我的爸爸六年級作文

時間:2022-02-01 18:40:21 六年級作文 我要投稿

【精華】我的爸爸六年級作文集合7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的爸爸六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我的爸爸六年級作文集合7篇

我的爸爸六年級作文 篇1

  tfboys00后小鮮肉,我們的信仰,在看到的第一秒我就喜歡上了他們,王俊凱長腿虎牙,易烊千璽有酒窩,王源當然是萌的啦!別人也許不大喜歡他們,不過我堅信有一天,那些討厭他們的人會停止那些流言蜚語!我們四葉草永遠在等著十年之約,因為我相信四葉草們會在那天唯美的盛開,他們在十年來成長了,也成熟了,時間久了也許,有的人也不愛了,不過我相信,我會永遠守護著他們!!tfboysfighting!!我們永遠愛你們!四葉草們的誓言,等你們到十年之后!所以我的偶像是tfboys!他們是信仰!!!以上兩種爸爸的狀態(tài)是相對的,我還要再說一種和兩種狀態(tài)毫不相關的,但是卻在我人生“低谷”幫助了我。

  有一次,在學校我考了88分,老師后來同情我給我加了7分,可這一切也攔不住我媽那翻山倒海般的怒火。一到家看了卷子就什么都知道了……于是,怒火從腳跟以迅雷不及掩耳之神速竄了上來,拉我進了屋,首先給了我一巴掌,然后開訓,越訓越惱,最后罰我抄一遍。

  我坐在椅子上號啕大哭,哭的悲痛欲絕,一陣痛苦后,我開始抄寫卷子。這時我爸進來了,他說:“小男孩,堅強點。”“可是她……”我哭的上氣不接下氣,“她讓我抄卷子!你看看,這么多,我得抄多長時間!”“呃,是有點多,不過你已經大了,犯錯了就要收到處罰啊,不就是張卷子嗎,能有什么?”我只好點頭,開始抄卷子。

  過了一會心情好點了,已經不那么堵了,這時,爸爸進來了:“同同,你媽出去了,要不你別抄了,待會她回來,我就說我檢查過了,抄得很認真,好不好?”這么好的差事,我當然答應。

  這就是我爸做為朋友時的樣子,安撫我的心靈,打消我的一切煩惱與憂愁。

我的爸爸六年級作文 篇2

  我的爸爸是位軍人,國字形的臉上嵌著一雙不大但卻炯炯有神的眼睛,走起路來昂首挺胸,顯示出一個軍人的氣派。

  爸爸對我的學習十分關心,盡管他的工作很忙,也不會忘記我學習上的事情,假如我有進步,爸爸心里像灌了蜜糖一樣眉角含笑,假如我犯了錯誤,爸爸也不會罵我打我,而是耐心的諄諄教導我,讓我心服口服。爸爸更是我的好朋友,當我有困難時,和我一起解決;當我孤單時,會和我一起打羽毛球、玩24點、下棋。在生活上,爸爸對自己大大咧咧的,但對我就很細心了,晚上睡覺,我隱隱約約總是感到爸爸悄悄地走進我的房間幫我蓋被子,嘴里念叨著:“蓋好被子,別著涼。”

  爸爸的愛好廣泛,喜歡唱歌、寫毛筆字,畫畫……他做任何事情有始有終,從不半途而廢,爸爸常常對我說:“堅持就是勝利,不管遇到多大困難,只要我們努力去做,一定會成功。”

  我多想對爸爸說:“謝謝你對我的關心和愛護,你對我付出的一切,我永遠記在心里,感謝你爸爸。

我的爸爸六年級作文 篇3

  是一個剛滿40歲的中年男子,中等個子,給人第一印象就是小小的眼睛,但眉毛濃濃的。一看就是有智慧的人。

  爸爸多才多藝,也很勤勞,特別關心我。爸爸不但琴棋書畫樣樣通,而且喜歡運動,各種球的打的挺棒的,他把這些才藝還傳給了我呢。

  記得我三歲的時候,爸爸為我請來了電子琴老師,由于我的“笨拙”,老師都不教了,但爸爸沒有放棄,手把手地教,一個假期讓老師來指導,他大吃一驚,不好意思的說“我居然達到四級的水平了。”

  爸爸也很勤勞,有一次,爸爸想在院子開片菜地,但鄰居都不看好,說這里一定種不成東西,但爸爸不放棄,一直給菜地澆水,除草﹑松土﹑施肥﹑最后居然結果了。爸爸讓我把菜送給東家又分給西家,這時我很敬重我的爸爸。

  小時我體弱多病,爸爸晚上幾乎沒睡過好覺。特別是我五歲那年,爸一直陪我在醫(yī)院里,看著我難受的樣子,爸爸難過地說:“兒啊你啥時候才讓我省心啊”!回到家,我這吃不下,那吃不下,讓爸爸很著急,這時,我發(fā)現爸爸的兩鬢又添了幾根銀絲。

  爸爸雖是一名生物教師,但他的理化也挺棒的,兩個哥哥常來問題。老爸的普通話雖不標準,但英語說的不錯,和我一塊學英語的幾個小朋友中,老師表揚我的發(fā)音最標準,這也歸功我爸爸。

  當然人不可能十全十美的,爸爸為了我的一些缺點錯誤就“大吼大叫”,我希望爸爸能改掉這個毛病。

  我愛這個多才博學的好爸爸,雖然你的“吼叫”讓我有點煩,但我還是喜歡他,因為他是我心中最偉大的人。

我的爸爸六年級作文 篇4

  爸爸今年40歲,是水電公司的一名職工,個子很高,強壯的肌肉在胳膊上隆起。皮膚黑黑的,濃密的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。

  爸爸的第一大特點是愛唱歌,走路唱,看書唱,工作也唱。有一次爸爸正在衛(wèi)生間里刮胡子,嘴里還一邊唱著:“死了都要愛,不淋漓盡致不痛快……”忽然,只聽“啊”的一聲慘叫,我趕忙跑過去看,哈!原來是老爸光顧著唱歌,不小心把臉刮破了!我馬上拿來創(chuàng)可貼,往老爸的臉上一貼,哈哈!爸爸變成“灰太狼”了。“哈哈!爸——爸爸,你臉上的叉叉好像是灰太狼才有的呀!”我連眼淚也笑出來了,爸爸和媽媽也不約而同地笑了起來。

  爸爸的第二大特點是愛玩電腦,上班玩,放假玩,晚上還玩。有一次,我洗完澡準備上床睡覺,然后對爸爸說:“爸,別玩“魔獸”了,該睡覺了!”爸爸點頭答應。凌晨2點時我起床小便,發(fā)現爸爸還在玩,于是我大聲叫道:”爸,2點啦,去睡吧!”爸爸又點頭答應了。6點了,我醒來后發(fā)現爸爸還沒睡,便忍不住大叫:“爸!你玩通宵了!”可爸爸沒理我,依然目不轉睛地看著電腦……

  這就是我那位既愛唱歌又愛玩電腦的爸爸!我喜歡我的爸爸。

  點評: 抓住爸爸的特點是本文值得借鑒的寫作手法。小作者寫了爸爸的兩個特點:第一大特點——愛唱歌;第二大特點——愛玩電腦。針對每一個特點小作者都舉了生動的例子,將爸爸的形象生動地呈現在讀者面前。(指導老師:劉鳳)

我的爸爸六年級作文 篇5

  今年40歲,中等個,一雙大大的眼睛,精明機敏。

  爸爸是個軍人,現在在發(fā)展隊上班,擔任副大隊長。爸爸非常少回來,家里只有我和媽媽,每次做反會剩下許多,吃不完就會到掉。

  每當到了周末時,我們院子的小朋友爸爸都回來了我爸爸沒有回來,這是我就趕緊給爸爸往派出所打電話,可戰(zhàn)士門說“你爸爸出去了”這是我就在想:爸爸一定非常忙,不能給他打電話,

  記得,我過生日的時候,爸爸答應我,他要回來,媽媽準備了一桌豐盛的晚飯,媽媽讓我先吃,可是我不愿意,希望爸爸能和我一起分享,我等呀等天上的星星都水著了,我也不只不覺的趴在桌子上睡著了。過了一會,我發(fā)現有人抱我我睜開眼睛一看是爸爸,我的眼淚頓時流了下來。爸爸對我說:我是一名軍人,要保衛(wèi)祖國小朋友才能像你一樣過上幸福的日子!

我的.爸爸六年級作文 篇6

  我的爸爸是個老實人,工作努力,從不做半點虛假.因為他經常怪爺爺,怪爺爺小時侯不給他一個良好的環(huán)境學習,現在工作很辛苦.因此,他對我的教育是非常嚴格的.

  小時侯他對我的各方面就非常嚴,從小就要我學會獨立.一年級起他就不允許媽媽送我上學了.每當與爸爸交談,都少不了批評.因此,從小我就知道要努力學習,長大才有出息.不努力學習,就只能買白菜,撿垃圾.

  小時侯,每當爸爸教育我時.我非常痛恨他,心想;長大了我一定要報復他!可現在想起來,小時侯的我真是太無知了.現在我才知道其實爸爸非常地關心我.家里并不窮,爸爸舍不得買衣服.我問爸爸為什么不買,爸爸說,他的衣服有很多,可我看他明明只有3.4件.他說買那么多衣服沒用,可他根本不怎么夠穿.他說你長大不要學費嗎?爸爸現在是苦的時候,你現在要努力讀書.長大了,爸爸就享福咯!爸爸口口聲聲說,你呀!要考上清華才給你學費,考上重點本科才給你學費.可爸爸,我就不相信我考不上的話,你就真的不給我學費,你只是想激發(fā)我的上進心.

  可爸爸你知道嗎?你的教育方式只適合以前小時侯的我,現在的我,已經能夠自己獨立了,我已經12歲了.不要你再教我的座姿.不用再指責我,教育我了.六年級的學習壓力很重,回來有著做不完的家庭作業(yè),還要聽你的嘮叨,我真的受不了,不時頂你一兩句,你更加生氣.你說的我都懂,我知道你是為我好,可你也要想想我的感受啊!你只顧讓我學習好,卻豪不顧我的感受.

  爸爸!請你多為你的女兒想想把!

我的爸爸六年級作文 篇7

  我的爸爸可不是一般的爸爸,怎么不一般呢?聽我給你一一道來。

  我的爸爸是一位老師,有點丟三落四,早上上班時,他經常有東西沒有帶。

  有時,走到樓下,想抽煙時,才想起打火機沒有帶;有時,放學走到門口,又想起菜沒有帶;有時,回到家后,開電腦時發(fā)現光碟又沒有帶。怎么樣?我的爸爸很丟三落四吧?

  爸爸雖然記性有點不好,但對我還是很不錯的。睡覺時,爸爸生怕我凍著了,每天晚上都要起來好幾回,看看我的被子是否蓋好了;同樣,爸爸還是我學習上的好伙伴,做作業(yè)時,我犯了錯誤,爸爸總是不厭其煩地教導我,牽引我,批評我時,我總會虛心地接受。

  爸爸是個近視眼,也是個“大網蟲”。他每天早晨起來做的第一件事就是開電腦。不過,爸爸開電腦可不是為了玩游戲,他是為了工作和學習。爸爸工作時就備備教案,打打稿子。爸爸學習時,就看看新聞,或看看別人是怎樣上課的。有時,覺得累了,沒事干的時候,就會上網看看電影,或幫我下載一些動畫片和作文,讓我去看,去讀。

  怎么樣?我的爸爸像不像一個多功能的“機器人”呢?

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