六年級的作文300字

時(shí)間:2024-11-19 11:26:08 六年級作文 我要投稿
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【熱門】六年級的作文300字集合七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】六年級的作文300字集合七篇

六年級的作文300字 篇1

  每個(gè)人都有自己的爸爸,我也不例外。下面我就為大家介紹介紹吧!我的爸爸身高170cm,體重130多斤小小的眼睛,高高的鼻梁。爸爸的頭發(fā)有些古怪:就是像一棵棵松針挺立在那里,保護(hù)著爸爸的頭皮。還有一個(gè)典型的`西瓜肚,我想可能是由于爸爸經(jīng)常喝酒的原因吧!最古怪的就是爸爸的手,由于爸爸的手一面較白,一面較黑,我想可能是由于黑的一面經(jīng)常曬太陽,白的一面很少曬太陽的原因吧!

  我給你們講講有關(guān)爸爸喝酒的故事吧!

  我的爸爸很愛喝酒,酒量也不一般。50度以下的酒爸爸絕不喝,只喝50度以上的酒。可媽媽最討厭爸爸喝酒了,每次爸爸出去喝酒都會(huì)和爸爸說上好一陣子了,有時(shí)爸爸說贏了,爸爸就能出去,有時(shí)輸了就只有不出去了!假如爸爸說贏了,媽媽一定會(huì)說:“少喝一點(diǎn),早點(diǎn)回家。”喝了酒后的爸爸最愛和我媽媽開玩笑或和我們玩老鷹捉小雞的游戲。在仔細(xì)聞一聞爸爸身上的酒氣,就象掉進(jìn)了酒缸里一樣。有一次,爸爸喝酒后還把白味的排骨吃了好幾塊,你說爸爸愛不愛喝酒呢?

  雖然,爸爸愛喝酒,但他也很關(guān)心我爸爸不管多晚回家,檢查作業(yè),并簽好字。

  總而言之,我愛我的爸爸!

六年級的作文300字 篇2

  媽媽,我一直有一件事未曾告訴您:對不起。

  那是一個(gè)晴朗的下午,我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而與您吵架,那一刻,我真的錯(cuò)了,我知道,我不應(yīng)該與您頂嘴,但是,我卻因?yàn)椴幌胱龆湍斄俗臁?/p>

  第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽您在打掃我的房間,整理我的衣服,您在為我勞作,我卻跟您頂嘴……我不禁熱淚盈眶,那一刻,我才發(fā)覺我真的`錯(cuò)了。

  媽媽,我真的錯(cuò)了,我惹您生氣,您卻不計(jì)前嫌,還在為我勞作,為我掙錢,供我上學(xué),這個(gè)世界上唯有母親是最偉大的,是最無私的。原來您鬢角上的幾絲白發(fā)都是為我而生,為我而長的呀!

  媽媽,對不起,那一刻,我真的錯(cuò)了。我不應(yīng)該和您頂嘴,是您把我撫養(yǎng)大,我又給您找氣生。媽媽,請您原諒我,那一刻,我真的錯(cuò)了,我已經(jīng)懂得“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的深刻內(nèi)涵了!

六年級的作文300字 篇3

  大家好,我是一個(gè)五年級的學(xué)生,今后的路還很長很長,但是在我那小小的世界里,已經(jīng)種滿了無數(shù)的愿望,有的是一株小苗,有的是漢堡戴上的花骨朵,有的是綻開鮮艷美麗的花朵,有的已經(jīng)結(jié)出了累累的果實(shí)……

  但我最大的.愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。小時(shí)候,覺得當(dāng)老師很好玩,可以批評同學(xué),可以表揚(yáng)同學(xué),還可以批改作業(yè)。腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出老師站在莊嚴(yán)的講臺(tái)上,生龍活虎的各同學(xué)們講著動(dòng)聽的故事,那一切都是那么美好。

  現(xiàn)在我長大了,知道當(dāng)老師時(shí)間很苦的事情,要照顧學(xué)生,要當(dāng)他們的第二個(gè)母親。但我仍然很想當(dāng)老師,我想培養(yǎng)出一群群的棟梁之材,讓他們長大更好的報(bào)效祖國。

  從小到大我從沒有放棄過這個(gè)愿望,雖然每長一歲,都會(huì)對這個(gè)職業(yè)有不同的看法,不一樣的對待,但是我一定會(huì)向著這個(gè)方向,去努力,去奮斗,長大后去做一名優(yōu)秀的教師!

六年級的作文300字 篇4

  我的理想是當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師,我從小對汽車就十分感興趣。那些各形各色的汽車對我來說就有莫名的吸引力。所以,堵車對我來說是一半喜一半憂。喜的是可以觀察各種各樣的汽車:吉普啊、跑車啊、轎車啊……憂的是不能及時(shí)到達(dá)目的.地。

  除此之外,我還經(jīng)常向“汽車狂”黎浩宇借幾本汽車雜志看。什么豪華車品牌我不能說了如指掌,但幾個(gè)十分著名的我還是知道的。我要爭取搜集到更多的車品牌記進(jìn)腦子里!

  還有,我覺得設(shè)計(jì)汽車的程序太復(fù)雜了,要八面玲瓏,面面俱到:什么安全系數(shù)、汽簾、氣囊、汽缸、汽門、扭矩、車身……都要經(jīng)過設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)精密的測算。不能有一點(diǎn)點(diǎn)誤差。最后,還要去國家汽車安全檢測中心撞上那么一撞。只有安全系數(shù)過關(guān)才可以哦!

  此外,我還明白,著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的車,設(shè)計(jì)師會(huì)在發(fā)動(dòng)機(jī)上簽上一個(gè)名。

  今后,我一定要努力學(xué)習(xí),成為比肩法拉利、寶馬、奔馳頂尖設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)師,每設(shè)計(jì)一輛車就簽一個(gè)名!

六年級的作文300字 篇5

  唉!討厭的月考又來了,每次都會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚羌议L和老師的批評,我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數(shù)學(xué)和英語,我比較拿手的是英語,可先考的`是數(shù)學(xué),可一定要努力啦!

  卷紙一發(fā)下來,我便認(rèn)真審題,隨著小喇叭聲音響起:開始答題,我沒等聲音落下就開始答題。

  第一大題:填空。咦!這里怎么有個(gè)五年級的題目,我一看試卷的名字:六年級月考卷。一定是老師考我們的,可是突然想不起來了,還是先做下面的吧!

  第二大題:判斷。這道題難度不大,很快就做完了。

  第三大題:選擇。是誰先發(fā)現(xiàn)圓周率的,我想了想,應(yīng)該是祖沖之吧!便毅然決然的寫下了答案。

  第四大題:計(jì)算。老師說只要是計(jì)算出錯(cuò),都要挨打,咦!那可不好,我這尊貴的手怎樣能受這樣的待遇,想到這可怕的結(jié)果一定要認(rèn)真做。

  第五大題:畫圖。好簡單,我們班的人應(yīng)該都會(huì)。

  第六大題:應(yīng)用題。這道題得分最高,只要做對一道就能得五分。

  我又開始研究那道題,我揪著頭發(fā),撓撓頭,可就是想不起來這道題怎么做,我靜下心來,在演草紙上寫寫畫畫,終于算出來是十次。

  希望這次能考個(gè)好成績,讓老師家長都高興一回。.

六年級的作文300字 篇6

  時(shí)光飛逝,又是一個(gè)星期五,不過心情不太好,今天體育老師來找我了,他要問問我去不去參加訓(xùn)練,我當(dāng)然很樂意去啊,不過必須要征求家長的意見,我無奈了,只能回家問爸爸了。

  剛一回到家,一開門家里沒人。∧窃趺崔k,下午就要給老師答復(fù)了,可是爸爸不在家,我的手機(jī)又欠費(fèi)了,我急的手足無措,拿東西摔壞了,打開電腦網(wǎng)線斷了,玩手機(jī)沒電了,充電吧又停電了,原因是爸爸忘記交電費(fèi)了,我在心里想,我的.天啊!不會(huì)吧。我這是惹到誰了,竟然這么倒霉,我簡直可以去申請吉尼斯世界紀(jì)錄了,不過是最倒霉的世界紀(jì)錄。上天!誰來救救我吧。

  就在這時(shí)候—突然來電了。我頓時(shí)感覺這個(gè)世界太美好了,到處散發(fā)著光芒,可是又來新問題了,我餓了但是爸爸沒做飯,我一下子又變成了泄了氣的皮球,趴在沙發(fā)上一動(dòng)也不想動(dòng),一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就到了,該上學(xué)去了,我只得重新背起書包,拿上路隊(duì)牌,垂頭喪氣的向?qū)W校走去,鬼知道竟然遲到了,我后悔了,為什么不早點(diǎn)出來啊!我現(xiàn)在萬念俱灰,老天爺爺你這是在玩我嗎?我可是你親孫女啊!

  唉!人要是倒霉,喝涼水都塞牙,今天我用事實(shí)證明了這一點(diǎn)!

六年級的作文300字 篇7

  在我的朋友里,最要好的朋友就是王皓。

  王皓有一張堅(jiān)定而嚴(yán)肅的臉,眉毛又粗又黑,水靈靈的大眼睛像黑色的大寶石,高高的鼻梁,最重要的是他一笑兩顆潔白的兔牙就露了出來,顯得分外有精神。他在學(xué)習(xí)方面是高高在上,各方面都非常優(yōu)秀。唯一的缺點(diǎn)就是管不住嘴,上課時(shí)也愛插嘴。

  王皓的記憶力特別強(qiáng)。記得有一次,肖老師叫我們背誦《草原》的1、2自然段。至少需要1天時(shí)間才能背完,王皓卻只花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把課文背得滾瓜爛熟。只要有需要背誦的課文,他總能分分鐘搞定。我們都懷疑他是否裝入了大腦記憶芯片。我?guī)е@個(gè)疑問去采訪過王皓。他告訴我首先要把課文讀通順,然后明白這篇課文主要講了什么,按什么順序?qū)懙?,用了什么修辭手法。這時(shí)我對王皓佩服得五體投地。

  無論上什么課,我總能聽見王皓主動(dòng)發(fā)言的聲音。他的獨(dú)立思維能力強(qiáng),邏輯思維也很強(qiáng)。王皓如果能把上課插嘴、話多的毛病改掉,他就在我們班上數(shù)一數(shù)二了。

  這就是我的好朋友——能說會(huì)道的王皓。

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