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【合集】六年級(jí)作文300字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
“喔喔喔-----”一聲公雞長(zhǎng)鳴，喚醒了寂靜的城市，迎來(lái)了金色的黎明。太陽(yáng)公公慢慢地從東方升起，花兒張開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，新的一天開(kāi)開(kāi)始了。
今天是九月一日，我起了一個(gè)大早，洗洗臉，涮涮牙，背上我的新書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我感到十分愜意。一望院子里的小草，它們正在向我點(diǎn)頭；盛開(kāi)的太陽(yáng)花隨風(fēng)起舞，似乎有意慶祝這個(gè)不平凡的日子。
終于，我來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，我就感到特別親切。天，藍(lán)藍(lán)的；云，白白的；樹(shù)，綠綠的'，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。一望校園一旁綠化帶的黑板報(bào)，上面的畫(huà)面別提多豐富了，真不愧是棗陽(yáng)市一實(shí)小的一道風(fēng)景線。
今年，我和原來(lái)的同學(xué)分班了，我心里有點(diǎn)是失落。不過(guò)我相信在新的一年里，我一定還會(huì)交更多的朋友。
操場(chǎng)上響起了國(guó)歌，同學(xué)們都依次下去排隊(duì)。五星紅旗越升學(xué)越高，同學(xué)們的目光也越升越高。同學(xué)們唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，歌聲整齊而響亮。我想，能把國(guó)歌唱好的原因只有一個(gè)，那就是：“我愛(ài)中華”！
這就是開(kāi)學(xué)的第一天。我很快樂(lè)，你快樂(lè)嗎？
六年級(jí)作文300字 篇2
童年，是最天真爛漫的時(shí)候，同時(shí)心里一個(gè)個(gè)幼小的“種子”正在萌發(fā)。
有一天，同學(xué)們?cè)谡n堂上，議論著自己要當(dāng)什么。我告訴我的同桌我要當(dāng)航空小姐。她笑著說(shuō)：“你有沒(méi)有恐高癥？”那時(shí)我還小不知道什么是恐高癥，就說(shuō)：“什么恐高癥，我不怕。”
到了五年級(jí)，我的欲望越來(lái)越強(qiáng)，但有一天，我和爸爸在屋頂放風(fēng)箏，“呼呼”一陣大風(fēng)吹過(guò)。風(fēng)箏落下去了，我想試著抓住風(fēng)箏，但我一低頭，頓時(shí)，頭上有好多好多星星在我眼前縈繞著，我差點(diǎn)要吐，爸爸告訴我這就是“恐高癥”。啊，不會(huì)吧，我的天啊，那我以后怎么當(dāng)空姐？這時(shí)我的.心不驚一顫。難道愿望就要碎了嗎？但是想到能在天空中像小鳥(niǎo)一樣自由的翱翔，無(wú)拘無(wú)束是多么爽的一件事啊，張開(kāi)翅膀，飛向西安，北京，甚至飛向巴西，向非洲飛去……
想到這里，我發(fā)誓勢(shì)必打敗恐高癥，向蔚藍(lán)的天際前進(jìn)吧！同時(shí)，在愿望達(dá)成之前，我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)楣庥卸分荆瑳](méi)有真才實(shí)料，那可不行。
六年級(jí)作文300字 篇3
姑姑家有一枚身高一米五的小美女，喲，這可不得了啊，和我這個(gè)大姐姐才差幾厘米，這小妮子還經(jīng)常說(shuō)我長(zhǎng)得比她矮，明明我還比她高吶近10cm啊！ 真是氣煞我也！
小表妹人小，可著裝卻是“潮”的不得了，這都?xì)w功于姑姑呀，姑姑從小就愛(ài)打扮，自然把小表妹也打扮得成了一個(gè)“潮童”，跟微博上的小網(wǎng)紅一樣，人見(jiàn)人愛(ài)。這不，姑姑又替小表妹做了個(gè)新發(fā)型，中長(zhǎng)的梨花頭配上表妹自然的'發(fā)色，還有一副特大鏡片的圓細(xì)眼睛，潮潮的T恤，時(shí)尚的小裙子，再加上小表妹的天然呆，可不就是一個(gè)人家人愛(ài)的小美女嗎？
到了奶奶家，小表妹親熱的一聲“外婆”就已經(jīng)把奶奶逗得合不攏嘴了，奶奶忙從柜子里拿出前些天在外工作的舅舅帶回來(lái)的山西特產(chǎn)，都給了這位小美女，姑姑忙推辭說(shuō)不用了，可這小美女倒不美了，樂(lè)滋滋的把東西往嘴里塞，那憨樣，逗得奶奶哈哈大笑。
家有潮妹一枚，來(lái)看看嗎？
六年級(jí)作文300字 篇4
我家的小區(qū)里，有一處平凡又美麗的景色，隨我去看看吧！
這是一個(gè)大大的湖泊，旁邊還有著幾顆青翠的垂柳，看起來(lái)十分普通，卻又是一道亮麗的風(fēng)景線。不同時(shí)間段，它所展現(xiàn)出來(lái)的美麗的景色是不同的！
清晨，湖面籠罩著一層蒙蒙的薄霧，好似仙女的紗巾披在湖面上。湖，靜得沒(méi)有一絲波紋，像一面光滑的鏡子，映出楊柳依依，映出藍(lán)天白云，映出來(lái)往人們的身影。
上午，明媚的陽(yáng)光照耀大地，向湖泊投去幾束溫暖的.光，在湖面上形成無(wú)數(shù)斑駁的光點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，富有生命力的柳樹(shù)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，輕拂過(guò)水面，猶如一位恬靜的少女梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。小魚(yú)兒有的在嬉戲打鬧，有的在爭(zhēng)奪食物，還有一條小紅鯉魚(yú)尾巴一打，來(lái)了個(gè)后空翻。這有趣的情景，多像一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)卷啊！
晚上，下起了蒙蒙細(xì)雨，湖面激起了波瀾，時(shí)不時(shí)鼓出幾顆晶瑩透亮的“珍珠”，好似一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。湖慢慢靜下來(lái)了，月亮升上了夜空，灑下皎潔的月光，溫柔的注視著這一切……
我愛(ài)這平凡的景色，你呢？
六年級(jí)作文300字 篇5
今天下午的作文課上，老師急匆匆的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我用幾分鐘時(shí)間測(cè)驗(yàn)一下你們的記憶能力和判斷能力。”
我們興致勃勃的想：“這有什么難的！”于是測(cè)試就開(kāi)始了。首先老師給我們讀了一段短文，然后把小黑板取下來(lái)，給我們出了幾道題讓我們做。我們做完后，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，是不是老師迷糊了，讓我們做這么簡(jiǎn)單的題。我想：“這一次我一定又會(huì)拿一個(gè)100分，”可是老師批完后，我一看，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓人不可思議。
你猜是多少分？是一個(gè)零鴨蛋，這讓我大吃一驚，我又看了別的`同學(xué)的分?jǐn)?shù)，竟然和我的一樣！
我們百思不得其解，心想：這么簡(jiǎn)單的題，怎么可能是0分呢！而且我小學(xué)里也沒(méi)有考過(guò)0分啊！自信的火苗，忽然被澆滅了。
老師指著材料中最后的兩句話，讓我們?cè)谧x一讀，我這才明白，世界上根本就沒(méi)有這種生物化石！沒(méi)想到我們?nèi)嗑谷槐焕蠋熕Ａ耍艺娴暮貌环䴕猓缰肋@樣，當(dāng)初我就應(yīng)該認(rèn)真讀短文，唉！被人耍的滋味不好受啊！
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：以后我們做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，經(jīng)過(guò)深思熟慮后再做，否則后悔莫及。（指導(dǎo)教師張學(xué)慧）
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