【必備】六年級小學生作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級小學生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
今天我來到我的老舅家看望我的小狗笨笨。
它有一個囧囧的臉,一身黃黃的毛,再加上那可愛的螺絲尾,和短短的腿,就湊成了小狗笨笨它的那個囧樣,你你見啦就想踹死它。它還喜歡吃各種各樣的美味,但它最愛吃的就是西紅柿。
他還特別貪睡,一覺就可以從晚上7點睡到早上10點。到了十二點它吃了飯就爬在陽臺上享受著日光浴不一會,它就睡著啦了,一覺就睡到了吃晚飯。
它要是肯玩,一帶它下樓,它就在院子里撒開了花,又刨坑、又賽跑、還上滑梯……
我發現了一個秘密狗喜歡摸頭,你要是摸它尾巴特就會立刻逃跑。
六年級小學生作文 篇2
其實,夏天也像一個大花壇,里面有滿池塘的荷花,有各種色彩的玫瑰花,有粉色的雞冠花,有喇叭似的喇叭花······別看夏天全是綠色的,夏季的花壇,也是五顏六色的。 先說荷花吧。
荷花也稱蓮藕,整個夏季都生長在荷塘里,身邊還有荷葉作伴。荷花就像一位位身穿粉紅衣裙的小姑娘們,有的大大方方地“浮”在水面上,顯得很有氣質;有的遮掩在荷葉下邊,仿佛十分羞澀,但又很可愛;有的還沒有完全綻放,好像還在呼呼大睡;還有的在荷葉旁邊,似乎正和荷葉說著悄悄話呢!微風吹過,所有的荷花都跳起舞來,仿佛衣裙也在飄動著,而荷葉也在一旁伴舞。荷花小姑娘們都是可愛的,美麗的,荷花,就是夏季一道美麗的風景。
再瞧瞧玫瑰花,玫瑰花們個個都在爭奇斗艷。紅玫瑰好似穿著紅裙的姑娘們,顯得格外喜慶,遠遠望去,簡直紅得似火;黃玫瑰黃得賽金,比金子還要艷麗三分;還有白玫瑰白得像雪,簡直似雪球一般。每一朵玫瑰花都像是染了顏料一般,艷麗極了。一朵朵玫瑰花嵌在碧綠的枝葉上,就好似寶石一樣。玫瑰花一簇簇,一團團,為夏天增添了不少生機。
還有雞冠花。雞冠花,顧名思義,你瞧,每一株雞冠花都像在公雞頭上的雞冠一樣,只不過大了許多,雞冠花全是粉紅色的。遠看,就好似一大片晚霞一般,風兒吹過,雞冠花們全都跳起舞來,就好像是大海中的浪花一樣,壯觀極了,而且有時還會撒下幾粒小種子······
夏季花壇中,還有許多各種各樣的、五顏六色的花兒。其實,夏季開放的花兒,全是我們的榜樣,因為它們不顧夏天的炎熱,以最美的姿態綻放在炎日下,它們的這種精神是值得我們去學習的!
六年級小學生作文 篇3
我喜歡吃水果,在各種各樣的水果中,我尤其喜歡吃草莓。
到了草莓上市的季節,每當走到草莓攤前,看到那紅彤彤的草莓,聞到那一股甜絲絲的香味,我就會像只饞嘴的小貓,忍不住垂涎欲滴。
我喜歡吃草莓,因為它的顏色、形狀和味道都特別惹人喜愛。草莓的形狀像顆“雞心”,渾身長滿了細細軟軟的小刺,摸上去毛茸茸的,不像仙人掌的刺會扎人。熟透了的草莓穿著紅艷艷的“外衣”,頭上戴頂綠色的“遮陽帽”,樣子可愛極了。取一顆熟透了的草莓放在嘴里輕輕一咬,軟軟的,那酸酸甜甜的紅色汁液溢得滿口。
我喜歡吃草莓的另一個原因是因為它沒有皮和籽,吃起來特別方便,這樣我就不用剝皮、吐籽了。嘻嘻,一口一個,痛快極了。
草莓不但好吃,營養也特別豐富,富含多種維生素。草莓的吃法很多,除了可以直接食用,還可以榨成汁或者腌著吃。我們家的“經典”吃法是酸奶拌草莓,媽媽把買回來的新鮮草莓切成一塊一塊的,放在一個大碗里,我就把原味酸奶澆在上面,再拌一拌,等酸奶的顏色變的紅紅的了,草莓就腌好了。哈哈,吃上一口酸奶拌草莓,更是回味無窮。
怎么樣?聽了我對草莓的介紹,你一定饞得直流口水了吧?保管你吃了還想吃!
你們也要多吃草莓哦!
六年級小學生作文 篇4
想做什么職業呢?也許有人想做救人的醫生,也許有人想做警察,也許有人想當科學家,而我卻想做一名教師。
如果我是教師,我會帶學生們一起觀察自然界的規律。在春姑娘來時,我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色,為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天,我們在小溪邊探索為什么時候水的自凈能力是有限的,為什么有些河流湖泊會發黑發臭。在碩果累累的秋天,我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的,雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天,我們又探索為什么有些動物會冬眠。雖然這一切,書中都有答案?晌艺J為,學生們觀察后,得到的答案會比書上的更好。
如果我是教師,我要給予孩子們慈母般的關懷。下課鈴響了,孩子們快樂的往操場跑去。你瞧,他們有的在玩老鷹捉小雞:有的在比賽跳繩;還有的正在一起玩“過家家”呢!喲,是誰跑步不小心摔了一副狼狽相?我會給他貼上創口貼,問他“疼不疼,要不要緊?”
如果我是教師,我不會讓孩子們成天待在教室里反復看、讀那些課文。我會帶我的學生們在圖書室里上課。你看,小紅正拿著一本《月光島》,她一會兒隨著書里的情節皺著眉頭,一會兒又隨著書里的情節露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一會兒焦躁不安,一會兒又低下頭,替書中的主人公傷心。嗯,我四處走了一轉,發現孩子們都看得津津有味,連校長都夸我把語文課都上活了。
我相信,我的理想不是夢!我會努力向這個目標前進!
六年級小學生作文 篇5
嗨,又一天了,到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚,書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個跑到演講臺上說,“主人超級喜歡我,因為我是可以拉著走的,不像個別書包還讓主人背著,太老套了,早就過時了,”剛說到這里,底下的書包就鄙視它說,快下去吧!不要吹了。接著文具盒大搖大擺的'走上臺說,:“主人最喜歡的是我,因為他寫字學習的時候都離不開我,”就在這時臺下都說下去吧。你比書包還能吹。這時有三本書走上臺說:“
我們才是主人最喜歡的呢,因為我們是語文,數學和英語。我們是當之無愧的英雄”,就在這時只聽一震悶雷滾動演講臺突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了,我站起來說:你們的話我都聽見了,你們都有用,我每一個都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了,今天早上才犯過錯,還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了,我又睡著了。其實每一樣東西都有它自己的有點,都是有用的,不用去和別人攀比。
六年級小學生作文 篇6
家,是溫暖的;家,是我們的住所;家,是我們依靠的地方。有家的人是幸福的,沒家的人是不幸的。我家帶給我的是充滿歡樂、幸福、溫暖的。我家有5口人,爸爸媽媽,兩個姐姐,還有最小的我,組成了一個大家庭。
記得那一次,放學時,風怒吼著,像一頭憤怒的龍在劇烈的喘息,嘩嘩的雨仿佛在為它助威,在怒吼的風聲中噼里啪啦的響。因為今天是個晴朗的日子,誰也不知道會有大雨來臨,所以誰也沒帶傘,都在等待親人送傘接回家,密密麻麻的雨水朦朧了我的雙眼,遠處,隱隱約約得看見媽媽的身影,那時,自己覺得很高興,盼望已久的媽媽來接我回家了。當時回到家,家是那么溫暖,是那么幸福啊!我自己偷笑著……
那個時候,我想到了,如果沒有家,我現在不是被那狂風、被那暴雨、被那閃電,吹著、淋著、打著呀。我不禁覺得自己很幸福。家是我們生病的時候的醫院,假使我們無聊的時候的樂園,假使我們睡覺的時候的床。家給予我們太多,我不知道為什么有些人要離家出走,有這么幸福、溫暖的家還不足夠嗎?
那次下雨,讓我知道,有家真是幸福啊!我們要對得起家,不能隨意就離家出走,家是我們父母撐起來的,要對得起父母給我們這樣溫馨的一個家,這個充滿溫暖、充滿幸福和充滿歡樂的家。
讓我們要一起珍惜自己的家,讓家永遠洋溢這溫暖、歡樂、幸福的氣氛。
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