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六年級敘事作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級敘事作文 1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力向地上一摔，使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。
又是一節(jié)手工課，老師叫我們拿出制作的小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來，小聲說：“老師我們的'小木船——”。老師大怒立刻把我們“請”出教室面壁思過。我望了望他，他的臉上不再有那種開心快樂的表情了而變得那么傷心難過。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的，我因這點小事就失去了重如千金的友誼。太不應(yīng)該了，要不向他道歉?不行他把我的小木船弄壞了不可饒恕!”我就這樣猶豫不決。
放學(xué)回家的路上，我與陳明相遇了，當(dāng)時我們就像兩個木頭疙瘩。終于他發(fā)話了：“對不起，是我不對請你原諒。”我驚呆了為什么是我原諒他而不是他原諒我?我半天沒發(fā)話，但還是勇敢的說：“是我不對，我們和好吧!就這樣我們和好了還一起做了個木船——友誼號。
六年級敘事作文 2
今天是端午節(jié)，一早起來，爸爸就忙著往房檐和大門還有屋里等地方都掛上葫蘆，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。
粽子是端午節(jié)不可或缺的食物，下午我們一家人團(tuán)聚在一起，媽媽從鍋里拿出了粽子，我順著香味“飄”了過去。哇!深綠的葦葉包著白白的'粽子，散發(fā)出濃濃的香氣，饞得我直流口水，我迫不及待的嘗了一口，真香，又吃到了一顆大棗，真甜!我一邊吃著粽子一邊聽著爺爺講著端午節(jié)由來。
屈原是個大臣，由于奸臣當(dāng)?shù)溃坏荒転槌⑿ЯΓ炊恢鸪龀峭獾教幜骼耍瑢懴铝嗽S多不朽的詩篇，后來眼看自己的國家就要滅亡，而自己滿腹經(jīng)綸卻無用武之地，痛恨那些反對他的奸臣，最終寫下了絕筆《懷沙》后投江而死。當(dāng)時的時代毀了他的一生，后人為了懷念他就把他含恨而死的那天定為端午節(jié)。所以，在這天人們都往江里扔粽子和一些好吃的東西以祭祀屈原，此傳統(tǒng)一直流傳至今。
聽完之后，我既對屈原的身世經(jīng)歷感到同情，也對那些奸臣當(dāng)?shù)栏械酵春蕖Ｒ郧埃抑恢吏兆拥奈兜朗窍闾鸬模墒乾F(xiàn)在細(xì)細(xì)品味起來卻有些莫名其妙的酸楚。而我們現(xiàn)在趕上了新時代，生活如此甜蜜，但也不能忘卻那些前車之鑒。
原來端午的味道不只是甜的，還有對昨天深深地思索。
六年級敘事作文 3
冬爺爺走了，春姑娘悄悄來到人間。
春姑娘一到，萬物復(fù)蘇，春暖花開，鳥語花香。春雨滋潤著大地，讓大地變得春意盎然，春雷把冬眠的動物也叫醒了。春風(fēng)猶如一位神奇的魔術(shù)師，它來到四野，小草從大地的懷抱探出頭來，看見了一個新的世界；它來到森林，樹木挺直腰，長出粗壯的枝干；它來到小溪旁，魚兒游來游去，水里的水草變得綠綠的；它來到花園里，花開了，帶來了花迷人的芳香。
太陽開始變得明麗起來，非常暖和，陽光曬著人們的臉，暖洋洋的'。我不經(jīng)意地向花園里瞥了一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處透著絲絲綠意。低頭一看，這朦朧的新綠竟來自一株株萌生的草芽，它們一簇簇地散落在花園的土壤里，錯落有致地分布著。撩開草叢，一片片嫩綠映入眼簾，在太陽光下熠熠生輝。它們舒展著身軀，被清風(fēng)溫柔地?fù)崦魂柟庥H吻著，享受著破土的舒適，體味著付出換得的收獲，好不愜意呀！但是，我們只看到了它們此刻的愜意，誰又想過它們破土?xí)r的艱辛與努力呢。
看著它們根旁一塊塊堅硬的土石，我的心酸了。為了那一縷陽光，為了呼吸外界的空氣，為了接受陽光、雨露的洗禮，小草們從土壤中多么努力地鉆出土地。看著它們在風(fēng)中自在地?fù)u擺，我高喊：“春天來了！”
六年級敘事作文 4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首歌，我便回憶起小時候的一件事：在一個下著蒙蒙細(xì)雨的春天，那天晚上，我正在書桌前寫作業(yè)，媽媽坐在床邊看電視，我的頭開始隱隱作痛，媽媽習(xí)慣性地把手放在我的頭上“呀！你發(fā)燒了。”媽媽驚奇的叫著。她立刻抱起我向醫(yī)院跑去，她把傘慢慢的斜在我這邊，我想：媽媽再這樣淋下去的話，一定會感冒的，我便把傘慢慢地斜在媽媽那邊。媽媽卻又把傘斜到我那邊，就這樣在斜來斜去中匆匆的媽媽氣喘吁吁的跑到了醫(yī)院。那時，我和媽媽都已經(jīng)被淋成了落湯雞了。醫(yī)生說媽媽病了，要打針，可媽媽執(zhí)意不打針，最終暈倒在醫(yī)院。當(dāng)媽媽醒來時發(fā)現(xiàn)我不在她身邊，便去找我，當(dāng)她找到我時已經(jīng)熱汗淋漓，她急忙說“興茹，你覺的怎么樣了？”為了不讓媽媽擔(dān)心，我只好說“我覺得好……”還沒說完嘴里的`臟東西一起吐了出來。媽媽焦急地找掃把，來掃起來。看著她你忙碌的身影，眼淚像一汪清泉嘩嘩的往下流。
父母帶是慈祥的笑容；是親切的話語；是熱情的鼓勵；是嚴(yán)格的要求。鶯去歸來，兒女在一一天天長大，母親卻在一天天衰老，當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)蒼蒼的親娘，都會熱淚漣漣，投入母親的懷抱……
六年級敘事作文 5
我憤怒地甩門而去。
天已經(jīng)黑了，借著微弱的月光，我漫無目的地走著，不知該走向何方。寒風(fēng)打在我的臉上，似乎在責(zé)怪我的沖動。我心中憤憤不平，也有悲傷，茫然不知所措……
鬼使神差，我又走回了自家樓下，在臺階上坐了下來。看著別人家燈火通明，時不時傳出一陣歡聲笑語，心里想：看別人家多幸福。
今天本是快樂的.一天，一家人有說有笑吃著晚飯。冷不防爸爸提起學(xué)習(xí)成績這個話題，接著就指責(zé)我這不好那不好，別人家的孩子有多好多好。一提到這個話題，我就十分討厭。爸爸只顧一個勁地說，越說越來勁。我強忍著心中的怒火，埋頭聽著。
誰知，爸爸還用上了激將法：“學(xué)不好，沒出息，不想學(xué)，就不上了!”我早就有些憤怒了：“別人家的孩子那么好，你怎么不找他當(dāng)兒子!”飯還沒吃完，我將筷子一扔，向門口沖去，媽媽一把沒攔住。
“小琦，小琦……”遠(yuǎn)處傳來焦急的呼喚聲，是媽媽。剛才我跑得太快，媽媽沒追上，原來她一直在找我。我眼前一片模糊，低聲哭泣道：“媽媽，我錯了……”
那天，我甩門而去，差點離家出走。
那天，是我最生氣的一天，也是我真正開始長大的一天。
六年級敘事作文 6
記得那是一個星期日的上午，那天早上還是晴空萬里，可是不一會兒下起了雨。我心想：壞了這可怎么辦啊。沒有雨傘，回不了家了。下了小班，有雨具的同學(xué)都急忙走了，可能是怕雨一會兒會下得更大吧。時間一分一秒地過去了，可是雨還沒有停，我只能在走廊里徘徊著，想著辦法。就在我想冒雨回家的時候，一位阿姨叫住了我。說："小朋友，你在這里干么啊。你的`家長怎么沒有來接你呢？"我心想：我不認(rèn)識她，她是不是壞人啊？她好像看出了我的心思說："我不是壞人，小朋友你是不是忘了帶傘？"我點點頭。她說："這樣吧，我把傘給你，你快回家吧。我家就在這，我家里還有傘呢。"我接過傘想問問她住在幾樓，向她說聲謝謝。可是她已經(jīng)不見了。我上樓望了望也沒有看見她的蹤影。我心想：我下星期再來找她吧，媽媽沒準(zhǔn)在家里等著急了呢。我推開門，打開雨傘，向家跑去。
可是到現(xiàn)在我也沒有找到她，他不就是向雷鋒一樣做好事不留名嗎？其實就像一首歌中所唱的"只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。"以后，如果別人有困難，我能幫助他的話，即使是微不足道的力量我也要幫助他。
六年級敘事作文 7
我曾經(jīng)在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾體驗過這樣的美好感覺。
記得暑假的一天，媽媽帶我去杭州旅游，其中的'一個項目是爬山。聽導(dǎo)游叔叔講這里的山大約有1千米高。1千米？！頓時，我被這個數(shù)字嚇呆了，我對媽媽說：“媽媽，我們能坐纜車上山嗎？”媽媽對我說：“世上無難事，只要肯攀登。你還沒體驗過爬山的樂趣呢！敢挑戰(zhàn)自己嗎？”我毫不猶豫的回答：“好，我敢！”話沒說完，我就拉著媽媽的手往山上跑。
爬到山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，呼呼地直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸，抬也抬不起來。我想：這山怎么這么高呀！媽媽看出了我的心思，就說：“實在不行就下山吧！”這時，我看一個小男孩健步如飛地從我面前走過，一剎那，我繼續(xù)向前走。沒多久，我們聽見游客們的歡呼，抬頭一看，原來離山頂只有一步之遙了。我立即向山頂沖去。哇！我終于登上山頂啦！我學(xué)著媽媽的樣子，張開雙臂歡呼起來。
我太開心了，因為我戰(zhàn)勝我自己，成功爬上了山頂，成功的感覺真好！
六年級敘事作文 8
畢業(yè)，那么快。就悄悄地來了，無聲無息地來了，六年的小學(xué)時光，就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。
有時不的不承認(rèn)，它真的來了。可我們卻一直逃避它，不承認(rèn)它，可那，真的把它，甩掉了嗎。
我們依依不舍地望著對方，可那，必經(jīng)是成長的道路上的一個經(jīng)歷，誰也無法逃脫它的'手掌心。
一本僵硬的同學(xué)錄，它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。
不管那么多，只要我們好好的，時而想起對方，打個電話給對方，親呢地問侯上幾句，聽聽對方那熟悉而又陌生的聲音。也許，那個時候，我們的眼睛，都不知不覺地濕潤了。
但愿我們都能開開心心地生活，開開心心的，就滿足了。還要在我們的生活道路上，創(chuàng)造一個專屬于我們自己的未來，美好的未來。
六年級敘事作文 9
“啪啦”我的眼鏡摔壞了，這已經(jīng)是我第二次摔破眼鏡了，想起媽媽說的話：“如果你在把眼鏡摔壞，我就在也不給你買了”。這時，不爭氣的金豆豆又從我的`眼眶里跳了出來，我哭了。
正當(dāng)我傷心時，班長過來說“怎么了，把眼鏡摔破了吧。”我點了點頭，班長便急怱怱地走了。“鈴鈴鈴”，今天的放學(xué)鈴為什么打的那么沉重？大概因為我把眼鏡摔壞了吧。走在回家的路上，我的腳像穿著萬噸鋼鐵一般走不動了，樹上的鳥兒“喳喳”地叫著，仿佛在說“你看這個小孩摔破了……”，想到這里我哭了，我很傷心。這時，班長跑到我跟前說：“走，我?guī)闳�地方。”我心里想，你是不是在諷刺我？我真是啞巴吃黃蓮──有苦說不出啊！一到站，我才發(fā)現(xiàn)了一個店的名字──光明眼鏡店。我說：“你帶我來這里干什么？”“給你配眼鏡的。”我們班長快嘴說到。我又好奇地說：“哪來的錢？”“湊的”，班長爽快地說。說完，帶到店里配了一個黃色的眼鏡，我對著班長說到：“謝謝你，班長”，班長說：“不用謝，這都是我班長的責(zé)任，遇到同學(xué)有困難，就應(yīng)該及時幫助”。帶著眼鏡走在回家的路上，我感動地?zé)釡I盈眶……。
我還覺得這副眼鏡特別珍貴，因為就是同學(xué)們純真的友誼。
六年級敘事作文 10
“觀眾朋友們，大家晚上好，今天北京的天氣為良好，明天有霧霾，請各位觀眾盡量減少出行，注意保暖，好了各位觀眾，今天的天氣預(yù)報到這里就結(jié)束了，感謝大家的觀看，我們明天再見。”“呼，為什么天天都有霧霾啊！煩死了，連體育課都上不了，還要天天戴口罩，真是的！”我生氣的說。這時媽媽走過來“誰讓你們經(jīng)常污染空氣啊！”“我們污染空氣？我們上哪污染空氣去啊！”“你用你那個大腦殼想想OK？你們過年沒放炮啊！”“過年？那都是猴年馬月的事了！”“那炮里的有害物質(zhì)也是污染空氣的！”“我有說過炮里的有害物質(zhì)不會污染空氣嗎？”“你們吵什么吵啊，有什么好吵的啊！不就是霧霾嗎！你們至于嗎？”爸爸過來勸阻我和媽媽的“戰(zhàn)爭”。爸爸開始講道理：“想要湛藍(lán)的天空，說容易還真容易，說難還真難，首先，你這個過年放炮的`習(xí)慣可要改改，媽媽說的對。”媽媽覺得自己占了上風(fēng)：“聽見了吧！我說的沒錯。”“話不能這么說，你們公司生產(chǎn)的有毒氣體也是污染空氣的，所以我們要保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
同學(xué)們，我相信通過我們的努力，一定會為祖國迎來藍(lán)天。
六年級敘事作文 11
時間飛逝，一眨眼的時間，童年與我永別了，青少年向我招著手，微笑著;一眨眼的時間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，中學(xué)生活向我招著手，微笑著向我說：“快來吧。”;我真想對時光老人說：“老人啊，您慢點吧!不要那么無情，讓我的童年是的.快樂時光那么快的飛走了!老人啊!您慢點吧!您讓小學(xué)生活慢點結(jié)束吧!老人啊，您真的慢點吧!小學(xué)生活的結(jié)束，代表著分離，好朋友之間的的分離，等等。您何必那么無情呢?”
時光老人啊!一年級時我還不知道時間是什么;二年級時，只懂得一點點;三年級時，我懵懵懂懂，只知道時間過去了就沒法回去了;四年級和五年級才知道時間是那么的無情;六年級這兩個學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)這一年來，比任何一年都快。一個星期，一眨眼的功夫就過去了。當(dāng)老師告訴我們今年是我們最后一個兒童節(jié)時，我心想：這是為什么?為什么這一年過的那么快，是因為我以前不懂得珍惜時間，不懂什么是時間，時光老人您給我的懲罰嗎?
大人都說老人走到很慢很慢，但為何您總是那么快!時光老人，我懇求您，您慢點吧!
六年級敘事作文 12
這星期，我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動。
在此次活動開展前，我們搜集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。了解了關(guān)于是的.知識。隨著更加深入的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了對詩歌進(jìn)行分類和整理，懂得了對不同的詩進(jìn)行分組。
我曾在書上看到一首詩，“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”初讀，便為此優(yōu)美的詞句所動容。言語其間寄托著詩人高潔的精神和對理想境界的追求，全詩對景物描寫十分細(xì)膩。老師還鼓勵我們自己動手寫寫詩。正是因為這樣，我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優(yōu)美的詩，簡直讓人不敢相信是出自一個小學(xué)生之手。我也了解到現(xiàn)代詩與古代詩的不同之處：
1、古詩有著較為固定的語言形式和嚴(yán)格的韻律要求。在字?jǐn)?shù)上比較整齊。
2、現(xiàn)代詩在語言和形式上比較自由。
在此次綜合性學(xué)習(xí)中，令我印象最深刻的，那就是制作小詩集活動。看著同學(xué)們制作的小詩集，一個精致而又漂亮。此次活動使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在詩海里遨游。
六年級敘事作文 13
中秋節(jié)這天晚上，我到外婆家吃飯，一回家，我就跑到窗邊賞月。
這天的月亮特別圓，像一盞明燈，懸掛在天邊，把周圍的景物照亮了，幫回家的路人把大地也照亮了，又像一個羞答答的小姑娘，一會兒躲進(jìn)云層里，一會兒又出來。我久久的望著月亮，想起李白的詩句：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們，一定很想故鄉(xiāng)和親人吧，我自言自語著。咦，月亮怎么不見啦？哦，原來是被云層遮住了。我看著月亮，又突發(fā)奇想，如果我是宇航員，在這天飛到月球上，吃月餅也別有意義啊，能見到嫦娥和玉兔就更好不過了，那是不可能的，我美滋滋的想著，一看就是幾個小時，我的'頭不停地往下沉。打了個哈欠，走到床上蓋上被子，安靜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
有圓月陪著入睡，是件多么幸福的事啊！
六年級敘事作文 14
過年啦！過年啦！十二點的鐘聲尚未響起，我就已經(jīng)歡喜的不得了。我特別喜歡過年，過年可以吃到令我掛念已久的'年夜飯；可以和大家聚在一起，喝茶 聊家常；還可以放寒假……最最重要的是過年可以有很多壓歲錢，就像有這么一句話“恭喜過年，紅包拿來。”每當(dāng)我拿著那一張張紅票，心里就不時泛起一卷卷幸福的浪花，忍不住笑起來。
這是我心想去年是媽媽得我的第一份紅包，雖然只有兩百塊，但我卻超級高興。我擁抱著媽媽在她的臉上親了又親，怎么也不夠。那么今年會是誰呢？想 到這里我充滿好奇，等待著第一位客人的到來，也是在等我的第一份壓歲錢的到來。“叮咚叮咚”門鈴響了，我搶去開門，一看，原來是我大大和大媽來了。大大和 大媽坐在沙發(fā)上和媽媽奶奶聊天。至于具體聊什么，我一點也沒記住，因為我看起來是在看電視，其實我心里是在電惦記我的壓歲錢。這時他們掏出了三張紅票出 來，對我說：“過年了，給寶貝一點壓歲錢。”說實話接過那三百元我特別幸福。
雖然我那鼓鼓的錢包里現(xiàn)如今已經(jīng)有四千多元了，但是第一份錢比其他的都珍貴。那感覺就像當(dāng)了回小財主似的，特別開心。
過年了，我很開心，因為我滿足了我所有的愿望，你們呢？
六年級敘事作文 15
時間過得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節(jié)是我們的最后一個兒童節(jié)，對于大家來說第一和最后是讓人最懷戀的，因為第一意味著它的開始，最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開心，我覺得今年的兒童不應(yīng)該慶祝，反而應(yīng)該傷心，因為這意味著快樂的童年將要結(jié)束，將會永遠(yuǎn)告別童年。吃完后，我們一個要好的同學(xué)一起在操場散步，是那樣讓人留戀，摸著墻磚，看著操場，回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時，我們女生一個勁兒的喊“加油”很怕輸了這場比賽，因為那時我們班的'平均成績常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一。“耶！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點怕，但還是殺上了戰(zhàn)場。“加油！加油”男生也叫起來，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動，只有她們在拉，我們最終失敗了。這樣，兩個班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子，男生則對著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂我都會記在心里，因為我永遠(yuǎn)不再擁有童年，這個永遠(yuǎn)意味著我沒有過兒童節(jié)的權(quán)利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。
童年像流星一樣劃過，留下一道炫麗的星光
童年像小鳥一樣飛過，留下難忘的嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來臨，帶來五顏六色的花朵，
青春像花兒一樣開放，帶來醉人心脾的芬芳……
六年級敘事作文 16
放學(xué)回家，看到奶奶戴著厚厚的老花鏡，戴著一副耳機(jī)，嘴里還叼著話：“a，b，c，d……”
我放下書包，靜靜地走著，看到錄音機(jī)在放！天哪，奶奶為什么學(xué)英語？前兩天她說我在學(xué)“鳥語”。為什么奶奶現(xiàn)在在學(xué)“鳥語”？
我完成了作業(yè)，想聽錄音。我走過去對奶奶說：“奶奶，我想聽錄音！”奶奶可能是聽得太仔細(xì)了，沒有意識到我在她身邊。我喊了一聲“奶奶”。然后我轉(zhuǎn)過身說：“這個東西很有意思。請給我買一個。”我聽完差點暈倒。奶奶又說話了：“孫女，香蕉是香蕉的英文，是不是？”讓我再聽一遍。”我嘆氣，吃黃蓮——真的很啞，但是說不出痛，只好耐心等待。
吃完飯，奶奶還在聽錄音，聽出了味道。“孫女，蘋果是‘啊砰！a，p，p，啊啊，e，啊啊！”我聽了這話，頓時捧腹大笑，可奶奶根本不知道是怎么回事。她以為自己讀書好，開心地笑了！
吃完飯，奶奶以火箭般的.速度沖向錄音機(jī)，嘴里冒著一長串“泡泡”，我尷尬得錄音機(jī)都被占了。現(xiàn)在又聽不下去了，只好等到奶奶走了。
我等啊等，離開的時候外婆終于到了。臨走前她對我說：“哎，人老了學(xué)什么都難。你要抓緊時間，多學(xué)習(xí)知識和技能。不要等頭發(fā)變白了才后悔！”
她成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我也想對自己有信心。敢于設(shè)計自己的目標(biāo)，努力朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。加油！
六年級敘事作文 17
周末，我們?nèi)业骄〇|大峽谷游玩。
進(jìn)入峽谷，首先映入眼簾的是一條清澈的小溪，水里大大小小的石頭看得清清楚楚，我飛快地跑過去，摸了摸溪水，好涼啊，真舒服。突然我發(fā)現(xiàn)水里有魚，我高興地大叫起來，因為這次出來玩，爸爸特意給我?guī)Я藫启~用的小抄子，這下可派上用處了，我蹲在溪邊，一下，兩下，三下，不停地把抄子放進(jìn)水里，可是連一條小魚也沒有撈上來，小魚不等我的抄子到它的`身邊，就飛快地游走了，唉，真沒想到，這些小魚竟然這么聰明。
既然撈不到小魚，爸爸就帶著我們繼續(xù)往前走了，不知不覺就來到了又高又大的通天峽。我抬頭使勁往上看，哇，這里好高啊！怎么看都看不到頂，這里真的能通天嗎，好想爬上去看看，可是不知道為什么這里被封上了，真遺憾啊！
今天出來玩，我們還帶上了家里的特殊成員，我家的小狗錚錚，錚錚是一只吉娃娃，別看它已經(jīng)有七歲了，可是它的個頭可小了，就像三個月大的小貓一樣，別看錚錚個頭小，跑起來不比我們慢多少，一點都沒有掉隊，經(jīng)過怪潭的時候，我突發(fā)奇想，趁錚錚不注意，就把它扔到了怪潭里，因為聽媽媽說，小狗天生會游泳，我想看看錚錚是不是真的會游泳，在一家人的驚呼中，錚錚真的游回了岸邊，可是它的游泳姿勢……媽媽說那叫狗刨，我們?nèi)叶紭返枚亲犹哿恕?/p>
京東大峽谷真好玩，可是時間不夠了，好多地方我們都沒有去，如果下次還有機(jī)會，我一定要爸爸媽媽再帶我到這里玩，一定要撈到小魚，也一定還要讓錚錚再游一次泳，哈哈。
這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了一件全家人到京東大峽谷游玩的一件事。“生活是寫作的源泉”有了親身經(jīng)歷，寫出來的文章才不空洞，才有真情實感。全文真實自然，語言樸實生動，不失為一篇佳作！
六年級敘事作文 18
人們總是在說謙讓會帶悲為喜，化憤為興。但是有一些人謙讓后，別人不理解他，倆方就會倒是氣氛惡劣，如果事態(tài)發(fā)展嚴(yán)峻的話，就會大打出手。謙讓就是今天文章的重點，以這件事的經(jīng)過，為大家敲響了一個警鐘。
記得這件事情發(fā)生在上個學(xué)期開學(xué)的時候，那天早晨的霧氣特別大，能見度很低，在大街上，只能看見車子后面的尾燈，街道上一個人都沒有，周圍死一般的寂靜。車慢悠悠地開著，也就在這個時候，只聽見“砰”的一聲響，打破早晨的寧靜，車上的人禁不住朝發(fā)出聲音的地方看去。
霧氣散開，只見一輛白色的奧迪小車，轉(zhuǎn)彎時，不小心撞上了一輛吉普車，吉普車上的.司機(jī)二話不說，就對著小車的司機(jī)破口大罵：“你會不會開車，不會就別開啊！豬一個。”小車上的司機(jī)是一個大概三十幾歲的中年人，本來他想退步，可聽吉普車上的司機(jī)這一說，也來了火：“你才沒長眼，自己不知道把車停好，干嘛停在中間啊！你還有理了！”就這樣他們互不相讓，你罵一句，他吵一句。影響了整個交通。后面車?yán)锏乃緳C(jī)不停得按喇叭，可他們兩個人像沒聽見一樣的，最后還大打出手，圍觀群眾越來越多。這時，人群中有人撥打了110，警察來了，那兩個人才停下來，警察問了目擊者，又詢問了司機(jī)之后，把他們兩個人帶回了警察局，路面才暢通。
唉！像這種事情在社會上還有很多，但是，我非常希望社會上少發(fā)生一些這樣的事情，因為當(dāng)今這個時代人們相互缺乏謙讓，如果人與人之間學(xué)會謙讓，學(xué)會包容，我們民族的素質(zhì)將會更高，社會也會越來越和諧，越來越進(jìn)步，我堅信祖國也會越來越繁榮昌盛。
六年級敘事作文 19
一個寒冷的冬天，我因重感冒住進(jìn)了醫(yī)院。可偏偏在這個節(jié)骨眼上，家里的“頂梁柱”-----爸爸因為生意上的事去外地了。這下可把媽媽急壞了。
醫(yī)院的窗外，北風(fēng)呼啦啦地吹個不停。因為病痛和寒冷，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我怎么也睡不好，媽媽見了，便坐在我的床邊，輕輕地為我講故事。媽媽那一個個妙趣橫生的小故事，使我忘記了病痛與寒冷。漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
夜深了不知怎么，我酲了，我慢慢地睜開惺忪的睡眼。哦，天哪!-------我居然發(fā)現(xiàn)平日里堅強不屈的媽媽競伏在我床邊默默地哭泣!媽媽見我醒來了，連忙用自己的手背使勁地?去臉上殘留的淚水，并勉強露出與平時一樣可親的笑容。她輕輕地問我：“寶貝，你怎么醒了?一定冷了，對吧?”而這時的我，滿腦子全都是媽媽流淚的畫面，根本沒有聽清楚媽媽說了什么，只是胡亂地點了幾下頭。媽媽便信以為真。毫不猶豫地把身上的.大衣脫了下來，用已經(jīng)凍得微微發(fā)抖的手為我披上。我這才回過神來，忙說：“媽媽我不冷，您自己穿吧!”說著我就把大衣拿下來，要還給媽媽。媽媽見了欣慰而又心疼地說：“快蓋上媽媽不冷，你身體不好不能凍著，聽著，我眼中的淚水像斷了線的珍珠，止不住地往下流，媽媽見了，用她那粗糙的手輕輕地為我擦去眼角的淚水，說：“傻孩子，哭什么?你好好養(yǎng)病要緊。這一次，我的淚水說什么也止不住了,不停地往下流。
窗外，北風(fēng)還在窗戶口呼啦啦地吹著，但我的,心卻被媽媽那無微不至的愛烘得暖暖的。
六年級敘事作文 20
“我們是共產(chǎn)主義的繼承者，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”一陣微風(fēng)吹過，鮮紅的圍巾在胸前飄動。今天是新生入隊儀式。作為老玩家，我們會給一年級的孩子戴紅領(lǐng)巾。
迎著風(fēng)，踩著歌。我們興高采烈、昂首闊步地來到操場。我們把椅子移到指定的地方坐下，屏息等待一年級小朋友的到來。幾分鐘之內(nèi)，一年級的孩子排成一條整齊劃一的隊伍，向我們走來。比起我們，一年級的孩子更有秩序。
整理了一下，旁邊是一個小女孩。她留著兩根辮子，一雙水汪汪的大眼睛和一雙櫻桃小嘴。她可愛又俏皮。我饒有興趣地問：“小朋友，你叫什么名字？”她羞澀地抱著裙子說：“劉青紅。”“孩子，別害羞。你真可愛！”聽了我的夸獎，她變得更加害羞，臉上微微泛著紅暈，手里抓著的裙子也更緊了，頭越來越低。我親昵地拍了拍她的后背，鼓勵道：“劉青紅，放輕松，別緊張。”“嗯。”她慢慢抬起頭說：“大姐，等一下，你是不是給我戴了紅領(lǐng)巾？”“嗯，是的……”就在這時，加入儀式開始了，打斷了我們的談話。
主持人在上面做了生動的'演講，老師給了我們每個人一條紅領(lǐng)巾。當(dāng)主持人宣布老隊員將為新隊員戴紅領(lǐng)巾時，學(xué)生們饒有興趣地采取了行動。我也不例外，我拿著大紅圍巾給小女孩戴上。我放慢了動作，我很溫柔，生怕傷害到小女孩。我小心翼翼的拉著，來回調(diào)整，很快就幫她穿上了。我一本正經(jīng)地對小女孩說：“你戴上紅領(lǐng)巾，就是少先隊員！”這時歌聲響起，秋風(fēng)吹過臉頰，訴說著一系列傳奇故事，為大家鼓掌。
紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，我們是少先隊員，我們是祖國的花朵，明天的希望。“我們是共產(chǎn)主義的繼承者，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”
六年級敘事作文 21
每當(dāng)我捧起那張賀卡，就會想起我那位好朋友，一股暖流流過心間。往日的記憶便浮現(xiàn)成一幅水墨畫。
那天正下著傾盆大雨，雨聲像歡樂的“生日快樂歌”為我伴奏。我吃完生日蛋糕，愜意地眺望著窗外。
突然，一個身影在雨中急促地跑著，我很驚奇，因為她沒有打傘。只見她沖進(jìn)了我家樓下，緊接著就聽見“咚咚，咚咚”的敲門聲。
我慌忙打開門，一位皮膚黝黑發(fā)亮、全身已被淋濕的好朋友——柳影映入眼簾。她頭發(fā)披肩，水珠順著發(fā)絲滴落下來，身上不停滴水。 “劉蟠，你今天過生日，你是我的好朋友，我給你帶來禮物了。”她嘴上掛著一絲甜蜜的微笑。我又心驚又喜：“下這么大的雨你還來，為什么不帶傘呀？”只見她用濕淋淋的手，輕輕撓了撓辮子，雙眼瞇成一條縫，清晰甜美的聲音，隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳畔：“我一時心急，一心想著給你送禮物，所以忘了打傘。”說著她打了個大大的噴嚏。接著，她用左手伸進(jìn)她的牛皮馬甲，右手松開胳膊，小心翼翼地拿出賀卡，輕輕遞給了我。
我用雙手接過賀卡，這張加上被捂得熱乎乎的'，竟一點兒也沒有濕。這時，我的雙眼不由自主地動了下，眼角熱熱的。我把這張賀卡緊緊摟在懷里，緊緊握住她的手，讓她進(jìn)屋來。 “不！我就不進(jìn)去了，弄臟你家怎么行，況且我全身已經(jīng)濕透，我走了，祝你生日快樂！”話音未落，她已轉(zhuǎn)身下了了樓。
雨打在她身上，我看著她朦朧的身影漸漸消失在紛紛大雨之中，一股暖流流過心間……
這張賀卡在我心目中是珍貴的，它和柳影一起成為了我美好的回憶。
六年級敘事作文 22
我看到那只小兔子，心里高興得很。輕輕撫摸黑色的毛發(fā)，心中涌上的是無窮的幸福與甜蜜。陽光格外燦爛，照得我心都暖洋洋起來，醉如夢酒般銷魂。
她是我養(yǎng)的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很藍(lán)，不見一絲云。春天翩翩起舞著來到我和小九的面前。再三衡量之下，我放棄了放學(xué)后的作業(yè)時間，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛閃亮閃亮的，就像瑰麗的紅寶石，包容了整個世界。那片綠茵茵的草地像是她心靈的`寄托，到了那里，她就格外興奮，又蹦又跳，把頭埋進(jìn)草堆里東嗅嗅，西嗅嗅，快樂的像個收到玩具的小孩。
那天的天一樣很藍(lán)，陽光一樣燦爛，空氣清新得不見一絲雜質(zhì)。這是我和小九共同度過的第二個星期的第一天。
她最近活潑了許多，紅色的鏡子里映出的是那片綠草地。不等到那兒，我便放下她，俯下身輕輕說：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里閃耀著快樂，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是聽懂了，但以一種飛速向那片草地奔去，心中感慨萬千：小九她，本來就是屬于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能給予她的寶物。
噩夢來的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽車鳴著喇叭，輪胎似乎想停止旋轉(zhuǎn)，卻又偏偏不受控制地沖上前。我呆呆地看著小九消失在一片陰影中，看不見，摸不著，我再也找不到了。
“小九——”我聽到汽車剎車的聲音，模糊中看到車主慌亂下車查看。我沒過去，怔怔地看著天空出神——藍(lán)得像被洗過一樣，我的眼睛里映出一片藍(lán)藍(lán)的天空——小九她，是不是這樣看見春天的？
九九她，在尋找春天的過程中，和我失散了……
六年級敘事作文 23
今天是4月18日，我們學(xué)校組織我們進(jìn)行了春游活動。早上8點鐘，旅游車從學(xué)校出發(fā)了。大概經(jīng)過了1個多小時的路程，我們到達(dá)了目的地：松江辰山植物園。
進(jìn)到植物園區(qū)后，我們便按小組活動。我們觀賞了辰山，兒童植物園，盲人植物園，染色植物園等等。接下來我就來為大家介紹一下吧！
一開始的時候，我們組的人員還是挺集中的，可是沒走一段路，就解散了。植物園實在太大，沒有辦法找到他們了，只好自己一個人去“走馬觀花”了。但是我感到慶幸的是：當(dāng)我走到辰山時，我看到了六班的幾位女生，便和她們一起走了。我們剛爬上一點時，看到一張溫馨提示板上寫著：小心蛇類。我們中的兩位女生便害怕了，就往回走了。下山后，我們決定去兒童植物園。我們邊跑邊走，一會就到了。可是在去的路上，我們看見了好多好多的蜈蚣，把我們嚇的要命。我們在兒童植物園里逗留了一會就走了。我們一路走一路尋找野餐的地方，最終找到“滿意”的地方。在這一路上，蜈蚣可真多啊！
吃完午餐后，我們開始爬辰山。辰山非常高，爬上去非常的累，下來的時候又有一股沖力，十分危險。從辰山上面往下看，所有的景色盡收眼底，一眼望去讓人賞心悅目。從辰山下來后，我們?nèi)チ艘粋�山洞里，山洞里很黑，讓我覺得十分恐怖。但走出山洞，我就看到了瀑布，不時的讓我想起了李白詩人的一句話：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布嘩啦啦的流著，不親不自禁的拿出手機(jī)，拍下這優(yōu)美的景色。等我們再兜了一兜，便會集合地集合了。
這次的.春游活動，讓我感受到了什么是恐高的感覺，還知道了一些以前不知道的樹木的名字。總而言之，這次的春游還是挺有意思的！
六年級敘事作文 24
暑假里的一天，爸爸大聲宣布：“我們明天去秦皇島看大海。”高興得我一夜都沒有睡好。
第二天，天還沒有亮我們就出發(fā)了。上午十點左右，我們到達(dá)了南戴河黃金海岸。終于看到了盼望已久的大海，碧藍(lán)的海水一眼望不到邊，岸邊人山人海。我和姐姐迫不及待地穿上了泳衣，抱著泳圈就沖進(jìn)了海里，一頭扎到水中。哎呀！一不小心嗆了一大口海水，終于嘗到了海水的味道，真是又苦又咸。舅舅能潛水，游了十多米才把能露出來，他可真厲害。爸爸教我和姐姐游泳，可是我們都快喝飽了，還是沒學(xué)會，真的'是太可惜了。在海里泡了3個多小時以后，我們才肯上岸。
下午，我們?nèi)穽u公園玩。那里簡直是孩子們的“天堂”，娛樂設(shè)施各式各樣，應(yīng)有盡有。最有意思的是在海洋劇場看海豚、海獅表演。表演開始了，咦！怎么是兩只鯊魚呢？噢！原來是兩只海獅扮成的，這兩只海獅可太可愛了，訓(xùn)獸師在空中掛個球，海獅能用尾巴把球打到很遠(yuǎn)的地方，它們會給觀眾敬禮，表演到精彩時還會為自己鼓掌，真有意思。接下來是海豚表演，它們?nèi)缤话銢_了出來，突然躍出水面在空中擺了擺尾巴，形成一個漂亮的弧線，頓時人聲鼎沸，掌聲如潮。這兩只小海豚可聽話了，訓(xùn)獸師讓它們唱歌，它們就高興地唱個不停，精彩極了。最令人驚奇的是，它們還會計算十以內(nèi)的加減法。之后我們又觀看了驚險的摩托艇表演，欣賞了優(yōu)美的云南風(fēng)情舞蹈。
時間過得可真快樂，不知不覺間就到了閉館的時間，我們戀戀不舍地離開了樂島公園。秦皇島好玩的地方還很多，明年我們還要去玩。
六年級敘事作文 25
春天來了，萬物蘇醒了，一切都變得煥然一新。而我們也在春天里萌生了一種沖動的念頭：想飛，想自由。在綠綠的草地上，邁出雙腳，張開雙臂，大地才是你的歸屬，帶上你心愛的風(fēng)箏，自由奔跑吧！
春天的某一天，我來到上海。那兒有片沙灘，雖不是很大，但是水很藍(lán)，天很廣，人們總愛在那兒休息。我走上了瞭望臺，一大塊透明的玻璃，與我將這美麗的大海隔開。低身，俯視，遠(yuǎn)眺，沙灘上的人們，拿起了各自的風(fēng)箏，沿著長長的沙灘，奔跑起來，手拉著長長的線，它們飛了，飛了過來。那些可愛的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。有的剛飛上來，有的停在半空中，有的`飛成了小不點兒……
它們想飛，想擁抱，可是這由不得它們。它想飛，可是風(fēng)停了，它想飛，可是放風(fēng)箏的人累了；它想飛，可是線斷了。沙灘上，一只又一只風(fēng)箏躍起，人們跑著，拉著。有人赤腳奔跑，有人笑容滿面，有人則仰頭瞭望……
天有不測風(fēng)云，雨絲兒不合時宜地開始飄酒，天空七彩的風(fēng)箏紛亂地下降，收回。可是有一個十七、八歲的小男孩在沙灘上狂奔，當(dāng)然風(fēng)箏也挺爭氣，飛得很高很高，它是黑色的，像只黑色的精靈，他那頑強的精神讓人驚嘆，風(fēng)箏敢與風(fēng)雨作戰(zhàn)，一定少不了主人的力量風(fēng)，此時，風(fēng)停了，雨歇了，樹葉也不動了，全靠男孩自己跑步來維持風(fēng)箏的飛翔。
真當(dāng)我想喊一聲“加油”時，風(fēng)箏落了，高傲地落了。全身濕答答的小男孩呆呆地望著擱淺在樹枝上的風(fēng)箏。過了一會兒，陽光像開玩笑似的，又出來了。春風(fēng)又悄悄地?fù)P起了手絹兒，吹啊吹，擱淺的風(fēng)箏又一次起航，越飛越高……
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