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特別的畢業禮物作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的特別的畢業禮物作文,希望能夠幫助到大家。
上課鈴撕破了喉嚨,同學們紛紛走進教室,等待老師。王老師――數學老師兼班主任緩緩走來,敲了敲講臺桌,面帶微笑地說:“同學們,一眨眼我已經帶你們整整六年了,是你們讓老師收獲了這么多,我們即將就要分開了――我現在進行一次特殊的考試。”
全班都用好奇的目光注視著老師,她惡意地一笑說:“我雖然是數學老師,但也十分愛美術,所以要求你們每一個人都畫一幅同學或者的老師的肖像,作為留念。畫畫的質量標準是,看到你的畫像,能讓猜出來是那位同學。我會獎勵認真畫的同學哦!”全班歡呼,又帶著一絲憂傷。
人人都拿出了自己的圖畫本,選擇一個對象畫畫。我的同桌最大的特征――大鼻子,都快占他四分之一的臉了。畫著畫著我不禁撲哧一笑,不過對大鼻子影響真的很深。
由于我們班有些人畫功較差,那些困難戶根本不是人物肖像的畫法。有基礎的同學們快速地動著筆,王老師在外面偷偷地看著我們那一張張認真、嚴肅的臉,歡樂地笑著……
橙紅色的夕陽映在了每個人的臉上,王老師走了進來,微笑地說:“同學們,你們的肖像畫好了嗎?”全班異口同聲地回答:“畫好了!”“那就交上來吧!”一張張肖像堆滿了講臺桌,老師細細地看這每一張,就算畫得不好,老師也不會責怪他們,因為這是孩子們天真的世界,這是用他們最質樸的感情畫的。當老師看到最后一張時,全班都拍手,因為畫的就是老師。
大家認為,就用這張畫,作為我們畢業的禮物。幾天后,班長將老師請到教室后面的一塊紅色布頭前,“三,二,一!”紅布頭被拉了下來,藏在后面的是一幅比人還大的王老師的肖像!上面簽著每個同學的名字,和一句話:“王老師,我們永遠愛您!”我們紛紛擁向了老師。
王老師感動的淚光在夕陽下散發出無比耀眼的光輝!
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