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六年級作文300字4篇【集合】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
“國慶節和中秋節”！放8天假，這是兩天愉快的日子！人們會去旅行、郊游、到老家探望爺爺奶奶們……他們歡快、開心的去了，可是又風塵仆仆的趕回來！
這8天，他們帶著放8天假的孩子們長途跋涉的去玩。電視機上播出了中秋節和國慶節的表演，他們為了表演，做出了對祖國的奉獻和無私的愛！有一些小學生會寫一篇圍繞著“熱愛祖國”的文章，老師們會畫一些漂亮的黑板報。老師和學生們帶給祖國一些快樂！
我想：“祖國媽媽一定會聽見和看見他給您，所表達的分享的快樂與無私的貢獻，()許許多多的學生、老師與人們也相信：“一定可以的”！
蔚藍的大海，對祖國也有貢獻！它那湛藍的大海媽媽帶領著海的孩子流動著誠摯的愛與無私的奉獻。可愛的小鳥，對祖國也不同的貢獻！它們用語言來帶給祖國媽媽嘰嘰喳喳的`叫聲，花香鳥語的！
啊，多么無私、誠摯、不同的愛呀！大自然和我們給祖國媽媽帶來的東西，是用金錢也買不到的！這是用誠摯、無私、真愛帶來的幸福和愛呀！要珍惜它們，愛護它們，否則幸福就一眨眼不見了！
六年級作文300字 篇2
我的李老師廣東省深圳后海小學六〈3〉邱銘這學期由李老師來帶我們班的語文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個三嚴老師：嚴厲、嚴肅、嚴格。嗨，這學期我們慘嘍。
李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的后面，還有一張能說會道的嘴。他的朗讀能力很強，聲音洪亮，有感情。有時候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書聲要求很高，李老師也很幽默。
記得開學的的.第一天，在課堂上，李老師突然和游偉哲說：“你用了我的書。”同學們都用疑惑的目光望著李老師。游偉哲說：“沒用啊。”李老師還是說那句話，游偉哲說：“沒用啊，我自己有書，怎么會用你是書，我真的沒用。”話剛說完，李老師笑著說：“看看，看看，有人居然說自己沒用。”同學聽完，才知道，李老師在逗游偉哲玩呢，都哈哈大笑起來，只有游偉哲笑不起來。可能他在想：為什么要拿我開玩笑，不去找別的同學。不過同學們都知道，李老師是和游偉哲開了個玩笑，拿游偉哲當實驗品。
在新的一個學期里，我希望李老師能和我們班合作愉快。
六年級作文300字 篇3
一個下雨的日子，一次難忘的經歷，一個美麗的地方，許多無與倫比的果實。
又是一周一次的外出郊游時間，雖然天公不作美，下起了豆點般的雨滴，但是我們還是很開心，很興奮。
坐在車上，望著一畝一畝的未成熟的稻谷，望著望著，突然，我的眼前閃過一絲亮光，原來是麗谷農場到了。
我們下了車，走了一段濕漉漉的石子路，來到了一間小木屋避雨，這里就是垂釣區，我有看見河岸上有一個雞棚，許多雞在里面嬉戲。這時，農家樂的阿姨拿了了又大又紅的西瓜，對我們說：“這是我們親手種出來的西瓜，大家快嘗嘗。”我們吃起了西瓜。“哇！好甜”一聲聲贊嘆傳的阿姨的耳朵里，阿姨們笑開了見花。
吃完西瓜，我們來到了下一個目的地―玉米地。我們雖然撐著雨傘，但是全身還是被淋濕了。我小心翼翼的`走進雜草叢了。選定一株玉米，扭動玉米，用了吃奶的勁才掰下來，扔給同學們，同學們不停的撿起來。再看看農家樂的阿姨，她咬緊牙關，一個有一個的玉米進入她的袋中。我又摘了一個飽滿的玉米，興高采烈地回到了小木屋。
這次農家行給我帶來的不僅僅是食物，還給我帶來了集團的快樂。
六年級作文300字 篇4
這天早上，我來到學校，看見李文軍他們早在那兒商議“大事”了，我急忙過去問：“你昨天說的'那個什么天機不可泄露到底是什么辦法啊？”“嘿嘿，讓我來告訴你們吧！幫主，我想讓你向尹老師下戰書。”李文軍說。我考慮了一下，覺的這也是個好主意。
上課了，尹老師來到教室，她清了清嗓子，還沒等她說話，我就立馬站了起來，說：“尹老師，我要向你下戰書。”尹老師用疑惑的眼神看著我，問：“下戰書？呵呵，什么戰書啊？”我說：“就是我要向你發起挑戰，，如果我贏了，你就得還我們自由主義。”“那如果你輸了呢？”尹老師問。我又回答說：“如果我輸了，我愿賭服輸，隨你的便。”尹老師說：“呵呵，你們這個戰書我應了，不過我有個條件，如果你們這些小搗蛋們下次期末考試各科都能考70分以上，你們就自由了。”“好。”我爽快的答應了。尹老師有清了清嗓子，說：“同學們，告訴你們一個好消息，從今天開始，開始，始。”尹老師又開始掉我們胃口了。我們急忙問：“開始什么啊？快說啊！”“好好好，從今天開始啊，學校就取消月考嘍！”“耶吼，太棒嘍。”過了十多分鐘，，一切又都平靜了下來。
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