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落葉六年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的落葉六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落葉六年級作文1
正值金秋，高大的樟樹與地上斑斑駁駁的灰影兒捉迷藏，溫熱的陽光像融化的金子滑過樹梢。樹尖一下子染成了金褐色，調皮地點綴在油綠的葉叢間，這是秋姑娘贈與樹的禮物。樟樹將身子一抖，以幾片翩翩躚躚的落葉回贈。
落葉真美呀！而這金秋的落葉更甚。初秋的落葉，總似個小女孩，待你走近，“嗖”地一聲從樹上蹦下來，在空中打幾個旋，伸兩個懶腰，這才不情愿地落到地上，滾了幾圈才肯笑吟吟地看著你。而金秋的落葉，仿佛一位優雅的少婦向你翩翩走來。她輕盈地邁下枝椏，不舍地回望母樹。她披著秋日的光芒，似羽毛，又像蝴蝶，輕輕巧巧地在空中蕩漾，漾起秋風柔和的漣漪，蕩起陽光粼粼的波紋。她帶著秋天的坦然與優美，徐徐立在你的面前。
把一片落葉展開，你得到的是整個秋天。精致如絲的葉脈，讓人憶起生命的春華秋實。春天，它以嫩綠勵人奮進；夏天，它以濃蔭庇人陰涼；到了秋天，它或以輕盈的身姿點綴大地，或以零落的身軀給予母樹最后的回報。你握住的不僅僅是一片落葉，更是一個自豪而圓滿的生命��！
落葉歸根。每個人也是一片落葉。悠久的中華文明，是每個中國人的心中的“根”。我們汲取這博大厚重的養分以充實自己，又以自己的'綿薄之力傳承中華文明。每一片葉子的心里都種著一棵樹，每一個人的心中都扎著故鄉的根。我們不論從哪里來，到哪里去，身上總有著黃皮膚、黑頭發的印記。
落葉是秋天的名片，也是游子的思念，更是中華文明感恩的符號。
落葉六年級作文2
有人可能會笑我傻吧，落葉有什么可珍惜的呢？其實，大家請仔細想想，落葉也值得珍惜。
黃的、紅的、綠的，秋風把樹葉梳染的五顏六色。終于，葉子擋不住勁風的再次梳理了，紛紛離開樹枝，如蝴蝶般飄落，形成了秋的使者——落葉。葉落知秋，秋的多少韻味全都蘊含在飄灑的落葉之中。落葉悲秋，那是它對生命的留戀。依著樹枝，總是不愿離開，卻又抵擋不了強勁的風，也無力抵擋這蕭瑟的季節。
有人也許會說：“那落葉又有什么用呢？”這個問題的答案需要你自己去探索，而且，他的答案也不唯一。
記得有位文人說過“何必傷悲呢？曾經撐起過一方綠樹如蔭，曾經庇護過一樹果實累累。”落葉把陽光、水分留給了長高的枝干，如今，落葉流金，紛呈著生命的亮色，它與風兒敲擊著一曲柔和的《歡樂頌》，夕陽把所有的.音符，鍍得金黃金黃。
美哉，落葉！這是秋天壯麗而又獨特的風景，昭示著又一個充滿綠色希望的未來。由此看來，落葉仿佛帶出了人生哲理：從無私奉獻的春夏兩季再到默默飄落的金秋！它難道不值得珍惜和贊美嗎？試想，誰會喜歡一棵光禿禿的樹呢？
其實，落葉也美麗，落葉也值得珍惜！
落葉六年級作文3
炎熱的夏天過去了，秋媽媽給樹木都披上金裝從高望去猶如一片黃澄澄的大海。
秋風一吹，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的'像黃鳥展翅飛翔，還有的像芭蕾舞蹈演員那樣旋轉，地上全是落葉。我感覺生活在金色的世界里！
看，那邊又飄下了一片大葉子，我連忙跑過去接。哈，那片葉子是凹下去的，像一個小船，我把它放在小溪里，讓它快樂的游玩。它在水里打轉，看著好像在跟我告別。這時一片桃心形的黃葉子落在我面前，我捧在手里想到：“這該不會是孫悟空在天帝那里偷蟠桃的時候，不小心碰到了一顆小仙桃吧？一落到凡間，就變成了一片葉子了�！蔽矣帽亲右宦劊孟襁�真有桃子的香味呢！我正在遐想時，一片葉子悄悄地落在我腳上，我撿起來一看，呀！還帶著綠色呢！不由自主的又遐想起來：“它也許是看到它的伙伴們都飄落下來，它也想下來玩一玩，就忍不住跳下高大的樹的吧？”我一邊想，邊把它和那些伙伴們弄在一起玩耍。地上的落葉越來越多，我都不知道該選哪一片好了。干脆找一根繩子把它串起來，戴在頭上，真有趣，我變成一個公主了。
秋天是會過去，又來到。但我要珍惜每一個秋天的到來，我會迎接它們的。葉子！
落葉六年級作文4
秋天到了，枯黃的落葉伴隨著秋姑娘的腳步，緩緩飄落。這時，一群中學生飛快的跑過來，揀起剛剛落下的落葉小心翼翼的把它夾進自己的.日記本中，帶著淡淡大自然的清香的落葉，就這樣成了美麗的書簽。剩下的落葉則應了龔自珍的一句話：落紅不是無情物，化做春泥更護花。
別看落葉外表如此平凡，其實它其中蘊涵著無窮的奧秘，在他們走向泥土的途中，我加入了這短暫在而別有奧秘的儀式。跟隨著他們一起領閱了落葉的奧秘，落葉雖小，可用處不小，落葉小巧精致，可以把它夾進書中，讓它的清香和書的書香混合在一起，使人神清氣爽，心曠神怡。還可以把它和其他葉子放在一起，作成一個標本集。更可以讓他自由飄落在大地上，變成養料，使大樹更加強壯，更加有活力！
不同的人生有不同的美麗，而落葉的一生也可以活的十分美麗，它雖然外觀十分平凡，但它的用處十分大。人們看到的只有大樹和樹上結出的果子，可誰又真正去了解過落葉那平凡的一生。人們認為落葉只是果子和樹的陪襯罷了，可我卻不那么認為，如果一棵樹上沒有一片葉子，只有光禿禿的果子和樹枝，那么，你認為人們還會去注意那個樹嗎？答案是不會。因為人們總是看見那些突出的顏色，比如果子這一類，沒有人會去注意那些平凡而又過多的葉子，葉子到處都是，而果子卻只有幾個，人們一向認為稀少的東西是好東西。
其實落葉也美麗！
落葉六年級作文5
從什么時候起，我就開始注意到落葉了呢？也許有一天清晨，我正迎著晨風在校園里輕聲朗讀，有幾片落葉落到了我的懷里，引起了我的遐想�？傊瑥拇艘院螅淙~像彩色的風箏，不時地飄進我的.夢境里去。
是的，有人愛春風，有人愛朝霞，有人愛鮮花，有人愛小草，但很少有人喜歡落葉，它似乎很少得到人們的贊賞。
在簌簌的秋風中，落葉慢慢地飄落了下來，落在大地上。夕陽，輕輕地為它披上一層金黃的紗衣，細雨緩緩為她們做最后一次“素裝”。于是，它們離開了相伴了一個春夏的枝干，難道它們就不再依戀樹枝？難道他們就喜歡孤單飄零？不，它們不是，它們落下來，化為泥土，埋進泥里，它們沒有一點哀愁，絲毫不感到悲哀，因為它們知道，它們奉獻給人的將是綠色的生命，綠色的希望。畢竟，它們裝點過春的魅力，它們贈與過夏天的濃蔭。
也許有人會說，幾片枯葉，高高地掛在枝頭上，或者被人踏入泥土中，它們既不能萌發新芽，又聽不到百鳥的歌唱，它們有什么值得我們去愛呢？其實，它們正是在自己的衰亡中，感覺到來自大地的生命力，感覺到來自春天的氣息。
喔，如果你愛嫩綠的幼芽，那么你也一定愛飄零的落葉，因為它無怨無悔，沒有一點怨恨。
落葉六年級作文6
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
——題記
曾經有多少人贊嘆過花的姹紫嫣紅，曾經有多少人驚羨過花的嫵媚嬌艷，但又有多少人知道一片落葉的命運和價值呢？
人們都說花兒美麗，但我要說：落葉更美麗！
春天到了，葉子紛紛探出了頭，帶來了春的希望；夏天到了，葉子為我們遮住了一片片毒辣辣的太陽；秋天來了，葉子離開了大樹媽媽的懷抱，化作肥料，為第二年的春天奠定了堅實的基礎；冬天到了，人們點燃了一堆堆的枯葉，落葉又為人們送來了溫暖。
我愛秋天，更愛落葉。閑暇之余，我總會到門前的.路邊去看落葉，才在近一尺厚的落葉上，咯吱咯吱的響，我把它們拾起來，串起來送給親愛的老師。
落葉雖然經受過幾次霜打的考驗，但美麗依然未減，甚至被霜打的魅力大增，有金黃色的，淡黃色的，橙紅色的，還有紅黃綠相夾雜的……
忽然我想到了：老師不也像這些落葉嗎？
老師為我們耗盡了心血，犧牲了自己的青春，甚至比愛自己的孩子都愛我們，為了能讓我們學習的更好，理解更加透徹，老師不惜耗費資金，買了輔導書來幫助我們學習，有的老師為了不耽擱我們的學習進度竟然把自己生病的孩子獨自留在家中……
落葉六年級作文7
炎熱的夏天悄悄地離開了，金黃的秋天邁著輕盈的腳步來了。
雖然這是一個美麗的季節，但是這個季節的落葉卻是很麻煩的。在我家前面有一片空地，空地前面有許多高大的樹，一到秋天，樹上原本穿著碧綠的襯衫的樹葉，換上了枯黃的大衣。
一陣秋風吹來，落葉便像蝴蝶似的滿面慢慢地飄落在地上。一早，小鳥就在干枯的樹枝上唱著悠緩的歌。
一起來，聞著新鮮的空氣，但一眼望過去，只見滿地落葉，心里感到非常不適，于是自己拿著一個大掃把開始掃落葉。
我拿起掃把，雙手握住把柄，用力地掃，一會兒向左晃，一會兒向右晃，終于費了好半天的功夫，才把這些淘氣的“孩子”集中起來，我剛轉身準備去拿垃圾桶。突然，調皮的風弟弟來了，把剛掃好的落葉，吹的更是亂七八糟。我原想放棄。但是我想到，我們生活在這個地球上，我們也應該，做出一點點的.幫助。
于是，我便改變計劃，一手拿著垃圾桶，一手拿著掃把。先拿著掃把，看見垃圾就往垃圾桶的口子里掃，一直按照這樣的動作，重復著這樣的動作，重復著做，終于打掃完了。此時，我已累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是我看著我完成的結果，心里感到無比的開心，我為地球做得雖然是微不足道的，但只要每人做一點，回是地球更加美好。
為了綠色的家園，我們應該保護環境；為了美好的地球，我們應該保護環境；為了后代的幸福，我們應該保護環境。請大家保護環境，讓地球更美好。
落葉六年級作文8
風雜交著落葉，秋姑娘為秋天鋪上了一層金色。走出門，落葉的縷縷清香令人感覺沁人心脾。
看，原本枝葉繁茂的銀杏樹如今也早已不一樣了，大風作起滿樹的銀杏葉跟著旋轉，跳躍，好似一只只輕快頑皮的小精靈在跳著芭蕾。沙-沙-沙！樹灌叢哥哥看到了這支舞蹈，嚷嚷著要當自然樂隊的主唱。我加入了這場演奏會，踩在萬片落葉之上，又蹦又跳的。過路的`人不是捂著耳朵，就是怒視著我，仿佛這種聲音在他們眼中如同老鼠磨牙那般難聽無比，我哪里顧得上別人，早已拋開世界拋開自己了。
風停了，一片片銀杏葉也回到了大地媽媽的懷抱中，我拾起一片落葉，仔細地看著它那清晰條理的紋線，笑了。我閉上雙眼與落葉做了一次心靈上的交流，耳朵旁幾種聲音嗡嗡響起，時而好像小提琴聲空洞而富有靈性；時而好像幾十大軍在敲鑼打鼓，氣勢磅礴；時而又好像鳥兒啼轉這就是落葉想要告訴我的嗎？慢慢地，它們融入泥土，讓我有了一種落紅不是無情物，化作春泥更護花的感覺。就像秋天的落葉，它們也不是無情之人，它們之所以會悄悄離去，不留音訊，是因為它們要為哺育自己的大樹媽媽做出自己小小的貢獻。輝煌偉大的事沒辦法辦到，所以它們愿意將自己化成養料，為新一代的綠葉做一次生命的接力。我們的父母又何嘗不是落葉一樣的人，有一天，他們也會老去，他們的無私如同落葉精神。
又到落葉飄落時，明年的今天必定又是一樣的場景。
落葉六年級作文9
秋天，樹兒有了脫發的跡象。一片片落葉，隨風輕輕地舞著，好似一個個黃色的小精靈，它們放肆地，隨心所欲地飄著，飄著，落在他人的肩上，頭發上，庭院里，有的還隨著小溪飄向遠方，遠方……
那天，我坐在院子里的一棵樹下，一片略有些憔悴的葉子，落在了我的肩頭。我仰著臉，看著它們舞蹈，漸漸地，我仿佛是它們中的一員，在告別了大樹母親之后，自由自在地在空中游蕩著，一陣微風吹過，將快要落地的'我們又輕輕拋起。
時而，我們隨著輕快的風舞得快活；時而，我們隨著柔和的風，舞得優美；時而，我們又圍在一起轉圈圈。
接著，幾片在枝頭搖搖欲墜的葉子也按耐不住了，飄然而下，與我們共舞，不甘心的我們還時常喚著風姐姐，乞求她多吹一會兒，好讓我們舞個夠，舞得更盡興些。
終于，風姐姐還是沒有禁住我們的軟磨硬泡，時常將快要落地的我們再次拋起。我們反而玩上了癮，一次次地懇請風姐姐，拋得高些，再高些！
風兒把我們送得很遠很遠，在那里，我們欣賞形形色色的人，我們舞動裙擺，聽風吟唱，看雨狂舞。那該有多美！
可惜在飄向遠方的過程中，我們丟失了很多小伙伴，不過我們會將那一份美送到它們的夢里，讓它們不再孤寂，有了那一份美，它們會開心嗎？它們會再次被風卷起，飄去別的地方嗎？它們會同樣牽掛我們嗎……
夕陽西下，奶奶的一聲叫喊硬生生將我的思緒牽了回來，我該回家了，我意猶未盡地離開了。
落葉六年級作文10
當幸福悄悄的來臨，清冷的月光步入房內，屋外，早已退去了清晨的噪雜。
又有誰知道。落葉布滿了地，是樹的悲痛；繁花的枯萎，是枝椏的`心碎。
為何夜晚如此漫長？是星星的暗淡無光，還是我的幸福早已逃走，如同這秋姑娘的到來，將一切彩色驅趕，只留下枯燥的黃？
皎月也有斑點，她會在傍晚傾訴這一切，我聽見她說，她，也有幸福。
我的幸福在哪兒呢？是在幻想中盛世太平的古代，是在夢境中硝煙彌漫的戰期，還是在為了未來努力的現在？
皎月說，她的幸福無處不在，她還說，我的幸福溢滿了生活。當她圍著傍晚撒下一抹光時，黑暗逃得無影無蹤。不是沒有幸福，而是不善于發現幸福。
真的，有時候。偽裝自己，是人與生俱來的特點，而夜晚，是人類最脆弱的時候。
月亮陪伴著哭泣著的楊柳，楊柳很幸福，又可以傾訴的小溪，讓所有的悲痛的水滴就此終止吧。
發現幸福的眼睛，是黑色的瞳孔，一個人的眼睛。
在你望向鏡子的時候，請你對自己笑一笑——那雙發現幸福的眼睛就在里面，請你對幸福笑一笑。
幸福，請你記住，在不經意間。
有月的足跡，繁花落葉間。
落葉六年級作文11
世界上有眾多美景、美物，然而人們只看到它光鮮之美，卻忽略為之獻出生命的支持者，正是這些支持者才使得其物之美。
路過街頭，一些樹木便展現在我眼前，是如此高大、挺拔而又翠綠，使人不由得停下腳步而贊嘆。
我也不過是如此。正當我抬頭仰望，那茂盛的樹冠、挺拔的樹干之時，一襲涼風吹過，風吹來，將樹葉從樹上脫落，越來越多。在空中翻滾，緩慢下降，落到了樹木旁的土壤邊。看到此景，我的心也不由得為之發出悲嘆。
樹葉被吹落了，一場短暫的華麗表演結束了。經過了一段時間，經歷了風吹日曬，樹葉慢慢地風化了，被掩埋了，犧牲了自我，成為了樹木的養分，使樹木更加翠綠挺拔。
樹葉用它短暫的生命化為養分給予了大樹，使樹木變得更加完美。這些翠綠的樹葉，原本可以選擇在那枝頭受人們的夸贊，然而卻沒有與“日月爭輝”，甘愿變為養分哺育樹木。這好似樹木的`母親為樹的成長而不惜一切代價，看到樹兒的成長讓自己欣慰。
人生活中也不過如此罷了，成功者的背后怎么能沒有默默付出的支持者？多么謙卑，多么無私啊！
落葉六年級作文12
俗話說得好：“秋風掃落葉”。一轉眼，秋高氣爽的季節又來到了，到處都是五顏六色的樹葉。我走在回家的路上，踩著落葉，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。有些樹葉非常干，一踩就碎了，我非常喜歡踩落葉，因為聲音非常好聽，但我更喜歡學校里秋天落葉的時光。
課間的時候，我們非常喜歡到大樹旁玩耍。比如打打羽毛球，聊聊天，眼前不時會落下一片片樹葉。學校圍墻的上方還有一顆千年紅豆杉，秋天，一陣大風吹過，一半的樹葉都被吹到我們教室前。還有時，刮大風，樹葉落得更厲害，下起了樹葉雨。這時候特別有趣，你只要往外面一站，全身都是樹葉。有些同學喜歡搞惡作劇，把膠水涂在另一位同學身上，然后把同學推到樹下，除了頭發，那同學身上有膠水的'地方都沾上了樹葉，衣服上、鞋子上，全是，活像個“樹葉人”，樂得我們哈哈大笑。
我們學校還有兩棵大楓樹，上體育課的時候，我們就喜歡到樹底下玩。樹葉，一會兒落下一片，一會兒落下四五片。我們喜歡兩個同學各拿一條粗的葉脈十字形靠在一起來拔，看誰的葉脈堅韌不斷。有時候，地上沒有合適的樹葉，就跳起來抓樹上的葉子。一會兒，來了許多人來玩這個游戲，頓時那里熱鬧非凡。
我們學校還有一棵古老的梧桐樹，直徑大約1米，那一片片小小的葉子，也給校園添加了一處美景。
秋天落葉，和秋天里在落葉中玩耍的人們，合起來就是一幅畫。
落葉六年級作文13
現在已是春天�？墒牵@內的樟樹在脫下舊衣。落葉兒紛紛揚揚地落下來，地上隨處可見落葉兒的蹤跡。拾起一片仔細端詳一番，暗紅的、淺綠的、檸檬黃的，是這落葉兒的新衣上的顏色。淺綠是絲帶，檸檬黃是點綴的小花，暗紅則是底色。條條經絡看得十分清楚，一條條淡綠色的脈絡是落葉兒的血脈。
站在四樓的'陽臺上，向下望著水泥地兩邊的四棵樟樹。茂密的樹葉在大風的吹動下，就像大海上的波浪。一波又一波碧綠的“樹浪”向“岸邊”涌去。使人想起波濤澎湃的大海。披“三色彩衣”的落葉兒似一只只美麗的蝴蝶。風兒一吹，這些蝴蝶便離開了相伴了一個季節的大樹，化做一只只隨風的“蝴蝶”，落到地面。不時，還有幾片落葉兒被調皮的風兒吹起，去天空鳥瞰這整所學校�；氐降孛鏁r，興奮得與兄弟姐妹們訴說這奇妙的“天空之旅”。
春天的落葉兒是十分好的樂器�！绑�，簌簌……”風兒中有才華橫溢的歌唱家、譜曲家。他自己譜了一首歌，用落葉兒做樂器。一片片落葉兒也高興一展身手。聽著這樂曲，心中無比快樂。
春天的落葉兒是十分好的養料�！奥洹~’不是無情物，化做春泥更護花”，它們落到地上，成了真正的“護花使者”。默默守望著又一個春華秋實的輪回。如此，在春天凋零的落葉，何嘗不是一種幸福？
落葉六年級作文14
落葉也會發出聲音，你們信嗎？樹葉被風一吹，便發出“擦擦”的聲響，讓你感覺生氣勃勃。但落葉發出的“沙沙”聲，讓人感覺十分寂靜，不那么有活力了。
不過，落葉的聲音是優美的，“沙沙沙，沙沙沙”地響著，像是演奏著連綿不斷的樂章。
每當秋天來臨時，許多葉子已經完成了它們的使命，無法進行光合作用，葉子從中，間慢慢地變黃，葉子也慢慢從樹上脫落下來，掉在地上，發出輕輕的“嘶嘶”響聲，如同一個個音符輕輕跳動著。
落葉從樹上掉下來時，被風一吹，在空中跳著舞，唱著歌，輕微的“擦擦”聲，像哼著小調，舞動著的葉邊，活像一只只蝴蝶歡快的飛翔著，又似降落傘，撐開著，轉著圈兒。
快要從樹上掉下來的落葉，微風輕輕一吹，便上下擺動著，與其它葉子相互輕輕碰撞，發出的`“嘶嘶嘶，擦擦擦”聲，像充滿情趣的小調，讓你陶醉其中。
葉子中間微黃時，常常被風吹得轉圈兒，“咔咔”的細細聲響，讓人覺得十分奇妙，不住停下來，細細聆聽著。
落葉在地面上掉得時間長了，整片葉子就萎了起來，踩在葉子上發出“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙”的美妙聲音，真像是在耳畔縈繞著一首優美的曲調；又似落葉竊竊私語。在落葉小徑中慢慢走動，似乎是在享受著一種從未有的寧靜，在音樂中歡樂著。
你聽，“沙沙沙”多優美啊，這是落葉的聲音嗎？是的，就是落葉那優美而百聽不厭的美妙聲音。
落葉六年級作文15
“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”。秋天是經春歷夏的樹葉成熟“離巢”的時節，而眾多的落葉中便有了我的身影，與風兒相伴，我便經歷了一段美妙的旅程……
秋風輕輕地從我的`身旁拂過，把我從樹枝上吹落，吹到了湖面上，我在湖面上飄啊飄啊。躺在湖面上，抬頭仰望藍藍的天空上，有許多白云。有的像一匹匹白色的駿馬，好似聽到了號角將它們集結；有的像一片片白色的棉花，軟軟柔柔，潔白無瑕。藍藍的天空上不時有幾只麻雀飛過，裝點了天空，美麗靈動……
秋風柔和地吹著，又把我吹到了一望無際的田野里，金色麥田在微風的吹拂下不停地翻滾著，好像大海中的波浪，又似千軍萬馬沖鋒向前。各種各樣的昆蟲在田野里不停地鳴叫，這眾多的鳴叫聲合成了一曲美妙的交響曲，好像詩人描繪的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，而這并不是單純的蛙鳴。
最后，我投入到了大地母親的懷抱。我和我的許多小伙伴聚在了一起，已“成熟”的我們仿佛給大地母親披上了一層紅色得到地毯。夜深了，螢火蟲給我們照亮，我們在明亮的光芒下唱著、跳著、嬉戲、玩耍。大地母親看著我們成熟又幼稚的樣子不禁露出慈祥的笑顏，我們也開心的笑了。
大地母親呵，您孕育著我的生命，見證我的成長，我萬分感激。我也要將愛回報于您，于是我化成春泥滋養您，讓您更加肥沃并孕育出更多郁郁蔥蔥的花草樹木。
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