三年級(jí)小馬作文

時(shí)間:2021-09-21 10:24:21 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)小馬作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級(jí)小馬作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)三年級(jí)小馬作文匯編六篇

三年級(jí)小馬作文 篇1

  大家好,我叫劉明蕙,我的特點(diǎn)那就是馬虎了。有時(shí)候很簡(jiǎn)單的一道題,我要不就是抄錯(cuò)數(shù)字,要不就是算錯(cuò)得數(shù)。

  一天,我正在算一道除法題,是915÷5=?,我一馬虎,得數(shù)一下就寫成了315。過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)給我檢查作業(yè),說(shuō):“明蕙,915÷5怎么會(huì)等于315呢?”我看了看說(shuō):“是因?yàn)槲荫R虎的原因吧!”于是,我把得數(shù)改了過(guò)來(lái)。

  這就是馬虎的我。

三年級(jí)小馬作文 篇2

  小馬是一輛白色的小轎車,主人很愛(ài)護(hù)它,每天都會(huì)把小馬擦得干干凈凈。小馬也很喜歡主人,每天都高高興興地為他們一家服務(wù)。

  今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學(xué)校。小馬一邊開,一邊笛笛笛地哼著歌。小馬發(fā)現(xiàn)前面一位騎著三輪車?yán)蠣敔敽孟駴](méi)有聽(tīng)到自己的歌聲一樣,總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門,笛、笛、笛……老爺爺終于閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺,可老爺爺耷拉著腦袋,小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去,小馬覺(jué)得很難過(guò)。

  中午,小馬陪女主人逛商場(chǎng)。女主人進(jìn)商場(chǎng)購(gòu)物了,小馬在外面和朋友們聊天。這里的朋友可真多,穿著不同的衣服,說(shuō)著不同的語(yǔ)言,小馬覺(jué)得很開心。這時(shí),一個(gè)穿著t恤,戴著墨鏡的男子從大家身邊走過(guò)。突然,這個(gè)男人把手中的煙頭甩向空中,滾燙的煙頭正巧落在了小馬的背上,小馬感到很傷心。

  小馬整天跑來(lái)跑去,為大家服務(wù),很辛苦的喲。我們一定要關(guān)心小馬,讓小馬的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤吧!

三年級(jí)小馬作文 篇3

  叢林中,有一只十分可愛(ài),但也十分驕傲的小馬。

  一天,小兔來(lái)到它家,對(duì)小馬說(shuō):“小馬,你在上一次的跑步比賽中得了第一名,打敗了我,我不服,我們?cè)賮?lái)比一次!”小馬冷笑著對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你真笨,你是不可能比過(guò)我的,比了你只會(huì)輸。你這個(gè)手下敗將!”

  “小兔和小馬的第一場(chǎng)比賽開始!”“叢林之王”老虎說(shuō)。比賽開始了,小馬遙遙領(lǐng)先,小兔一蹦一跳,十分自在地在后面跑著。小馬跑了很久,可它也沒(méi)見(jiàn)小兔跑來(lái),心里暗暗得意:小兔果然沒(méi)有追上來(lái),這么慢的速度還想比過(guò)我?算了,先去“美味草”餐廳大吃一頓,吃飽了,才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過(guò)“美味草”餐廳,看見(jiàn)小馬在悠閑地吃著鮮嫩的草,小兔立馬加快速度,風(fēng)一樣的跑過(guò)終點(diǎn),心想:小馬真笨!難道它不知道,我就是想讓小馬放松警惕,再一下子沖過(guò)終點(diǎn),此時(shí)此刻,小馬正在悠閑地吃著草,聽(tīng)到歡呼聲,才轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了一眼終點(diǎn),天哪!小兔正在和新聞采訪員小猴、小鹿和小獅子在一起,小兔脖子上掛著一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)牌,十分耀眼。小馬連忙趕過(guò)去,可是已經(jīng)遲了,小兔在那高聲喊:“小馬,你終于回來(lái)了!”小馬氣喘吁吁地跑到終點(diǎn),它十分難過(guò),老虎對(duì)小馬說(shuō):“小馬,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你不要再驕傲下去了!”小馬低著頭說(shuō):“好的,我一定改正!”

  是啊!謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人不能太驕傲,不然其結(jié)果是可悲的。

三年級(jí)小馬作文 篇4

  小馬自從上次過(guò)河之后,明白了一個(gè)道理:任何事情,都要自己親身體驗(yàn)過(guò),適合自己的才是最好的。

  這天,小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對(duì)岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來(lái)到了小河邊。因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn),小馬毫不猶豫地下了河。可是沒(méi)想到越往前面水越深,竟然沒(méi)到了小馬的脖子。小馬慌了,它可不會(huì)游泳,再說(shuō)背上還馱著草呢,因?yàn)榻怂桨l(fā)地重了。小馬想要往回走,可是一不小心,打了個(gè)滑,它整個(gè)身子都沒(méi)入了水里,小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬,把腦袋浮出水面,拼盡力氣大喊:“救命啊,救命啊!”大象哥哥正好在邊上洗澡,連忙伸出長(zhǎng)鼻子把小馬背上的青草甩掉,小馬拉了上來(lái)。

  驚魂未定的小馬向大象表示感謝,大象對(duì)小馬說(shuō):“昨天晚上下大雨了,你不知道嗎?河水漲了這么高,你怎么還敢過(guò)河?”小馬大吃一驚,原來(lái)是這樣,下雨它倒是知道的,只是沒(méi)想到河水也會(huì)漲起來(lái)。它不由地暗暗慶幸自己今天命大,只是可惜了那袋青草。

  經(jīng)過(guò)這件事,小馬又明白了一個(gè)道理:不管什么事物,隨著時(shí)間的推移,都會(huì)有所變化,不能一味地憑借以往的老經(jīng)驗(yàn),要去做更多的嘗試。

三年級(jí)小馬作文 篇5

  有一天小狗,小鴨,小兔,一起想到河對(duì)岸的森林玩耍。它們來(lái)到小河邊,就開始有疑惑了,唉,這條河水又深急,我們?cè)趺催^(guò)去呢?

  這時(shí)候,有一個(gè)小馬過(guò)來(lái)了,它問(wèn):“你們?nèi)ツ睦镅剑俊毙」氛f(shuō):“我們本來(lái)要去對(duì)面的森林里玩耍的`,可是我們被這條河給擋住了去路,你能幫我們嗎?”小馬說(shuō):“可以呀,不過(guò)你們要請(qǐng)我和你們一起玩。”小狗說(shuō):“可以。”

  小馬讓小鴨先過(guò)去,讓小狗,小兔跳到自己的身上,自己把他們給送過(guò)去。

  小馬把它們給送過(guò)去以后。小狗讓它加入自己的隊(duì)伍里玩捉迷藏的游戲,還玩三二一木頭人的游戲。

  它們有說(shuō)有笑一直玩了一下午,該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯,小狗把這件事告訴給了自己的媽媽,狗媽媽說(shuō):“小馬,你真的是個(gè)好孩子呀!”

  小馬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的事,這還是我媽媽讓我做一個(gè)好孩子呢。”

  這個(gè)故事告訴了我們都應(yīng)該樂(lè)于助人。

三年級(jí)小馬作文 篇6

  從前,在一個(gè)深林里住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛(ài)小馬,小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶小馬去郊外游玩,夏天,大馬帶小馬到大樹下乘涼,秋天,大馬帶小馬到田野里散步,冬天,大馬做了一個(gè)舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺(jué)。

  一天,小馬正躺在床上睡覺(jué),做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,給它看了一個(gè)短片,那時(shí)的小馬已經(jīng)是一匹大馬了,它不會(huì)找食物,被餓死了。不會(huì)做床,被冷死了。不會(huì)找一棵茂密的大樹乘涼,被熱死了。。。“啊!”小馬被嚇醒了。心里想:呀,嚇?biāo)牢伊耍好,是個(gè)夢(mèng)呀!不過(guò),這個(gè)可怕的夢(mèng)讓小馬下定決心,一定要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)干很多事,長(zhǎng)大了回報(bào)大馬對(duì)自己的愛(ài)和恩情。

  第二天一早,小馬早早起了床,看見(jiàn)媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣,情不自禁的流下淚水,激動(dòng)的撲在媽媽懷里,說(shuō):“媽媽,你整天為我操盡了心,而我確是溫室里的花朵,不學(xué)無(wú)術(shù)。” 從那天開始,小馬苦學(xué)本領(lǐng),每天都勤學(xué)苦練,終于,變成了一匹能自立,臨危不亂,處事果斷的小馬。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,大馬最終變成了一匹老馬,小馬變成了一匹美麗動(dòng)人的大馬。大馬想:現(xiàn)在我要實(shí)現(xiàn)小時(shí)候說(shuō)的話:“回報(bào)我的媽媽”。老馬生了病,大馬找草藥,給老馬吃,老馬累了,大馬給老馬找來(lái)深林里最好的草來(lái)做溫暖的床。大馬學(xué)著當(dāng)年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽,處處關(guān)心,關(guān)愛(ài)著媽媽。

  對(duì),這就是愛(ài)的力量,這一家人的后代,會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這種愛(ài)!

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