未來的校園作文六年級
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的未來的校園作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的校園作文六年級1
乘著時光的大巴，我們來到了這個神奇而美麗的校園。
剛到門口，門上的語音系統會自動給你發來甜甜的問候：“早上好！祝您愉快！”我驚呆了，馬上開心地回應：“謝謝！”
鈴響后，每個學生將根據自己的時間表去相應的班級。每周我們學習五節有趣的語文課，三節有趣的英語課，四節生動活潑的體育課，兩節豐富多彩的信息課，三節任意的美術課，四節異想天開的科學課。因此，教室成了我們的天堂。老師經常和我們一起玩游戲。我們邊玩邊學。學習和玩游戲一樣快樂輕松。我們沉浸其中，“哦，時間到了，下次再來吧！”語音系統發出“行軍令”，我們只好忍痛離開。
看，語文課上，老師總是引用經典，講得一塌糊涂。我們經常發表意見，討論學習，課堂氣氛如火如荼。這里經常有“學生論壇”，可以聊過去，聊現在，展示個人風格。作文課是我們寫自己的舞臺。學生一蹴而就，優美的文章就誕生在我們的寫作中。
課外活動，同學們忙著在操場上打球類，在圖書館看書借書，在活動室做手工，在實驗室做實驗。
該吃飯了。食堂每天有十種菜供我們選擇。我們餐廳很寬敞，選菜的時候不再擁擠，因為這里有十幾個窗戶。這樣，我們就可以很快地自帶菜肴，愉快地享用。
哎，放學后學校門口的擁堵是怎么消失的？原來學校有四個自動門，兩個入口，兩個出口。家長接孩子后從入口進入，從出口退出，讓孩子有序進出，校園入口不會擁擠堵塞。
這就是未來的快樂校園。是我向往的校園。我相信在不久的將來，這樣的校園會像幸福之花一樣遍地開花。
未來的校園作文六年級2
每個人對未來都有美好的憧憬。12歲的我對未來的校園充滿了好奇。經常做著校園美好藍圖的白日夢，想著它。我突然陷入了時間的漩渦，來到了未來的學校。
首先引起我注意的是學校門口的.兩個機器人警衛。他們配備了智能卡閱讀器。學生一靠近，就能自動確認身份，門自動打開，有效防止外人進入校園。校園更安全。為了充分欣賞公園里的美景，我邁著歡快的腳步走進了這個美麗的校園。
我看到操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停著智能學生椅。它可以漂浮在地上，可以帶你去校園的任何地方。下雨時，一個透明的保護屏會自動從椅背上跳下來。只要你按下椅背上的服務按鈕，機器人保姆就會端來零食和茶水。它還可以隨時改變顏色和圖案，晚上還會發出彩色熒光。這使得校園更加宏偉。
我從同學那里了解到，國雄教學樓下建了一個巨大的地下室，是一個“多功能場景更衣室”。當你需要按遙控器的時候，地上會打開一扇神秘的門，我會沿著門內的樓梯進入一個長100米，寬50米的巨大運動場，學生們在這里做練習，集會，文藝表演，不用擔心風雨。場館周圍的墻壁是屏風，場館內有場景轉換器。它運用了“海市蜃樓”的原理，既能帶來地面的陽光，又能隨意改變自己喜歡的場景，讓人感覺身臨其境，感覺妙不可言！
就在我準備嘗試這一幕的替換功能的時候，突然感覺自己的臉火辣辣的，感覺好像有人在掐我，一下子就從甜甜的睡夢中驚醒。這是一個美麗的夢！為了將來實現這個夢想，讓我們共同努力，早日實現夢想。
未來的校園作文六年級3
每個人對未來都有美好的憧憬。12歲的我對未來的校園充滿了好奇。經常做著校園美好藍圖的白日夢，想一想。我突然陷入了時間的漩渦，來到了未來的學校。
首先引起我注意的是學校門口的兩個機器人警衛。他們配備了智能卡閱讀器。學生一靠近，就能自動確認身份，門自動打開，有效防止外人進入校園。校園更安全。為了充分欣賞公園里的美景，我邁著歡快的腳步走進了這個美麗的校園。
我看到操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停著智能學生椅。它可以漂浮在地上，可以帶你去校園的任何地方。下雨時，一個透明的保護屏會自動從椅背上跳下來。只要你按下椅背上的服務按鈕，機器人保姆就會端來零食和茶水。它還可以隨時改變顏色和圖案，晚上還會發出彩色熒光。這使得校園更加宏偉。
我從同學那里了解到，國雄教學樓下建了一個巨大的地下室，是一個“多功能場景更衣室”。當你需要按遙控器的時候，地上會打開一扇神秘的門，我會沿著門內的樓梯進入一個長100米，寬50米的巨大運動場，學生們在這里做練習，集會，文藝表演，不用擔心風雨。場館周圍的墻壁是屏風，場館內有場景轉換器。它運用了“海市蜃樓”的原理，既能帶來地面的陽光，又能隨意改變自己喜歡的場景，讓人感覺身臨其境，感覺妙不可言！
就在我準備嘗試這一幕的替換功能的時候，突然感覺自己的臉火辣辣的，感覺好像有人在掐我，一下子就從甜甜的睡夢中驚醒。這是一個美麗的夢！為了將來實現這個夢想，讓我們共同努力，早日實現夢想。
福建省南安市霞美鎮霞美中心小學六年級陳：
未來的校園作文六年級4
20xx年9月30日，我回到了久違的母校——程健第一小學——。
一到學校門口就被眼前的風景吸引住了，嗯？怎么沒有校門？喔！原來有一個隱形紅外電子門，可以區分學生，壞人，老師。如果學生不戴紅領巾，電子門的紅外波會自動形成一道墻，阻止你進去。于是我拿出記者證給門衛看。他走到門口，按了一個按鈕，我就大膽地進去了。
我走到內操場。哇！多美啊：一排排整齊的樹從地面升起，池塘變寬，水清澈見底，草地上的草是綠色的。我抬頭一看，一棟15層的綜合教學樓矗立在你面前。這座教學樓里有閱覽室、美術室和辦公室。
當我走進教學樓時，我震驚地發現沒有樓梯。這時，我注意到墻上掛著一塊牌子，上面寫著：“你想去幾樓，請按下按鈕。”啊！太方便了，”我忍不住說，“這樣大家就不用擔心上下樓梯的安全了。”于是我胡亂按了一個七，但在兩秒鐘內，我就來到了七樓。剛走到一個教室門口，耳邊就傳來一聲響亮的讀書聲，勾起了我童年的回憶。我走進一間教室，突然愣住了。這里的每個學生都有一臺電腦，黑板上方是一臺32英寸的電視。看到這一幕，我想：今天的孩子真幸福！
看完教學樓，來到外面的操場。昔日塵土飛揚的外操場，失去了昔日的“風采”。現在草地上長滿了綠樹。每個人都會像大自然一樣在這樣的環境中快樂地度過童年。這個外操場，環境不好，運動器材齊全，比如三個籃球場，一個小足球場，四張乒乓球桌。
看了整個校園，我想：如果我還能在這個美麗的校園里上學，那就太好了！
未來的校園作文六年級5
每個人對未來都有美好的憧憬。12歲的我對未來的校園充滿了好奇。經常做著校園美好藍圖的白日夢，想著它。我突然陷入了時間的漩渦，來到了未來的學校。
首先引起我注意的是學校門口的兩個機器人警衛。他們配備了智能卡閱讀器。學生一靠近，就能自動確認身份，門自動打開，有效防止外人進入校園。校園更安全。為了充分欣賞公園里的美景，我邁著歡快的腳步走進了這個美麗的校園。
我看到操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停著智能學生椅。它可以漂浮在地上，可以帶你去校園的任何地方。下雨時，一個透明的保護屏會自動從椅背上跳下來。只要你按下椅背上的服務按鈕，機器人保姆就會端來零食和茶水。它還可以隨時改變顏色和圖案，晚上還會發出彩色熒光。這使得校園更加宏偉。
我從同學那里了解到，國雄教學樓下建了一個巨大的地下室，是一個“多功能場景更衣室”。當你需要按遙控器的時候，地上會打開一扇神秘的門，我會沿著門內的樓梯進入一個長100米，寬50米的巨大運動場，學生們在這里做練習，集會，文藝表演，不用擔心風雨。場館周圍的墻壁是屏風，場館內有場景轉換器。它運用了“海市蜃樓”的原理，既能帶來地面的陽光，又能隨意改變自己喜歡的場景，讓人感覺身臨其境，感覺妙不可言！
就在我準備嘗試這一幕的替換功能的時候，突然感覺自己的臉火辣辣的，感覺好像有人在掐我，一下子就從甜甜的睡夢中驚醒。這是一個美麗的夢！為了將來實現這個夢想，讓我們共同努力，早日實現夢想。
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