同學(xué)說話，不說沒用的話。課下也不能說話，如果有重要的話，可以小聲的兩個人聽見就可以�？梢匀鲆粫䞍恒�，也可以做一些有意義的事情，比如看一會兒書，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一下書里的知識。
要保持絕對的安靜，但不是一句話也不能說。我要善于說話，敢于說話，說話時有禮貌，不說臟話，不罵人。我們要會說話，知道在什么時候說，什么時候不能說。
在宿舍里，我的洗漱動作要快，安靜要快，上床要快，不說話，按老師的要求去做，要休息好。把內(nèi)務(wù)整理好，做一個干凈文明的小學(xué)生。
在家里，要先完成老師留的家庭作業(yè)再玩。飲食上要有規(guī)律，不然就會生病，不健康。要聽家長的話，不和家長頂嘴。起床后要整理床鋪，幫家長干些力所能及的家務(wù)。
六年級了，我要管好自己，給低年級的弟弟妹妹做個榜樣。
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇4
我想，大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷希望地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法吧！
在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)！
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
我有一個不好的習(xí)慣，就是每次我看到一本書的一點了，就去看下一本書了，就讓它做個美夢，就算過了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買的書，真是喜新厭舊��！但是現(xiàn)在我要改了，讀地越多，知識就越多嘛！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇5
六年級，是人生小學(xué)最重要的階段，所以，自己必須要比平常努力兩倍。
首先，自己的紀(jì)律要好。在教室，我們要壓低聲音，讓家長看到的是我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而自己，也要控制住自己，沒事的時候復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，不會的要及時請教老師，有不同的想法也要請教老師。上課的時候，要有積極的狀態(tài)和發(fā)言，不能懶惰
在宿舍，要聽生活老師的話，自己也要按時睡覺，睡覺可以為我們的大腦提供空間。
在餐廳，不能總是說廢話，還要講衛(wèi)生，不能把自己的飯菜扣在桌子上。在餐廳吃飯時，不能挑挑揀揀，每一樣菜對于我們來說并沒有用，但是對于山里的孩子卻是他們的好幾頓飯，所以，我們還要珍惜糧食，不能剩菜。
再其次的就是自己的狀態(tài)了，不論管是在宿舍也好，教室、餐廳也好，都要有精神，考試也必須要有百分之百的認(rèn)真和百分之百的精神狀態(tài)。在教室上課的時候不光是要認(rèn)真聽講，還要敢于表達(dá)自己的想法，老師問問題時要舉手，不能懶得不想舉手。
六年級，會是自己人生的第一個轉(zhuǎn)折點，所以，我們的各種狀態(tài)都要達(dá)到滿分。
六年級，讓我們一起來加油努力吧！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇6
我進(jìn)入了六年級，六年級的學(xué)習(xí)是緊張的，我們應(yīng)該更加遵守紀(jì)律、更加好學(xué)、更加懂得生活的過完六年級。不能懶惰，不能粗心也不能不聽講。
我的六年級，準(zhǔn)備這樣過：
學(xué)習(xí)。上課不做小動作，眼睛盯著黑板，細(xì)心聽老師講課。老師講完沒有聽懂的要舉手，不要濫竽充數(shù)，瞞得過今日，難以瞞過明日。老師讓做題的時候你不會，這就是體現(xiàn)了你被好好聽課。被老師查出來還要受教訓(xùn)，不如當(dāng)時問了題，既不用挨罵，也會做，一舉兩得。
我在課上的狀態(tài)是這樣的：
上課手就不能消停，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)橡皮，一會兒玩玩尺子，一會兒動動頭發(fā)，一會兒鬧鬧鉛筆，這手就是控制不住。眼睛一會兒看看黑板，一會兒看看東，一會兒看看東一會兒看看西的，不認(rèn)真。會得題，學(xué)的就盡興，不會的，就懶得學(xué)。我這樣了不行，我以后一定要改，像上面說的那樣，做一個好學(xué)生。兩個字：好學(xué)。
我平時的紀(jì)律：
我平時的紀(jì)律還可以。在餐廳里不亂說話，刷盆有秩序，不推不擠，很遵守紀(jì)律。宿舍紀(jì)律也很好。我在宿舍里洗漱速度快，去倒水時不往地上灑水，快速上床安靜睡覺。教室紀(jì)律也不錯，沒讓老師生過氣，老師交給的任務(wù)積極完成，不在教室里大喊大叫，打水排隊，做的還好。
我的紀(jì)律還好，希望那個以后能做得更好。
我的六年級就準(zhǔn)備這樣過，你呢？
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇7
經(jīng)過一年又一年的艱苦，我升到了六年級。有人會問我，你六年級打算怎么過？這是個問題。我想了又想，最后準(zhǔn)備這樣過。
在教室里學(xué)習(xí)的時候，我應(yīng)該向那些學(xué)習(xí)好的人學(xué)習(xí)。下課時，保證不要說話，第一：去接點水喝。第二：上個廁所。這是課間應(yīng)該干的事情，每當(dāng)上課后，我都會在課上做小動作或者是發(fā)呆。但這學(xué)期我不會了，我應(yīng)該注重起來，注重小升初的畢業(yè)考試。有時，我上課的時候不好好認(rèn)真聽講，所以每節(jié)課我都要好好地認(rèn)真聽講。我要好好的學(xué)習(xí)！
在餐廳吃飯你的時候，我們應(yīng)該好好的吃飯。我吃飯的時候，總是要說一些話，所以我經(jīng)常被餐桌長罵。甚至還會被班長或路過的小紅帽查住，但這學(xué)期我不不會了，我應(yīng)該在餐廳好好的吃飯，不能再說話了。盡量不被扣分，在餐廳里，我要做到無聲餐廳。
在宿舍的時候，我們更是要不說話了。之前，我就是因為說話，每個宿舍老師都會記住我的名字，應(yīng)為我在宿舍經(jīng)常搗亂或者是講故事，但這學(xué)期我不回了，我要好好的在宿舍守紀(jì)律。盡量避住嘴巴，聽取宿舍長的話，讓老師知道我也是一個守紀(jì)律的好孩子，不是不守紀(jì)律的壞孩子，并且在中午的時候，我總是不睡覺，但從今天開始，我以后每天中午的時候，都要睡覺。
以后，在上各種課的時候。我都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，不搗亂，守紀(jì)律。在宿舍的時候，做到守紀(jì)律，每天中午都要睡覺，動作要快。在餐廳的時候，我們應(yīng)該守紀(jì)律，好好吃飯，六年級，我打算這樣過！在新的學(xué)期里，我們要更加注重起來，我們要好好學(xué)習(xí)！天天向上！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇8
現(xiàn)在我已是六年級的學(xué)生了，生活上應(yīng)該有一個六年級學(xué)生的樣子，不能再向以前那樣，上課說話下課說話，不認(rèn)真聽講了。
學(xué)習(xí)上，要更加的努力更加的勤奮，不能有一點松懈的時間去玩。課間時，不能在干一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不能大聲說話，不能看一些閑書。上課之前，要先準(zhǔn)備好下節(jié)課相關(guān)的學(xué)習(xí)用品，要做好課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
上課后，要認(rèn)真聽講，積極回答老師提的問題，不可以胡思亂想。如果老師講的內(nèi)容沒有聽明白，那必須舉手質(zhì)疑，不能因為害怕別人嘲笑自己，而不問老師，把這道題接過。每道題都可能有考得可能性，如果有不會的，一定要去問會的同學(xué)和老師。老師留的課下作業(yè)，不可以在上課的時候偷偷完成，要在課下的時候，去主動完成，不能因為不想寫，而編一些理由去騙取老師的信任。寫完后，要主動去檢查，不能有一點馬虎的地方。需要寫的課上作業(yè)，一定要仔細(xì)認(rèn)真的去寫，因為越簡單的題，它就越有可能出錯。不會的，要認(rèn)真的去想。
紀(jì)律上，應(yīng)該時時刻刻的去遵守。在餐廳和宿舍，不能隨便說話，除非有重要的事情，一定要舉手給宿舍長或餐桌長說。隊伍里，不能東張西望，也不能說話。
在家里，一定要做乖孩子。到家后，要和長輩打招呼，還要幫助父母干一些自己力所能及的家務(wù)活，如果弟弟有什么請求，做姐姐的要幫助他們。而且大部分的時間都要用在學(xué)習(xí)上，不可以看太長時間的電視和電腦，如果學(xué)習(xí)了很長時間，稍微看一會兒也是可以，但不能很長。父母說的話，不能當(dāng)成耳旁風(fēng)，一定要言聽計從，因為父母對我們說的話，都是對我們好。
做了六年級的學(xué)生后，一定要更加努力的學(xué)習(xí)！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇9
寒假來了！緊張的學(xué)習(xí)生活讓我很難放松。寒假生活是上天的恩賜。今年我們一定要度過一個愉快而充實的寒假。
這個寒假，過幾天就要寫完作業(yè)了，然后就可以看學(xué)習(xí)中被遺忘的中國古代文化典籍了。讀施一霞，讀名著適合冬天。在這個寒冷的冬天，在漫天飛雪的世界里，我想讀一讀古圣先賢的大智慧，讓我的靈魂活在詩意的精神家園里：穿梭于《三國演義》的刀光劍影中，停留在《水滸傳》的豪情俠義中，在唐詩宋詞中尋找往日的繁華與寧靜。我會拿著一本詩集，走在雪地里，背誦岑參的《就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開一萬棵梨樹的花瓣》在雪的世界里。我想象自己可以變成一個雪的精靈，融入這壯麗的雪景。
雪包含許多自由和幸福的因素。當(dāng)大雪覆蓋大地時，我會喜歡和幾個朋友打雪仗。我們在雪地里滾雪球，互相追逐嬉戲，冬天所有的快樂都不如此時的歡聲笑語和愜意。如果你不小心，你會滑倒在地上。這樣，勝利的時刻也是充滿危機(jī)的時刻。打雪仗是這樣，生活也是這樣。幸福的感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于墜落的痛苦。站起來繼續(xù)…
一個充實快樂的寒假，不僅需要不斷的學(xué)習(xí)，更需要不斷釋放快樂的心情。精彩的寒假生活在向我招手！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇10
暑假馬上就要結(jié)束了，對初中生活，我有著恐慌，有著憧憬，但我知道，對新的生活我只能認(rèn)真、勤勉地對待。在新的生活中，對于知識，對于娛樂，對于朋友，我都要改變。
知識是人類進(jìn)步的階梯，只有知識，才能讓我們進(jìn)步。在六年級第二學(xué)期，我的考試成績很不理想，原因一部分是粗心，還有一部分就是對待知識，我沒有仔仔細(xì)細(xì)地去學(xué)。所以，上初中之后，我一定要做到媽媽從一年級就開始要求我的“三個要點”——課前要簡單預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后要仔細(xì)復(fù)習(xí)。我相信這對我會是一個不小的挑戰(zhàn)，因為我的性格是那種比較散漫的，因為小學(xué)六年我都沒養(yǎng)成這個習(xí)慣。但是即使是這樣，我也要全力以赴，把好習(xí)慣養(yǎng)成，把知識學(xué)好。
娛樂消遣對于我來說一般就只是讀書和博客，雖然這兩件都是好事——讀書增長知識，博客鍛煉寫作，但是隨著初中生活節(jié)奏的加快，在讀書和寫博客上用的時間要適當(dāng)?shù)販p少。當(dāng)然咯，還是要讀書和寫博客，因為這對我是非常有好處的，而且我還有個善解人意的媽媽，她同意我讀書和寫博哦！
還有就是初中生活中的交朋友問題。到了初中，幾乎是一個全新的環(huán)境，和同學(xué)們分在一起的幾率是很小的。我呢，是一個比較內(nèi)向的人，而且女生嘛，對友情的依賴性很強(qiáng)，所以我要去和別人交流，多交朋友。只有這樣才能讓我的新生活有一抹鮮亮的色彩在閃爍！
初中生活，我準(zhǔn)備好了！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇11
一晃五年了，我也從一個懵懂少年成長為一個初步掌握知識的孩子。學(xué)海無涯，知識如海洋，如廣闊星空，而我們就像星空上無數(shù)小星星中的一顆。每一顆星星都想成為最閃亮的那顆，它們從一開始只散發(fā)出淡淡的光芒，但有一些不斷努力不斷超越自我，最終它們成就一方傳奇，永遠(yuǎn)散發(fā)璀璨的光芒。
我們生活這個大舞臺上，就像小星星在夜空中，我們要不斷努力，不斷超越自我，總有那么一天，我們也將在生活這個舞臺上大放異彩。
過去的成功都已是過去，我們又得回到那條起點線上，開始新一輪的學(xué)習(xí)以及新的競爭。新的學(xué)年，我不需要有什么雄心大志，我就像天空的小星星一閃一閃散發(fā)著自己獨有的光芒。每一個人都是特殊的，沒有誰笨誰聰明，因為大家都是一樣的肉體。所以不要妒忌別人，你也可以做到別人做不到的，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，戰(zhàn)勝自己的缺點，你會發(fā)現(xiàn)自己在一點一點進(jìn)步，一點一點超越自己。
六年級了，我準(zhǔn)備著改變自己，超越自己，就像誓言中說的：準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著。從踏進(jìn)教室的那一刻起，我們每一個人都在重新創(chuàng)造自己，就像小星星將自己放在黑暗的環(huán)境中，才發(fā)現(xiàn)自己，才能讓自己更閃亮！六年級了，我準(zhǔn)備超越自己！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇12
一個寒假就這樣匆匆過去了。這個寒假我應(yīng)該做什么？還能怎么辦？我努力學(xué)習(xí)。已經(jīng)六年級了。這將是一次測驗。大家都很緊張。其他學(xué)生也被他們的父母強(qiáng)迫進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班。是的，是時候測驗了。我應(yīng)該盡力！
現(xiàn)在我不想回到過去。想起往事，10點起床，吃了碗粉，就去看電視了。日子平平淡淡地過去了。開學(xué)的時候，我趕緊補(bǔ)作業(yè)。我根本沒想，有些是潦草的。當(dāng)我想到過去的時候，真的浪費了很多時間。難過啊，但是現(xiàn)在變了好多。我早上八點起床，不吃飯，就看書，等到中午吃飯。父母休息的時候我還在做作業(yè)，但我不是書呆子。三點出去玩，四點半回來，做飯，準(zhǔn)備晚飯。這一天對我來說已經(jīng)很充實很有意義了。
一天下來，幾個同學(xué)給我打電話，說無聊，懶得寫作業(yè)，讓我出去玩。聽了這些話，我覺得自己真的很努力。之后我就不出去玩了，叫他們多看書，會比較實用。我不知道他們聽不聽我的，我也不想知道�？傊�，我不聽好人的話，我就在我面前吃虧。
伙計們，是時候努力奮斗了。不管你是不是畢業(yè)生，都要努力。到了關(guān)鍵時刻，你就不會那么緊張了，這樣我們就不那么擔(dān)心了，父母也更開心了。讓我們一起努力！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇13
櫻花在六月開放。六月，笑語笑語。六月是離別的時候。讓我們一起度過“最后一個”兒童節(jié)，在彼此的歡樂中忘記離別的悲傷。——銘文
六月應(yīng)該是學(xué)生開心跳舞的一天。然而，任何人都可以想到那天我們是多么的混雜。表面上是笑，內(nèi)心苦澀沉重，再加上巨大的壓力，沒有人能快樂。今年六月將是我們班在一起的最后一個月。面對畢業(yè)考慮，我們壓力很大，放棄了：在一起生活了六年的同學(xué)，很快就要分道揚鑣了，有的再也見不到了。想到這，沒有人是不流淚的。但是我們要更加努力，不辜負(fù)老師和家長的期望，拿高分作為我們回報教了我們幾年書的老師的心愿。
這學(xué)期我會改掉上課說話的習(xí)慣，多讀一些有助于增長見識的書。我不會把重點放在去哪里學(xué)習(xí)，這樣才能完美。我不會放過任何細(xì)微之處，真正的取長補(bǔ)短。勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松自己，防止心理崩潰；要做到“今天的事今天就做完”，今天要完成的作業(yè)絕不會拖到明天；提高作業(yè)質(zhì)量，空問學(xué)生，找出答案的出處，以適應(yīng)下次的情況。
瓊，我準(zhǔn)備好了。理想的翅膀，明天的色彩。為了更好的未來，六月，我準(zhǔn)備好了。讓畢業(yè)考試更難來！
回顧過去，看到六年來同學(xué)們互相幫助，互相開玩笑，互相玩耍的場景；再看，同學(xué)們都淚流滿面。讓我們攜起手來，坐在櫻桃樹下，暢談有趣的未來。
——附言
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇14
坐進(jìn)六年級的教室，那一刻，我感受到作為六年級學(xué)生的壓力了。
翻開新書看看，每打開一頁，那上面的文字和圖片，沉甸甸地壓住手指，再翻過一年，就要上初中，我問自己，準(zhǔn)備好上六年級了嗎？
開學(xué)已有兩周多的時間了，每一天的學(xué)習(xí)，都讓我深刻地體會到，六年級與五年級的學(xué)習(xí)區(qū)別真大。六年級不但要學(xué)新知識，還要復(fù)習(xí)小學(xué)階段的所學(xué)知識，形成小學(xué)知識體系和能力體系以及學(xué)科思想體系等，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)入到初中階段的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。每想到這些，一種緊迫感、責(zé)任潛生暗長。
還有一年，就要告別伴隨我們一路長大的母校了，校園里的水杉林、翠竹留下了我們無數(shù)的歡聲笑語，當(dāng)年風(fēng)中舞動的小辮子、紅裙子還清晰地印在腦海。這一年，沒法不讓我們感想，沒法不讓我們搏擊。突然間，我理解了珍惜的含義，我要用行動來“惜時如金”。
曾幾何時，我們幾個“小瘋子”會吵成一團(tuán)，打成一片，我們曾經(jīng)為得到100分而傲嬌地對考不及格的人翻白眼�，F(xiàn)在，看著一個個亭亭玉立的女生和長高的男生，想想一年后各奔初中，也許不再往來，一種團(tuán)結(jié)向上的同學(xué)友情悄立心頭。這就是長大的跡象吧。
珍重同學(xué)友情，敬重老師的諄諄教誨，集中心思努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差穩(wěn)步提高，這是每一個上六年級的學(xué)生心理必須要準(zhǔn)備好的。
曾經(jīng)年少愛追夢，一年時光當(dāng)珍惜。你，我，他，準(zhǔn)備好了嗎？
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇15
打開記憶的大門，有著無數(shù)件事我難以忘懷，其中讓我最難忘的就是那一次令我無比難過的考試。
在四年級這個學(xué)期中，有一次小調(diào)研，在考試前五天，老師對我們說這次考試一定要認(rèn)真對待，因為這是新學(xué)期的第一次調(diào)研。于是，在接下來的五天中，我們都非常認(rèn)真地在復(fù)習(xí)老師劃下來的重點和一些答題方法�？蓵r光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了考試日。在考試過程中，我輕松地斬過了前面的蝦兵蟹將。同時也在心里一直祈禱：千萬不要有閱讀短文！千萬不要有閱讀短文……在這一遍遍的祈禱中，我很快地做到了試卷的反面。哎！真是怕什么來什么！閱讀短文的題目就這樣赤裸裸的出現(xiàn)在了我的眼前，沒辦法，該面對的還得面對，我只好硬著頭皮將閱讀短文做完。交卷后，我一直對這次考試忐忑不安，生怕哪題答錯。
下午，公布成績的時候，聽到自己的分?jǐn)?shù)是84.6分時，我的心情頓時猶如被雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點霉暗，甚至還有一點點發(fā)霉的苦澀味……放學(xué)回家的路上，我的心就像是被一大盆冷水澆過了一樣，感覺周圍的一切灰蒙蒙的。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，似乎在議論我這次糟糕的考試成績；花壇里的花兒也都焉了，似乎在為我沒考好而難過。哎！簡直傷心透了！
雖然這次考試的結(jié)果讓我很難過，但是也通過這次考試中的不足，讓我明確了在今后學(xué)習(xí)中需加強(qiáng)并提升的知識點。加油吧，少年！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇16
當(dāng)我上了六年級，我不再是別人眼中的學(xué)妹，而是學(xué)姐了，曾經(jīng)學(xué)姐這個稱呼在我目中是無比榮耀，可在我媽媽心中卻在代表我得更加努力學(xué)習(xí)，畢竟是最后一年了。上了六年級的我雖然感到無比驕傲，可也因為帶來的壓力感到無比困惑、無助。
我的補(bǔ)習(xí)班那是多得能堆成山了。比如周二、周五晚上7：30上英語課，周六早上作文班，下午打網(wǎng)球，晚上寫作業(yè)；周日早上學(xué)數(shù)學(xué)，下午打網(wǎng)球。算下來我就有3個補(bǔ)習(xí)班，一個興趣班，你們一定認(rèn)為這并不多�。∨d趣班應(yīng)該是我自愿投的。讓我這個當(dāng)事人來告訴你答案，補(bǔ)習(xí)班都有太多的課堂作業(yè)，連網(wǎng)球班都是我媽媽投的，理由是為了鍛煉身體。
補(bǔ)習(xí)班就像開水，興趣班就像溫水，它們正共灌溉著我這朵祖國的小花朵。補(bǔ)習(xí)班像修正帶，興趣班就像膠布，它們正共同修改我寫錯的字跡，可在修改的同時痛疼不已。補(bǔ)習(xí)班像雕塑家，興趣班像刻刀，它們正共同完成我這個還沒塑形的雕像。
我既愛補(bǔ)習(xí)班，興趣班，又恨補(bǔ)習(xí)班，興趣班。我愛它是因為它提高了我的學(xué)習(xí)成績，教我學(xué)習(xí)方法……我恨它是因為我難得周末，它都不讓我睡懶覺，我的休息時間沒有了……。
補(bǔ)習(xí)班啊！你怎么對我忽冷忽熱，讓我媽對你欲罷不能，補(bǔ)習(xí)班啊！你可真厲害！讓我對你既愛又恨。
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇17
時間如同流水嘩嘩地流失了，我們乘著一葉小舟漂向了小學(xué)的沖刺階段————六年級。
步入六年級，滿心愉悅。這意味著，我們將要成為一名中學(xué)生了。當(dāng)然，彩虹是要暴風(fēng)雨后才會出現(xiàn)的。
上了六年級，就標(biāo)志著我們的身體、思想、內(nèi)心又步入了一個新臺階。隨之而來的一個大問題橫空擺在我們前面————溝通。更多的是和家長、老師的溝通吧！因為家長常常在說：“你們現(xiàn)在的條件太好了，不懂珍惜。六年級還在貪玩”之類的話。但是我不知道如何與他們溝通。畢竟我們生活的時代不同，想法也會不同。有些時候，父母不理解孩子的累；孩子也不理解父母的良苦用心。每一次聊天，都可能產(chǎn)生爭執(zhí)，但我們的時間也不多，每天數(shù)學(xué)“�！焙蟮臒o限個數(shù)字都像魔鬼的符號催促著我們。我們要努力學(xué)習(xí)，沖到前鋒。我也不會一直想這些不開心的事。有時間我會多到處走走，學(xué)習(xí)一些“課外知識”也是有好處的。
學(xué)習(xí)的`路上會有些坎坎坷坷。語文老師常說：“學(xué)習(xí)方式比想成果重要的多。”找到自己學(xué)習(xí)方式。讓父母和我們達(dá)成共識。讓父母和自己相互理解才是我們成長的目的，才是六年級盡量要完成的功課。這樣我們才能走的更遠(yuǎn)。
一切的一切，時間會給出答案。但眼下好好努力學(xué)習(xí)，攻克許多成長中的問題，才是首要任務(wù)。
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇18
六年的小學(xué)生活中，有許多的事值得我們?nèi)涯�。在這六年里，有酸甜和苦辣，有喜怒和哀樂。
這六年的時光像一顆璀璨的珍珠，閃耀在我記憶的長河中！甜剛開始走進(jìn)這陌生的環(huán)境，看到陌生的人，沒有朋友，覺得好孤單。后來開始有了第一個朋友。慢慢的我變得開朗起來了，也漸漸的，有了許多朋友。老師也慢慢的喜歡我了。我好開心，心里好甜！辣和同學(xué)每天下課打打鬧鬧。例如有一天，我和我的朋友下課東跑西跑，東跑西撞。過后，我撞倒了一個同學(xué)，那個同學(xué)哭了，一些同學(xué)吿訴了老師，老師狠狠的批評了我一頓。臉上火辣辣的，心里真不好受！苦天天面對山那么多的作業(yè)，又那么難。唉！我的命好苦�。±缬幸淮危阂驗槲覀兩险n不積極舉手，回答問題。下課又打打鬧鬧，瘋瘋癲癲的。所以老師一怒之下，布置了特別特別特別特別多得多的作業(yè)，所以只有受苦了。唉！做學(xué)生難，做個好學(xué)生，更難！酸現(xiàn)在，要分別了。
我想起了我許多的好朋友，好伙伴們。想起我們曾經(jīng)一起打打鬧鬧，瘋瘋顛顛，一起挨罰，一起挨罵！在我不開心會逗我，難過時安慰我，困難時幫助我，驕傲?xí)r叮嚀我。分別的那一刻，心里有一種酸酸的感覺。很想哭！這就是我小學(xué)生活中的一點酸甜苦辣。
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇19
不知不覺，又到了要放暑假的時候了，我們馬上就要告別這難忘的六年級生活了，這個小學(xué)時光最后的一年，帶給了我們太多的回憶了。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點!用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”!回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
一遇考試，有人開開心心金榜題名，風(fēng)風(fēng)光光應(yīng)對自如，有人迷迷糊糊名落孫山，凄凄惶惶山窮水盡…這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏;六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意;六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色。
六年級，這難忘的回憶，帶給了我們成長，帶給了我們快樂，而即將告別這難忘的六年級生活的時候，我將會好好珍惜這最后的時光的。
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇20
不知不覺，已到了十二月底，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去。驚覺時間的匆匆，也許，過去的遺憾已無法彌補(bǔ)，但至少我們可以為充滿希望的未來努力。在今年，有什么需要改進(jìn)、檢討的地方？而對明年，我又有什么祝福和期望呢？
對我而言，今年非常特別。從生活了十一年的外地搬來，一切都變得很不一樣，要適應(yīng)新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的人、事、物。剛開始，我感到既緊張又興奮，一個個問號浮現(xiàn)腦海：“同學(xué)們會不會覺得我是個奇怪的人？”“他們會不會討厭我？”“老師會不會很兇？”“新學(xué)校的環(huán)境如何？”直到開學(xué)時才發(fā)現(xiàn)，這里的老師和同學(xué)都對我很好，新學(xué)校也很漂亮，之前的疑慮都是多余的。我變得非常喜愛上學(xué)，只要一、兩天沒見到同學(xué)，感覺就像半個月沒看到似的，彼此間的感情好到使我都忘了自己是個轉(zhuǎn)學(xué)生呢！
過完了這意義非凡的一年，我覺得還有下列幾點可以改進(jìn)：一、不要再和弟弟吵架──學(xué)會控制自己的脾氣。二、在時間上的掌握──能在有效的時間內(nèi)，做出又快又好、有效率的事情。雖然我來到這里只剩一年的小學(xué)生活，但也正因如此，才應(yīng)更加珍惜我和同學(xué)間的感情。明年就要揮別無憂無慮的小學(xué)生活，進(jìn)入另一個求學(xué)階段──初中，在此期望明年的畢業(yè)旅行能順利舉行，初中生活能盡快適應(yīng)，并祝各位：“豬”事順利！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇21
新學(xué)期到了，我們也正式步入了六年級。六年級，是我們成長的標(biāo)志，它見證了我們五年級的學(xué)習(xí)和努力成果。望著那一群群可愛的小朋友第一次步入了校園，那臉上有好奇，有害怕�？粗麄�，就像看到了五年前的我們一樣。那一臉的茫然，是他們的天真和可愛。
六年級還沒開學(xué)，就出現(xiàn)了一個不小的插曲，臨近報名、學(xué)校突然召開家長會，原來，我們學(xué)校正式成為昭陽區(qū)第四小學(xué)的分校，我們學(xué)校六年級全部轉(zhuǎn)到四小本部。這意味著我們將要與陪伴了我們五年的老師分別，將要離開這所我們呆了五年的學(xué)校。意味著，此后的每分每秒我們都要加倍努力，因為競爭越來越激烈。
教了我們五年的趙老師和阮老師將我們送進(jìn)了未來我們要待一年的教室，把我們交給了新老師，面對陌生的校園和面孔，我格外緊張。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身向外走去時，同學(xué)們?nèi)塘撕镁玫难蹨I，終于忍不住流了下來。
在新學(xué)校上了兩個星期的我們，漸漸適應(yīng)了這里的一切，本是英語弱項的我，卻突然對英語有了興趣，本是干燥無味的英語，但在英語老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的英語水平不斷往上漲；對于那些小事，我們不再放在心上；以前課間喜歡打鬧的我們，不知為何現(xiàn)在總是喜歡拿起書，坐下專注地看起來。也許這就是成長吧。
再見了那些嬉戲打鬧的記憶，讓我們戴好紅領(lǐng)巾，向六年級致敬
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇22
我上六年級了，好像參加一場激烈的比賽。六年級好似一座煙霧繚繞的森林迷宮，我困在其中。我很不服氣，但只有這樣，我才能在其中鍛煉出獨立拼搏的意志。
每一天都在不停息地做著那一張張紙上螞蟻一樣的習(xí)題。它們帶著我在其中不停的繞圈。我想對它們說：“停停吧！你們也累了。”誰知它們卻不動聲色地牽著我轉(zhuǎn)圈。我在這迷宮中才茫茫然地走著，走著，不知道何時才能走出這座迷宮，我多么希望，時間老人能夠幫我插上翅膀，并帶我飛出這個無聊的地方。
有時，我會把六年級想象成一個快樂的城堡，我在其中慢慢地遨游，就在這個快樂遨游的瞬間。困難重重的迷宮卻還在等著我。放松一下真的不可以嗎？可擺在眼前的成績卻不答應(yīng)。為了明天考重點中學(xué)的夢想，決不可以停息。浪費一分鐘，就去了60秒！這60秒也許就失去了夢想的一個奇異之光。一時之利雖然不能勝過百年大計。但我時時為美好的理想擔(dān)憂，有時會走到痛苦的邊緣上。
有一天，時間老人帶我飛到了迷宮的門口，就差這一步了，就走出了六年級這個坎。我默默地告訴自己，加油、努力！千萬要讓希望的種子生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實。
六年級，小學(xué)的最后行程，我要用百倍的努力來成就我人生美好的回憶！
呵，我迷宮一樣的六年級。
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇23
自從升上六年級，就覺得有一種小大人的感覺，高過別人的感覺，而且也是全校最大的學(xué)生，更也是變化最大的時候。
六年級的生活很繁忙，不僅要拍畢業(yè)照，還要去畢業(yè)旅行，更要準(zhǔn)備畢業(yè)考，但這段時間也是我們最開心的時候，因為這是我們留在母校的最后一學(xué)期，大家一定會更開心、更珍惜。六年級的工作很多，如:學(xué)�；顒拥闹鞒秩�、學(xué)校的播音、旗手等工作。我很幸運的和另一位同學(xué)被選上旗手，當(dāng)時我和另一位同學(xué)被老師叫過去，當(dāng)時我們還不知道要做什么，原來是要我們?nèi)ギ?dāng)旗手，由于我們身高差不多，所以有了這個機(jī)會可以在司令臺上升旗。我們利用中午的午休時間練習(xí)，經(jīng)過學(xué)長的細(xì)心又嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們的動作終于變的比較標(biāo)準(zhǔn)了，在第一次的升旗點哩，我們升的心驚膽跳，結(jié)果升非常順利，后來我們越升越好，漸入佳境，老師也說我們升的不錯。記得有一次我們忘記去升旗，結(jié)果全校都在笑，就因為我們一時的小失誤，而造成長久的后悔，所以這個工作非常重要，如果少了一個人，升旗典禮就無法進(jìn)行，所以兩人必須很有默契。
高年級的生活實在是充實又快樂，而且又是小學(xué)的最后階段。我很期待這次的畢業(yè)旅行，因為同學(xué)說湖山的一個設(shè)施很好玩，但是我去湖山很多次，但都沒玩過，因為爸爸不敢玩，所以我就不敢玩，我要利用這不到半年的時間，好好和同學(xué)相處，因為到了初中就很難連絡(luò)了。
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇24
小學(xué)六年匆匆就過了五年，那些年經(jīng)過的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海里。小學(xué)時代它給了我們啟發(fā)、給了我們幫助、給了我們夢想、給了我們希望！
在一個風(fēng)高秋涼的日子里，那時我四年級，我的語文老師悄無聲息的離開了我們，她在我們放假回來后再也不能與她在課堂玩兒成語接龍了，我們都不明白她因為什么離開我們？在全班沉默之中我心里涌上了陣陣傷感和對老師的不舍。當(dāng)我聽說新來的老師是專門帶畢業(yè)班時，我心里想她是不是會帶畢業(yè)班的學(xué)生？當(dāng)我又聽說新來的老師是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗的特級教師時，我的內(nèi)心又對她充滿期待。
上了幾節(jié)課我感覺新來的語文老師講課有時非常幽默風(fēng)趣，有時又非常嚴(yán)厲，帶給我們快樂的同時又掌握新的知識。我慢慢的習(xí)慣了這位老師的教學(xué)風(fēng)格，從現(xiàn)在我突然發(fā)覺以前的語文老師慢慢的消失在我的記憶中了。
我的生活方式也變了，用老師教的方法去解決學(xué)習(xí)中遇到的問題感覺很輕松。我雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，我們會跟著新的老師一起迎接新的挑戰(zhàn)。
我希望自己永遠(yuǎn)記住只能讓世界選擇你，你不能去選擇世界！
六年級我準(zhǔn)備這樣過作文 篇25
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我離小學(xué)畢業(yè)只有兩個月不到的時間了�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了無聊至極的復(fù)習(xí)階段了。
“請大家打開數(shù)學(xué)書。”數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來，又開始講上節(jié)課講了十幾遍的知識點。本來就很閑的、坐在窗邊的我，聽著早已銘記在心的公式，吹著徐徐的清風(fēng)，不知為和一向是好學(xué)生的我，上下眼皮竟開始“打架”了�？丛谒鼈兡敲聪搿霸谝黄稹钡姆稚希耶�(dāng)然要“撮合”一下它們。就這樣我在數(shù)學(xué)課上。“明目張膽”地和周公“約會”去了……“周佳卉，你還記得嗎？”我一下子驚醒了，看了看黑板，原來是問怎么判斷一個分?jǐn)?shù)能否化成最簡小數(shù)，簡單，“先把它們化成最簡分教……”回答完了，老師滿意地點了點頭，讓我坐下了。我撇了撇嘴，老師講詳細(xì)點固然好，可太詳細(xì)了，會讓人昏昏欲睡的！
第二節(jié)是英語課。這節(jié)課我們考試�！坝挚荚嚕俊卑�，這幾節(jié)英語課我們天天考試，煩得我頭都大了，快下課了，老師才把試卷發(fā)下來。還沒做幾題呢，下課鈴就響了。算了，英語課一節(jié)課的時間和別的課不一樣，我們都習(xí)慣了。
好不容易熬到音樂課了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備往音樂教室走時，語文老師來了：“這節(jié)音樂課大家都留在教室里……”“啊——”我們不約而同地大叫起來。
這就是我的小學(xué)生活。盡管已經(jīng)進(jìn)入了最無聊的階段，但我還是不敢大意，因為這可關(guān)系到我的畢業(yè)考成績啊。
【六年級我準(zhǔn)備這樣過作文】相關(guān)文章：
六年級，我準(zhǔn)備這樣過作文08-06
我準(zhǔn)備這樣過寒假作文500字08-30
我準(zhǔn)備這樣度過作文02-10
我的春節(jié)這樣過作文07-01
我的中秋這樣過作文06-26
我是這樣過暑假的作文08-04
我的青春是這樣過作文01-26
我這樣過的新年的作文09-26
我這樣過春節(jié)作文12-21