難忘的小學生活單元作文
時間呀，你能回頭嗎?如果可以，請讓我回到小學，下面是小編整理的難忘的小學生活作文，歡迎閱讀。
第一篇：難忘的小學生活
時間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽蒸融了，像輕煙被微風吹散了，像流水一去不復返。幾年前的幼稚和可愛，一一浮現在了腦海中，那時的我一直認為六年的時間太漫長了。可現在呢?我已經離開了母校，離開了朝夕相處的同學和老師，來到了一個新的環境中學習，從未有過的.思念之情悄然而起。
那種眷戀，那種難忘，那種不舍，一下子都在心中徘徊。
還記得，我盼望已久的的那本書，一直沒敢向你借。而那天，當我還在想著那本書時，你卻出乎意料地說：“這本書送給你吧!也許它能幫助你，希望你以后每次看到它都能想起我!”
還記得，我們一起上臺合唱，那響亮的歌聲，讓人陶醉，我們高唱著國歌，歌聲響徹云霄，在空中回蕩。
還記得，聯歡會上，我們裝扮教室，我們在教室里歡慶，載歌載舞，歡聚一堂，歡樂的笑聲回蕩在教室，想再演奏著告別的樂曲。
還記得，我和你因一點小事發生了矛盾，而我一直不敢向你承認錯誤，當我默默時，一張紙條飛過來：“該畢業了，我們和好吧!”我知道這是你寫的，我們又恢復了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭……
時間呀，你能回頭嗎?如果可以，請讓我再看一眼朝夕相處的同學和辛勤的老師吧!
第二篇：難忘的小學生活
在我六年的小學生活中，有許多令我難忘的事情，但有一件事情令我現在想起來時，臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石，在我六年的小學生活中留下了最迷人的色彩!
我們“六年一班”是一個團結奮進的班級，雖然我們58個人性格、長相各不相同，但“緣分”把我們聚在一起，并留下了最美好的回憶!
記得那是一次拔河比賽，比賽前，我們每個人心里都忐忑不安。二班有兩個比較胖，力氣比較大的同學，以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同，因為苗老 師之前曾和我們說過：“同學們，失敗了不要怕，只要沒、我們盡力了就好。只要我們努力過，即使輸了比賽，我們也是成功者!”苗老師的話激勵了我們每個同學，我們的心中都信心十足!
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們齊聲喊著：“一二，一二!”的口號，手上用最大的力氣，為的就是不辜負苗老師的期望。很快，我們齊心協力，取得了第一局的勝利!我們每個同學心中都激動萬分。我們相互鼓勵，準備在第二局中更加努力。第二局開始了，相比第一局來說，第二句困難了許多，我們兩個班不分上下，比得十分激勵。正在這時，耳邊忽然傳來苗老師的聲音：“同學們，加油啊!一二!一二!”就這樣，第二局結束了。我們贏了!我們贏了!體育老師宣布過后，我們全體同學歡呼雀躍，苗老師臉上也露出了最燦爛的笑容。這來之不易的成功，有全班同學的努力，當然也離不開苗老師的'鼓勵!
這件事我永遠難忘，每當想起來這件事時，我都情不自禁的露出笑容。這快樂的拔河比賽，同學們取得勝利后爽朗的笑聲令我臉上永遠綻放著最美的笑容!
第三篇：難忘的小學生活
小學生活是那樣豐富多彩，一轉眼，令我快樂、幸福的小學生活即將結束。快畢業了，我對同學、老師有萬般的不舍，不知什么時候才能相見，想起難忘的小學生活，真讓我留戀。
在五年級的六一這天，我們要在中原文化宮舉行《自主與夢想》畢業慶典，專門是為我們五年級舉行的，尤其是我們五年級一班。
六一前，聽到這個令人振奮的消息，同學們都興奮不已，老師組織我們排練節目。在排練時，老師不但教我們應該怎么樣跳、怎么樣說，怎么樣走小碎步變隊形。
我們的節目是第二篇章：親子成長。我們在星期六這天早上，早早就起床了，六點半就到了文化宮的化妝室，讓前來為我們化妝的阿姨、姐姐們給我們化妝。
我是給親子溝通的家長、同學伴舞中的一員，我們穿著綠裙子，畫上了綠眼影，畫上眼線，貼上了假睫毛化妝的`步驟多得數不清。
會場上的LED大屏幕上，有同學、老師照片，仿佛把我們帶進了美輪美奐人境界。
演出時，我帶著緊張的心理，做著老師教的動作。記得老師說過，演出時要面帶著微笑，做動作要美，不要硬巴巴的。于是，我演的時候時刻提醒自己要微笑。就這們笑著、跳著，演完了我們的節目。下面的節目更加精彩紛呈。贏得了觀眾的陣陣掌聲。
這樣的小學生活怎么不令人難忘?我不會忘記小學的快樂時光，不會忘記辛勤培育我們的老師，也不會忘記曾與我朝夕相處的同學。
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