一份禮物作文(匯編8篇)
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一份禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一份禮物作文 篇1
每當我看見書架上那個幸運瓶，我心里就會特別難過。
記得我生日那天，正是“天鴿”侵襲珠海期間，大風大雨的天氣，我還是邀請了我的朋友和爺爺。他們一個一個進了我的家門。由于太開心，我竟沒注意爺爺沒到，等到吃完蛋糕準備收禮物我才發現爺爺沒來。我想，爺爺長時間在島上工作，晚到一些也是正常的。時間一點一滴地過去，我的心里越來越焦急，爺爺不會不來了吧？怎么可以這樣，今天是我的生日呢！我圍著桌子走來走去，有時跺腳有時抓頭。親友們都陸續走了爺爺才踏進家門。我大聲叫道：“我不要了！不要了！”等我發完脾氣爺爺才說：“對不起，爺爺來晚了！乖。把禮物拆了。”我這才看了爺爺。爺爺的黑色外套上都是雨水，頭發亂七八糟地貼在頭上，可想而知爺爺是冒著風雨走過來的。我拆開了禮物，好漂亮的禮物，一個種有一棵櫻花樹的小島，島的里外裝著藍色沙子，小島上面的云朵上還寫著“一生幸福”幾個字，我開心地笑了。爺爺看見我笑得這么快樂，就抖了抖身子，轉身就走了，我想叫住爺爺，可是爸爸制止了我，說：“爺爺還有急事別叫他。”我望著爺爺遠去的背影，忽然發現爺爺高大的身材不像以前一樣魁梧了，背都顯得有點佝僂了。這些年，是他為了我的.學習還在工作（我讀書的所有費用都是爺爺出的，出于對我的疼愛爺爺執意要負擔）。
這個幸運瓶凝聚著爺爺對我的愛，我會一直珍藏下去。
一份禮物作文 篇2
教師節前夕，放晚學時，同學們走在回家的路上，商量著給老師送什么禮物。
有的同學說：“送鋼筆吧！”又有的同學說：“老師有許多鋼筆，還不如送老花鏡呢！”同學們說：“老師也有老花鏡呀！”小麗說：“我看，我們還是折48只千鶴送給老師吧！”“不行！這一點意義也沒有，怎么能表達我們對老師的感激之情呢？”小軍表示反對。大家七嘴八舍地說起來了。明天，到底會送什么呢？
突然，一陣風吹來，散發出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說：“真香呀！這是什么啊？”“是野菊花！”小軍說道。班長欣兒說：“對了！我們就送野菊花。”小麗問道：“為什么要送野菊花呢？”欣兒深情地說：“野菊花既傲霜又耐寒，多么像我們的老師呀！”同學們聽了，拍手叫好。
第二天早上，同學們一起來到山上，一人摘了一枝自己認為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花，交給了欣兒。
欣兒輕輕走進辦公室，剛準備叫老師，可看見老師正聚精會神地批改同學們的作業，不忍打擾，到了嘴邊的話，又縮了回去，悄悄走出了辦公室。
欣兒透過窗子看老師，覺得老師又老了許多，白發也多了許多。
終于，老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花，來到窗前，把野菊花分成兩束，一束插進筆筒里，一束放在日歷旁。看著放好的野菊花，欣兒笑了，在心里對老師說：“老師，這是我們48個同學的心意。昔日里，在我們遇到困難的時候，是您在一旁支持我們，讓我們克服困難；在我們做錯事的時候，是您教育我們要知錯就改，讓我們改正錯誤。您的`恩情，我們無以為報。只能祝您幸福！”
老師疲憊地回到辦公室，聞著野菊花的香氣，看著48枝野菊花，幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學生作文，取而代之的是高興與激動。
一份禮物作文 篇3
春節，我大多收到的都是長輩們的壓歲錢和新春的祝福。這兩件禮物對于我來說都太平常。然而在那年春節，我收到了一份特殊的'禮物。
在我六、七歲時，爸爸忙得厲害。每次過春節，他只是陪我們吃完飯，隨后便匆匆地趕去加班了，所以每次過年，都只剩下我、媽媽、奶奶和爺爺在一起。
我多希望爸爸能和我們一起過個年啊！可是，每當我問爸爸是否能留下來時，他總是說：“春節加班費高，爸爸這會兒多掙點錢”“爸爸，今年你就留下來吧。”我向爸爸懇求道“別鬧，在家聽媽媽話。”說完，便背著包走了。
今年我八歲了，爸爸仍忙得不可開交。我懷者希望的心情問爸爸：“爸爸，你單位今天還有事嗎？”“還有點兒事”爸爸撓了撓頭“抓緊點，明天就能干完”“唉！你還要加班呀，今年咱們家又湊不起了。”我唉聲嘆氣地嘟囔著。
這時，奶奶聽到了我們的對話，從里屋出來把爸爸叫了過去。我心里既緊張又高興，因為我知道，奶奶一定是說爸爸，讓他別去加班，在家陪我們過年，可他那倔脾氣，能聽嗎？
過了一會兒，爸爸從屋里走了出來，他坐在床上，對我說“你奶奶說了我一頓，她并沒有不讓我去加班，說，自己的家得自己操持，感情是基本，往上是健康，其次才是金錢，我以前光注重錢了，疏忽了感情和健康，這兩樣是拿錢買不來的，今天我送你一個特殊的禮物，在家陪你過年。”“真的嗎？”我馬上問“我那能騙你呀，走，看春晚去。”爸爸拍了拍我的肩膀。這個禮物，對我來說比任何東西都貴重。
正當我們看得高興時，突然爸爸的電話響了，“小郝，怎么還不來呀，主任新配的空調可暖和了。”爸爸看了看我們，對電話那頭說：“今天我不去了，我要陪閨女好好過個年！”
一份禮物作文 篇4
開始上課了，老師笑瞇瞇得對我們說：“同學們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛星發射基地，還給你們帶來了一份特殊的禮物！”聽了老師這番話，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？
“是的，你們沒有聽錯，的確給你們帶了禮物。”老師肯定地說。那是什么禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過聽和看自己猜。而聽過看過的同學說它既會爬又會跳，如果是這樣的話，肯定是壁虎了。可有人卻說是鏡子，我看他是腦子進水了吧！怎么可能呢？這不老師讓他說說依據，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣關子了，快快揭曉答案吧。
最后，在我們的央求下，終于可以看到禮物的真面目了！我懷著激動的`心情，蹦蹦跳跳地走上講臺，一看，下巴都快塌下來了，沒想到真是一面鏡子。老師從大老遠給我們帶回一個極其普通的鏡子？！這哪里都能買到呀。
原來是這樣的，老師參觀了酒泉發射基地，感到無比震驚。無數科學研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數十年如一日地扎根、建設邊疆，為祖國科學事業奉獻著畢生精力。與之相比，我們的生活是多么幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學會在生活中時常找到一面面鏡子來反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進。
這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。
一份禮物作文 篇5
禮物有很多種：有昂貴的，有普通的，有精美的……而我收到過一份禮物十分特殊。
五年級的時候，學校開展了一次藝術節活動，老師讓我們班每一個人回去做一個“藝術品”。可媽媽也不是很會做，只能幫我做了一個裝錢的袋子——錢包。
第二天，我們把各自的藝術品放到后面的桌子上，讓其他老師來評分。老師們中午的時候來檢查，把最好的帶走。
我看著老師們進到教室，一個一個地看過去，我眼睜睜地看著老師沒有選擇我的錢包。就在這時，舅舅打來了電話，對我說：“童童，下來拿一下東西。”我下去后，看見舅舅手上有一輛精致的自行車，是用鐵絲做成的。自行車的上面發出了一片銀色的光芒，有些地方還用塑料套圈住，剎車的手把還做得很舒適，連踏腳板也可以轉圈。整輛自行車沒有一點缺漏，簡直跟真的自行車一模一樣，如果不是縮小版的，我都覺得我可以騎上去跑幾圈了。我問舅舅：“這是干什么呀？”為什么要給我做一輛自行車呢？舅舅說：“你媽媽對我說，你不是很喜歡她做的.錢包，所以我又給你做了一個。”我的眼淚瞬間流了下來，說：“舅舅已經評完了，我沒被選上，但是沒關系，我還是很喜歡這輛自行車的。”我接過舅舅手上的自行車，對舅舅說了一聲：“謝謝您，我很喜歡！”
這就是我收到的一份最特殊的禮物——一輛鐵絲做的自行車，里面蘊含了親人們對我濃濃的愛啊。
一份禮物作文 篇6
看著一張張精采的相片，一本本厚重的相簿，再看到一旁的相機，我想起了當時……
科技越來越好，技術日新月異，產品一個比一個好。到了風景區，大家都人手一臺數碼相機。在那個時候，我收到了一份禮物——相機，特別的是，這臺相機并不是數碼相機，而是一臺傳統的底片相機。當時媽媽也發現數碼相機十分便利，因此決定購買數碼相機，而原來的傳統相機媽媽就大大方方的送給我了。
我從小就對攝影十分有興趣，雖然收到的不是最新、最方便的數位相機，我仍然得到了我的第一臺相機。傳統相機有許多的不方便，受限于一卷底片36張，而且還不能立即檢視，像是開著手排的車子，但是仍然可以常常看到我跟它在一起。有了相機，我便時常進出相館買底片、洗照片，甚至連老板都認識我這個攝影界的未來之星了。在出去玩的時候，我帶著它記錄歡樂的時刻、美麗的風景、內心剎那間的感動。在家里讀完書，我拿起它記錄可愛的花草、微小的昆蟲，這天地間一切有情 的、美麗的人事物。一卷一卷的底片堆滿了桌子，一本一本的相片放滿了書柜，都是我日積月累的“戰利品”。大家都認為我是個瘋子，整天都在攝影，不曾停過。 俗話說：“學而不狂無以成”我深深的知道自己在做什么，而不是一只無頭蒼蠅！
現在，我有了自己的數碼相機，雖然跟以前比起來方便許多，我偶爾會拿出以前那臺底片相機摸一摸、照一照，好像一位老朋友般。平時，我也小心的保護它，深怕我的回憶受損。它讓我記錄了美妙的時刻、美麗的風景，更讓我愛上了攝影。
那臺相機雖然使用上的便利性很差，它對我的意義十分重大，它不僅是我第一臺相機，也讓我成為攝影的.愛好者。放回一本本的相簿，我頓時發現這些相片的數量真的十分驚人。這些相片的數量，就像我對攝影的喜愛，更像那臺相機對我的意義及留下的回憶。
謝謝媽媽送給我的這份特別的禮物，讓我用另一只眼睛，以不同的角度，發現天地間所有的美！
一份禮物作文 篇7
禮物，可以是一個文具盒，一個杯子，一支鉛筆……但是，今天我卻收到了一份與眾不同的禮物。
那天早上，天氣很好，我們學校舉行運動會。我代表我們班級去參加跑步比賽。“跑！”截判的話音剛落，我就立馬沖了出去。風掠過我的頭發，頭發飛了起來，似乎也在跟我一起奔跑。可是，怎么回事？對手怎么跑得那么快呢？我怎么始終和他有一段距離？我已經氣喘吁吁，噪子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗了一樣貼在了身上。可終點還那么的`遙不可及，我有些支持不住了，我覺得自己就要完蛋了，是停下來呢還是繼續？我思考著。正在這時，一個個聲音傳進了我的耳朵里：“加油，加油”“我相信你可以的”“快！快快！還有機會可以超過他們的！”“沒也沒關系重在參與？”那是同學們的聲音。他們的聲音鼓舞了我的信心我育力向前跑去。一個、兩個、三個、四個......我超過了他們。“好！”“太棒了”“我就知道你能行！”聲音再次響起。我贏了，是同學們的話語鼓舞了我，這就是他們送給我最好的禮物！
其實，禮物不一定必須是有形的擁抱，一句話，個微笑都是最好的禮物呀！
一份禮物作文 篇8
“媽媽，我可以買這個書包嗎？”
“可以啊！”
“太棒了！”
“不過，你期中考全科要上95”
“唉……”
每次都這樣，我一要買東西，媽媽就提分數，而且每次要求的分數我都達不到。唉……看來想要書包是不可能的了，可那個書包真的很漂亮！要不然，這次我就認認真真的復習，如果我真的非常努力，是否會有收獲？！
我回到家后找出之前單元考的試卷，語文：87、92、89；數學：97、91、93；英語：92、96、94。啊！都這么低，我有點想放棄，但我想到了漂亮的書包，想到了“有付出就有收獲”。我對自己說，我一定要得到這個書包，我一定要親自驗證“有努力就有收獲”這句話。
然后，我定了一個計劃，我語文背默不好，我就去學校的路上背。有一天我坐在車上看著窗外脫口而出：“野花遍地是……”，媽媽說“你為了個書包如此拼命！”。我計算老是出錯，我就在做完作業后再做5道計算題。兩個星期后，我作業的正確率提高了。我英語單詞總是拼錯，我就在老師說抄兩遍時，我默兩遍，在一個星期后的英語小測，我全對。
期中考終于到了，我懷著緊張的心情進入考場。考場上，我覺得自己就像一個只會做題的'機器人，沒有任何思考。出考場后，我在操場上亂跑，像一個從精神病院逃出來的瘋子。只有這樣，我才能發泄我當時不知怎么形容的心情。
成績出來了。、，語文95。5，數學98，英語96。我原來可以考這么好。走出校園，天是那么藍，云是那么白，花是那么艷，草是那么青，同學是那么開朗，老師是那么溫柔。一切都變的美好、和諧。
那一天，我的到了夢寐以求的書包。我不但得到了書包，我還得到了自信，得到了贊美，得到了“有努力就有收獲”的體驗。這就是我用自己的努力得來的禮物。
“叮叮”
“你是誰？”
“快遞！”
書包來了……
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