禮物的作文

時間：2024-04-27 15:13:20 禮物我要投稿

禮物的作文5篇[優]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文5篇[優]

禮物的作文篇1

　　雨季，城市的葬禮。

　　放學鈴聲響了兩回，校門口終于開始喧嚷起來，只有九年級的教學樓還是像死一般沒有半點生氣，賣盜版唱片的小販拖著把音量調到最大的音響招搖而過，蓋過街上車輛發出的噪音，刺耳的喇叭唱著紅極一時的音樂：“考試什么都去死吧，我要回家，做我的夢想……”

　　恐怕是實在受不了教室里蠢蠢欲動的氣氛，某門主課的老師終于勉為其難地在拖堂了七八分鐘之后下了課，班主任還沒有來，粽子趴在桌上吊著嗓子不著調地唱著：“想家，想家……”

　　雨水爭相涌進半開的窗戶，打濕了剛剛印好的試卷，劣質的油墨立刻渲染開，張牙舞爪地炫耀著它淺色的花瓣，我盡力把注意力集中在面前的考卷上，肚子卻不配合地唱起了詠嘆調，幾人相視一笑，可憐巴巴地望向了正準備拆“太平”的晶晶。

　　晶晶把餅干護在懷里，警惕地瞪著我們，卻避不開眾人如狼似虎的目光，她長嘆一氣，認命地奉上被她視為救命食糧的'餅干，我和艷晨各自抽走自己早預定好的三片餅干，小遠氣勢洶洶地一把搶走兩片，心滿意足地哈哈大笑，晶晶剛準備把剩下的餅干藏好，卻不料撞上餓的含淚欲泣的球球，無奈再被打劫走兩塊餅干，晶晶欲哭無淚地啃著最后剩下的兩塊被壓碎的餅干，此時滿越乘眾人不備，一仰脖子把餅干渣全倒進自己的嘴里。什么也沒搶到的張文美嘟嘟囔囔不知在說些什么，艷晨趕緊從最后一塊小的可憐的餅干上掰下一塊剛剛夠塞牙縫的餅干堵上了她的嘴。

　　班主任一進教室就把我打發去行政樓，我也樂得自在，逃命似地出了氣氛因黑著臉出現的班主任而變得詭異的教室。正好撞上了一群剛放學的八年級男生，看他們抱著籃球直奔籃球場，我不由心生羨意，看著他們，我似乎看到了一年前的我們。

　　不會有太沉重的學業，不會擔心老師延遲放學，不會每天熬夜到十一二點做作業，生活與我們相比是那般幸福，可以在放學后痛痛快快打一場籃球，回家之后再關注一下最近更新的動漫，看一場全明星陣容的NBA籃球大戰，順便忙里偷閑上網玩個半小時電腦，被老媽發現還可以耍賴撒嬌不肯下線。

　　他們可以，而我們不可以。

　　初三不僅僅意味著在“二”上添了一橫，還意味著更加沉重的書包，更多更加復雜的考卷，更多更難的的知識點。每天睡眼朦朧地起床，神志不清地吃完早飯，風一樣地沖到學校，早讀，上課，午飯后抓緊時間做作業，放學后留下做練習，順便再加練一組800米外加三四組1分鐘跳繩，回家，吃飯，做作業，睡覺。

　　這樣的日子，竟也習慣了這樣的繁忙。

　　回教室的時候班主任還在做期末考試的動員，我突然有些妒忌那些學弟學妹們了。

　　忘記從哪里讀到過：時間是最殘忍的光，只要它經過，就一定會帶走一些東西。

　　比如：青春。

　　它是一把殺人不眨眼的利刃，當它的刀劍穿過你的心臟再拔出，讓時間就像血液一樣從你生命的血管里流出，而你或許過了很久也還未覺察。以為三年的時間很長，以為自己的青春還足夠自己揮霍，直到轉身的瞬間才恍然，我們已經失去了很多。

　　再不能挽留些什么，只能在黃昏或是深夜里一人靜靜回憶那些曾經擁有的，只能盡自己所能去珍惜如今手中還抓住的。

　　至少，我希望在許多年后我還可以記住我的青春，記住我初中三年地時光。

　　十三、十四、十五，是青春中最寶貴的，它所留下的，值得一輩子珍惜。十三、十四、十五，譯來“一生、一世、一伙”。

　　不想再浪費，因為——來日無多。

禮物的作文篇2

　　新年到了，我收到了遠方表姐寄來的禮物，心情十分激動，要知道我還只跟這位古靈精怪的表姐見過一次面呢。

　　清晨，我早早地起了床，準備去樓下玩。剛一出門，就看見我家門口的郵筒邊放著一個精致的大禮盒，上面掛著一張小小的標簽：

　　哈嘍，親愛的表妹！

　　送你的新年禮物，

　　希望你喜歡。

　　很大的禮物，嘻嘻！

　　我輕輕地抱著禮盒，走進家門，放在我臥室的小床上。我仔細再仔細地打量片刻，生怕表姐弄個什么新花樣，可是怎么看也看不出破暫。于是，我慢慢地拆開禮盒。拆開第一層，發現里面還有一個禮盒；把第二層拆開，又有一個禮盒，再拆開，還是禮盒……就這樣，我繼續拆啊拆，天啊，足足拆了十八層，就這樣才拆到最后一個禮盒，它只有橡皮那么大了，我好奇地把它打開一看，我真是哭笑不得，里面居然……居然是一粒小小的.復活節糖豆。

　　我拿起那顆不起眼的糖豆，不知該怎么辦，最后做出果斷地決定：吃了它！說著我把糖豆放進了嘴里吃了起來。過了一會兒，我突然感覺不對勁，就在這時，我的嘴巴里開始“噼哩啪啦”地響起音樂來。我這才知道：原來這是一種奇特的音樂跳跳糖。

　　跳跳糖在我的嘴巴里不停地跳啊跳啊，我也跟著有節奏地跳起舞來。我忍不住地大笑。這“噼哩啪啦”的音樂聲和我的大笑聲，驚動了爸爸媽媽，他倆驚奇地看著我，一臉地疑惑，還嘀咕著：“怎么回事？這音樂從哪里發出來的？”我顧不上回答他們。爸爸媽媽看著我開心的樣子，也跟著跳起舞來。

　　這時，門外傳來了“叮咚……叮咚……”的門鈴聲，媽媽跑過去把門打開，原來是對門的小妹妹甜甜，她聽到我家的音樂聲和我們的歡笑聲，也忍不住地要來我家。就這樣，我們一起又開心地跳起舞來，直到那顆糖豆在我的嘴巴里消失，我們才停止了歡笑，停止了跳舞。

　　不過，從那以后，我再也不敢收表姐的任何禮物了。

禮物的作文篇3

　　我讀了一篇文章名字叫——《天使的禮物》。

　　圣誕節的時候，郵局工作人員羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的一千封信時，發現只有一個名叫約翰·萬古的十歲兒童在信中沒有向圣誕老人要他自己的禮物。信中寫道：“親愛的圣誕老人，我想要的唯一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。他不能走路，兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機構贈與的手搖車。我多么希望他能到室外看我做游戲呀！你能滿足我的愿望嗎？愛你的，約翰·萬古。”接著郵局的工作人員幫萬古實現了這個愿望。還給了萬古一些玩具，萬古把一些玩具給了鄰居。

　　這讓我很感動，萬古不會想著自己他心里想著媽媽，一千個人之中只有一個，俗話說得好贈人玫瑰，手有余香，萬古把一些玩具給了別人，但我覺得他會想把東西贈給那些需要的人們，會使萬古自己感到快樂，如果人人都想萬古那樣想那世界一定會變得更美好，也許天使就是這樣來考驗人們的，我還記得一個故事就是有一個小男孩在最危急的時候有一個小女孩給了他一杯牛奶，后來小女孩得了一種罕見的病，主治的醫生就是當年那個小男孩，于是小男孩竭盡全力成功的救治了那個小女孩，而價錢是一杯牛奶，許多人活一輩子都不會想到，自己在幫助別人時，其實就等于幫助了自己。他們會問：“明明是我去幫助他們，他們受惠，怎么是幫助自己呢？我受的惠在哪里呢？”其實一個人在幫助別人時，無形之中就已經投資了感情，別人對于你的幫助會永記在心，只要一有機會，他們會主動報答的'。

　　約翰·萬古擁有一顆金子般的心靈，所有的人都愿意幫助他。如果我們每個人都擁有向萬古一樣金子般的心靈，那樣的話世界的明天將會更美好。

禮物的作文篇4

　　11月15日，一輩子都難以忘記的日子，因為那是我的生日。每年的那一天我都會收到許許多多的禮物，當然，其中有一份是上天給的。

　　不知不覺地我已經收了16份來自上天的禮物了。今年的11月15日我將迎來第16個生日，我想第16份禮物或許是分離吧，因為初三的生活將要結束了，歲月自然不會放過這次鍛煉我的機會。

　　歲月帶來的禮物有好有壞，他會教會我們本領，也會鍛煉我們的心智，會磨煉我們的毅力，會把我們領向成功。但無論禮物的好壞，處理方法自然還在個人，是退縮不前，還是搏擊風云？是落荒而逃，還是乘風破浪？是拿出拿出五十步笑百步的“豪杰壯語”，還是赤壁之戰的無所畏懼？決定的權利自然還在自己。前者？后者？！

　　海倫-凱勒收到的第一份禮物就是雙目失明，雙耳失聰，可是她選擇了后者。她無所畏懼，奮發自強，成為了一位令世人贊嘆和崇拜的學者。她的逆風禮物不但沒有吹翻這只船，而且讓這只船更加有毅力，有勇氣。一只有毅力，性格堅硬的船，是連暴風雨都不懼怕的！

　　但好的禮物并非都使人一帆風順。

　　《傷仲永》想必大家都學過。他的'一份禮物是那么的難得，令他成為可以輕易作詩的兒童詩人。但即使是順風，還是讓這只船在航行中迷失了方向，迷失了自我。“泯然眾人矣”的結果，除了令人惋惜，我們又能說什么呢？

　　歲月的禮物是我們無法挑選的，但其結果是我們可以改變的！

　　每年的禮物都是不同的，有好有壞。好的，我們要乘勝追擊，再接再厲，直達成功的彼岸；壞的，自然不要泄氣，要保持一顆平常心，要相信上天的禮物是公平的，要知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”如果依然令你無法面對，我們依舊可以拿出項羽破釜沉舟的氣勢，為我們提供光明之路。

　　歲月的禮物是公平的，即便是災難，也是在考驗，要深知吃得苦中苦，方為人上人的真理。如果是好事，要懂得機不可失，時不再來的內涵。

　　總之要知道，歲月的禮物是為了磨練我們，我們要感謝它，他的禮物讓我們更完美。

　　歲月的禮物，鍛煉的機會。