理想小學作文400字

時間:2021-06-19 13:22:40 理想 我要投稿

關于理想小學作文400字合集七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的理想小學作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于理想小學作文400字合集七篇

理想小學作文400字 篇1

  理想是原野的鮮花,點綴著我們如畫的童年;理想是導航的燈塔,指引我們前進的方向;理想是促人飛上藍天的翅膀……每個人都有理想,每個人都希望能實現自己的理想,每個人都在為自己的理想努力著。我,也有一個理想。但我的理想離我是那麼的遙遠,仿佛是天上的晨星,那麼的遙不可及。

  我想當一名鋼琴家。音樂就是我的夢想。我從小就學鋼琴,到現在已經整整七年了。每當看到電視上的鋼琴家為人們營造各種氣氛,為人們帶來心靈的享受,我就羨慕不已。我多希望在臺上盡情演奏的人是我啊!於是,我每天都認真練琴,每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣,我的技法越來越熟練,對音樂越來越敏感。如今,每當我聽見從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢,那麼的悅耳,我就倍感欣慰,越發努力地練琴。因為我清楚地知道,我離我的理想還很遙遠,我必須更努力地奮鬥,才能實現我的理想。

  每一次成功的背後,都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上,一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地擊退他,伱才能離伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及,就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮鬥=成功,終有一天,我會登上成功的寶座。

理想小學作文400字 篇2

  我的理想就是要成為一名電腦高手與英語能手。若要問我為什么會有這兩項理想?那下面我就來告訴你吧:

  電腦,是高科技時代中最杰出的產物,它改變了時代。以往,我們都是用筆寫字,如果字寫多了,自然用的紙也多了。這樣,攜帶起來很不方便,而電腦卻可以解決這一難題:先將要寫的字打在電腦里,再存入軟盤、硬盤或光盤中。這樣,只需占用很少的空間便可攜帶大量文字。當然,除了這一項優點之外還有許許多多說不完的優點,就不一一介紹了。

  說起英語,那就更有用了。它不僅是現在最流行的而且也是最流通的語言,現在世界各地的人們都在學習英語,尤其是那些經濟大國,更是將英語作為官方語言。更重要的是,電腦的程序就是用英語編寫而成的,所以說現在如果掌握不好英語便掌握不了電腦,更跟不上時代的潮流。

  電腦與英語是現代社會兩項最流行也是最有用的東西,可以說它們掌握著時代,所以我們定要掌握電腦,學好英語,這樣才不會被時代所遺棄。

  將成為電腦高手與英語能手作為我的理想也是根據這一理論得來的,所以我想在不久的將來,我的這兩項理想也必將成為更多人的理想,所以從此,我要為實現我的理想而努力奮斗。

理想小學作文400字 篇3

  還沒有上學的時候,媽媽都教我學習,當時我都知道老師是一個非常偉大的事業,心想長大后一定要當一個老師,但我并沒有相信理想,只是覺得自已努力了就行了,理想是要有,但不一定能實現。

  上了小學以后,我發現自己每天一直在學永遠都學不完的知道,還有那些不會做的數學題。直到有一天,我感到理想是可以成為現實的`,雖然不算是真正的實現,但是理想卻向我顯示了。

  那是一個自己習課上,數學老師走了進來,因為昨天的作業很差,很少有人全對,只有我一個人全部做對了?粗蠋煵桓吲d的臉色,我的心里不難過,不關我的事,反正不是我做錯了,是其他人的錯,就算老師訓也是別人,不是我。

  想著想著,老師喊了一下我的名子,我嚇了一跳,心想怎么了?這時,老師讓我走上講臺,我不知有什么事情,不敢說話,也有慢悠悠地走了過去,原來,老師想讓我在黑板上給學生講昨天的數學習,我并沒有興奮,因為自己也不知怎么說,有幾道題都是自己瞎碰的。

  為了執行命令,我不得不硬著頭皮將自己對問題的看法說了一下,然后走下了講臺,老師同學都說夸我聰明。其實也不知道他們聽懂了沒有,反正我就算當了一次小老師,理想可以成為現實了。

理想小學作文400字 篇4

  親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

  我想我們每個人都有自己的理想,有的人想當文學家,有的人想當人音樂家,有的人想當工程師……而我的理想是想成為一名發明家,發明出許許多多的多功能機器人。

  未來的社會,機器人能代替人類做事,并不是一個什么罕見的事,可我要發明的機器人跟一般機器人可不一樣。它集多種功能為人類服務,能根據你的指令去做事。

  機器人的遙控器上有許多顏色的按鈕。假如,在夏天你口渴了就只要按一下黃色按紐,它的手上就會冒出許多水果來,讓你吃都吃不完。

  當你勞累了一天,你需要看電視,放松一下,那你只需把遙控器上的黑色按鈕按一下,機器人的胸部就會立刻變成電視屏幕,播放電視節目,有許多節目讓你選擇,而且看這種電視,看得再久,也不覺得眼睛難受,不會影響人們的視力,因為在電視屏幕上加了一層保護膜,但是這種電視是定時電視,時間限定了,只能看1個半小時,如果你在看電視時不小心睡在沙發上怎么辦?沒關系,機器人會自動關閉所有系統,還能在它關閉系統的前一步,它能把你送進你自己的臥室,并把你們家的所有電源關閉。

  如果你們家有小孩,卻自己要出去做事沒有時間照顧孩子怎么辦?沒關系,只要你按紅色按鈕,機器人也能幫上忙,能讓你的孩子天天開心和快樂。如果你要出遠門,孩子沒人給你管和沒有人給你孩子輔導作業怎么辦?也沒有關系,機器人也會給孩子輔導作業并且給您的孩子搭配有營養的早、中、晚餐吃,不過你要按紅色按鈕噢!

  總之,機器人的服務一定讓你滿意。

  發明多功能機器人,現在只是我的一個夢想,不過我相信世上無難事,只怕有心人。

理想小學作文400字 篇5

  曾經想過成為一名教師。小時候總覺得教師這個職業是神圣的、光榮的。只知道“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人”,認為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里,便萌生了長大后當老師的念頭?墒情L大了一些,在學校里,看到我們的班主任老師為學生不聽話的事,傷透了腦筋。我便體會到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。

  曾經也想過做醫生。小時侯身體差,經常到醫院看病。每次護士阿姨都會給我打點滴。雖然針頭扎進血管的時候有點疼,經常會哭。但時間久了,我也不哭了,只覺得打針是一件很有趣的事,從那時起,我又立志長大后做一名醫生,為病人救死扶傷。但是一想到做醫生每天工作很辛苦,早出晚歸的。接著,我又立刻停止了當醫生的渴望。

  說到這里,我好象一直都在半途而廢啊。但是,我自己心中明白,非常明白,教師、醫生都不是屬于我的真正理想。從小到大,一直在幻想,一直在尋找自己的理想,一直在尋找人生的目標,一直在努力達到自己的目標,卻又一直失敗著。但我明白,扎實的基礎是不可少的。所以,為了我的理想,我的夢,現在只能做的就是好好學習,打好基礎,才能有以后理想的實現。

  現在,我開始渴望飛翔,渴望藍天。我想像飛機駕駛員一樣,載著大家飛上天空。廣闊的天,無邊的天,襯托著人們理想的天。我想在藍天中放飛自己,放飛人生,放飛理想。

理想小學作文400字 篇6

  我的理想是當一名畫家,當一名畫家可不是隨隨便便就可以的。首要是要有一個很好的思維頭腦,要善于觀察生活,多動腦思考問題。不僅僅這樣,還要有很好的臂力和腕力。畫畫時,用力的全是你的手臂和手腕。如果你沒有好的臂力和腕力,你的手就會畫一會兒就體力不夠而要休息了。所以,我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地,每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦,但為了實現理想,我會堅持訓練。

  許多人都會覺得畫畫很累,但我覺得累是應該的。因為畫畫是一門藝術,我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術魅力中。即使不能,我也要努力,盡力讓人們的生活多一種娛樂,多一份快樂。

  畫畫也是一種藝術,要有很強的專業技巧,如定位,主題,涂色等。我的理想是當一名畫家,所以從現在開始,我會更認真上好每一節美術課,掌握好畫畫方面的技巧。同時,每天我還要練習一小時,從而提高自己的畫畫技巧。另外,我還會請教有關美術方面的專業人士和多看一些關于美術方面的書籍,豐富自己這方面的知識,為今后實現當畫家的理想而努力。

  我的理想是當一名畫家,如果我以后當上了畫家了,我不會驕傲,我會繼續努力讓我的藝術魅力傳遞全世界,讓藝術風味更濃更深更獨特,讓人們感受我的藝術創作。如果我當上了畫家,我會創造更多的作品與人分享,讓全世界人都能感受到藝術帶來的歡樂。如果我當上了畫家,我會創造更多的藝術奇跡傳遞全世界,讓我的藝術技巧永遠的發揚下去!!

理想小學作文400字 篇7

  每個人都有自己的夢想。有的人夢想當一名科學家,為祖國發明一種新型的東西;有的人夢想當一名醫術高明的醫生,救死扶傷;有的人夢想當一名服裝設計師……而我,卻夢想當一名老師。

  首先,這個職業是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老師教書育人,是神圣的?稍趯W生眼里,老師很兇,很討厭。

  如果我是老師,我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學生呢?老師嚴厲在大人眼里是好的,可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。于是,學生就會在老師背后,罵老師,說老師壞話。而我不會,我不會做被學生罵的老師,我要做一個被學生真正的,發自內心稱贊的老師。

  如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認真地備課。在課堂上,我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣,用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上,我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力,樂趣,使我的學生能積極參與。

  如果我是老師,我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。

  我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油,努力!

  

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