關(guān)于六年級(jí)故事作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
有這樣一個(gè)故事:古時(shí)一個(gè)考生在考試前做了三個(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)在下雨天,他戴了斗笠還打傘;第三個(gè)夢(mèng)夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹躺在一起,但是背靠著背。第二天一早,考生找到算命先生,讓他解夢(mèng)。算命先生一聽(tīng),連連搖頭說(shuō):“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹躺在一張床上,卻背靠背,不是沒(méi)戲嗎?”考生一聽(tīng),心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板感到奇怪,問(wèn):“明天不是要考試嗎,你怎么今天就回去了?”考生如此這般說(shuō)了一番。店老板樂(lè)了:“我也給你解一下。我倒覺(jué)得,你這次不留下來(lái)就太可惜了。墻上種菜說(shuō)明你會(huì)高種(中),戴斗笠打傘說(shuō)明你有備無(wú)患,你跟表妹背靠背躺著,說(shuō)明你就要翻身了啊!”考生一聽(tīng),很有道理,精神為之一振,以積極的心態(tài)應(yīng)試,居然得了個(gè)第三名。
無(wú)獨(dú)有偶,從前,有一位國(guó)王,夢(mèng)見(jiàn)山倒了,水枯了,花也謝了,便叫王后給他解夢(mèng)。王后說(shuō):“大勢(shì)不好,山倒了指江山要倒;水枯了指民眾離心,君是舟,民是水,水枯了,舟也不能行了;花謝了指好景不長(zhǎng)了。”國(guó)王驚出一身冷汗,從此患病,且愈來(lái)愈重。一位大臣參見(jiàn)國(guó)王,國(guó)王在病榻上說(shuō)出了他的心事,大臣一聽(tīng),笑著說(shuō):“這是好兆頭,山倒了指從此天下太平;水枯指真龍現(xiàn)身,國(guó)王,你是真龍?zhí)熳影?花謝了,花謝見(jiàn)果子呀!”國(guó)王頓覺(jué)全身輕松,很快痊愈。
同樣的夢(mèng)境,算命先生的一席話和店老板的一席話,卻有著天壤之別。前者讓考生心灰意冷,未入考場(chǎng),精神先垮下去了。后者卻能夠變消極為積極,讓考生具備良好的心態(tài),從而取得成功。王后和大臣不同的說(shuō)法,也讓國(guó)王有了截然不同的境遇。可見(jiàn),消極的人看到的是困擾,讓人感受到生活處處是陰影;積極的人看到的是希望,讓心靈擁有更加廣闊的晴空。
從兩個(gè)故事的另一面看,任何人的生活,都會(huì)有為外界干擾、為旁人左右的時(shí)候。外來(lái)的因素總是起著或積極或消極的作用。所以,作為一個(gè)正常的人,在遇到生活的難題時(shí),重要的是不管別人的心態(tài)如何,都要有自己正確的立場(chǎng),保持良好的心態(tài),否則一不小心,就會(huì)偏離正常的生活軌道。任何情況下,積極的心態(tài)有助于人們克服困難,看到希望,保持旺盛斗志;而消極的心態(tài)只會(huì)使人沮喪失望,對(duì)生活充滿抱怨,甚至限制和扼殺自身的潛力。
拿破侖曾說(shuō):“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài),巨大的差異就是成功和失敗。”事實(shí)就是這樣,成功和失敗之間的區(qū)別在于心態(tài)的差異:即成功者著意亮化積極的一面,失敗者總是沉迷消極的一面。
六年級(jí)故事作文 篇2
從前在一座山腳下,住著一只高大的長(zhǎng)頸鹿和一只小小的刺猬,它們每天在一起嬉戲玩耍,刺猬總是很吃虧,每天都要抬起頭來(lái)望長(zhǎng)頸鹿,把脖子都抬得僵硬了。
一天下午,他們來(lái)到山腳下的一棵蘋果樹(shù)下,看著那蘋果,它們直流口水,又是狂又是喜,小刺猬可不開(kāi)心了,看著長(zhǎng)頸鹿輕松地把蘋果咬在口里,正吃得津津有味。
看著那沒(méi)得吃的小刺猬,長(zhǎng)頸鹿開(kāi)口了:〞你看你長(zhǎng)那么小有什么用?看看我那么高大,只要你一句話的事情就能把蘋果啃到口里了。〞小刺猬很不服氣,沒(méi)有理睬那得意洋洋的長(zhǎng)頸鹿。
突然從遠(yuǎn)處刮來(lái)一陣狂風(fēng),樹(shù)上的蘋果搖晃得十分劇烈,一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái),小刺猬馬上跑去接住了,也開(kāi)心地啃了起來(lái)。然而長(zhǎng)頸鹿卻十分擔(dān)憂,它自言自語(yǔ)道:〞遭了,這下遭了,看來(lái)快要來(lái)狂風(fēng)暴雨了,我趕緊叫馬叔叔趕來(lái)把蘋果收了。〞這一番話語(yǔ)被旁邊的小刺猬聽(tīng)見(jiàn)了,它對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō):〞你現(xiàn)在去叫馬叔叔那里來(lái)得急,把他叫來(lái)來(lái)蘋果可能全沒(méi)了,我們兩個(gè)動(dòng)手把蘋果收起來(lái)吧!〞長(zhǎng)頸鹿答應(yīng)了小刺猬的話,它說(shuō)道:〞現(xiàn)在急急忙忙的,哪里有什么辦法來(lái)收蘋果呢?〞小刺猬靈機(jī)一動(dòng),突然拿來(lái)一個(gè)筐,把筐子放在蘋果樹(shù)下,叫高大的長(zhǎng)頸鹿發(fā)揮它的本領(lǐng)。長(zhǎng)頸鹿用它那強(qiáng)勁有力的脖子搖動(dòng)著蘋果樹(shù),樹(shù)上高掛的紅蘋果一個(gè)一個(gè)的掉了在地下,刺猬見(jiàn)了馬上滾動(dòng)它長(zhǎng)滿刺的身體,把地上的蘋果全都拈在身上,不一會(huì)兒,它跳到筐里,抖動(dòng)起它的身體,只見(jiàn)蘋果一個(gè)一個(gè)地落到筐里。長(zhǎng)頸鹿這時(shí)開(kāi)聲說(shuō):〝小刺猬沒(méi)想到你有這么一身好本領(lǐng),看來(lái)之前我錯(cuò)怪你了,等一下我們一起把這些蘋果送回馬叔叔的家吧!〞刺猬見(jiàn)了,拿了兩個(gè)蘋果,一個(gè)人扔給了長(zhǎng)頸鹿,一個(gè)自己拿在手上啃起來(lái)。
它們沿著馬叔叔的家一起走去,在路上,又是吃,又是玩,輕松歡快地去到馬叔叔的家。
六年級(jí)故事作文 篇3
崔煒在市集上看到一位孤苦零丁的乞丐婆,由于很多天沒(méi)有吃飯,餓得頭昏眼花,走路也搖搖晃晃的,也不知道怎么回事,竟然撞倒了路邊飲酒人的酒,這群青年氣勢(shì)洶洶地責(zé)罵乞丐婆,還有幾個(gè)人想要揍她呢!在一旁觀看的崔煒,心里非常同情乞丐婆。雖然他身上半毛錢也沒(méi)有,但是他仍然脫下自己的衣服來(lái)償還酒錢,為乞丐婆解了圍。崔煒才排解了紛爭(zhēng),一轉(zhuǎn)頭,乞丐婆竟然不見(jiàn)了!但是生性曠達(dá)的崔煒毫不在意,拍了拍身上的灰塵就回家了。
這天晚上,崔煒夢(mèng)見(jiàn)有一條青色的蛇向他道謝:“下午多虧公子搭救,真是非常感激。特地送來(lái)一些艾草做為報(bào)答。這個(gè)艾草妙用無(wú)窮,它可以去除各種贅瘤腫塊,只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以了,不要多用!希望它能幫你完成心愿,娶一房賢妻。”說(shuō)完,青蛇再拜謝一次,就消失了。崔煒從夢(mèng)中驚醒,想著夢(mèng)中的情景,覺(jué)得真是不可思議,但是伸手一摸到床邊,竟然真的有一束艾草!
不久,鄰縣的一位姓任的大富翁的女兒得了一種怪病,頭上長(zhǎng)了一顆大腫瘤,訪遍了名醫(yī),都沒(méi)有治好。于是任大富翁只好貼出一張告示:“只要有人能醫(yī)好小女的病,我愿將女兒許配給他。”崔煒聽(tīng)說(shuō)了這件事,想起了自己的靈藥,就抱著試試的心態(tài)到了任大富翁的'家。
果然就像青蛇所說(shuō)的,任家小姐敷上艾草后,不到兩家就消腫痊愈了。就這樣,崔煒娶到了溫柔可愛(ài)的任家小姐為妻,而艾草的功效也被人們廣為使用。
六年級(jí)故事作文 篇4
從前,有一個(gè)美麗富饒的小村莊。這里百花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,村民們勤勤懇懇,早出晚歸,家家戶戶都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
有一天,村子里來(lái)了一個(gè)外鄉(xiāng)人。他穿著西裝,打著領(lǐng)帶,來(lái)到村口,用擴(kuò)音器對(duì)村民喊道:“快來(lái)看一看,最新型的電鋸!砍樹(shù)不費(fèi)吹灰之力啊!現(xiàn)在便宜賣咯!”在他身后,是好幾輛裝著電鋸的大貨車。
村民們發(fā)現(xiàn),只要有了電鋸,他們?cè)僖膊挥孟褚郧澳菢佑媚句徸淤M(fèi)力的砍樹(shù)了。于是,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,家家戶戶都有了電鋸。有了電鋸的村民又發(fā)現(xiàn),原來(lái)砍樹(shù)比種田更賺錢。于是,農(nóng)民放下了鐮刀,扛起了電鋸;工人放下了鐵鏟,也扛起了電鋸;甚至連老師也不去上課了,他們也要賺大錢,也扛起了電鋸。
一場(chǎng)大砍伐開(kāi)始了。每天都有成批成批的樹(shù)木倒下,電鋸的轟鳴聲蓋過(guò)了自然界的一切聲音。漸漸地,土地裸露的面積越來(lái)越大。但村民們沒(méi)有醒悟。天長(zhǎng)日久,田地荒蕪了,野草毫無(wú)顧忌地生長(zhǎng)著。村民們依然無(wú)動(dòng)于衷,仍舊瘋狂地砍伐著。
村里有許多人發(fā)了財(cái)。原先的木屋變成了磚瓦房,原先的爛泥地變成了水泥地。但村外再也沒(méi)有了郁郁蔥蔥的樹(shù)林了,陪伴著他們的,只有一片不毛之地。
有一天,村里下起了暴雨。雨越下越大,席卷著沙石,從山坡上滾落下來(lái)。村里的老人說(shuō),五十年前村里也發(fā)生一次大洪水。不過(guò),村子由于特殊的地理位置,逃過(guò)了那一劫。老人信心滿滿地說(shuō):“這一回我們肯定也能過(guò)去!”可是,他忘了一點(diǎn),以前村里到處是樹(shù)。可是現(xiàn)在,四周光禿禿的。
當(dāng)來(lái)勢(shì)洶涌的山洪一路沖下來(lái)時(shí),沒(méi)有任何東西阻擋它,小山村瞬間就被吞沒(méi)了……
當(dāng)救援隊(duì)趕到小山村,開(kāi)始挖掘后,看到的是一個(gè)個(gè)抱著電鋸的村民。
“這些人腦子里有蟲啊……”救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)喃喃自語(yǔ)。
六年級(jí)故事作文 篇5
古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”讀書,始終是我的最愛(ài);書,永遠(yuǎn)是我的良師益友。
只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡,為此,媽媽常常責(zé)備我,媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí),就把我的書都“藏”了起來(lái)。朋友,你知道“藏”書是什么意思嗎?你肯定會(huì)說(shuō)“難道是你把你的書藏到一個(gè)很隱蔽的地方,不給你看嗎?”是的,媽媽有時(shí)把書藏到床底下,有時(shí)藏到衣柜里......可每次都被我翻箱倒柜地找出來(lái)。
我也會(huì)藏書,而且是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì)藏書,還會(huì)藏自己。那一次,媽媽從市場(chǎng)的書店買來(lái)子許多書,有《格林童話》、《哈利波特歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《西游記》、。我心里想:媽媽要是把這些書都藏了起來(lái),那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛(ài)的《哈利波特歷險(xiǎn)記》到陽(yáng)臺(tái)的涼門后面津津有味地看。聽(tīng)到媽媽叫我,我得意地笑起來(lái)。
“藏”書浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞,可“藏”書卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。書,是我的好伙伴,又是人的老師,它將永遠(yuǎn)伴我在成長(zhǎng)。
六年級(jí)故事作文 篇6
鐘敲響了,將我從書中喚醒。回想《鄭成功》中令人感觸的故事,思緒的潮水在心中翻騰……
民族英雄鄭成功自幼聰明伶俐,讀書寫文章,絕不拘古人成見(jiàn),他寫的作文,往往都有自己的思想,有時(shí)候,連他的老師都感到驚訝。
有一天,老師給年僅十一歲的鄭成功出了一個(gè)作文題目:《小子應(yīng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退》。像這樣的作文題目,對(duì)這樣的小學(xué)生來(lái)說(shuō),可能不懂如何去下筆,即使是當(dāng)今的大學(xué)生來(lái)寫,恐怕也是抓耳撓腮,搜索枯腸大半天,還是寫不出幾句話來(lái)。可11歲的鄭成功不但一揮而就,而且氣勢(shì)萬(wàn)鈞。他在文章中很簡(jiǎn)潔地說(shuō):“湯武之征誅,一灑掃也,堯舜之揖讓,一進(jìn)退也。”這樣的文章,不但令他的老師驚訝,即使是現(xiàn)代的人看了,也會(huì)自嘆不如。
一篇文章的好壞,最重要的就是他的思想。鄭成功從小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的灑掃應(yīng)對(duì),他都能有一番政治遠(yuǎn)見(jiàn)。
“睿智始于書屋”,很多將才也有很高深的文學(xué)涵養(yǎng),這得感謝閱讀的力量!雖然我們不如鄭成功那般天資聰穎,但是,只要我們廣泛閱讀課外書籍,拓展視野,并善于思考,我們的作文也一定能有自己的思想,自己的情感!
語(yǔ)文書就像一片蘊(yùn)含無(wú)窮知識(shí)的天空,讓每一個(gè)莘莘學(xué)子自由翱翔,探求真知!語(yǔ)文書,我感謝你!
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