韓寒小學六年級作文

時間：2021-12-26 13:23:02 六年級作文我要投稿

韓寒小學六年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的韓寒小學六年級作文，希望對大家有所幫助。

韓寒小學六年級作文

韓寒小學六年級作文1

　　“用青春和夢想書寫的80后未來將引領中國文化，但那就是未來。現實是青春說話，飄在空中，永遠美好；但一旦落地，成人世界永遠都是用來教興春狂熱的，記住！”作為韓寒一生的名言，這句話也讓我無比震驚。

　　韓寒，1983年出生，1995年讀初中，郁郁寡歡，發表文章；1998年高中，進入城市焦點，體育加分。1998年浮出水面，獲得首屆新概念作文大賽一等獎；1999年，它看起來很漂亮，成績單是紅色的，七張不及格.圍繞著他的傳奇、光環、爭議，已經不允許說了。第一部小說《三重門》，已重印無數版，原版已售出100多萬冊。《長安亂》是他成為職業賽車手后的第一部小說。在《萌芽》上連載時得到了讀者的高度贊揚。第一次印刷30萬份后，過去一個月印刷了43萬份。很多人驚呼“韓寒回來了。”

　　韓寒如此偏科，被稱為“李克特的窮學生”。雖然我也偏科，但我會努力趕上。他選擇放棄文學，成為職業賽車手，我覺得很可惜。我很想在有機會的時候問他為什么。可惜還是沒有機會。

　　幾乎韓寒的每一本書都記錄著他成長的校園生活，就像《三重門》里平庸精彩的語言，讓人一字不漏的咀嚼，值得我們回味。

　　去看看韓寒的作品。韓寒的作品會讓你跨過人生的“三重門”；它會讓你體驗到“零下一度的寒冷”，讓你感受到“少年般飛翔”的快樂和喜悅；也會讓你知道“毒”的危險；還會讓你嘗到“永久混亂”的混亂！

韓寒小學六年級作文2

　　如果你盡力了，你也不可能從他嘴里撬出半句有實質內容的話。我覺得，如果把他作為新聞系實考的面試對象，通過的概率為零。001%，可惜沒打到那個概率。

　　韓寒，用頭發遮住一只眼睛，用一只眼睛面對我們；所以，我也嘗試用手遮住一只眼睛？一個人看韓寒。我不用心去想，我用嘴去評論，我只是看看，然后用文字去做一個素描。

　　蒙古包與遼闊的草原相結合，小橋流水正好是江南風光的點綴；雄偉的帝都是故宮最重要的標志，而平遙古城是古代城鎮最真實的寫照。性格是生存，風格是價值。韓寒以他獨特的個性和風格出現在我們面前。上海中學生韓寒在1999年首屆全國新概念作文大賽中脫穎而出，他的長篇處女作《三重門》受到中學生的.歡迎；20xx年，“韓寒現象”成為教育界和文化界的熱點。

　　他不是一個遵守規則的好學生。他曾聲稱“七盞紅燈籠照亮了他的未來”；他不是婦孺皆知的偉大人物，卻成了文壇自信風情的新一代；他不是一顆轉瞬即逝的流星，他的光芒并沒有因為他的才華而失去。他的性格曾經讓他解釋說，“每個人選擇的道路都是正常的，每個人都有選擇的權利。我選擇的只是一條更個人化的路，沒有人能規劃未來。”的確，韓寒，他的個性，他的文采，他對數學、物理和化學的回避，他自信的微笑，他不變的年齡.它們都很美，都讓我深深著迷和崇拜。

　　一個沒有個性，沒有特色，沒有文化內涵的人，是一具缺乏靈性的行尸走肉。它光鮮的外表下隱藏的是一個人的自我迷失和逐漸消失。我相信韓寒永遠是我敬佩的明星；我只是，我只是看到了韓寒。

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