精選六年級(jí)螞蟻的作文（通用34篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
森林里一棵大榕樹(shù)下住著一只小螞蟻和它的家人們。一天，小獅子路過(guò)樹(shù)下，看見(jiàn)正在樹(shù)干上玩耍的小螞蟻，就嘲笑它說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，渺小得我一踩都找不到骨頭。”小螞蟻聽(tīng)了，拼命把自己躲在茂密的枝葉里，一邊哭一邊對(duì)自己說(shuō)：“我一定要變得很大很大，把小獅子踩在腳底下！”
這時(shí)候，小螞蟻的前面出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，里面有一股力量吸引著它爬進(jìn)去。小螞蟻在洞里翻了幾個(gè)跟頭，看見(jiàn)里面站著個(gè)神仙模樣的老人，手拿拐杖，看著小螞蟻一臉慈祥地微笑著。“老爺爺，您能幫我完成一個(gè)愿望嗎？”“來(lái)，你過(guò)來(lái)把這顆變大丹吃掉，但只有一天的藥效，一天之后你就要變回原來(lái)的模樣。”神仙一邊把藥丸放在小螞蟻面前，一邊閃爍著光圈消失了。
小螞蟻吃了神仙給的藥丸，馬上變成了一個(gè)巨人。它大搖大擺地走在森林里，剛好看見(jiàn)好朋友小兔子被小獅子欺負(fù)。小螞蟻一把提起小獅子，用一只手臂不停甩著。小獅子渾身發(fā)抖，被嚇得連求饒聲都發(fā)不出來(lái)。小螞蟻再輕輕一彈，小獅子被彈飛到十萬(wàn)八千里。小兔子開(kāi)心地望著小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻。”“不用客氣！”小螞蟻一邊說(shuō)一邊和小兔子道別。在回家的路上，它又看見(jiàn)大熊一個(gè)人在搬家，累得氣喘吁吁的。小螞蟻連忙停下腳步幫大熊搬家，因?yàn)樗獯螅惶司蛶兔Π嵬炅恕４笮芎艹绨莸乜粗∥浵仯B聲道謝。天漸漸黑下來(lái)。告別大熊，小螞蟻快速往家趕。
當(dāng)小螞蟻?zhàn)叩郊议T(mén)口，它呆住了。家里的洞穴那么小，它一根手指就能夠把家捅塌了。小螞蟻看見(jiàn)了媽媽帶著弟弟們?cè)陂T(mén)前散步，它們也著急地看著小螞蟻，不知道怎么辦。小螞蟻忽然想到神仙說(shuō)藥效得一天，它只好待在門(mén)口過(guò)夜，等第二天天亮才恢復(fù)了原來(lái)的模樣進(jìn)洞和家人團(tuán)聚。
小螞蟻終于過(guò)了一把當(dāng)巨人的癮，而且?guī)椭诵』锇椋杏X(jué)很高興。但是小螞蟻更愿意做回自己，做一只正常的小螞蟻。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
今天，我又躺在沙發(fā)上，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴(kuò)大了。一只螞蟻，一直搬著食物的螞蟻，迷失在這間廚房里。我想它一定是在為兒女們尋找食物吧！你看它雖然迷了路里，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，助于走出一條路。我的目光跟著它的腳步移動(dòng)！它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰著觸角，與對(duì)方打招呼。我也想和他們打個(gè)招呼，可惜我不懂得他們的語(yǔ)言。
它們的村子散布在廚房邊緣的小洞里。這里，有很多螞蟻村民，人山人海。那只搬運(yùn)食物的螞蟻村民走進(jìn)了村子。我發(fā)現(xiàn)在同類(lèi)中，有一只嬌小的螞蟻正從洞口里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。
我的目光被一群音樂(lè)演奏家們所吸引。它們幾個(gè)一伙，幾十個(gè)一群；有的表演街舞；有的在唱搖滾樂(lè)；還有的正在邊跳著舞一邊唱著深情的樂(lè)曲。這優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)由于人類(lèi)的音樂(lè)。
在螞蟻世界里，有測(cè)氣候者忙于觀察氣象的景象，有洗發(fā)師忙于洗發(fā)的情景，工程師忙于設(shè)計(jì)。各種不同的工作，便由不同的螞蟻擔(dān)任。
我還看到了許多許多……
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至月亮的光芒親吻著我的臉頰，媽媽的叫聲才把我的心喚回。我很得意，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了螞蟻的天地。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
炎熱的夏天，月亮剛剛隱去還隱約看見(jiàn)月牙；但是東邊早已看見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)了，雨過(guò)天晴，草叢的葉子上還可以看見(jiàn)一些滋潤(rùn)的雨珠，這里是一片草叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)仙境，一些小地方成了螞蟻的王國(guó)，今天出來(lái)尋找食物的小螞蟻看起來(lái)很高興的樣子，長(zhǎng)得黑乎乎的，六只腳，觸角靈敏看起來(lái)很可愛(ài)，這時(shí)小螞蟻邊找食物邊唱起歌來(lái)，這時(shí)小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大骨頭，很驚訝。
這個(gè)骨頭夠同伴們吃好幾個(gè)月了，小螞蟻激動(dòng)地趕緊跑回了洞，叫同伴們一起來(lái)搬骨頭，這時(shí)一些小螞蟻們魚(yú)貫而出到了草叢看到了這么好的骨頭，小螞蟻同伴們都露出了笑容，它們見(jiàn)到食物，并開(kāi)始想辦法怎樣把骨頭搬回家，一個(gè)很老的螞蟻說(shuō)我們齊心協(xié)力一起把它搬回去吧，這是個(gè)好主意旁邊的螞蟻們說(shuō)。“嘿呦，嘿呦”，螞蟻同伴們排著整齊的隊(duì)伍搬著骨頭，雖然這些小螞蟻很累，但是小螞蟻們?yōu)榱耸澄餅榱松妫�是堅(jiān)持著。
小螞蟻們穿過(guò)了矮小的樹(shù)墩，突然，迎面跳來(lái)一只蛐蛐，小蛐蛐很自在，在彈著吉他；時(shí)不時(shí)還在嘴里吹著小哨；但是小螞蟻并沒(méi)有理會(huì)這只蛐蛐，還是冒著炎熱搬著骨頭向家園走去，小螞蟻的步子很整齊；也可以看出小螞蟻有多么團(tuán)結(jié)，慢慢的不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小螞蟻們終于把骨頭搬回了家，小螞蟻嘗到了那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的感覺(jué)，各個(gè)螞蟻都露出了笑臉。
人生有很多值得去做的，但是人一生最值得學(xué)習(xí)的是團(tuán)結(jié)這一個(gè)品質(zhì)，只有團(tuán)結(jié)才可以突破黑暗，只有團(tuán)結(jié)干什么都可成功，俗話說(shuō)得好，眾人拾柴火焰高；一根筷子能折斷，一把筷子難折斷。只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝重重困難。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
跟往日一般，又是一個(gè)微風(fēng)徐徐的傍晚，走出高聳的大門(mén)，好家伙！
望見(jiàn)了一對(duì)井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點(diǎn)的東西，但想必在他們眼中肯定是大塊頭，我跟著他們的隊(duì)伍來(lái)到他們舒適的王國(guó)，一個(gè)年邁的“公民”揮動(dòng)著手臂，指揮著這支隊(duì)伍，讓他們把食物放到糧倉(cāng)，嘿！我覺(jué)得他一定是最資深的指揮員了！
近處的草叢中，兩個(gè)優(yōu)雅的公民正有節(jié)奏似的揮動(dòng)著觸角，在原地打著圈，綠草是他們合身的舞衣，樹(shù)葉飄落之聲是他們優(yōu)美的音樂(lè)，不時(shí)的有懂音樂(lè)的公民們經(jīng)過(guò)，他們碰著觸角，閑聊著，當(dāng)著評(píng)委。
公民的生活可真多彩。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
螞蟻，這個(gè)微小的生物，有人說(shuō)它弱不禁風(fēng)，只要刮點(diǎn)風(fēng)或在它頭上吹下氣，它就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤；還有人說(shuō)螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)兒，太不起眼。但是我想說(shuō)：螞蟻是團(tuán)結(jié)的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
記得有一天下午，我出去散步，走到一條小路旁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一群小黑點(diǎn)在蠕動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬一粒大果干。我心想，比螞蟻大30倍甚至50倍的果干，怎么可能被螞蟻搬動(dòng)呢？太不可思議了吧！好奇心促使我決定仔細(xì)觀察：螞蟻究竟是怎樣把果干抬到洞里去的。
只見(jiàn)螞蟻分成一列，大約有二三十只，最前面的螞蟻個(gè)頭最大，后面的一些小螞蟻，跟隨著排頭的螞蟻抬起觸角，邁著整齊的步伐，向蟻洞慢慢地爬去。突然，果干掉到了地上，我本以為它們會(huì)放棄，可是它們并沒(méi)有慌亂，而又重新排好隊(duì)，小心翼翼地把果干再次抬起，一步、兩步……過(guò)了將近5分鐘，它們使出渾身的勁兒終于將果干抬到了蟻洞。
一群小小的生命，團(tuán)結(jié)一心，就能創(chuàng)造令人震撼的力量。這讓我想起了去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班和力大如牛的四班進(jìn)行拔河比賽，力量上我們班差得很遠(yuǎn)，可我們班齊心協(xié)力，在啦啦隊(duì)的大力鼓舞下，經(jīng)過(guò)艱難地拼搏和堅(jiān)持，我們班最終逆轉(zhuǎn)，取得了最后的勝利。
一群渺小的螞蟻，有這樣堅(jiān)韌不拔的毅力，讓我十分感動(dòng)，我敬佩它們！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇6
大家都知道，螞蟻是一種極其微小的昆蟲(chóng)，只有大米粒的二分之一那么大，但是它卻是昆蟲(chóng)中的四大“大力士”之一，能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它有頑強(qiáng)的生命和智慧，還有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。
有一次，我放學(xué)回家時(shí)，在草坪里看見(jiàn)一只小螞蟻在草叢中穿梭，正好那天下了雨，我就捉起那只螞蟻，扔到了旁邊的水坑里，只要我把它往水深的地方一按，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，極力地蹬著雙腿，它想要求生的欲望勝過(guò)得到很多食物，也勝過(guò)當(dāng)一位蟻王，在此時(shí)此刻，生命對(duì)它來(lái)說(shuō)是最重要的，無(wú)論什么都比不上生命重要，這一秒，我深深感動(dòng)了，它還活著，我放了它。
還有一次，我在樹(shù)林里看見(jiàn)一群小螞蟻在攻擊一個(gè)大螞蟻，大螞蟻有指甲蓋那么大，小螞蟻們?cè)诖笪浵伾砩蟻y撕亂咬，咬的它亂蹦亂跳，疼的它直打滾，但它在憤怒中掙扎，試圖用后足把小螞蟻蹬下去，可卻不知道六只足全被小螞蟻咬的死死的，在一番掙扎下，終于掙脫出來(lái)了，但小螞蟻們個(gè)個(gè)都搬來(lái)一塊小石頭，壓住了它，大螞蟻不死也要搭上半條命。
我不知道生命是什么，我只能說(shuō)生命像一條河，冰雪是它的前身，它一路奔流而下，沖走了許多石頭，沖走了許多阻擋著它流動(dòng)的障礙，它一路享受著所遭遇的一切。我領(lǐng)悟到了，生命有多么強(qiáng)大，生命和生命之間的爭(zhēng)斗。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇7
我看過(guò)太陽(yáng)山上雪白的雉雞，觀賞過(guò)臺(tái)灣森林里活潑可愛(ài)的小松鼠，欣賞過(guò)杭州野生動(dòng)物園的大象、馬、長(zhǎng)頸鹿、駱駝……但最讓我敬佩的野生動(dòng)物是螞蟻，不僅因?yàn)樗麄兦趧凇銓?shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，勇往直前的精神。
一次，我在樓下啃面包，一不小心，幾粒面包屑掉在了地上。不一會(huì)兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著面包屑，有的搬，有的叼，真熱鬧！我又扔了一塊超大的面包屑，它們都灰溜溜地跑了。不一會(huì)兒它們又來(lái)了，這時(shí)出現(xiàn)了一位“大將軍”——比普通螞蟻大兩倍，“大將軍”抱起面包屑緩緩駛向洞內(nèi)。
我查閱了資料：螞蟻的力氣大，能舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，能拖遠(yuǎn)超自身體重1700倍的物體。加上團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以它們就能輕易地把比他們大得多的動(dòng)物、昆蟲(chóng)尸體和其他食物搬回家去。
媽媽告訴我：螞蟻是世界上抗擊自然災(zāi)害能力最強(qiáng)的`生物。它們存活在地球上的歷史超過(guò)一億年。人類(lèi)和螞蟻相比只不過(guò)是個(gè)布娃娃。與螞蟻同時(shí)代的的恐龍及許多其他生物都已滅絕了，唯有螞蟻的種族繁榮昌盛，已經(jīng)有超過(guò)一萬(wàn)種之多。
今年我國(guó)是多災(zāi)多難的一年，有禽流感，有雅安地震，還有些國(guó)家想占我們的領(lǐng)土，我們要向螞蟻們那樣，人心齊，泰山移，一方有難，八方支援，更應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)一心、勇往直前的精神。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇8
今天上過(guò)科學(xué)課后，我學(xué)到了《螞蟻》這一課。認(rèn)識(shí)了螞蟻，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道螞蟻有那些壞處？”
“我！我！”同學(xué)們異口同聲的回答道。
老師讓一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，那個(gè)同學(xué)一口氣說(shuō)了五六七個(gè)：“咬人、破壞樹(shù)木、破壞房屋、毀壞食物……”
老師聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“真是知識(shí)淵博啊！呵呵！”
在回家的路上，我想：為什么螞蟻只有壞處沒(méi)有好處呢？后來(lái)我在吃晚飯時(shí)，問(wèn)媽媽：“媽媽，螞蟻真的只有壞處，沒(méi)有好處嗎？”
“呵呵！怎么可能呢？螞蟻當(dāng)然有好處的了哦！”
“那有什么好處呀？”我疑惑不解地問(wèn)。
“可以用來(lái)做藥吃呀！”媽媽說(shuō)。
“做藥？”我不解地問(wèn)，“吃下去很有營(yíng)養(yǎng)嗎？”
“嗯！”
“那還有別的用處嗎？”我問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“這我可不知道了哦，你要去網(wǎng)上查查資料哦。”
說(shuō)完，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到了樓上，開(kāi)了電腦。我查了一下，螞蟻有一萬(wàn)六千多種，只有其中十幾種螞蟻才可以制藥，食用。這幾種螞蟻能治多病：有效增食欲、助睡眠、去疲勞、提精神、益氣力、澤美容、壯筋骨、抗衰老、延壽命……但生活中很少有人吃螞蟻，那是因?yàn)槲浵伈荒茈S便亂吃，而且有些人也不能吃螞蟻，所以生活中不怎么見(jiàn)有人吃螞蟻。
這次的疑問(wèn)，使我明白了螞蟻不僅僅是有害的，他還有好處的！呵呵，我的知識(shí)寶盒里又多了好幾枚閃閃發(fā)光、美麗無(wú)比的“珍珠”、“貝殼”！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇9
一天，我和幾個(gè)伙伴興致勃勃地用濕泥在土坑上建造“宮殿。烈日當(dāng)頭，我們不想多待。只是用手一捏、一拍、馬馬虎虎粘在一起，便竣工了。
正準(zhǔn)備回家時(shí)，卻意外在土坑上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的螞蟻窩，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)神秘的外星飛碟。
挖出以后，一座富麗堂皇的宮殿頓時(shí)呈現(xiàn)在我眼前。螞蟻窩里通道多得猶如繁星；有似一條條通風(fēng)管道。怪不得螞蟻窩被稱為全天下最宏偉的建筑；怪不得螞蟻窩被稱為全天下最精致的建筑；怪不得螞蟻窩被稱為全天下最舒適的建筑。這實(shí)在是一件藝術(shù)品；一件價(jià)值連城的寶貝；一件獨(dú)一無(wú)二的珍寶。
是誰(shuí)造了它呢？是螞蟻，是一群生命卑微的螞蟻。在如此堅(jiān)硬的土坑里；在堅(jiān)是遍布的土坑里。一群微不足道的螞蟻卻創(chuàng)造了奇跡。螞蟻能力如此微小，身份如此卑微，生命如此脆弱。卻在烈日炎炎下，在有生之年里，不顧旁人的看法，為著生命的意義，為著精致、宏偉、舒適的人生目標(biāo)，唱著搬土，運(yùn)石，前進(jìn)……的生命之歌，盡力做好自己力所能及的事情。無(wú)論是刮風(fēng)下雨；無(wú)論是烈日炎炎；無(wú)論生，死；無(wú)論……
和螞蟻的生命相比，弱小、卑微、脆弱是否離我更遠(yuǎn)呢？我是否應(yīng)該把力所能及的事做得更精致、更仔細(xì)、更一絲不茍呢？
讓我也把力所能及的事做得更好一些吧！
也許，當(dāng)我做完之后，我會(huì)感到一絲自豪、一絲成就感！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇10
它，突然間闖入了我的視野—一個(gè)搬運(yùn)面包屑的小螞蟻。
這個(gè)灰不溜秋的東西在不停的尋找著前進(jìn)的方向，我認(rèn)為它在徒勞，它的一切生命活動(dòng)盡在我的掌控之中。
突然一個(gè)想法出現(xiàn)在了我的腦海之中，何不試試去阻撓它一下，也許會(huì)有更好玩的事情出現(xiàn)。在好奇心的驅(qū)使下，我用書(shū)擋住了它的去路。但它并不像別的螞蟻一樣，放棄后而逃離，它出乎我意料的繼續(xù)尋找著前進(jìn)的方向，一分一秒的過(guò)去了，我沒(méi)有放過(guò)對(duì)它的阻撓。我知道它無(wú)法與我抗衡，但就在這個(gè)時(shí)候另一種厭煩的感覺(jué)在我的心里潛滋暗長(zhǎng)，我對(duì)它失去了耐心，于是便把它與面包屑分開(kāi)……漸漸的它消失在了我的視野中。
但過(guò)了不久仍是這個(gè)灰不溜秋的東西再次出現(xiàn)在我的面前，而它的身上再次背負(fù)了一塊面包渣。此時(shí)它并不知道一生中最大的不幸將要撲襲而來(lái)？我將手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所當(dāng)然的被壓在了書(shū)下面，當(dāng)我拿開(kāi)書(shū)，它果然沒(méi)有逃脫我對(duì)它的突然一擊，但我被這種場(chǎng)面震撼，它的身體緊緊的抱著那個(gè)早已不成形的面包渣。而它的這種執(zhí)著追求的精神深深的打動(dòng)著我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心頭“冉冉升起”。
一個(gè)螞蟻為了一個(gè)面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它這種執(zhí)著的追求精神，這種精神一旦發(fā)揮是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法抗衡的，螞蟻，我為你感動(dòng)，螞蟻，是你觸動(dòng)了我的心靈！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇11
把一只螞蟻放到大氣圈中，讓它離開(kāi)巖石圈，獨(dú)自享受崇高的飛翔。飄……
莫名其妙的螞蟻萬(wàn)般不愿意離開(kāi)大地，想踏實(shí)地待在最低層，做萬(wàn)千“搬運(yùn)工”中最平凡的那一個(gè)。沒(méi)有細(xì)膩的心思，所以不會(huì)自卑。它享受這份“懦弱”的快樂(lè)。
偏偏造化弄人。上帝把小螞蟻帶去了不屬于它的地方。來(lái)來(lái)往往的鳥(niǎo)兒，五彩斑斕的生活，高高在上的感覺(jué)，一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕著螞蟻。藍(lán)天，白云，無(wú)憂無(wú)慮的生活，終于，它心中的防線徹底崩潰。它欣然接受了一切，放開(kāi)了心在空中翱翔。它天真地以為自己就是一只前世做了大善事的螞蟻，上帝才讓它在今生獲得幸福。
直到有一天，螞蟻長(zhǎng)大了。它心中產(chǎn)生了一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
“在這個(gè)絢爛的天空，我還能飛多久？”螞蟻恍然大悟。對(duì)于這浮華的世界，自己只是一個(gè)匆匆的過(guò)客。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀，只靠那點(diǎn)勉強(qiáng)撲騰來(lái)的功夫？沒(méi)有資本飛翔，何必打腫臉充胖子？沉默。極度的自卑。說(shuō)慣了加油打氣的話，現(xiàn)在卻完全沒(méi)有力量崛起了。“呵！我只是骨子里滲著‘平凡’的螞蟻，何必那么糾結(jié)？”螞蟻笑了……
在同類(lèi)看來(lái)，光鮮亮麗的外表下有一顆永遠(yuǎn)快樂(lè)的心，因?yàn)樗匈Y本甩開(kāi)煩惱，甚至羨慕嫉妒恨；在大氣圈的動(dòng)物看來(lái)，它只不過(guò)是一個(gè)小得可以忽略不計(jì)的塵埃，隨時(shí)都可以當(dāng)作晚餐食用；在它自己看來(lái)，徘徊于上和下，鍛煉出一身堅(jiān)強(qiáng)的“多面體”。
向上走？向下走？螞蟻在板塊與板塊的交界處，找到了自己的一席之地。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇12
我看著一只弱小得可憐的螞蟻在桌面上蠕動(dòng)著，它的腰背微微的彎曲，如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完一萬(wàn)米的樣子，看上去很疲倦，我暗笑它的無(wú)能及渺小，它不斷地用它的能力小心翼翼的向四周探索，似乎在尋找著什么，如一個(gè)獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來(lái)的面包。它小心地圍著那塊面包走了兩圈，然后把鼻子貼上去嗅了嗅，恰似一位年老的考古學(xué)家全神貫注地研究一塊大化石那樣小心，檢驗(yàn)完畢后，它便迅速離開(kāi)了，好不容易找到的食物，難道就這樣放棄？我倒要看看它究竟想干什么？
過(guò)了一會(huì)兒，天啊！桌子上爬滿了一隊(duì)一隊(duì)的螞蟻，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)那只小螞蟻去通知它的伙伴了。只見(jiàn)它們用力地抬起面包，它們的頭兒幾乎已經(jīng)貼到桌面上了，它們好不容易才把面包拾到桌子中心，一不小心，面包的一旁滑下去，我滿以為它們會(huì)生氣地放棄的，但它們卻經(jīng)過(guò)一番努力，把面包搬回了自己的家。
我不禁有些感動(dòng)，也似乎明白了。它們小小的身軀不是代表無(wú)能及渺小，而是代表毅力、剛強(qiáng)和互助。我比它們又有什么優(yōu)勢(shì)呢？除了體形大一些，腦子聰明一些，還有什么呢？我何不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)？俗話說(shuō)得好：取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。這不正是我所缺失的嗎？
六年級(jí)螞蟻的作文 篇13
螞蟻是一種既小又黑的小昆蟲(chóng)，所以很不起眼。今天我突然發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻趴在墻角邊，它長(zhǎng)著一個(gè)又小又圓的腦袋，黑黑的面孔上，長(zhǎng)著一對(duì)閃閃發(fā)亮的眼睛，不仔細(xì)看，根本看不出來(lái)。它的嘴前面有一個(gè)“鉗子”，是用來(lái)夾食物的，因?yàn)樗偸桥恐晕铱床磺逅淖焓鞘裁礃幼拥摹Ｋ?條腿，腿很細(xì)小，雖然它那么小，但爬起來(lái)到蠻快的。
螞蟻喜歡在白天活動(dòng)。一到秋天，它們就忙碌起來(lái)。四處尋找過(guò)冬的食物。它們把找到的食物拖到洞里。有時(shí)拖不動(dòng)，就[爬回洞里找同伴幫忙。
有一次，我抓了一只毛毛蟲(chóng)放在螞蟻的洞口，沒(méi)過(guò)多久，一只螞蟻從洞里跑出來(lái)了，它圍著毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈后便又爬進(jìn)了洞里，過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻都出來(lái)了，然后一起沖到毛毛蟲(chóng)的身上狠狠地咬住它，把它咬得直打滾，可毛毛蟲(chóng)敵不過(guò)螞蟻，還是被螞蟻搬進(jìn)了洞里。我出于好奇，便又去找了兩條毛毛蟲(chóng)放在洞口，螞蟻又“派兵”來(lái)“抓了”。有幾次因 “兵力”不夠，差點(diǎn)讓毛毛蟲(chóng)給跑了。可沒(méi)過(guò)多久，兩條毛毛蟲(chóng)都被螞蟻們給征服了。
我不知道螞蟻在有食物自己搬不動(dòng)需要幫忙的時(shí)候是怎樣通知同伴的。就查了資料，哦，原來(lái)螞蟻頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，它們是靠觸角傳遞信息的。怪不得，一只螞蟻搬不動(dòng)食物的時(shí)候，它一到洞里就有一大群螞蟻出來(lái)幫忙。
螞蟻的團(tuán)結(jié)合作和那種敢于跟他們大10倍，20倍的動(dòng)物斗爭(zhēng)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇14
今天下午，陽(yáng)光明媚，我正在外面玩。突然我發(fā)現(xiàn)路中央有許許多多的小螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。
走近一看，它們那黑黑的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。螞蟻的頭上長(zhǎng)了一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，它們就是靠這對(duì)觸角來(lái)和別的伙伴進(jìn)行交談的。螞蟻的肚子不大，腰很細(xì)。我看它們個(gè)個(gè)身子都十分的小，可能螞蟻那纖細(xì)的腰承受不了石子的重量。可是我的擔(dān)心是多余的，你們看！它們?cè)陟`活自如地搬運(yùn)著沙泥和石子，我看著看著，天空突然暗了下來(lái)，接著又下起了雨，我擔(dān)心螞蟻們的窩會(huì)被雨水淹沒(méi)。
雨過(guò)天晴后，我焦急的來(lái)到螞蟻洞邊，看見(jiàn)它們的洞竟然完好無(wú)損。定睛一想，哦!原來(lái)它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞中，這些小家伙可真聰明呀！
忽然，我見(jiàn)到三只螞蟻在外面尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一條大青蟲(chóng)，一只螞蟻在外面立馬跑了回去，招了幾十只螞蟻。它開(kāi)始攻擊大青蟲(chóng)，開(kāi)始二三只一起撲到大青蟲(chóng)身上，一下子就被大青蟲(chóng)擊敗了，接著又有好多螞蟻撲向大青蟲(chóng)，也被打了下來(lái)。就這樣來(lái)了十多回，大青蟲(chóng)漸漸地支撐不住了，這時(shí)所有的螞蟻蜂擁而上大青蟲(chóng)咬得滿地打滾，青蟲(chóng)掙扎了好一會(huì)終于死了。這群螞蟻?zhàn)屛殷@嘆不已，它們竟把大青蟲(chóng)給擊敗了，你說(shuō)它們不厲害？
我看著這些小生靈，心想：螞蟻都可以團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)敵，我們?nèi)祟?lèi)不更應(yīng)該如此嗎？
六年級(jí)螞蟻的作文 篇15
螞蟻和螞蟻在人們眼里可能很小，但誰(shuí)知道它們可能比任何生命都強(qiáng)大。
在我陽(yáng)臺(tái)上的花盆下，總有很多小螞蟻，它們?cè)诨ㄅ柘旅β抵嫠ＶＫ麄兛梢栽诘孛嫔峡焖倥逝溃⑶铱梢栽诖纱u上看到他們。我有一個(gè)有趣的想法。螞蟻在地上爬得很快。他們害怕水嗎？我把手放在水龍頭下，沖過(guò)去，濕濕的，伸出一根手指，對(duì)著一只螞蟻。水滴順著手指滑落，落在螞蟻身上。螞蟻被突然落下的水滴嚇了一跳。它停止移動(dòng)，趴在那里。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始擺動(dòng)四肢，試圖游出水面。我看見(jiàn)它試圖把頭浮出水面。在水中行走似乎很費(fèi)力。移動(dòng)一點(diǎn)花了很長(zhǎng)時(shí)間。所以一滴水對(duì)一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是一個(gè)大游泳池，它天生怕水。游出這里真的不容易。我靜靜地看著，無(wú)法呼吸，擔(dān)心我的呼吸會(huì)影響它的成功。雖然它游得很慢，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須爬出來(lái)。生存的欲望是如此強(qiáng)烈。它不停地?cái)[動(dòng)四肢，從不停止。它比任何人都清楚，只要它繼續(xù)這樣擺動(dòng)，它肯定會(huì)從水里出來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，它爬出了水滴，回頭看了看，迅速向前跑去。一個(gè)小小的生命有如此強(qiáng)烈的求生欲望，我深受感動(dòng)。它可以用自己的力量爬出困境。
我們?nèi)祟?lèi)還有多少？面對(duì)眼前的困難，我們不應(yīng)該選擇逃避。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神，就沒(méi)有克服不了的困難。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇16
我本以為螞蟻這么一個(gè)不堪一擊的小家伙軟弱無(wú)能，可通過(guò)了一件事，我大大地改變了自己的想法。
星期五下午，我背著沉重的書(shū)包沒(méi)精打采地回到家，直奔客廳，我汗流浹背，氣喘吁吁，肚子早就餓得“咕嚕咕嚕”亂叫了，就想把我珍藏已久的薯?xiàng)l拿出來(lái)品嘗品嘗。可卻被老鼠啃得不成樣子了，我恨不得將這該死的老鼠碎尸萬(wàn)段。可是，卻不知它的藏身之處，真是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤啊!
突然，一群螞蟻神不知鬼不覺(jué)地從洞里出來(lái)了，隊(duì)排的井然有序，看起來(lái)訓(xùn)練有素!
只見(jiàn)它們包圍著薯?xiàng)l，不一會(huì)兒，一起沖去，各個(gè)使出九牛二虎之力竟然抬起這一片片對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)比巨大的食物，真是不可思議，令人大吃一驚。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量不可戰(zhàn)勝，不可比擬的。這印證了“人心齊，泰山移。”
我一時(shí)性起，又拿了一塊面包渣來(lái)引誘他們上鉤。
我一把抓住這些小螞蟻，他們受了驚，四處逃跑，可是它們還做無(wú)畏地掙扎，真是一群笨蛋。
就在真千均一發(fā)之時(shí)。螞蟻們中的一只站出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不要慌不要亂，我們一定要振作起來(lái)。”不一會(huì)兒，這些小東西排起隊(duì)想重整旗鼓，準(zhǔn)備“卷土重來(lái)”逃出我的“魔掌”。只見(jiàn)他們手拉著手冒著九死一生的危險(xiǎn)，奮勇拼搏，終于闖過(guò)了生死關(guān)， 疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉勵(lì)著、慶幸著。
我漸漸認(rèn)識(shí)到這些小家伙，它們的身軀并不代表它們渺小無(wú)能，而是代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇17
我以前很看不起螞蟻，黑乎乎的，又小又弱，把他們輕輕一捏，他們就會(huì)立刻“升天”，但是，我現(xiàn)在卻非常佩服螞蟻。
螞蟻是軟弱的，可以輕易的給他們?cè)斐蓚Γ墒俏浵伳切┬⌒〉募一飬s個(gè)個(gè)都是大力士，可以抬起大于自己本身幾十倍的物體，這個(gè)數(shù)字實(shí)在讓人震憾，或許看看小螞蟻那矮小的身軀，怎么樣也不會(huì)是個(gè)“大力士”，原來(lái)我也不相信，可是我卻親眼看見(jiàn)了這一幕：一群小螞蟻吃力的抬著比自己身體大上幾十倍的食物匆匆的往“家”里趕。這著實(shí)讓我吃了一驚，小小的螞蟻竟然能夠抬起比自己大那么多倍的食物，如果不是親眼看見(jiàn)的話，誰(shuí)又會(huì)看見(jiàn)呢？疑惑不解的我翻箱倒柜到處查閱資料，哦，原來(lái)，螞蟻雖然不及大象那龐大的身軀，但是螞蟻可以舉起超過(guò)自己本身重量的幾十倍的物體，而體形巨大的大象卻最多都只可以抬起大于自己本身兩倍的重量，所以說(shuō)，螞蟻是哥小小“大力士”也是當(dāng)之無(wú)愧的。
我除了佩服螞蟻的“力大無(wú)窮”之外，我還非常欣賞螞蟻的品德，螞蟻都非常的團(tuán)結(jié)，也許我們都比不上它們，發(fā)現(xiàn)食物后，螞蟻并不是自己趕快吃掉，擔(dān)心有其他螞蟻來(lái)和他搶，而是叫來(lái)更多的螞蟻，傳遞消息，大家一起努力的搬運(yùn)食物，團(tuán)結(jié)一致，這種精神讓我驚嘆。
從那以后，我就不再討厭那些黑色的小精靈了，取而代之的是欽佩與贊美。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇18
今天，我正在做作業(yè),突然覺(jué)得手上癢癢的，我一看，原來(lái)是一只嬌小的螞蟻正在攀爬“五指山”呢！我立刻就把它甩掉了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我覺(jué)得手上更癢了，我一看，原來(lái)那只小螞蟻還帶來(lái)了一個(gè)幫手—一只粗壯的大螞蟻，那只大螞蟻牽著小螞蟻的手，一起往上爬 ，我一想：哼，你還敢得寸進(jìn)尺，看我怎么弄你。我立刻把手一甩，沒(méi)掉，再一甩，它們終于禁不起風(fēng)浪，掉下來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，它們又爬上來(lái)了，我惱羞成怒，正想把他們甩下去時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想：它們?cè)趺催@么堅(jiān)持，我何不就讓他們爬，反正也不妨礙我，我正好觀察它們。它們也不客氣，一直在我手上爬。過(guò)了一會(huì)兒，它們終于爬過(guò)來(lái)了，它們抱在一起，碰了碰觸角，臉上露出了笑容，我也為它們感到高興。
可它們好像還沒(méi)完成任務(wù)，繼續(xù)往前“走”，我百思不得其解，我順著它們走的方向一看，原來(lái)有兩粒飯，果然，不出我所料，它們爬到了那里，正準(zhǔn)備背走時(shí)，可能是太重了，背不動(dòng)，那只小螞蟻就走了，可大螞蟻還守在那里，我想：小螞蟻臨陣退縮，真不是個(gè)好螞蟻。但過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小螞蟻領(lǐng)了一大群“人”來(lái)，它們?nèi)颗赖矫啄莾海檬职褍闪Ｃ锥继饋?lái)，往前走，還嘿喲嘿喲的喊起口號(hào)來(lái)，一起往洞里走。原來(lái)是我錯(cuò)怪小螞蟻了。
看來(lái)小螞蟻也是有個(gè)性的動(dòng)物呀！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇19
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家沒(méi)事做，便出去走走。
我走到一堆小草旁，一只螞蟻被困在這座“大森林”里，它一點(diǎn)兒也不著急，非常冷靜。它一動(dòng)不動(dòng)，像在思考，它想了一會(huì)兒，便走出一條小路來(lái)。
我的目光跟隨著這只聰明的螞蟻。這只螞蟻回到了自己的村莊，這個(gè)村莊正好落在一棵大樹(shù)下，許多螞蟻都在這兒干活。這只聰明的螞蟻離開(kāi)了村莊，找到一只小壁虎的尸體，雖然是一只小壁虎，但夠它們吃很久了。它欣喜若狂，馬上跑回村莊去。
這只小螞蟻回到村莊去搬救兵，當(dāng)它進(jìn)了村莊找其他的螞蟻去幫忙時(shí)，沒(méi)有螞蟻愿意幫它，因?yàn)樗械奈浵伓荚诎岜茸约捍髱妆兜氖澄铮瑳](méi)空幫忙。它垂頭喪氣地走出來(lái)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在唉聲嘆氣。忽然它的好兄弟回來(lái)了，它們倆用觸角碰了幾下，它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。
它們來(lái)到尸體旁，互碰了觸角，仿佛在商量什么，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)全部螞蟻一起用力。它們分工合作，同心協(xié)力地抬起壁虎的尸體一步一步地向前挪動(dòng)。小壁虎的尸體對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是龐然大物，但這個(gè)龐然大物竟然被它們一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回村莊。經(jīng)過(guò)它們的不斷努力，終于把尸體搬回村莊了。這次的滿載而歸，它們可以飽餐一頓了。
通過(guò)螞蟻搬食物，我悟出了一個(gè)道理：我們做事只要像螞蟻一樣同心協(xié)力，分工合作，最終都會(huì)克服困難，取得成功的。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇20
有人喜歡活潑可愛(ài)的小白兔，有人喜歡溫順的小貓，而我卻喜歡小小的螞蟻。
螞蟻是一種體形很小的昆蟲(chóng)，我們常見(jiàn)到的螞蟻的體長(zhǎng)只有3毫米左右，像一粒粒活動(dòng)著的黑芝麻。平常，如果不仔細(xì)看還真看不到它呢！
螞蟻喜歡生活在潮濕溫暖的土壤里，它很會(huì)挖洞。非洲的螞蟻還是鼎鼎有名的“建筑師”，能在地面上建起十幾米高的窩。對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，這算得上是真正的摩天大樓了！
人們都說(shuō)大象的力氣很大，其實(shí)還有比大象的力氣大得多的動(dòng)物——那就是小小的螞蟻。它雖然雖然很小，但是可以舉起體重40倍的東西，相當(dāng)于能夠舉起一塊橡皮。怎么樣？它可以稱得上是動(dòng)物界里的“大力士”了吧？
螞蟻很團(tuán)結(jié)，它們可以成群出動(dòng)，來(lái)搬運(yùn)一條碩大的青蟲(chóng)，而且?guī)追昼娋涂梢皂樌峄馗C里。有一次，我吃餅干時(shí)一不小心掉下來(lái)一小塊來(lái)，螞蟻們便成群結(jié)隊(duì)地爬了過(guò)來(lái)。它們每個(gè)人都有自己的工作：有的在探路，有的在搬東西，有的則跟在旁邊，好像在加油助威！不一會(huì)兒就把掉下來(lái)的餅干給搬走了——它們配合得真默契啊！
螞蟻在人類(lèi)的科技上起著重要的作用，既可以用在軍事上，也可以用在醫(yī)學(xué)上，還可以用在氣象上。它的存活率很高，能生活在非常惡劣的條件下，是世界上抗擊自然災(zāi)害最強(qiáng)的生物之一，它的壽命很長(zhǎng)，一般可以存活十幾年。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇21
在草叢里、土堆旁總會(huì)隨處可見(jiàn)一群群螞蟻，分成三、四隊(duì)，一隊(duì)跟著一隊(duì)，秩序井然。再看看這些螞蟻頭上，頂著一些“巨大”的食物—面包屑，吃力地往窩里搬。
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)細(xì)小又烏黑的身子，緊緊地蠕動(dòng)著，生怕別人會(huì)搶走東西似的。你可別看螞蟻十分微小，他們卻十分團(tuán)結(jié)，秉承著“有福同享，有難同擔(dān)”的精神。
記得有一次，我無(wú)意間在陽(yáng)臺(tái)的墻角邊發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在來(lái)來(lái)往往地忙活著，我看著看著，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)前有一個(gè)螞蟻窩。這時(shí)，我便產(chǎn)生將螞蟻“一掃而光”的念頭。于是，我往窩里灌了幾滴水，然后用沙把窩填上，覺(jué)得非常高興。
半天過(guò)去了，我再去看這螞蟻窩時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，窩旁堆著一圈細(xì)沙，小螞蟻們出來(lái)了，仍在窩旁忙活著，似乎什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，仍過(guò)著快活忙碌的日子。
有一天，我將吃剩下的面包屑故意撥到螞蟻窩前。過(guò)了好久，它終于被一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻悄悄地爬出窩外，圍著面包屑打量了一番，又向四周環(huán)顧了一下，確定周?chē)欠癜踩?/p>
突然，這只螞蟻又爬回了窩內(nèi)，過(guò)了一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)地螞蟻從窩里爬出來(lái)，抬著面包屑一步一步向窩內(nèi)移動(dòng)著。不知道螞蟻們?cè)诟C內(nèi)是如何一起分享這在人們眼中看似微小的面包屑的。
從那以后，我開(kāi)始對(duì)螞蟻產(chǎn)生了深厚的感情。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇22
蟻今天，我和媽媽去浮橋的蘇果超市買(mǎi)東西。我在門(mén)口等她時(shí)，忽然看到一條黑黑的“蟲(chóng)子”在地上蠕動(dòng)著，嚇了一大跳，蹲下來(lái)仔細(xì)一看，是一群小小的螞蟻，它們正在搬家，來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停。螞蟻真可愛(ài),又圓又大的頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)細(xì)的觸角,我發(fā)現(xiàn)了它們的觸角隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像在給伙伴們指示方向。螞蟻的胸部小小的，腹部又圓又大，消化,排泄系統(tǒng)都在那里面。胸部的三對(duì)腳別看又細(xì)又長(zhǎng),但是爬起來(lái)可又快又靈活呢！可它們?yōu)槭裁匆峒夷兀课腋械讲唤猓蛦?wèn)媽媽：“它們?yōu)槭裁匆峒遥俊眿寢屨f(shuō)：“螞蟻只有在要下雨的時(shí)候才會(huì)搬家，不然，雨水就會(huì)把它們的家給淹沒(méi)的。”哦，我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。抬頭看看天，好像是要下雨了。我回到家，又上網(wǎng)查了資料，知道螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹(shù)洞內(nèi)或一些植物的根部。夏季，當(dāng)天氣發(fā)生變化，暴雨即將來(lái)臨之前，螞蟻往往會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)感到災(zāi)難的到來(lái)，它們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)個(gè)大遷移，每只螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低洼的地方搬向高處。碰到大的食物，它們就會(huì)合伙起來(lái)一起搬，讓我簡(jiǎn)直不敢相信它們的力量。是啊！小小的螞蟻能把比它們大好幾十倍的東西搬走，我們要學(xué)的不正是它那不畏困難、永不放棄、齊心協(xié)力的精神嗎？
六年級(jí)螞蟻的作文 篇23
今天是星期日，我便和小伙伴們一同去捉螞蟻。
我們先把一些碎餅干放在螞蟻洞口，又先抓了幾只螞蟻當(dāng)傳遞員，隨后便蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀察。那些“傳遞員”先在碎餅干旁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又聞了聞，放心后，它便快速地走回洞內(nèi)，去通知它的伙伴來(lái)搬走這一堆豐盛的食物。過(guò)了好一會(huì)兒，那幾只“傳遞員”終于領(lǐng)著一群螞蟻過(guò)來(lái)了，那群螞蟻每人走到一小塊餅干屑旁，用兩只觸角捧住它，然后準(zhǔn)備把碎餅干搬進(jìn)洞。
捉螞蟻的好時(shí)機(jī)到了，我們一人捉住一只螞蟻，朝著事先準(zhǔn)備好的杯子里輕輕一彈，螞蟻便從手指上滑到杯子里，我們準(zhǔn)備回家后再細(xì)細(xì)觀察。
我們把螞蟻放在小燈上面，看到螞蟻呈棕黃色，全身分為三部分：頭，身子還有下半身。頭上有一對(duì)觸角，其余三對(duì)都長(zhǎng)在身子上面。在燈光上，螞蟻們好像見(jiàn)了鬼似的，不停急促地尋找出路。有的螞蟻用前足拉著一只觸角，想問(wèn)題；有的螞蟻靠在一起討論。
然后，我們又把螞蟻放在強(qiáng)烈的燈光下，螞蟻們不顧一切地往上爬，跑著跑著又與別的螞蟻相撞，觸角碰觸角，干著急。
通過(guò)今天的觀察，我明白了：螞蟻是棕黃色的，全身分為頭，身子和下半身，頭上有一對(duì)觸角，身上有三對(duì)觸角。螞蟻怕光，一遇到光就不停地走動(dòng).
哇!今天的收獲真不少!
六年級(jí)螞蟻的作文 篇24
螞蟻是黑色的，小小的嘴巴是半圓形的，只是嘴巴那個(gè)半圓形變成了兩瓣。頭上有一對(duì)小觸角，小小的身體下還有六只很小的腳。
螞蟻成天到晚就忙著勞動(dòng)：有的在建的小窩，有的忙著尋找好吃的食物，還有的在捉蟲(chóng)子，沒(méi)有一只螞蟻躺在地上睡大覺(jué)。早上，如果螞蟻看見(jiàn)了自己的同伴，就會(huì)擺動(dòng)著那小小的觸角，好像在對(duì)同伴說(shuō)：“早上好。”
我非常喜歡我家旁邊的螞蟻們。有一次，我用蒼蠅拍拍到了一只蒼蠅，但還沒(méi)死，把它扔到了螞蟻窩旁邊。有幾只螞蟻看見(jiàn)了，勇敢地和它大戰(zhàn)一場(chǎng)。就在螞蟻快要失敗的時(shí)候，又有一群螞蟻一擁而至，這時(shí)候，蒼蠅被打得落花流水了。一只只螞蟻趕緊呼朋喚友，一下子又來(lái)了一些身強(qiáng)力壯的螞蟻們把那只大蒼蠅抬回了家。
還有一次，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我非常擔(dān)心螞蟻。雨停了，我趕緊去看我的朋友螞蟻們。奇怪，螞蟻們?cè)趺磦�(gè)個(gè)都沒(méi)被雨淋濕呢？原來(lái)它們是在打掃螞蟻窩旁的泥土呢！我繼續(xù)觀察螞蟻洞，螞蟻們從洞里走出來(lái)，我明白了，螞蟻也就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，下雨了就要回家了。夜深了，我剛準(zhǔn)備脫衣服睡覺(jué)的時(shí)候，又想起了螞蟻。這時(shí)，我拿著手電筒去看螞蟻，我左看看、右看看，好不容易才發(fā)現(xiàn)螞蟻窩，看看螞蟻們還在外面做什么，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)螞蟻還在忙碌著找食物。
我愛(ài)那些勤勞的螞蟻，螞蟻?zhàn)屛业纳畛錆M了樂(lè)趣。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇25
我是勤勞的螞蟻，整天不停地奔忙著。為的就是能舒舒服服的過(guò)完漫長(zhǎng)的冬天。可能在別人眼中我微不足道，嬌小的身軀是那么弱小，好像風(fēng)一吹就飄起來(lái)了。但我卻是位舉重冠軍，我總是一次性舉起大過(guò)自己身體400倍的東西。剛走出洞穴，就聞到了一陣陣食物的香味。
我趕緊出去看了看，原來(lái)是塊巨型面包，我圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，然后，把手放在面包上使勁推，竟然絲毫不動(dòng)，我又背靠面包使勁推，還是不動(dòng)。看來(lái)只有請(qǐng)同伴們來(lái)幫忙了。我急急忙忙的跑回洞中，生怕別的昆蟲(chóng)來(lái)和我搶食物。“小小蟻，樂(lè)樂(lè)蟻，快領(lǐng)導(dǎo)……外面有塊巨型面包，足夠我們吃好幾天的了。
但是我搬不動(dòng)，所以請(qǐng)求支援。”大家聽(tīng)了傾巢出動(dòng)，向巨型面包出發(fā)，大家圍著面包準(zhǔn)備動(dòng)手了，快領(lǐng)導(dǎo)在旁邊喊道：“一二，一二，一二……”這時(shí)大家使出吃奶的勁，一邊往里搬，一邊喘著氣。費(fèi)了九牛二虎之力，巨型面包終于到了我們的洞穴，這時(shí)大家的臉漲的通紅，不過(guò)這幾天大家都不用挨餓了，也值了。
我好餓啊，先去吃點(diǎn)東西，再去找食物，爭(zhēng)取當(dāng)上"優(yōu)秀螞蟻”。我狼吞虎咽得吃飽了飯，憑著自己敏銳的嗅覺(jué)去找食物了。沒(méi)過(guò)多久，我又找到了食物。我使勁的往里搬。
經(jīng)過(guò)了許許多多的磨難，我找到了整整一倉(cāng)庫(kù)的食物，被評(píng)為了："優(yōu)秀螞蟻”。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇26
讓我先告訴你我們長(zhǎng)什么樣。我們的螞蟻很小很長(zhǎng)，黑色或棕色。我們的頭很大，長(zhǎng)著一雙復(fù)眼和長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，腹部呈橢圓形。春天，蟻后和雄蟻會(huì)長(zhǎng)出翅膀！
很難說(shuō)像我們這個(gè)時(shí)代。來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的歷史吧。
我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了多少種螞蟻？他們有多少人？哈！我答不上來(lái)。我告訴你，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的螞蟻有11000種，大概有1個(gè)后跟15個(gè)零。
我們很少有螞蟻化石，因?yàn)槲覀兲×耍蝗菀仔纬苫５俏覀兾浵伿怯惺芬詠?lái)進(jìn)化最成功的動(dòng)物。最好的化石是在琥珀里發(fā)現(xiàn)的，琥珀是透明的，里面封著螞蟻，往往非常完整，立體，可以看到螞蟻的全貌。老實(shí)說(shuō)，下面描述的封在琥珀里的螞蟻?zhàn)钤缡窃?.38-5億年的白堊紀(jì)發(fā)現(xiàn)并形成的。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)琥珀的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)槟鞘俏覡敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔敗５且驗(yàn)檫@個(gè)發(fā)現(xiàn)，我向其他螞蟻炫耀了好一陣子。
讓我告訴你另一個(gè)消息。當(dāng)我們螞蟻來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，是恐龍繁盛的時(shí)代。換句話說(shuō)，我們的祖先是恐龍滅絕的見(jiàn)證人，他們知道恐龍是如何從地球上消失的。不幸的是，我的祖先被封在琥珀里。我想你可以想象一下，巨型恐龍一只接一只地倒下，而小螞蟻卻安然無(wú)恙地鉆進(jìn)了地洞。
嗯，就是這樣。相信你已經(jīng)了解了一些螞蟻的歷史。但是還有很多很多的事情我沒(méi)說(shuō)，但是探索就看你自己了！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇27
在我們生活中，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻在給著我們驚喜。瞧！今天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
在一個(gè)周末，我們一家去野外燒烤，忽然我不小心將肉串掉到了一個(gè)“螞蟻王國(guó)”旁。我對(duì)螞蟻起了興趣，便開(kāi)始觀察起螞蟻來(lái)……
只見(jiàn)一只螞蟻聞著香味尋來(lái)。看見(jiàn)一個(gè)大肉串，高興得手舞足蹈。并用力抬著這個(gè)大家伙，可是怎么也抬不起來(lái)。
它二仗摸不著頭腦過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻跑進(jìn)洞里，一會(huì)兒功夫，一大群螞蟻都走出來(lái)了。那只小螞蟻用頭上的觸角一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)看“大軍隊(duì)”。所有螞蟻立刻排除向大肉串走去，我用棍子在隊(duì)伍后半段畫(huà)了一條線。我想看看它們會(huì)怎么做。
只見(jiàn)后面的螞蟻頓時(shí)亂了陳腳有的往東走，有的往西去。像一只只斷了線的風(fēng)箏過(guò)了一陳，所有螞蟻都?xì)w隊(duì)了。一起用力地把大肉串搬回了洞里。
我感到十分奇怪，螞蟻怎么找回隊(duì)伍？又怎么知道對(duì)方的話呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)，于是我問(wèn)了電腦博士。這才知道了原因。原來(lái)，螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方會(huì)留下一種肉眼看不到的液體。還有一種特別的味道，螞蟻就是靠這個(gè)找到“軍隊(duì)”的！
那對(duì)話呢？電腦博士也說(shuō)了！因?yàn)槲浵佊|角上有一種微電波，觸角和觸角點(diǎn)一下就知道對(duì)方要說(shuō)的話了！
大自然真奇妙要想發(fā)現(xiàn)更多的秘密就得留心觀察旁邊的事物。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇28
身黑色，有六只細(xì)小的腳，這是螞蟻的外形。一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來(lái)喂螞蟻”，于是我拿看餅干來(lái)到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無(wú)奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒(méi)辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過(guò)將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來(lái)越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來(lái)，食物上的螞蟻越聚越多……
最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過(guò)程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻—可愛(ài)的小精靈。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇29
最近我總是在觀察螞蟻的作勞動(dòng)情況，無(wú)意中有了一個(gè)念頭，這個(gè)念頭是到底哪只是工蟻，哪只是兵蟻？我一直在看呀看，最后這個(gè)謎解決了一點(diǎn)，這點(diǎn)是外形，兵蟻的體格大多數(shù)比較大，所以能對(duì)抗敵人，而工蟻大多數(shù)是比較小。
但是還會(huì)有一點(diǎn)小問(wèn)題，比如：只有工蟻在挖洞，但是有的體格很大的螞蟻也挖洞，有的小螞蟻也對(duì)抗敵人，還有兵蟻總是很靈活，所以他能保護(hù)蟻后，但是有的像兵蟻的螞蟻，通常是很靈活的，但是有些不活動(dòng)，只是趴在那里，這些都不能確定體格大的就是兵蟻，體格小的是工蟻。
那到底怎么判斷工兵蟻呢？在這方面我還會(huì)進(jìn)一步的觀察，看看是否能在獲得觀察螞蟻。
我家樓下有許多螞蟻洞。我經(jīng)常到樓下看螞蟻！
今天我又到樓下看螞蟻，我拿了亮片餅干，把餅干渣撒到螞蟻洞前，不過(guò)一會(huì)兒就出來(lái)了一只螞蟻，它在餅干前爬來(lái)爬去，過(guò)一會(huì)兒這只螞蟻就用它頭上的觸角把餅干渣運(yùn)走了。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一些螞蟻。有只螞蟻背了好大一塊餅干渣，走到臺(tái)階前它上不去了，試了好幾次都掉下來(lái)了，另外一只螞蟻看見(jiàn)它上不去，就下臺(tái)階來(lái)幫助它，沒(méi)想到它剛下到一半，爬不上去的那只螞蟻?zhàn)约阂呀?jīng)爬上去了。
螞蟻們把我丟的餅干渣運(yùn)走了三分之二后就再也沒(méi)有出來(lái)。估計(jì)螞蟻正在用它們的機(jī)器把這些餅干做成它們的晚飯。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇30
在我家平房，地磚下有許許多多的螞蟻洞，芝麻般大小的洞口下頭，是螞蟻們的天堂。它們整天忙里忙外，雌螞蟻看家，雄螞蟻在洞外尋找食物，這些黑色的小精靈們把工作安排得井井有條。
吃完飯后，我將幾粒米飯放在了地上，等待著螞蟻來(lái)搬運(yùn)這美味佳肴。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻好像聞到了香味，慢慢的爬了過(guò)來(lái)，但又爬走了。我很奇怪：螞蟻怎樣了？難道是因?yàn)樗。岵涣耍艞墕幔?/p>
我故意挑逗螞蟻，將米粒放在它面前。螞蟻聞了聞，轉(zhuǎn)了一圈，又用觸角碰了碰，確認(rèn)安全后，用那兩片刀似的牙齒狠狠的咬住米粒，奮力向后拖。
真是神了，那對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物的米粒竟被一只螞蟻給拖動(dòng)了。我不禁鼓起掌來(lái)，還不住的吶喊：“螞蟻大力士，加油、加油！”
不巧的是，路不平，米粒掉在了一個(gè)小裂縫里。我原以為螞蟻會(huì)丟掉食物，以得逃生，但螞蟻毫不猶豫地跟著下去了，并狠狠地向上頂。最終，它將米粒頂了上去，自我也爬了上去。它爬得很慢，我想：剛才必須是累壞了它了吧！
最終，在螞蟻經(jīng)歷了重重困難后，回到了家。它先將米粒推進(jìn)洞去，隨之爬了進(jìn)去。
我沉醉其中：螞蟻此刻必須正被同胞們簇?fù)碇蛩度チw慕的目光。蟻王當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了它，并給它搬了個(gè)“杰出螞蟻”獎(jiǎng)。
我被螞蟻所震撼：我們?nèi)松偛粫?huì)一帆風(fēng)順，許許多多的困難正等著我們?nèi)?yīng)對(duì)。我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就像螞蟻那樣，鍥而不舍！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇31
今日我和我的好朋友王安琪一齊出去玩，忽然看到了地上的小螞蟻，王安琪媽媽說(shuō)：“咱們來(lái)看看這些小螞蟻吧！”我和王安琪蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察起小螞蟻來(lái)。
我數(shù)了數(shù)，有三個(gè)螞蟻窩。螞蟻的窩好像都是用一粒一粒的小沙子組成的，中間有個(gè)小洞洞，洞洞周?chē)巧匙樱浵亗兙褪菑倪@個(gè)洞進(jìn)出的。
小螞蟻們的窩正好在人行道的這一邊，它們需要去那邊的草叢里找食物。小螞蟻們沿著磚頭的縫隙走，縫隙好像就是它們的公路。那“公路”彎彎曲曲的，好像迷宮。小螞蟻們很有秩序地排成一隊(duì)，一般都沒(méi)有出隊(duì)的，可是有極個(gè)別的還是出隊(duì)了。
我用手輕輕捧起一只小螞蟻，仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身長(zhǎng)大約是兩毫米，有六條腿、兩根觸須，當(dāng)螞蟻見(jiàn)面的時(shí)候，就會(huì)用觸須互相碰一碰，就算問(wèn)個(gè)好了。螞蟻有一個(gè)大大的頭，尾部有點(diǎn)尖，可是頭部和尾部都比身子大。小螞蟻慢慢爬到了我的胳膊上，好癢啊！
我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻用嘴咬著一大塊食物從草里出來(lái)了，好像在哼著歌呢！走著走著，它碰到了另一只螞蟻，它們互相碰了碰須須，那只小螞蟻好像說(shuō)：“你看，我找到了一大塊食物！”另一只螞蟻說(shuō)：“你真棒！”那只小螞蟻來(lái)到螞蟻窩前，“哧”一下子從洞口滑了進(jìn)去。它今日可是滿載而歸了！
我不知不覺(jué)看了好久，等我站起來(lái)的時(shí)候，腿已經(jīng)蹲麻了！小螞蟻真趣味啊！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇32
一身光亮結(jié)實(shí)的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)柔軟的觸角，構(gòu)成了棕褐色、勇敢的小生靈——螞蟻。
螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無(wú)數(shù)個(gè)小生靈組成了龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡其能。工蟻長(zhǎng)年累月地辛勤工作，搬運(yùn)食物、侍奉蟻王蟻后、喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻“作威作福”，過(guò)養(yǎng)尊處優(yōu)、不勞而獲的生活。雖然書(shū)上介紹說(shuō)，這樣的分工有利于螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。
咦？你看，一只四腳朝天的死蝗蟲(chóng)，在草地上時(shí)而快，時(shí)而慢，斷斷續(xù)續(xù)地移動(dòng)著，真是令人奇怪！我好奇地用手捏住了死蝗蟲(chóng)的一條腿，它不動(dòng)了，一會(huì)兒，一只螞蟻從死蝗蟲(chóng)下面鉆了出來(lái)，只見(jiàn)它繞著死蝗蟲(chóng)轉(zhuǎn)了一圈，又四下張望了一會(huì)兒，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么“情況，”就又“不解”地鉆到死蝗蟲(chóng)下面，試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態(tài)”后，心中暗笑，想繼續(xù)瞧瞧，但我突然發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的身體比起螞蟻來(lái)，可以稱作“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自身體重重幾十倍的東西而產(chǎn)生了憐憫心，于是就松開(kāi)了摁著死蝗蟲(chóng)的手。小螞蟻繼續(xù)扛著死蝗蟲(chóng)——它的勝利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才的情況再次發(fā)生。
這就是我喜愛(ài)的黑色的小生靈——螞蟻！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇33
提起螞蟻，大家一定很常見(jiàn)，不過(guò)，你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。你們知道嗎？螞蟻是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，群居在一起，它的種類(lèi)很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸，多數(shù)螞蟻會(huì)挖土筑巢，并能貯藏食物，冬天它們?cè)谛菝郀顟B(tài)下躲在蟻巢中過(guò)冬，有些種類(lèi)對(duì)人累有益，但總的說(shuō)在人類(lèi)居住地地方害多益少，需要加以防治。
記得我七八歲的時(shí)候，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一粒糖后，馬上沿著剛才來(lái)的方向返回家里去告訴伙伴們，那么，它們又是怎么“說(shuō)話”的呢？原來(lái)它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì)兒，找到了這顆糖，幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊，團(tuán)結(jié)力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊，這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？
你們知道嗎當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當(dāng)想起這種情景，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)兇猛的火山在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那里最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
看到這里，你也許贊嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇34
大家是否在意過(guò)螞蟻嗎？是否看過(guò)螞蟻搬家？也許你從沒(méi)在意過(guò)不起眼的“小不點(diǎn)”，可它們的精神值得佩服。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爺爺出門(mén)去小公園里曬太陽(yáng)。我?guī)е易類(lèi)?ài)的肉松面包，坐在長(zhǎng)廊上悠閑地吃著面包，享受著陽(yáng)光的沐浴。
這時(shí)，我隱約看到一個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)著，定睛一看，原來(lái)是小螞蟻在搬面包屑呢。我心想：這附近一定有蟻巢，不然小螞蟻們?cè)趺磿?huì)到這來(lái)呢？我的身體不由得不受控制，在到處尋找蟻巢，最后在草叢下找到了蟻巢。我又回來(lái)看著螞蟻們要如何把這些比它們身體大幾倍的面包屑給搬回去。
只見(jiàn)它們有的推，有的搬，有的咬……還有幾只小螞蟻看哪一隊(duì)堅(jiān)持不住了，跑過(guò)去支援。我猜它們一定像我們課間玩兩人三足時(shí)數(shù)著“一二，一二，一二。”這時(shí)有一只小螞蟻跑回蟻巢，叫來(lái)了幾個(gè)“大力士，“大力士”在各個(gè)隊(duì)伍里使勁地推，搬咬，終于把面包屑返回了巢里。
看到了這一幕，我不禁想到了兩年前我參加的拔河比賽。那時(shí)全年級(jí)拔河總決賽，我們對(duì)面是力大無(wú)窮的五班，他們各個(gè)都十分強(qiáng)壯，他們的拉拉隊(duì)叫著：“五班最強(qiáng)，最強(qiáng)，最最強(qiáng)。”我們的拉拉隊(duì)也不甘示弱：“加油！加油！二班必勝！”我拉緊繩子，繩子向后仰，旁邊的李勝喊著“加油！”在對(duì)方體力不支時(shí)，“大力士”李趙一把拽過(guò)來(lái)，勝利了！
我們只要團(tuán)結(jié)一致，一定能成功。
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