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六年級(jí)的作文300字【合集10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
汽車作為我們最為重要的交通工具，成為我們的生活中不可或缺的一部分。便捷的同時(shí)，也帶來(lái)的'許多的危害。汽車尾氣污染、噪音污染等，以及有車一族常常遇到的堵車、停車難問(wèn)題，我想在未來(lái)，都會(huì)一一解決。
未來(lái)的汽車有許多先進(jìn)的地方：行駛中電腦控制，不需人工操控。用電腦操控系統(tǒng)，來(lái)控制汽車的方向盤。你只要說(shuō)一聲到哪里，它就會(huì)自動(dòng)帶你去哪里。它會(huì)操縱方向盤，不用你操心。到了那個(gè)地方，汽車就會(huì)自動(dòng)停下，然后，會(huì)自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟”的聲音，提醒你已經(jīng)到站了。
尾氣變廢為寶。未來(lái)汽車的尾氣，不再危害地球環(huán)境。尾氣會(huì)被汽車自動(dòng)收集起來(lái)，能當(dāng)做電能，再次利用補(bǔ)充汽車能量。不怕碰撞。未來(lái)汽車的駕駛員不用擔(dān)心因發(fā)生碰撞，而帶來(lái)的危險(xiǎn)。在汽車行駛中，自動(dòng)感應(yīng)跟周圍車輛、物體的安全距離，一旦超出這個(gè)安全距離，汽車自動(dòng)報(bào)警，并啟動(dòng)安裝裝置，使車身周圍自動(dòng)彈出保護(hù)氣囊裝置，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
未來(lái)汽車，我想既可以上天，翱翔；又可以下海，“游泳”就好了。我想隨著我們知識(shí)的增長(zhǎng)，我們對(duì)未來(lái)汽車的“模樣”，變得越來(lái)越“豐富”。讓它成為真正為我們服務(wù)好的，最安全最環(huán)保的交通工具。我們一起努力吧！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我想發(fā)明一支智能鋼筆。它的外觀與普通鋼筆差不多，有筆桿、筆尖與筆帽三部分組成，不過(guò)內(nèi)部設(shè)計(jì)巧妙，安全實(shí)用，非同凡響。
首先，它不怕摔。筆桿底部安裝微型降落傘，用廢紙真空壓縮而成，外形就像一枚小螺絲。當(dāng)它受到外力從高空墜落時(shí)，安全系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，快速打開(kāi)微型壓縮降落傘，讓鋼筆輕飄飄著陸，保證完好無(wú)損。
其次，它可以防盜。筆身具有指紋識(shí)別系統(tǒng)，小主人拿住安然無(wú)恙，如果是陌生人拿住它，它就會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)。
最神奇是它不用吸鋼筆水，筆桿內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)色盤，能吸收空氣中的水分，在內(nèi)部混合調(diào)出需要的顏色，使用起來(lái)又衛(wèi)生又方便。
我的`智能鋼筆神奇吧？雖然它現(xiàn)在只是我的奇思妙想，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能夢(mèng)想成真。
六年級(jí)的作文300字 篇3
陽(yáng)春三月是植樹(shù)的最好季節(jié)，3月12日是我國(guó)傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校里并沒(méi)有組織我們進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，是因?yàn)閷W(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，不需要再讓我們來(lái)種了。那么在植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨�？那就是�?ài)樹(shù)！
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的.珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上要是沒(méi)有了綠色植物之后，我們這些人類和動(dòng)物們還能在這地球上愜意地生存嗎？當(dāng)然不能！據(jù)國(guó)家林業(yè)局清查，我國(guó)的森林覆蓋率約為13.9%。這意味著如果我們?nèi)祟惱^續(xù)毫無(wú)顧忌得濫砍濫發(fā)，要不了幾年，我們共同居住的地球上將沒(méi)有一點(diǎn)綠色。到時(shí)候，我們?cè)诘厍蛏弦谎弁r(shí)，看到的并不是滿眼的綠色，而代替它的必定是就沙漠、狂風(fēng)……
所以，我們現(xiàn)在回頭還不算晚，只要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，不要再濫砍濫伐了，真心的愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。從現(xiàn)在開(kāi)始，世界上的60多億人，每人都行動(dòng)起來(lái)，一人只要種下一棵樹(shù)，那么就會(huì)種下60多億棵樹(shù)。這樣一來(lái)，我相信，我們共同居住的星球——地球一定會(huì)越來(lái)越好的！
六年級(jí)的作文300字 篇4
家鄉(xiāng)的雨，有獨(dú)特之美。
一群小學(xué)生玩得正開(kāi)心，忽然，艷陽(yáng)高照的天剎那間暗了下來(lái)， “嗚嗚——”狂風(fēng)使勁吹著。柔弱的小草左右搖擺，似乎知道要大難臨頭了，緊貼地面，希望狂風(fēng)能放它們一馬。
我正愁怎么回家，突然一道閃電劃破長(zhǎng)空，好像一位厲害的魔術(shù)師，眨眼間扯開(kāi)了烏黑的幕布，而瞬間幕布又收起，人們又陷入無(wú)邊無(wú)際的昏暗。緊接著，“咔嚓——轟隆”，一聲巨響在天際炸開(kāi)，令人不寒而栗。
“轟隆——轟隆隆”巨雷陸續(xù)炸開(kāi)，如同一位巨人一時(shí)興起，扔下一個(gè)個(gè)爆竹。
“嘩嘩——”下雨了，頃刻間“巨人”又連續(xù)倒下一盆盆水。透過(guò)厚厚的雨簾，我只能模糊地看見(jiàn)那幾個(gè)躲在屋檐下的'幾分鐘前還玩得正歡的小學(xué)生。
我收回目光，投向池塘。一個(gè)個(gè)巨大的水珠爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái)，“啪啪——”把平靜的水面砸出一個(gè)個(gè)巨大的旋渦。我伸出手，又立刻縮了回來(lái)，雨似乎要砸斷我的手指。
就在這時(shí)，雨突然停了，像被刀切斷了似的，沒(méi)有一絲猶豫和停留。
“唉——”我嘆了一口氣，幸虧這位“巨人”累了，否則就要發(fā)洪水了——水已經(jīng)不知不覺(jué)地沒(méi)過(guò)我的腳面了。
來(lái)也匆匆，去也匆匆——這是家鄉(xiāng)雨的一大特色！
六年級(jí)的作文300字 篇5
愛(ài)是人類最美好的情感，愛(ài)可以使人間溫暖起來(lái)。這句話可真好，可不是嗎？人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。那一次，我深深地體會(huì)到了人與人之間的愛(ài)。
那天，我要去美術(shù)班上課，可爸爸媽媽不能送我，我只好自己去上課。走在路上，我十分開(kāi)心，路邊的花兒在向我微笑，草坪里的小草在向我展示它那綠油油的裙子，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)，那千萬(wàn)條柳枝向我伸出了手，好像要和我做朋友似的。
走在去上課的路上，我呼吸著那新鮮的空氣，感受著這份我獨(dú)享的美好。咦，今天的書(shū)包怎么這么輕呀。我回頭一看，差點(diǎn)驚訝地跳了起來(lái)——我的書(shū)包竟然沒(méi)有拿。我連忙以脫韁馬兒一般的速度飛快地跑回了家。
我使勁地敲著門，希望媽媽給我開(kāi)門，可是家里沒(méi)人開(kāi)門，哦，爸爸媽媽出去了，這時(shí)我如同熱鍋上的'螞蟻……突然，鄰居阿姨抱著小寶寶出來(lái)了，她問(wèn)我為什么在這兒，我說(shuō)我的書(shū)包落在家里了，阿姨連忙回去給我媽媽打電話。不一會(huì)兒，我便拿到了書(shū)包跑去了學(xué)校，竟忘了向阿姨道謝。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，那位阿姨也搬走了，可是她對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
讓我們也去幫助別人吧，讓世界變成愛(ài)的海洋，讓愛(ài)像火種一樣生生不息地傳下去！
六年級(jí)的作文300字 篇6
從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，啟蒙老師教會(huì)我地一聲媽媽開(kāi)始，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
歲月如梭，時(shí)光匆匆流去，我的書(shū)也從多圖的漫畫(huà)慢慢的變成了簡(jiǎn)單的文字。從字字標(biāo)注的拼音變成繁瑣的漢字，從小小的薄本本變得越來(lái)越厚重。而我卻在這退卻的拼音中茁壯成長(zhǎng)，在這越來(lái)越厚重的書(shū)中尋求一份智慧，體會(huì)那一抹書(shū)香。
書(shū)海漫漫，我在成長(zhǎng)中體會(huì)著書(shū)中自有的`“黃金屋”。書(shū)猶如一扇心靈之窗，翻開(kāi)一本書(shū)就如同打開(kāi)了另一個(gè)五彩斑斕的世界。浮在翻開(kāi)的書(shū)面上，遙望五彩斑斕的世界，聞那一抹弄弄的書(shū)香。
書(shū)，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮起；書(shū)，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書(shū)，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱。
一棵樹(shù)可以離開(kāi)森林生長(zhǎng)，但我們絕不能讓它離開(kāi)土壤；一尾魚(yú)可以離開(kāi)大海存活，但我們絕不能再讓它離開(kāi)溪水；一個(gè)靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻，但不能離開(kāi)書(shū)本而高傲地挺立。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，奮進(jìn)的人生之路有書(shū)才不覺(jué)得坎坷。聞那一抹書(shū)香，人生之路才會(huì)津津有味，芬芳四溢。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的暑假在我的期盼中到來(lái)了，在這以前，為了迎接畢業(yè)考試，整天做卷子，背小科，真是焦頭爛額呀！現(xiàn)在終于放松了，我好開(kāi)心呀！
于是，興致勃勃制訂了假期生活計(jì)劃： 、早晨 ： 起床，這樣可以睡懶覺(jué)了，把原來(lái)職誤的睡眠全補(bǔ)回來(lái)！ 、背 個(gè)小時(shí)的古詩(shī)，這樣是為了新學(xué)期的生活可以更輕松一些。 、下樓領(lǐng)貝貝遛彎 個(gè)小時(shí)。 、干家務(wù) 個(gè)小時(shí)。 、其余時(shí)間看電視。制訂完這份計(jì)劃后，我的'心情very e c t ng，但是天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福��！媽媽的宏偉計(jì)劃從天而降，使我整個(gè)計(jì)劃泡湯了。
媽媽為了讓我上初中學(xué)習(xí)好，又預(yù)訂了數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，又讓我背英語(yǔ)。現(xiàn)在，老媽是遙控器，我就是電視機(jī)，老媽是籠子，我就是小鳥(niǎo)，老媽是……
哎！真是使我忙得不亦樂(lè)乎！真的很無(wú)奈！特此，我弄了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：計(jì)劃好了沒(méi)實(shí)現(xiàn)。下聯(lián)：原來(lái)老媽不讓辦。聯(lián)披：忍。嘿！有才吧！
人生最痛苦的事知道是什么嗎？那就是：自己的假期主人卻不是自己。真可憐！現(xiàn)在好想唱：“可憐可憐我吧！給我點(diǎn)自由……”
六年級(jí)的作文300字 篇8
在我10年的記憶中，有快樂(lè)的事、傷心的事、沮喪的事……今天，我要寫一件令我難忘的事。
那是一個(gè)春天的中午，天很暖，風(fēng)輕輕地吹著，我和爸爸媽媽高高興興地去伊通河放機(jī)器貓風(fēng)箏。
我們來(lái)到伊通河畔，把風(fēng)箏線系緊，就等著來(lái)風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏自己慢慢地飄了起來(lái)，爸爸趕緊放線。風(fēng)箏越飛越高，我想：如果我能飛就好了，而且飛得還那么高，就可以像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔了！正當(dāng)我覺(jué)得很開(kāi)心的時(shí)候，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，不知怎么的，風(fēng)箏一下子斷了線，慢慢地向地面落下去，竟飄到了伊通河上，這正是初春的季節(jié)，河面上的冰已經(jīng)開(kāi)始融化了，沒(méi)有辦法去撿，這讓我失望極了，不禁哭了起來(lái)，淚水噼里啪啦地往下掉。媽媽安慰我說(shuō)：“風(fēng)箏飛了沒(méi)關(guān)系，咱們可以再買一個(gè)�！卑职忠舶参课艺f(shuō)：“放飛了風(fēng)箏就像放飛了自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)飛著。”我聽(tīng)了爸爸媽媽的'話，心里好多了。于是，我們回到了家里。
我永遠(yuǎn)記著這句話——放飛了風(fēng)箏就像放飛了自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地飛著。我要為我的夢(mèng)想而努力！
六年級(jí)的作文300字 篇9
我最敬佩的人是我的媽媽，她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。
有一天，我很遲才洗澡。洗完澡后，我把衣服扔在一邊，心里想：唉！已經(jīng)不早了，如果再洗這些衣服，明天的精神一定不好，明天再洗也不遲��！想著，我換好衣服，上床睡覺(jué)了。晚上，我起來(lái)小便，忽然見(jiàn)到廁所里還亮著燈光，覺(jué)得很驚訝。我急忙走過(guò)去，想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道，一看下一跳”�。寢屨跓艄庀乱幌乱幌碌叵粗覔Q下來(lái)的衣服。
我走過(guò)去，心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，都這么晚了，你還怎么再洗我換下的'衣服啊？早點(diǎn)休息吧，不然明天可沒(méi)有一個(gè)好精神！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘今日事，今日畢’，這個(gè)道理你懂嗎？我最討厭這種廁所‘堵衣’現(xiàn)象了，所以，不管洗到多么晚，我都得洗完它們！”聽(tīng)了媽媽的這一席話，我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的。我不好意思地說(shuō)：“媽媽，自己的事情自己做，還是我來(lái)吧！”媽媽高興地笑了。
六年級(jí)的作文300字 篇10
當(dāng)一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯懽魑闹埃冉o他們讀幾篇范文佳作讓他們開(kāi)闊思維，受啟發(fā)，參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會(huì)寫得完整，具體，出色。
假如我是老師，我每當(dāng)空閑時(shí)候就會(huì)去家訪，問(wèn)學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其它同學(xué)以他為榜樣。
假如我是老師，我臨考時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個(gè)同學(xué)，如果有誰(shuí)心存舞弊現(xiàn)象，我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō)；＂要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jī)，你媽媽知道也會(huì)不高興的＂，直到他真正認(rèn)實(shí)到自己的錯(cuò)誤。
假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。
假如我是老師我會(huì)帶同學(xué)們到大自然去增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。夏天我?guī)W(xué)生去踏浪。秋天帶學(xué) 生們?nèi)フS碩的'果實(shí)，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會(huì)以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
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