教師節的禮物作文500字

時間:2021-07-04 19:51:46 禮物 我要投稿

精選教師節的禮物作文500字4篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的教師節的禮物作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選教師節的禮物作文500字4篇

教師節的禮物作文500字 篇1

  一年一度的教師節快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

  教師節那天清晨,天空才微微發白,小云早早就背著書包,一蹦一跳地向學校走去。突然,一陣清香撲鼻而來,小云沿著清香的方向走去。她發現一個美麗的地方,開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉,不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學校。她邊走邊想起老師給同學們上課時的認真,對同學們和藹可親,對學生從不偏心……頓時感動極了!

  記得那一次,成績一向很好的小云,因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她,而是耐心給她補課,使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。想著想著,不知不覺就來到了學校。現在時間尚早,同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓,來到辦公室前。怎么才能把菊花送進辦公室里呢?小云發現辦公室的窗沒關好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書,上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個地球儀,一個臺歷翻開著,“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強、無私的精神,老師看見了一定喜歡!

  陽光照了進來,照得菊花發亮,窗外的牽牛花好像正在歌頌這個莊嚴的節日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢!老師,祝您節日快樂!

教師節的禮物作文500字 篇2

  教師節快到了,同學們都在琢磨著要買什么禮物才好。這不,我同桌就開始打探消息了。“翁小然,你教師節打算送什么禮物?”同桌“黃老鼠”賊賊地問我。我嘆了口氣,說:“還沒想好呢!”同桌一聽,一臉失望,只好向別人打探消息。

  放學了,我和幾個好朋友一起討論教師節送什么。鄭曉丹說:“要不買束花送給老師吧!”“恩,可是一束花至少一百多,我們可沒錢買!”盧楠說。“哼,現在的老師胃口真大,送禮都得送高級一點的禮物才行!”林敏有點酸酸地說。“對呀!那時候我一年級,我教師節那天沒送禮物給老師,老師過后就把我的組長職位給撤了!”琳兒應和道。我聽了她們倆的話,不吭聲,心里很不是滋味,她們根本不理解老師的辛苦。因為我的媽媽也是一位老師,她每天回到家,就一刻也沒有閑著,拖地,煮飯,洗碗……還經常備課,批改作業到十一點多。我們的班主任張老師何嘗不是這樣呢?

  晚上,我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴厲,但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次,我們上語文課,上著上著,我的頭暈暈乎乎的,一摸,哇!燙極了。張老師見了,停下講課,走到我跟前,摸了摸我的額頭,然后就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的,我的心也暖暖的。下課后,她有把我叫到辦公室去,見我有點冷,就拿起她的一件衣服披在我身上,還用她的手暖著我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時她那沙啞的聲音。哎,有了!不如送老師一個杯子吧!這樣一來,老師上課就不會說得聲音沙啞了。

  第二天放學后,我直奔超市,精心挑選了一個紅色的保溫杯,花了五十元,是我做了三個月家務的工資。但我不心疼,因為我總是想象到老師笑著,帶著洪亮的聲音為我們上課。

  教師節是星期六,我提前一天送禮物。老師很開心。

  教室里彩帶飄揚,黑板上寫著五個大字“老師,謝謝您”張老師臉上洋溢著幸福的笑容。

  我們也笑了,笑的是:嚴厲的張老師終于笑了!

教師節的禮物作文500字 篇3

  還有四天、三天、兩天……我默默地數著日子,明天就是教師節了,就是為我們的健康成長付出了全部心血的老師的節日了。是啊,那一個個熟悉的身影常常浮現在我的眼前,那一聲聲的教誨時刻響在我的耳邊。當我摔倒時,是您鼓勵我,讓我有了十足的信心;當我成功時,是您告誡我,讓我不能驕傲。明天就是您的節日了,我該怎樣來表達對您的敬意呢?

  放學一回到家,我就琢磨開了。去商店買一份禮物吧,我的零錢不多,買不起;不送吧,一年也就只有這樣一次屬于教師的節日。思前想后,我決定做一張賀卡,反正也代表我的一番心意嘛!主意一定,就開始動手了。經過兩個小時的緊張制作,終于完成了任務。我看著制作成功的賀卡,心里有說不出的喜悅。

  第二天來到學校,只見教室里又掛彩球,又圍紙繩,打扮得漂漂亮亮的。抬頭一瞧,講臺上早已放滿了同學的禮物,有一束束盛開的鮮花,也有一盒盒包裝精美的巧克力。我低頭看看手中的賀卡,心里嘀咕起來,我只是一張賀卡而已啊,老師會不會收下我的禮物?還是不送了吧?可是現在又拿什么送給老師呢?我悄悄地把賀卡塞在了一束鮮花的下面。

  “老師來了,老師來了!”不知是誰喊了起來,大家紛紛跑到了自己的座位上。老師看著講臺上的禮物,滿懷激動。他高高地舉起我做的那張賀卡:“謝謝同學們,在這個節日里,我聞到了鮮花和巧克力的清香,更感受到了同學們心靈的真誠。你看,做得多好的賀卡啊!禮物不在乎輕重,只要有一份真誠就足夠了!”

  聽著老師的贊揚,我的.心比吃了蜜還要甜。是的,禮物不在乎輕重,只要我們都有一份尊師愛師的心意,都能努力學習,健康成長,就是給老師的最好禮物。

教師節的禮物作文500字 篇4

  教師節禮物

  “誰言寸草心,報得三春暉”這句古詩流傳已久,表達了人們對父母和老師的贊美!一年一度的教師節又到了,放學了,中隊委員會里的成員在教室里遲遲不肯離去,大家在激烈的討論著什么。(引用式開頭,富有變化,不死板,比開門見山等開頭形式要好,望你今后作文,要善于揣摩,勤于實踐。)

  只見中隊長周冰從座位上“噌”的一下站了起來,走到日歷旁。只見她梳著齊耳短發,穿著如云一般潔白的校服,佩戴鮮紅的紅領巾,穿著蘇格蘭式的短裙,伸出她那潔白如玉的手,(肖像描寫細致入微,善于用詞,好!)指著“9月10日”這幾個鮮紅的大字溫柔(建議改為:鄭重其事)地說:“明天是教師節了,大家準備送老師什么禮物?”文藝委員劉芳說:“依我看哪,我們應該送代表母愛的花——康乃馨吧!”(注意:標點符號要使用正確。)體育委員說:“花幾天就枯了,我們應該送老師工藝品。”其他委員也七嘴八舌的,好不熱鬧。只有學習委員王剛沉默無語,認真地想該送給老師什么禮物,赫然間他靈光一閃,跟中隊長說起悄悄話……(設置懸念,引出下文,敘事過程完整。)

  第二天,班主任穆老師邁著輕盈的腳步走進教室。今天,老師穿了一件連衣裙。一走進教室,同學們站起來異口同聲地說:“老師,教師節快樂!”說完,大家紛紛拿出了自己的禮物。這時,中隊長和學習委員并肩站了起來朗聲說道:“我們今天送給老師的特別禮物是一句話——讓我們用優異的成績來報答老師!”全班同學驚詫了一會兒,隨后,教室里爆發出雷鳴般的掌聲……(敘事要詳略得當。)

  這次教師節過得可真有意思!(卒章顯志結尾一般,建議改為:抒情結尾或象征式結尾。)

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