流星雨作文

時(shí)間:2022-02-17 09:51:30 流星雨 我要投稿

精選流星雨作文匯編5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的流星雨作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選流星雨作文匯編5篇

流星雨作文 篇1

  一踏進(jìn)教室,氣氛不對(duì)!高漲、歡快,充滿(mǎn)喜悅。

  夏候風(fēng)迎上來(lái),用激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō):“冷月!知道嗎?續(xù)五百年前,獅子座流星雨今晚再次光臨地球!”

  “嗯!”

  哦!原來(lái)是這件事,昨天我聽(tīng)說(shuō)了,還在新浪網(wǎng)點(diǎn)播觀看了五百年前那次流星雨壯觀的場(chǎng)面,我還在網(wǎng)頁(yè)上貼了一些有關(guān)資料。真不知道,今晚如何,充滿(mǎn)了憧憬和期冀。

  大家議論紛紛,語(yǔ)氣中充滿(mǎn)興奮,誰(shuí)不想一睹流星雨的風(fēng)采。于是“知道嗎?今晚獅子座流星雨光臨地球”成了大家之間見(jiàn)面的口頭語(yǔ),見(jiàn)誰(shuí)來(lái)一句。

  放學(xué)后,我興沖沖地對(duì)夏候風(fēng)說(shuō):“今晚到家花園里看流星雨吧!”

  忘了說(shuō)了,自我重新找回生活的信心,就從海邊別墅搬回了家里。

  “……”夏候風(fēng)似乎有心事,又不愿我失望:“行!我得回家跟爸說(shuō)一聲”。

  晚上,夏候風(fēng)真的來(lái)了,他肩上扛著一架攝像機(jī):“咱們今晚要反那美麗的星空拍來(lái)!”他爸爸是個(gè)流浪攝影師,上次他去南非拍回來(lái)的照片是沒(méi)得說(shuō)不得了,仿佛身臨其境,這攝像機(jī)應(yīng)該是他的,夏候風(fēng)受了有少熏陶,技術(shù)肯定沒(méi)得講。

  夏候風(fēng)將他的攝像機(jī)架在草坪上,漫不經(jīng)心地?cái)[弄著,順口說(shuō):“冷月!下星期,要隨去美國(guó)紐約了!”

  “哦!”;以為他在開(kāi)玩笑。

流星雨作文 篇2

  今天早晨我一到班里,我的同桌竹子就興沖沖地對(duì)我說(shuō):“熊貓,今天晚上有百年一遇的流星雨耶!”我淡淡的看了她一眼,說(shuō):“哦。”就開(kāi)始復(fù)習(xí)了,因?yàn)榻裉煲荚嚒V褡硬](méi)有因?yàn)槲业睦涞筒辉贌崆椋∏∠喾矗缇土?xí)慣了。她把這件事情給班里的幾個(gè)女生也說(shuō)了,有幾個(gè)人和她一樣興致很高。看著她傻傻的樣子,我的嘴角不覺(jué)揚(yáng)起了一絲弧度。

  坐在座位上,竹子糾結(jié)的問(wèn)我:“熊貓,我該許個(gè)什么愿望呢?”我瞥了她一眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。看著她在那里糾結(jié)來(lái),糾結(jié)去。實(shí)在忍不住了,便對(duì)她說(shuō):“不如許一個(gè)可以考試好的愿望嘍。”她眼睛一亮,激動(dòng)的大叫:“這個(gè)愿望太好了!”這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,瞪了她一眼;說(shuō)道:“這次考試希望大家認(rèn)真對(duì)待,下面我來(lái)說(shuō)一下考試需要注意的事項(xiàng)……”

  聽(tīng)老師念完經(jīng)后我們就去考場(chǎng)了,竹子和我在一個(gè)考場(chǎng),我3號(hào),她6號(hào)。不得不說(shuō)她的學(xué)習(xí)還是非常不錯(cuò)滴。

  考試的時(shí)候,竹子一直向我這里看,監(jiān)考老師說(shuō)她幾回了,就是不改。直到我回頭看了她一眼,她才沖我笑笑,低頭寫(xiě)題了。

  考試完后,有點(diǎn)口渴,便向商店走去。想了想,沒(méi)拿錢(qián),于是回到教室去書(shū)包里拿錢(qián)。走在路上看見(jiàn)竹子了,她也看到我了,激動(dòng)的朝我揮手,向我跑來(lái)。我就站在那里等著她,她跑過(guò)來(lái)把一瓶水塞進(jìn)我手里轉(zhuǎn)身就跑。我看著她滿(mǎn)頭大汗的樣子吐出兩個(gè)字:“站住。”她以為我不要,委屈巴巴地看著我。我掏出一張紙巾,擦了擦她的汗。對(duì)她說(shuō):“天這么熱,要少跑,別把你熱壞了。懂么?”她興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。我拉著她的手向教室走,她也沒(méi)有掙脫,我假裝沒(méi)看到她那通紅的耳垂。

  到教室后,班里人看到我們手拉手進(jìn)來(lái)紛紛起哄。而竹子的耳垂更紅了,晶瑩剔透,讓人想咬一口。男生們是面帶戲謔之色,女生們卻充滿(mǎn)嫉妒的看向竹子。但是,當(dāng)所有人看到我的眼神后,都不再敢起哄,也不敢看竹子了。

  下午考完試后,有幾個(gè)女生來(lái)邀請(qǐng)我陪她們?nèi)タ戳餍怯辏急晃乙灰痪芙^了。那個(gè)傻竹子也來(lái)邀請(qǐng)我陪她去看流星雨了,我向她點(diǎn)點(diǎn)頭,她激動(dòng)的像個(gè)孩子。

  晚上,我們爬到學(xué)校天臺(tái)上,坐下準(zhǔn)備看流星雨。看著她激動(dòng)的手搓來(lái)搓去,不知道往哪放時(shí),我笑了。竹子像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫道:“原來(lái)你會(huì)笑!好好看哦!”

  這時(shí),流星雨如約而至,她趕緊雙手合十閉著眼,嘴里念念有詞。看著她這個(gè)樣子,我又笑了。

  完了之后,我問(wèn)她:“小豬子,許的什么愿望啊?”她嗔怪的瞪了我一眼道:“我才不是小豬。不過(guò)我許的愿望嘛,當(dāng)然是讓我家熊貓考試好啦。至于另一個(gè)愿望嘛……想知道就來(lái)追我呀,追到我就告訴你!”

  夕陽(yáng)溫柔的照射在奔跑的兩個(gè)人身上。

流星雨作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的信仰,心中的希望,努力的方向。有的人,為了平凡的生活而努力;有的人,為了奉獻(xiàn)的事業(yè)而努力;有的人,為了祖國(guó)的復(fù)興而努力……而我,為流星雨的希望而努力!

  流星雨,她就像我的老師,我的同學(xué),我的貴人,我的后盾。為什么呢?事情是這樣的:

  有一天在香港做著摩天輪,到最高處時(shí),我隱隱約約地看到了流星雨的出現(xiàn)。我很驚訝,立即興奮地對(duì)旁邊的朋友說(shuō)道:“看,那是不是流星雨,那個(gè)地方有很多流星!”當(dāng)我指著那里,對(duì)朋友說(shuō)完后,發(fā)現(xiàn)那流星雨已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤。我使勁兒揉揉眼,在看一看,卻已不見(jiàn)剛才的現(xiàn)象。

  那一天過(guò)后的一天,我回到自己的學(xué)校上課,那是三年級(jí)的閉學(xué)式,發(fā)成績(jī)單的時(shí)候,老師微笑地看著我,我明白了老師眼中的意思——我考得很不錯(cuò)!小學(xué)六年里,只有那一次,我考了年段第一。

  我不知道這是巧合還是事實(shí),流星雨的出現(xiàn),難道真的是好運(yùn)降臨前的一種征兆嗎?我相信流星雨,她肯定是屬于我的.好運(yùn)來(lái)臨之前給我的提醒!

流星雨作文 篇4

  我喜歡那雷陣雨的前奏。天上烏云密布,像一口黑黑的大鍋籠罩著天空。頓時(shí)風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹了起來(lái),吹痛了人們的面頰。雷也來(lái)湊熱鬧了,它把天當(dāng)做舞臺(tái),跳起來(lái)了,扭起來(lái)了,為天空添了一份色彩。

  我喜歡那傾盆大雨。有的雨點(diǎn)頑皮地跳到了屋頂上,又滑到了小溪里,與同伙們流過(guò)小河,穿過(guò)大江,飛到了大海。我喜歡撐著雨傘赤著腳在雨中散步,是那樣的涼爽,那樣的心曠神怡。

  我喜歡雨停的景色。小草與小花上散布著一些雨露,像一顆顆鑲在上面的珍珠。路上的行人會(huì)踩到遺留的雨水,‘‘啪啪啪’’一首多么悅耳的歌聲啊!天上架起一個(gè)五顏六色的拱橋,在茫茫的霧中若隱若現(xiàn),變得非常神秘。

  我喜歡畫(huà)畫(huà)。不管畫(huà)什么,我喜歡畫(huà)可愛(ài)的小坣生,幸福的一家,美麗的少女,勤勞的奶奶。我也喜歡畫(huà)路邊的小草,電線(xiàn)上的小鳥(niǎo),樹(shù)下的螞蟻,天上的星空。我認(rèn)為它們?cè)谖业墓P下一樣栩栩如生。

  我喜歡花。在寒冷的冬天,濃郁的玫瑰枯了,孤潔的百合死了,可我依舊能聞到一股花香,那就是梅花的香味。你看,它開(kāi)得那樣燦爛,那樣堅(jiān)強(qiáng)。我總會(huì)想起王安石的詩(shī)句“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。

  我喜歡放開(kāi)心去玩。不受媽媽和爸爸約束,他們總說(shuō)女孩就要像個(gè)女孩的樣子得好好呆在家里。我想先幫芭比娃娃打坋打扮,再打羽毛球打得滿(mǎn)頭大汗,然后打開(kāi)電視看,最后再玩游戲。這樣多舒服呀!

  我喜歡小朋友。她們的生活總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,令人羨慕。不過(guò)她們的腦子里不知為何蹦出一些奇怪的問(wèn)題,“姐姐,為什么天上的星星掉不下來(lái)?”“姐姐,為什么要吃飯?”這些問(wèn)題總會(huì)使我找不著北。

  我喜歡老師。老師是一位園丁培育了我們這些小花小草;老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是梯子,幫助別人達(dá)到了頂峰。夜晚,老師家的燈光還在閃爍。

  我喜歡大自然,我喜歡生活!

流星雨作文 篇5

  冬日的午后,在草坪上沐浴著溫暖的太陽(yáng),一切都是那么完美,但我竟有一種不真實(shí)感,不知從何時(shí)起,這周?chē)囊磺胁辉賻Ыo我尖銳的疼痛或快樂(lè),也許這就是麻木。

  仿佛一瞬間,我明白了時(shí)間可以淡化一切,但永遠(yuǎn)不可能撫平一切,疼痛過(guò)后的平靜已不是曾經(jīng)的心情。有的心態(tài),事過(guò)境遷之后就永遠(yuǎn)不可你重尋。可是,我能作什么呢。我只能去接受,去適應(yīng),用心包容它,在時(shí)間的推移中將它溶解,可這時(shí)我的心已不再是從前。或許一切都是這樣易逝,就象今晨劃過(guò)夜空的流星剎間的美給我震憾的疼痛,讓我許愿吧,美永駐。

  星空下,我們?cè)诟璩鞘切┰?jīng)少年的心事,追憶與紀(jì)念都不再擁有。我門(mén)體驗(yàn)今天,也是明天的追憶與紀(jì)念。擁有今天的美麗,那就感動(dòng)著今天的擁有吧,至少明天的我不會(huì)在追悔。至少美麗會(huì)刻入我渺小卻豐富的生命。

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