旅行作文(實用5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的旅行作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
旅行作文 篇1
前面，是一扇老舊的木門，它的左邊是一扇刻有精美圖案的木門。老舊的木門上有著許多小刀刮過的痕跡，破爛不堪。相反，另一扇木門上刻著花草樹木，栩栩如生。
我站在原地徘徊，“如果打開左邊那扇門，里面會不會出來什么吃人的怪物呢？童話故事里有太多這樣的`情景，到底選那扇呢？”
猶豫之下，最終我選擇左邊那扇木門。我一步一步向前挪著，到了門前，我輕輕地推開了門······
“啊”！門內里全是與我們生活息息相關的電子產品，它們一個個張牙舞爪，面目猙獰，向我伸出了雙手，我急忙退了出來。
來到破舊的木門前，我更加猶豫了，但我似乎聽到了一個來自遠方的聲音：“對開它！，推開它！”
我毫不猶豫的推開了門。在那比較平坦的路上，幾個男孩子在打鬧嬉戲，還有幾個女孩子在跳橡皮筋。“小皮球，抓小雞，三八三五六，三八三五七”“一朵紅花紅又紅”······旁邊的我也不禁跟著說了起來。
往前面走，我看到了許多破舊低矮的房子。房前，有許多老人圍坐在一起，哼著我聽不懂的歌謠，一個接一個的唱。盡管聽不懂，但是旋律很動聽。老人們的臉上掛著和藹親切的笑容。
走在一條鄉間小路上，微風拂面，我聞到了陣陣桂花香。向前走了一段路，我看到了桂花樹，樹下有幾個孩子在向上蹦，蹦了好幾次，都沒抓住桂花枝。
后來，他們估計是累了吧。三個人便一同走了。我站在原地不動，站了一會，準備往回走。走了幾步，我回頭一望，發現一個孩子站在一顆石上，抓住了桂花枝。
我不禁笑了。突然，一陣劇烈的搖晃，眼前的一切都消失了。眼前一片空白，我揉了揉雙眼，眼前是媽媽的滿孔。原來，只是一場夢。
此時此刻，我想放下那繁重的功課，遠離那些電子產品，抽出一點時間，一個人去做一次旅行······
旅行作文 篇2
星期六，爸爸的單位舉行一年一度的員工家庭旅行。這一次，我們去了江蘇省常熟市游玩。
我們第一個參觀了位于虞山邊的尚湖，尚湖名字的由來是有一位古代名人叫姜尚（又名姜子牙、姜太公）的人在這里釣魚，后來，他又教會了很多人釣魚，人們為了紀念他就把這里稱為尚湖。
后來，我們坐上游輪在湖面上一邊進行觀光一邊聽著導游解說尚湖的歷史。在尚湖中種著許多樹，這種樹的名字叫湖杉，為什么他叫湖杉呢？因為它即可以種在陸地上，也可以種在水中，種在水中的就像一個三角小島，躺在尚湖母親的懷里，而種在陸地上的就像一片森林，如果你撐著小船穿梭其間，那光景會使你目不禁心曠神怡。
游輪終于靠上了湖心島，一上岸我們就看見一行大大的字保衛蘿卜這不是現在流行的游戲么？現在有了真實版了，在這行字后面長著一個大大的蘿卜，它的身旁也有許多怪物有星星怪、手掌怪、綿羊怪、大眼青青、海星怪也有許多保衛蘿卜的.炮塔，有瓶子塔、魔法球、汽油瓶、太陽、火箭我們還玩了保衛蘿卜的游戲。
再下去有一個親子游樂場，那里分成了好幾個關卡，第一是搖擺橫木，這一關非常簡單，我很輕松就過去了。第二關是攀上絕壁，這是一個攀爬類的關卡，我先抓住繩子，一步一步往上爬，再抓住柱子，追后翻越過去趴下來終于到了最后一關，這一關是在一個很高的地方走一個搖搖晃晃的橋，可是我克服不了自己內心的恐懼，最后還是沒走下來。但我下一次一定會努力！
這次旅行很快結束了，但我永遠忘不了美麗的常熟和迷人的尚湖，這是一次快樂的旅行。
旅行作文 篇3
8月10日 星期三 天氣 大雨轉多云
旅行途中的為什么
——誰把飛機送上了天
今天讓我興奮不已，我終于要坐上夢寐以求的飛機了。對于我來說，坐飛機是非常神奇的事情，那么大的飛機，還坐了那么多的人，它怎么就能飛起來呢？今天我就要切身體驗一下飛機在高空穿越云層的感覺。
飛機緩緩地開始滑行，空中小姐讓我們系好安全帶，過了5分鐘的時間，飛機進入了起飛前的助跑，我感覺身體不由自主地向前傾斜，飛機的速度越來越快，大約40秒鐘的時間，飛機昂起頭只穿云霄，隨著飛行高度的增加，我一下子聽不見了，這是為什么呢？爸爸告訴我，是因為大氣壓力使鼓膜外鼓而引起的，只要咽口吐沫或把嘴張大就可以了，我試了一下果然有效。
空中小姐介紹飛機已經飛到了9千多米的高空，時速是每小時800公里。真是神奇，飛機這塊鐵疙瘩怎么能在這么高的空中飛，而且飛得也太快了。我向窗外望去，天空是瓦藍瓦藍的，云層像座座冰山，還像一大塊一大塊的棉花糖，看得我垂涎三尺。可為什么我感覺飛機飛得那么慢呢？媽媽告訴我，
是因為空中沒有參照物的原因，就像汽車在奔馳，感覺路旁的樹都在往后跑，但空中只有大塊的云朵，所以感覺飛機像靜止不動一樣。
是誰把飛機送上了天？為了讓我對飛機有個大致的了解，媽媽給我買了一套《從小愛科學——有趣的物理》叢書，里面介紹了這方面的內容，你們知道嗎？原來是風的力量。飛機只有借助發動機的力量在跑道上快速跑動一段時間，才能在機翼上下制造出強大的風力，這樣才能讓飛機產生飛行的動力。我正好坐在機翼窗口的位置，我看到機翼的上表面呈圓弧形，下表面是平坦的`，飛機起飛之后，機翼上端的風力要比機翼下端的風力快，所以機翼就會向上升起。飛機降落的時候，我看到機翼后方慢慢滑出另一個“翅膀”向下扣住，這是增加空氣的阻力，起到減速的作用。
經過兩個半小時的飛行，我們到達了美麗的海濱城市三亞，去感受不一樣的海南風光，這一路一定還有很多的科學現象值得我去觀察和思考。
旅行作文 篇4
艷陽高照，我也和這天氣一樣心花怒放。坐上大巴車，在同學們歡聲笑語中，我們很快便來到了期待已久的廈門科技館。
廈門科技館里可真是神奇，有著許許多多的特色項目。第一站“神奇小屋”。那里的地板是斜著的，進去以后我頓時感到頭暈眼花，平衡感一下子失去了，重心超級不穩。好多同學看到我顛顛簸簸的，都不禁爆笑起來。而我被這小屋“�！钡脠F團轉，分不清東西南北，出盡洋相，難怪它又被稱為“尖叫的小屋”。這個體驗可算是讓我大開眼界了。
接著，老師帶我們進了另一間特色“小屋”——時光隧道。它讓我感受到穿越的興奮，就像電視里演的劇情一樣。身臨其境，感觸頗多。在這隧道里，我看到許多行星組成的3d圖效，仿佛銀河就在眼前，如同要去另一個時空一般。當然，廈門科技館還有許多新鮮事物：讓你體驗地震真實感的`地震模擬區；雨水向上的“魔雨”；5d電影，體驗電影中真實畫面的意境，讓人有一種身臨其境般的享受……
回到學校，回到美好的校園，我為今天的收獲感到開心。祖國正在迅速發展，猶如飛騰的巨龍；科技，正在不斷創新，高科技產品越來越多。這些科技產品既豐富了人們的視野，又開闊了人們的眼界，還能給人們的生活帶去無窮便利。
旅行作文 篇5
換好了裝，遠遠看見有一座城池，城門口有好多人聚在一起，上前一看，原來是一則皇榜：近日，有山賊在太子游玩時捉走了太子，誰若能救回太子，請去吳將軍府一起來見我，賞金一萬兩黃金，有趣的旅行。他們看完后，使用【遠程傳話裝備】對林德說：“這有封皇榜，我想利用飛火號上的武術學習裝備去打贏山賊，救出太子�！绷值峦饬�，幫助他們學會了武術學習裝備的使用，又用歷史資料為他們各自打造了一把寶劍。
他們走到將軍府，找到了吳將軍，吳將軍看到他們年齡很小，就對他們說：“你們兩個來和我比比，只要你們能把我摔在地上，我就同意帶你們去見皇帝。”擁有現代武術的風毅和雪瀟，三兩個回合就將吳將軍打倒。吳將軍帶著他們來得皇宮，皇帝見是兩個小孩，就悄悄的問吳將軍：“你怎么選了兩個娃娃來幫你救太子呀？”吳將軍說：“陛下，別看他們年齡小，可他們的本領不小，只三兩個回合就把我打倒了，我可以相信他們。”皇帝見吳將軍如此肯定，就同意吳將軍帶著五千精兵，把風毅和雪瀟分別封為左、右將軍，一起去攻打山賊。
他們來到了山賊的老巢，一個小嘍啰提著水壺和籃子進了一個山洞，吳將軍帶著風毅和雪瀟悄悄的跟了進去。進洞后小嘍啰沒有直接走在洞口內的板磚地，而是左右跳躍著走過一段距離后才徑直向洞內走去。還是吳將軍經驗豐富，拿了一個小石塊向小嘍啰沒有走過的板磚扔去，洞壁兩邊立即射出一只只利劍來，他們努力回想小嘍啰走過的'路線，小心翼翼的通過洞口的通道。再往里走，前面出現了三叉路口，三人正在猶豫，只聽到左面通道傳來了開門的聲音，吳將軍大手向左面一揮，三人快速的向前奔去。轉過一個彎道，前面突然出現了亮光，只見太子被捆綁著坐在一塊石頭上，那個小嘍啰正在給太子擺放食物。吳將軍一飛鏢將小嘍啰射死了，風毅和雪瀟立刻將太子救出。
突然身后一聲大喊，原來是山賊頭子帶著幾個手下來了，三人便和他拼殺起來，風毅和雪瀟運用現在武術，很快就將山賊頭子制服了，小嘍啰們見群龍無首，便都蜂擁逃出山洞，被埋伏在洞外的五千精兵抓獲。三人帶著太子回到了皇宮，皇帝見到太子安然無恙，非常高興，要賞賜風毅和雪瀟，他們謝絕了賞賜，并告訴皇帝他們的故事，皇帝和吳將軍都非常吃驚。
這時，【遠程傳話裝備】傳來了德林的呼喚，原來飛船已經修好，風毅和雪瀟告別了皇帝、太子和吳將軍等人，回到了“飛火號”，又是“唰”的一下，他們回到了科技館。
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