六年級作文300字

六年級作文300字經典[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　你們喜歡什么?我喜歡夏天的荷塘。

　　初夏，荷葉從水里探出嫩黃色的小腦袋。到了盛夏，嫩綠的荷葉變成一個個碧綠的大盤子。蓋漫了荷塘。荷花也不甘示弱，從淤泥中探出了粉紅色的腦袋。荷花雖然是從淤泥中生長出來的，但花朵卻是那樣的純潔，那樣的可愛!真是出污泥而不染啊!有些荷花半臥在水中;有的半開著;有的荷花中露出了嫩黃色的小蓮蓬......荷花千姿百態，美麗極了，讓人目不暇接!

　　清晨，每當從荷糖經過，荷花總是讓風婆婆把清香帶給人們荷花上。

　　荷葉上鑲滿了晶瑩透亮的露珠，不時滴答一聲，原來是露珠寶寶跳入水中的聲音。魚兒圍著荷花跳起了 舞，荷花。荷葉。露珠寶寶都是魚兒忠實的'觀眾。露珠落入水中的滴答聲則是觀眾給魚兒的掌聲。看到這般景色，真想和它們一起玩，一定也和我一樣想和它們一起玩耍吧!

　　在炎炎夏日下，荷塘變得更加美麗。每個過路人經過荷塘都會隨便的摘下幾片荷葉戴在頭上，擋住火辣辣的太陽。荷塘不僅僅是外表美，還有一種默默奉獻的精神，這難道不算一種美嗎?

　　這么可愛的荷塘難道不值得你我喜歡嗎?

　　我愛你-----可愛的荷塘!

六年級作文300字 篇2

　　手，每個人都有手，可是我的家人，每個人的手都有不同的經歷。

　　首先是爸爸和爺爺的手，爸爸是我家的頂梁柱。爸爸的負擔很大，他要養一家人，所以他很辛勞。他的手很大，很溫暖。但他手卻是滿手的死繭，每天要從白天點工作到晚上點左右，導致他的手很多死繭，所以我很喜歡爸爸的手，靜靜的撫摸爸爸的手。還有爺爺的手，以前的生活并沒有現在這么幸福，再加上爺爺生在一個不富裕的家庭，所以他只讀過幾年書。爺爺老了，可現在他為了有時候給爸爸減少點負擔，自己卻做一些零工，也導致他的手上死繭很多。

　　然后是媽媽和奶奶的手，媽媽和奶奶的手，也有一層黃色的繭皮。大家都說女人的手是皮膚細嫩，富有光澤和彈性。可是她們的`手并不是這樣的，媽媽生了弟弟后，就一直在跟爸爸整日奔波，在北京打工。導致她的手，沒有了以前的細嫩、光滑。奶奶的手，有點粗，她的手是整日給我們打掃房間、洗衣、煮飯。日積月累，她的手圍上了一層外衣。厚厚的外衣

　　他（她）們的手，都是為了家，為了我們，才變成這樣。他們不怕苦、不怕累。因為他們為了愛而堅持、為了愛而努力。我愛他們的手，愛這個為了愛而努力的手

六年級作文300字 篇3

　　我有一輛自行車，我的自行車是四個輪子，前面一個輪子，后面三個輪子，這種車子很好騎，不會摔跤，因為后面有兩個小輪子扶住了，媽媽不需要扶我，看著我騎就可不以了。

　　我騎了一段時間，奶奶幫我把后面左邊的一個輪子下掉了，我的車子只有三個輪子了，我騎上去往左邊就會摔倒，往右邊不會摔倒，這種車子不好騎，騎上去以后為了不摔倒我整個人都往右邊斜，奶奶看到了，就叫修理店的人幫我把右邊的那個小輪子也下掉了，我看到以后，我想：“我哪會騎呀，這下我慘了。”媽媽說：“你行的.，我會扶著你”。媽媽教了我一下，可是我還是不會。第二天放學后，奶奶教我騎自行車，奶奶把手扶到我的車子后面，我始勁的踩，過了一下子，我發現我學會了。但是我騎得不好，總是會撞到墻上，撞得屁股很痛，奶奶就教我說：“騎車時要注意剎車，右邊的剎車管前面的輪子，左邊的剎車管后面的輪子”，我聽了奶奶的話以后，就按照奶奶說的話來騎，過了不久，我就學會了。

　　學會以后，我發現了騎自行車其實一點都不難，關鍵要掌握好平衡，避免摔跤，只要有恒心，誰都能學會。

【六年級作文300字】相關文章：

六年級作文_六年級作文01-20

感恩作文六年級_描寫六年級感恩作文_六年級作文12-13

夢想六年級作文_六年級作文01-20

六年級的作文字_六年級作文01-20

告別六年級作文_六年級作文01-20

我的六年級作文_六年級作文01-20

發現六年級作文_六年級作文01-20

六一六年級作文01-11

六年級關于遇見的作文_關于遇見的六年級作文_六年級作文12-13

六年級假文盲作文-六年級作文10-19