六年級年的作文【精華4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
生活是精彩，生活不是單一的，生活總給于我們太多的考驗與磨難。但，無論怎樣，我們都應笑著面對生活！
生活是豐富的。生活不是唯一的，生活給于我們歡樂與笑聲，至始至終，我們都應笑著面對生活！
曾記否，在一次考試中，你因粗心大意而考試失利了。但你說，我不放棄，我會更加努力，我還會笑著面對。不知，你是否也這樣。
我記得我看到一篇報道，寫道：一個年僅16歲的女孩子，他的父親因在工地上失足而導致了全身動彈不得，而女孩的母親因承受不了這樣的事實，丟下他們走了。我們似乎可以想象一個年僅16歲的孩子與全身動彈不得的父親，該怎么過他們接下來的生活？那么我告訴你，這個女孩并沒有放棄她的學業，依舊在學校讀書，學校老師、同學都幫助他。她心中產生了一絲暖意。因此，她更加努力、更加堅定。
她，早、中、晚準時回家給父親喂飯，給父親洗衣。拾垃圾，學一些可以掙錢的事。她也十分努力學習。她始終堅信這個坎她能跨過去。她始終堅信這僅僅是黎明前的黑暗。在幾年后，她終于出人頭地。他父親欣慰的說：“我為我有這樣的女兒感到驕傲。”
有位記者曾經問過她，“難道你就沒有想過放棄？”女孩回答，“有，但那只是一瞬間。我只知道我要改變命運，這只是一場大風雨，而風雨后就是陽光”記者和女孩都燦爛的笑了。
這樣的故事很多，與這相反的也很多。其實，有時候仔細想想，沒有風雨、沒有挫折的人生精彩嗎？不，他不精彩。所以，我們為何不笑著面對生活呢？
笑著面對生活，無論生活給我們的是風雨、還是陽光；是磨難、還是歡樂。要知道要創造一個精彩、燦爛的人生這些都是你必須經歷的。
不要因為一點挫折，你就放棄。你要有顆堅強的心，要有顆燦爛的'心。要知道，誰的人生不是苦過來的。但他們都是笑著面對的，不是嗎？
沒有人的一生是一帆風順的，笑著面對生活！這是你成功所必備的！
六年級年的作文 篇2
我這個人啊，別的先不說，就是特別貪吃！雖說貪吃不是什么錯，可是，它卻給我惹上了禍。這禍由貪吃而生，又因貪吃而纏著我不走了。最后，這貪吃還帶給我了一個大教訓。
小時候，我老是肚子痛，幾乎每天肚子都會莫名其妙地痛起來。一開始，爸爸媽媽還擔心嚴不嚴重，帶我去看醫生，結果，醫生說沒事，我們也就不管它了。
直到四年級的一天，我在做眼保健操時，在脖子上摸到了一個圓圓的、硬硬的東西，我嚇了一跳。后來去醫院檢查了一下才知道，這是淋巴結，是因為我小時候油炸食品吃太多了。醫生還叮囑我：以后 不能吃辣的、太咸的、太刺激的東西了，不然，就會十分難受，肚子里就像排山倒海一樣。
但是，貪吃這習慣不是說改就能改的！
一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，她點了許多好吃的，其中，還有我愛吃酸辣湯。酸辣湯上了，那熱乎乎的氣體直撲我的鼻子，我一下子食欲大增，迫不及待盛了一碗。又拿起調羹舀了一勺，送進嘴里 。一股液體順著喉嚨往下流，辣辣的，那滋味別提有多爽了。
可是，貪吃的我完全忘了我有淋巴結！
過了一會兒，我肚子劇烈的痛起來。好像有一枚枚針在扎，又好像有一只手在我肚子里攪來攪去……簡直就要暈過去了，痛不欲生。我臉色蒼白，再也吃不下任何東西了。我因貪吃一碗酸辣湯，使肚子 疼了好一會兒，還沒吃別的`東西，真是得不償失。
之后也有好幾次，我都是因“貪小”，吃了一些很刺激胃的東西，像什么雞米花、雞柳……而“失大”，既惹得肚子痛，又沒吃到其他好吃的。
從此以后，我按照醫生說的，好好保護那敏感的胃，不再讓悲慘的歷史——肚子痛重演。而這一切的一切，卻都要歸功于貪吃帶給我的教訓：是它，讓我明白應該好好聽話；是它，不再讓我因貪小失大 ；是它……
總之，這貪吃帶給我的教訓，讓我受益匪淺。也讓我學會了要克制自己，保護自己！
六年級年的作文 篇3
時間過的真快呀！轉眼間，我們都要升入初中了，小學生活真令我難忘啊！同學們一張張笑臉，老師的諄諄教導、美麗的學校，都令我無法忘懷！
我在六年八班這個集體里，讓我真正的感到了快樂、幸福和溫馨。在班主任邢老師的帶領下，我們的成績提高了，我們明白了各種道理，并且我們班非常有特色！快樂是我們六年八班所有同學都感受到的。邢老師在午休期間，帶我們去公園，上午的疲倦仿佛都沒有了，只有快樂圍繞在身邊！“棋類比賽”也是我班特色之一，在課余時間，我們可以進行圍棋、五子棋、軍旗、象棋等比賽。輸掉的人不氣餒，贏得勝利的人不驕傲。在課間只有笑聲和快樂！邢老師在周六周日晚上還會帶我們去游泳館游泳，有趣的水中抱球比賽，.還有激烈的游泳比賽，都會讓一周的疲勞在一瞬間消失掉了。我們班還是光榮的國旗班，在每周一升旗儀式上，我們的方塊陣都會在全校師生面前亮相，我們陣容整齊、威武、得到全校師生的好評，我們是光榮的首屆國旗班！
我們班連續榮獲了校三好班級、優秀中隊的稱號，我們是市三好班，是優秀中隊。而且我們的感恩隊會還被評為撫順市優秀中隊會，我們班召開的“祝母親節日快樂”母親節班會，受到同學、家長、學校的一致好評，并刊登在撫順日報《城市周刊》上，我們同家長一起再一次感受愛的教育。
要離開小學了，不舍得同學、老師，更不舍的，是我的`母�！獙嶒炐W。
記得我們剛剛從水泥廠小學轉到這個陌生的學校時，是從一棟樓，變成了兩棟。而現在則是有三棟教學樓。這三棟教學樓連為一體，我們可以在三棟樓之間，自由通行；以前我們的操場是土操場，跑完一圈下來，滿是灰塵，而再看看現在，美麗的塑膠操場，嶄新的籃球場，讓我們擁有自由天地；進入教學樓，美麗的洗手室，漂亮的閱覽室，和音樂教室、美術教室、舞蹈教室，以及室內體育館都成了我不舍得離開的原因！
啊！我的班級，我的同學，我的老師，我的學校，我是多么不舍啊！
難忘的小學生活，再見！
點評：從班級的特色寫起，給同學們留下難忘的回憶，可以看出同學們無論走到哪里，每個人的心里永遠裝著快樂的六年八班這個整體。
六年級年的作文 篇4
我的家里有三碗不同口味的面，分別是：性格急躁的爸爸、美麗溫柔的媽媽和調皮可愛的我。一家之主的爸爸是重口味的重慶辣面，正如他的性格一樣—急躁。有一次，一向做事小心的媽媽在擦桌子時竟不小心把花瓶打碎了，地板上被砸出好幾個洞洞。
這一幕正好被爸爸看見了，他氣呼呼地走到媽媽跟前，跺著腳并指著地板大聲呵斥：“怎么把花瓶打碎了？又要傷地板了！怎么這樣不小心……”媽媽也知道自己犯了錯誤，她把頭深深低著，站在那兒任憑爸爸訓斥。美麗的媽媽是清湯掛面式的。她無論是對朋友還是陌生人都很溫和，說話柔聲細語，“你好”、“請問”、“對不起”、“謝謝”等禮貌用語時常掛在嘴邊。每次我做錯事后，她不像別的媽媽那樣罵孩子甚至打孩子，她只會問我為什么要這樣做，現在應該怎么做；如果嚴重點的話，會讓我寫一份檢討。我也為能有這樣一個理解孩子的媽媽感到特別自豪和驕傲。一個是“重慶辣面”，一個是“清湯掛面”，那么我，就要結合他們的特點了：我是“三鮮面”！在家里，我是一個花樣百出的“開心果”！就在不久前，我還逗過媽媽一次呢！那天，我回到家后，發現媽媽正坐在沙發上，手里拿著一把掃帚，額頭上滿是細細密密的汗珠，一看就知道媽媽剛掃過地。我放下書包，跑到媽媽身邊坐下，說：“嗯嗯，我，世界著名的幽默大師蘿卜（藝名）要講一個笑話，請各位打起十二分精神，聽我這個飽讀詩書、滿腹經綸的天才講笑話！”媽媽很高興，嘴咧成了一個月牙兒，催我快講�！昂吆�，從前，有一個人，你問他什么他都說沒有。
例如，你問他有沒有吃飯，他就會說：‘沒有’，你問他有沒有吃飯，他也會回答你：‘沒有’�？偠灾銌査裁此颊f‘沒有’……呃，那個，我是不是跟你講過��？”我的眉頭擰成了一個疙瘩，裝作思考的`樣子，媽媽當真了，“沒有啊�！薄肮 蔽掖笮ζ饋恚瑒偛拍歉彼伎紭右幌伦記]有了�！肮憔褪悄莻�一天到晚說‘沒有’的人了！”媽媽坐在那里愣了足足有4秒鐘，才反應過來，她翻著白眼：“淘氣鬼，又被你耍了！”說完，又用手輕輕地撫摸了我的頭。我家的這三碗不同口味的“面”，組成了一個幸福美滿的大家庭！
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