我的理想是當老師作文

時間：2022-07-04 10:21:43 理想我要投稿

我的理想是當老師作文（通用22篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的理想作文老師，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想是當老師作文（通用22篇）

　　我的理想是當老師作文篇1

　　每個人都有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你向往；這理想，就像是山峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實現了！我們的心情會是怎樣呢？

　　我躺在床上，想著自己的理想……

　　我想當一名教師，因為教師這種職業是多么崇高、美好啊！每個人的成長都飽含著教師的心血，每一項創造都蘊含著教師的辛苦……我非常羨慕這個職業，長大了，我也要當一名教師，為祖國培育更多的人才。

　　每次看到老師在向我們傳遞知識時，我就在心里默默的想：“我現在還小，我一定要好好學習，長大后，把知識傳遞給每一人”。

　　我總是幻想，長大后的我將站在教室里，教育著整個教室的學生，去呵護他們，當一位和藹可親的教師。每當想到這，我就會非常興奮。

　　當然，美好的理想，一定要去實現，不能空談，我現在一定要好好學習，為以后打好基礎，長大后，把自己所知道的知識，傳遞給更多的人……

　　我的理想是當老師作文篇2

　　在我上小學時，我的愿望是成為一名教師，因為在我上一年級時，有一次，迷上了電腦，考的成績一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的聲音說出了那個羞于出口的數字，媽媽的臉一下子變得仿佛能夠擰出水來，陰沉著臉讓我寫一份檢查，當時，我心里真是十五個竹桶打水——七上八下，從那時起，我就想要成為一名老師，以為那時我天真地認為老師想給學生打多少分就給學生打多少分，所以我想成為老師的目的就是每次考試都給自己打一個大大的滿分，其次，每次在我上課時，看著老師在講臺上那呼風喚雨的姿態，心中就羨慕得不得了。

　　人總是生活在現實與夢想中，總要把夢想努力變為現實。我受到挫折時，理想會給我勇氣，我永遠相信，偉大的理想只有通過忘我的奮斗才能勝利地實現。

　　我的理想是當老師作文篇3

　　我想每一個人都會有著自己的理想吧。

　　在我小的時候，我的理想就是當一名救死扶傷的醫生；當我再長大一點的時候，我的理想就是當一名演員，不過我現在的理想卻是當一名教師。

　　記得有一次，我去探望遠房親戚的時候，曾經路過一個看起來很貧窮的山區，我看這個山區里面沒有一所學校，同行的叔叔問一個孩子，那個孩子回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。

　　聽了這個孩子的話之后，我在心里默默的說著，等我長大之后，我一定要在貧窮的山區里教書。把知識都帶給他們。

　　所以我為了實現自己的理想，現在一定要努力學習，把知識學好之后才能教給他們。老師像蠟燭，他們燃燒自己點亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。

　　為了山區那些沒錢上學的孩子，現在我的一定要更加的努力學習知識。我還要學會開導、學會傾聽。只有這樣，才能聽有他們訴苦，傾聽他們心靈的聲音，然后開導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。

　　我的理想是當老師作文篇4

　　每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是當一名優秀的人民教師。

　　我小時候，非常羨慕老師，覺得在黑板上寫字很好玩，也可以批改同學們的作業。最重要的是，老師還可以教同學們寫字、背誦古詩、學習課文等。做游戲的時候，我總喜歡扮演老師的角色。

　　等我成了一名老師，我會用更多先進的教學方法，把我的學生們領入學習中，讓他們知道學習的樂趣，學會學習的方法，更好地掌握知識。等我成了一名老師，在我的學生犯錯誤時，我不會怪他們，我會讓耐心的教誨他們知錯就改。等我成了一名老師，我不會給我的學生布置很多作業，我會讓他們學得輕松，我會留時間給孩子們做他們想做的事。等我成了一名老師，我會讓我的學生德、智、體全面發展，讓我的學生成為有用的人才。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我的理想就是成為一名光榮的教師，不怕困難，全心全意為祖國培養有用的人才。

　　我的理想是當老師作文篇5

　　如果有一天，別人問我："你長大了想當什么 "我會毫不猶豫地說："我長大了想當老師。"

　　雖然我的理想是當一名老師，但我不只是要當一名老師這么簡單而以，我想當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。

　　如果我是一名老師的話，那么首先，我會先和同學們打好交道，讓同學們都熟悉熟悉我。當碰到同學之間發生矛盾時，我也不會輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會先了解事情的前因后果，再批評他們也不遲。這樣，既不會使學生討厭我，也可以解決事情。這樣學生也會尊敬我。

　　如果我成為了一名老師的話，那么，我也會把學生當成自己的朋友，盡量用比較好的方法教育學生，幫他們改正錯誤，這樣才能盡到老師的本職，這樣我才對得起學生的家長，讓家長們覺得我是一個好的老師。

　　這就是我的理想，當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。

　　我的理想是當老師作文篇6

　　理想是什么？理想是風雨飄搖中的燈火，為迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵頭頂的太陽，永遠吸引著它敬仰的目光；理想是冬日飛舞的雪花，悄悄的傳說著一個綠色的希望。

　　每個人都有自己的理想。約翰遜說過：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當一名優秀的人民教師。

　　自從上小學開始，每一位老師對我的諄諄教誨，在我幼小心靈里播下了理想的種子，他們給了我無微不至的關懷，隨著年齡的增長，我認識到教師是人類靈魂的工程師，他們在我心中的形象是班高大。從此，我立誓長大一定要當一名教師。

　　教師，是多么平凡而又多么崇高的職業。如果沒有教師，就沒有人吧一顆顆人造衛星送上藍天；如果沒有教師，誰能把一個個瀕危的生命從死亡線上挽救回來。如果有人問我：”你的理想是什么？“我一定毫不猶豫的告訴他：”我要當一名人民教師！“

　　我的理想是當老師作文篇7

　　我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的.孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優秀的人民教師。

　　我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每日嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

　　我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，實現我的夢想。

　　有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我開心得笑醒了……

　　我的理想是當老師作文篇8

　　我有一個理想的老師，她是這樣的：

　　上課時，他讓我們自主學習，自主探究，她先教我們一道題（或一點兒題），讓后讓大家互相講題，互相幫助，之后讓大家來講，最后讓大家發言，自己走完一次“探險”。我喜歡這樣，不僅給我們帶來知識，還讓我們嘗到采摘果實的快樂。

　　下課時，她會和我們玩一些智力游戲，并且讓我們互相游戲，互相幫助，互相學習，而且她會和我們提出問題，時常會講些笑話、故事、趣事等。

　　這就是我的理想老師。

　　我的理想是當老師作文篇9

　　每個都會有自我夢想，有時還會改變，而我一向以來的夢想都是當一名教師。當一名教師是一個神圣，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每一天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。

　　每一天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是教師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

　　正因為這樣，我更想要做一名教師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

　　我的理想是當老師作文篇10

　　理想之于所有人都是有的。我是一個三心二意的人，曾經我想當飛行員，想當音樂家，還想當翻譯員，但是現在只想當一名優秀的人民教師。

　　之所以想當人名教師，是因為我自己現在雖然能學到知識，但在一些生活條件并不好的農村，山區里，依然有許多小朋友因為家里生活條件不好，而耽誤了自己的大好時光。

　　受到良好的教育，就可以為自己將來美好而快樂的生活，打好必須的基礎條件，如果沒有受到良好的教育，那他（她）們的生活將會是怎樣呢？

　　所以，現在我不管遇到了什么挫折、困難我都要微笑著“迎風而去”。這樣我才可能完成之于我自己最重要的理想——當一名優秀的人民教師。

　　憑借我現在的成績，要當一名人民教師，也許還有點兒不切實際，但我一定會更努力的去完成我的理想。

　　相信我！一定可以的，加油吧！

　　我的理想是當老師作文篇11

　　想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當一位老師。老師？你一定會問我了，當老師干什么？為什么不做科學家呀？

　　對此，我的解答是：當老師的志向不算是遠大，但是我想干這門職業就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩，不如干一門自己最喜歡的職業，你說呢？

　　如果我是老師，我會把學生當成自己的兒女，彼此用心來交流。當然，我也能收獲許多東西，比如和學生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學生之所以表現優秀，也是因為有了我的教育，是我教他們學會知識，是我讓他們學會自立……當學生們紛紛前來感謝我時，我不免也會為他們的成長而喜悅。當他們畢業離開我時，我肯定也會有些舍不得，但是，更多的是對他們的祝福！祝福他們帶著我送給他們的知識走遍海角天涯。

　　我的理想就是當一位老師，因為老師在同學的心里永遠是那么美好，同時，老師又是那么的偉大！

　　我的理想是當老師作文篇12

　　人如果沒有了理想，就好像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。

　　我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發覺那里連一間好像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學，但是他們也向上學。

　　我想，我要當一名優秀的教師，日后到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師好像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。

　　理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。

　　我的理想是當老師作文篇13

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名我的老師。

　　我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好我的老師。

　　做我的老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名我的老師是不簡單的事情，我們班的語文我的老師——曾我的老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對我的老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是我的老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。我的老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看我的老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

　　我的理想是當老師作文篇14

　　你要問我的理想是什么，我的理想是當一名老師。

　　我有過許許多多的理想：印象比較深的是有一次當歌唱明星，很瀟灑地站在臺上演唱，臺下的粉絲很瘋狂地跟著節奏搖頭晃腦，我越唱越起勁；還有一次是在一個很大很高的舞臺上彈鋼琴，其實那是我第一次見到真正的鋼琴時晚上做的夢。而現在，我慢慢地長大了，發現我的理想是當老師。

　　老師能夠讓人從一個不懂事的小孩變成科學家，變成藝術家，變成體育大明星，甚至變成教授再教學生，那多有意思啊！我就是喜歡現在教我們語文的劉老師那戴著眼鏡、捧著書本領我們讀書的樣子，她的聲音真好聽。

　　我知道，以我現在的學習成績，想要實現我的理想，那簡直就是癡心妄想，雖然我很喜歡語文，但還有很多字不認識；偷偷翻看哥哥的數學書，那么多的符號一個也看不懂。因此，我現在下決心要好好努力學習，按照老師要求的做，課前要預習，課堂上積極發言，課后認真復習，還要多讀課外書，養成良好的學習習慣，同時也要養成良好的生活習慣。

　　我把自己長大想當老師的理想跟爸爸講了，爸爸非常高興，說他支持我，幫助我，他要請我現在的老師一定把我培養成將來的老師。

　　我的理想是當老師作文篇15

　　每個人都有自我的夢想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的夢想是當一名教師。

　　我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。為了我這個夢想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與本事并存的好教師。

　　做教師還因為我對這個職業有異常的情感。我從小就明白做一名教師是不簡單的事情，我們班的語文教師——曾教師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，異常是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對教師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的夢想是教師。這不僅僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很簡便的，孩子媽媽放假，我們也能夠放假，并且工資也很高。

　　就看教師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的夢想好好地奮斗，去向我的教師這個職業奔去，我期望我崇敬的未來不止是一個完美的夢。

　　我的理想是當老師作文篇16

　　如果人生是一次旅行，理想就是指航燈。只有樹立理想，才有追求的動力，才會成功。我是一個有理想的人，我的理想是當一名教師。

　　我們是祖國的花朵，老師就是培育我們園丁。如果老師是上帝，我們就是一個個小天使。老師就像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。老師是我們最親的人，因為老師不僅傳授給我們知識，還教我們做人。我感到老師的職業偉大而神圣。另外，我的爸爸媽媽也都是一名教師。我受他們的影響，更加堅定了當教師的這個理想。

　　如果我長大當了教師，我一定像一名園藝工培育花朵那樣精心，為國家培育出棟梁之才。我也要像對待自己的子女一樣對待學生，嚴中有愛。成績好的學生，我會讓他別驕傲，更上一層樓。成績不好的學生，我會鼓勵他好好學習，爭取贏得第一。決不會打他，罵他。而是采取說服教育的辦法，引導他們走上成才之路。

　　我一定在學生心目中樹立好的形象，讓學生不討厭我，不排斥我。我要讓學生們喜歡我，支持我。我記當它們的良師，又做他們的益友。

　　為了我的遠大理想，我要嚴格要求自己。一定好好學習，堅持不懈，為實現自己遠大的理想而努力。

　　我的理想是當老師作文篇17

　　一個人有了理想就好好像是找到了人生努力的方向，就好像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，而我一直以來的理想都是當一名教師，它一直促使我在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。

　　常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業的身影，好像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。

　　當一名教師是一個神圣，辛苦的職業。它為祖國的未來培養人才，全國到處都需要教師。但是這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

　　正因為這樣才更堅定了我成為一名老師的信心，我會努力學習，堅持不懈，實現我的理想！

　　我的理想是當老師作文篇18

　　理想是每個人走向成功地動力，如果一個人沒有了理想，他就不知道自己該為什么去奮斗，便沒有了上進地心。當我聽到這句話時，也開始在思考一個問題；我地理想是什么、經過我慎重地思考后，我終于確定了要奮斗地目標，我要做一名老師。

　　老師，是一個平凡而普通地職業，對于那些達官顯貴地人來說根本就微不足道。因為做老師不但薪水不高，而且天天都要為學生們地事操勞。但我不這么認為，我覺得做老師是件莊重而神圣地事。因為在你教育小孩地同時，你也有可能正在為國家培養人才，如果當你自己覺得教育地某個學生很出色時，你一定會欣喜若狂。因為你會覺得自己地知識能夠繼續傳授下去，此時你將會為自己能擔任這個偉大地工作感到榮辛。我認為學生們地成績會影響那些負責地老師地心情，所以，我想當老師地原因是想看看我能找到屬于自己地多少張笑臉和想知道自己能不能為國家培養一些人才。

　　當然，如果我不付出行動，那是不可能做到地事，所以，我現在必須為自己地理想打個好基礎，我應該好好學習，遇到困難不要退縮，而要勇于去嘗試和探索，有不懂地地方就要問。

　　讓我們一起從現在開始為自己地理想去奮斗和努力吧。只要我們現在肯努力，一切就都有可能實現。

　　我的理想是當老師作文篇19

　　理想像階梯，讓我們向著光明的未來前進；理想像路標，幫助我們尋找人生的方向；理想像明燈，指引我們到達成功的彼岸。每個人都有自己五彩繽紛的理想，當然我也不例外。

　　在我上幼兒園的時候，我就有了我的第一個理想當一名光榮的人民教師。看到老師站在高高的講臺上教授給我們知識，我的心里就涌上一股敬佩和羨慕。老師猶如指南針，帶領著我們在知識的海洋里暢游；老師猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師猶如園丁，默默無聞的滋潤著我們這些祖國的花朵……可是不久后，我的理想就發生了變化，因為我漸漸知道了當一名老師的艱辛與無奈。

　　如今，我已經是一個六年級的學生了，即將要步入中學的殿堂。現在的我，已經不是什么都不懂的孩子，現在的我，對一些事都有了自己獨特的想法。現在，我的理想是做一名對社會有用的人，可能這并不算什么理想，只是在以后漫長的學習生活中，我的理想可能還會發生變化。而唯一不變的，就是要做一個對社會有用的人。這個理想或許比較難以實現，可是我不會因此放棄，我會通過堅持不懈的努力和堅定的信心證明：只要經過努力，我的理想一定會實現的！

　　我的理想是當老師作文篇20

　　列夫·托爾斯泰曾經說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”是呀！每個人都有自己的理想，我的理想是當一名數學老師。

　　但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養我和同學的情感，又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識，只有知識多了，才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當上老師的日子也就指日可待了。

　　如果哪天真的當上了，我一定會好好教育學生，看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器，讓他們在快樂中學習，動腦筋思考問題；我也一定不會給他們布置很多作業，讓他們多發展發展自己的業余愛好。

　　這就是我的理想——老師，讓我為這個理想努力、加油吧！

　　我的理想是當老師作文篇21

　　每個人都是有自己的理想，有的人是想當醫生，去救死扶傷，有的人是想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅是能把知識帶給山區孩子，還是能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

　　我的理想是當老師作文篇22

　　盡管我還是小學生，但我有自己的理想。 "一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥"，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少故事和知識啊！

　　慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。自從我有當老師的理想以后，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。爸爸告訴我："當個老師，不容易啊！

　　要備課，要批改作業，每天很晚才能睡覺……"可我固執地嚷道："我想當老師，我一定要當老師！

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