馬的自述小學作文（通用27篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的馬的自述小學作文（通用27篇），希望能夠幫助到大家。
馬的自述小學作文 篇1
大家好！我叫“棕雪”，是一匹哈弗靈格馬。我除了鬃毛，門棕和馬尾是白色的，身上其它地方都是“金光閃閃”的栗色。
我是一匹大型馬，我跑得很快！我們的祖先是始祖馬。它的外型有狐貍般大小，前提四趾著地，后蹄三趾著地，背部彎曲。它們生活在大約5000萬到6000萬年前的北美洲，歐洲和亞洲。為了能生存下去始祖馬改變了生活習慣，它們慢慢變成全齒動物，同時，它的腳趾也在逐漸演化萎縮，最終變成了角質層。當然，始祖馬的體型也在變大，經過慢慢進化，才有了現在的馬群。
我們的主食是干草，嫩樹葉和青草，我們也需要營養，有時也會吃一些蔬菜和水果。我最愛吃的水果是蘋果，最愛吃的蔬菜是胡蘿卜。
我們是群居動物，在一個家族中有馬兒的等級制度。馬群中高等級的馬兒在進食和飲水時都享有特權，這些都與我們的年齡，經驗，力量勇氣和智力這幾點來決定。
現在我們分為純種馬，溫血馬，冷雪馬，矮種馬幾大類。世界知名的馬有：安達盧西馬，哈弗靈西馬，阿拉伯純種馬，弗里斯馬，漢諾威馬，奧登堡馬荷爾斯泰因馬，特雷克納馬，比利時馬，帕索斯馬。
馬的自述小學作文 篇2
嗨！大家好，我是一匹聰明又帥氣的馬。想必大家一定都非常熟悉我吧，馬兒和人類還是好朋友呢！
以前，在馬賽上，到處都是我們奔跑的身影，偶爾贏了比賽時，我們就會驕傲地抬起頭，主人就會獎勵給我們好吃的，人們也很喜歡我們我們的生活開心而滿足。然而，這種美好的生活，在科技發達的21世紀，卻結束了。
隨著人們生活水平的一天天提高科技一天天發達，他們 欲望也漸漸膨脹，大自然提供的資源遠遠不夠滿足他們的欲望。有一些人就在我們馬兒身上動起了歪腦筋。他們到森林里，草地上把我們抓回來。性情奔放的馬兒到了人類生活的地方以后，就開始了苦難而孤獨的生活。我們被主人孤零零的關在一丁點大的馬圈里，一點自由都沒有。
主人們用鋒利的剪刀把馬兒的尾巴一段段地剪下來做成可以供書法家們寫字的毛筆。然后到市場上買個好價錢，而自己卻用這些骯臟的錢去享樂了。
更可恨的是，那些人還從馬的腹部里擠出既新鮮又好喝的馬奶，賣給人們喝。人們喝得心滿意足了，而我們卻要忍受被強擠奶的痛苦。
唉！人類��！你們何時才有保護地球和保護動物的責任心呀！
馬的自述小學作文 篇3
哦，大家好，我是阿拉伯純種馬，被公認為是世界上最高貴、最美麗的馬種，當然了，我對許多馬的特征了如指掌。
難道還有誰在質疑，馬兒是世界上最高貴的動物之一嗎？我們有完美的身材、炯烔有神的眼睛、敏銳的耳朵都是許多人類心中的最愛。然而現在仍還有一些人用很殘暴的方式強迫馬干活，比如說：用鞭子使勁打我們，讓白馬變成紅馬，棕馬變成花馬，還給我們的腿上涂上什么過敏藥膏，過一會腿就會像火烤的一樣。說到這，我為我的兄弟姐妹感到萬分心痛，我不禁要說：“使用這種方法讓馬兒為人類工作，我們馬絕對不會心甘情愿地幫助人類，可我們不會記恨主人。
咱們馬，也是很講人情的。你看，在抗日戰爭時期，只要是我們的主人死了，我們也會盡全力把他們弄到背上，然后把他帶回營地，給他送最后的一程。
滑稽的場景也是非常容易出現的，比如說：當自己肚子餓了，突然看見主人那里有一片面包，就會偷偷地叨走食物然后飛快跑開，然而這時主人將不停的追我，直到累為止。還有時，由于主人常不來看我，所以當主人叫我時我故意當沒聽見，除非他來給我吃紅蘿卜，呵。以上決不能告訴我的主人啊。
親愛的人們，愛我們吧，我們真的很需要關懷。
馬的自述小學作文 篇4
嗨!大家好!我是眾所周知的一馬當先的那匹馬。我曾身先士卒，久經沙場，立過汗馬功勞。
我為什么能一馬當先呢?主要是人類有了伯樂，他可是慧眼識英才，所以，才有了千里馬。千里馬能吃能干，又有感召力，能一呼百應，所以才有萬馬奔馳在遼闊的草原那壯美景象。
日子一天天的過去了，草原上的草漸漸的少了，風沙起了。我有幸跑得快，風沙沒把我埋住。我善意的告訴人類：“你們不要亂砍亂伐樹木、破壞植被了，否則，我們馬也會像恐龍一樣滅絕的�！�
聰明智慧的人類聽了我的告誡，趕快植樹造林種花種草。幾年后，出現了“好山好水看不夠，馬蹄催趁月明歸�！薄皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！�
人類的醒悟，使我們馬又獲得了新生。因為，我們有一個共同的家園——地球。
馬的自述小學作文 篇5
我的四條腿肌肉都很發達，體格更是雄壯威武，飛奔起來更是叱吒風云，英姿勃發，我是一匹帥氣十足的馬兒。
在我令人羨慕的外表下，其實有許多不為人知的辛酸內幕，當一匹馬，其實很辛苦的呢!
原本生活在原野，可以肆意奔馳，可以把我的野性跟大自然融為一體。但人類看準了我們的特質，硬是馴服了馬兒，把我們當成交通工具，拉馬車、載人、載貨，把馬兒的背壓得沉甸甸的，卻一點也不能反抗，有時重量讓我們的腿都站不直了，人類卻依然不自知。
好戰的人類，騎著我們在戰場里沖鋒陷陣，首當其沖的去跟敵人的刀槍正面沖突，只要腿一受傷，站都站不起來，就一槍槍斃了我們，說這是“安樂死”。
其實，我很想回歸自然，讓一只沒有束縛的自由馬，不想替人類賣命的工作，或許，干脆把我關到動物園好了，讓我養老到死，這樣也是不錯的想法。只因為，我真的不想過勞死啊!
馬的自述小學作文 篇6
我是一匹西涼寶馬，名叫赤兔，原在董卓老賊手下無事可干。因為董卓手下幾個武將全是窩囊廢，我做他們的坐騎有辱我形象。
自從董卓進京，我被帶到洛陽。由于董卓要收買荊州刺史丁建陽帳下猛將呂布，我被贈送給呂布，當第一眼見到呂布時，我被呂布所吸引，我認定呂布是我的主人，就這樣我隨呂布南征北戰。不久，呂布在白門樓損命，此后我認為在這個世界上再也沒有像呂布那樣威武的人，一度想尋死。不過曹操這兒的伙食挺不錯的，我就靜下心來想：世界上可能還有像呂布那樣威武的人。
我說的那句話實現了，關羽降漢了，曹操把我贈送給關羽，“好一個義薄云天的關云長”我心里暗暗稱奇，我認定關羽是我的第二個主人。關羽騎這我，斬顏良，誅文丑，過五關斬六將。我完全被美髯公關羽的仁義所折服。
最后，關羽因輕敵被東吳那群鼠輩殺了，吳主孫權把我賜給馬忠，我心里想：“呸，一點氣度都沒有，也想當我的主人”。
見到東吳這群鼠輩后，我相信在個世界上再也沒有人可做我的主人，我還是絕食而死吧
馬的自述小學作文 篇7
大家好，我是一匹馬，你知道我是怎么成為這個馬的嗎？那我們去看一看吧。
甲骨文時期我的大祖宗是馬，但是是一匹非常復雜的馬。什么你看不清，那豎過來看看，怎么樣，有頭有尾，有腳有身的，不過太難寫了，呵~，誰叫甲骨文時期，刻在龜骨上呢，使字很少圓則，如果像現在這樣就好了�？匆豢矗业亩孀�，他是兩匹馬在前面拉車，二祖宗生活在金文時期，誰叫那車太爛了，沒像現代汽車那么好，否則了那時候的馬就變成超好寫的了，像我這樣。第三祖宗生活在小篆時期，其實小篆還有一個朋友那就是大篆。只不過小篆好看一點，第三祖宗是馬，不過更是象棋上的馬，怎么樣，厲害吧？不過，三祖宗沒我好看，樣子也十分別扭，哦，雖說別扭，可三祖宗也大名鼎鼎，在草書的筆下，他卻十分瀟灑。隸書和楷書也就是四祖宗和五祖宗這兩個祖宗可是和三祖宗一樣的，所以不跟你說他的樣子了。六祖宗和七祖宗的速度可是十分快的，誰叫他們在行書和草書時期，到現在我還想不通，六祖宗和七祖宗干嘛這么快，難不成這兩個時期經�；鹕奖l或打戰所以這兩位祖宗才跑這快。
大家知道了我們這個龐大的家族了吧，世界上還有許多字等你們發現呢！
馬的自述小學作文 篇8
我的名字叫馬。我可以自豪地說，我是世界上跑得最快的動物之一。如果要讓我和你進行一場跑步比賽，你一定比不過我。我現在的體重有500多斤，身高一米七。在我背上放個墊子，上面坐兩個人，那是絕對沒有問題的。
我的特長很多，本領也很大。因為我四肢強健，所以我可以載人拉車、長途越野。我迅捷善跑，所以我可以帶領牛兄弟和羊姐妹們躲避豺狼的攻擊，還能夠參加“奧運會”比賽呢。我對人溫和幽雅，所以人們都覺得我很可靠。牧民們遷徙放牧、遠征打獵，都喜歡把我當作他們的好幫手。我還特別機警聰慧，無論是在山林，還是在草地，我都會用靈敏的鼻子和超級發達的耳朵來識途領路。我的媽媽告訴我，我們馬兒在草原上，既得像個“導游”，更得像名“領航員”，多驕傲呀！
我的睡覺方式跟人類的睡覺方式也不同。因為我不一定非得在晚上睡覺。要是沒人打攪我，我可以隨時隨地睡著，站著、躺著都能睡。我吃的東西是草，跟人類的吃法也不一樣，不用煮來不用炒。無論是嚴寒還是酷署，無論草兒是肥美還是枯硬，我都能消化吸收，變成我無窮的動力。
你瞧！我這匹馬兒，正在慢慢地長大�？傆幸惶�，我一定能成為一匹能征善跑、聰明勤奮的駿馬！
馬的自述小學作文 篇9
我就是鼎鼎有名，無人不知，無人不曉，人見人愛，花見花開的馬。我的榜樣當然也很多，比如：岳飛英勇善戰的“白龍馬”，劉備奮不顧身的“的盧馬”，關公日行千里的“赤兔馬”……他們都是我們馬族最給力的明星，我為我是馬而驕傲！
我們都十分秀美。比如我們蒙古兒馬子，油光閃閃，比蒙古袍的緞面還要光滑，我們的身子一動，皮下條條強健的肌肉，宛如肉滾滾的大鯉魚在游動。我們最與眾不同的是我們那雄獅般的長鬃，遮住眼睛，遮住整段脖子，遮住前胸前腿。
我們的武器也很發達。有沉重巨大的前蹄，像掄錘，像擊拳，像劈斧。我們還有堅硬的牙，以及能震碎木頭成木屑的后蹄。如果你不小心挨了我們的尥蹶子，那滋味可不好受，重則粉碎骨折甚至斷掉，輕則傷及皮肉，但起碼也會起個“烏饅頭”。
我們也十分忠實于主人。如果在戰場，主人累了，我們會急忙把他馱回軍營；如果在農場，我們無論拉了多少貨，也總是任勞任怨，只要一點草和水就夠了。
我們對主人、朋友忠實，而對敵人就不一樣了。我們會不懼刀光劍影、飛彈大炮，總會沖在第一，馱著主人，昂首長嘯，玩命地狂奔，而且不管跑多遠，只要看到敵人，總會躍躍欲試，向敵人奔去。寧愿死，也不投靠敵人。
我們就是對主人忠實，對敵人兇狠的馬。
馬的自述小學作文 篇10
大家好！我是以前騎兵最忠實的朋友。唐代詩人白居易曾經寫了關于我的詩歌“五年花下醉騎行，臨賣回頭嘶一聲。項籍顧雅猶解嘆，樂天別駱豈無情”。你們猜到我是誰了嗎？對了，我就是你們人類的好朋友——馬。
我長著一身漂亮的毛，油光發亮的。尤其是脖子上那一叢濃密的鬃毛，好像棕色的草原，風一吹，我的長鬃毛就隨風飄揚，那個感覺真是帥呆了！你們知道如何判斷我的年齡嗎？讓我來告訴你們吧！我的年齡越大牙齒也就越多，所以你們只要看我的牙齒數量就知道了。
我們馬有著非凡的記憶力，我的先輩參加了紅軍兩萬五千里長征，那時候有一個連長中彈負傷，倒在了馬上，跟大部隊走散了，失去聯系。我的先輩就馱著受傷的連長，憑借非凡的記憶力將他從沙場上馱了回來，及時得到醫護人員的救護撿回了一條命。我的先輩因此得到嘉獎，他真是一位勇敢的英雄，所以也就有了老馬識途的成語。
我們的奔跑速度也是一流的。有一次，我乘著主人不注意，偷偷地跑到了大草原上去玩，可是天有不測風云，我遇到了一匹狼，那狼對我垂涎三尺。我一看不好，就三十六計走為上，一溜跑了，那狼在后面緊追不舍。這樣，我和狼展開了一場追驅戰，我使出渾身解數終于擺脫了那狼的糾纏。等我回到家里時就癱倒在地了，主人看到我這樣心疼壞了，犒勞了我一頓美食。
這就是我，你們人類的好朋友——馬。
馬的自述小學作文 篇11
我是匹馳騁于青藏高原之上的汗血馬。告訴你哦，我現在看到人類就怕，并不是因為我膽小怕事，而是因為，那次的浴血之戰，在我心中留下了永不磨滅的記憶……
10年前一個雷電交加的夜晚，一個科學家為了爭奪名利、權利，還有自己的野心，妄想研制第一匹人造馬。于是，便把槍口瞄準了我的家族。而我，便成了第一個實驗品。在我臨走之前，母親那嘶心裂肺的哭聲成了我心口永遠的痛。
真不明白這個混蛋科學家的腦袋里裝的是什么東西！��！竟把鷹、虎、豹、豬的基因組合后移植入我的體內。還對我進行了一次巨大的改造，將他編制的電腦程序芯片裝在了我的大腦中。然而連我也沒想到，實驗失敗了。各種動物的基因分子混亂了，干擾了電子芯片的正常運行，將我異化了。我從這下刻起意識到，我再也不是那匹高貴的汗血馬了，我成了戰不死的戰爭機器……“殺了他！”我下意識地想。我在10秒鐘之內了解了自己已刀槍不入，具有隱身、發射光子彈等可怕的戰斗技能。然而，我再也控制不了自己！我在幾分鐘之內攻占了戈壁，并把邊疆戰士殺了個片甲不留。我的眼睛冒出暗紅的yu火，身上也染滿了血腥。
“躡影（我的名字）……躡影……”“這聲音好親切……啊！”我只覺得一陣疼痛，便不省人事。
我醒來后，媽媽把事情原由說了一遍，我不禁為人類感到痛心，人類啊！你何時才能克制自己的野心。
馬的自述小學作文 篇12
對，我是一匹馬，一匹家馬，一匹年邁而又不甘落伍的馬。每當自己閑暇的時候，我常常感慨系之，心里不免痛恨起人類來――我們馬真的要世世代代為奴嗎？
白天埋頭苦干，然后粗茶淡飯給打發，夜晚住在一個簡陋的破棚子里，天破曉又繼續為無視低等動物的人類干苦力，默默地奉獻自己的青春。這樣無味的生活，我厭煩死了，所有為奴的家馬也厭煩死了。我并不是怕苦，而是人類對待我們馬族太過分了。
我很孤單，很寂寞，常常獨自流淚到天亮。白天，有誰為我們擦試過汗水。人們唯一在乎，也是我們唯一的裝扮就是背上天天都披著的鞍轡，人們從不解除我們的羈絆（馬籠頭）。偶爾，我們在牧場上自由散步時，人們也從不為我們解下韁繩……我們的背上留下了大片瘢痕，嘴巴被勒得變了形，蹄子被鐵釘釘穿了……本來可以說是姣好的容貌和身材體型都已變形了。
馬有馬的性子。我們為了滿足主人的愿望，拼命地勞動，再勞動，用自己的汗水換來主人的幸福。為主人服務，本是我們該做的事情，但我們也需要適當的休息，適當的玩耍。
在漫長的黑夜中，在簡陋的棚子里，我做了個夢，夢見自己終于擺脫了主人的管束，回到了大自然――在遼闊的草原上，我和伙伴們溜達著，奔馳著，騰躍著，不受拘束，沒有節制，我們自豪，因為我們有了屬于自己的天空。我們在藍天、白云下，綠水旁，青草地上和平地生活著。我們不再寄人籬下，我們有強壯的身體，再也不會被勞累壓垮，我們有充沛的精力去快樂、無拘無束地生活。
夢醒了，然而我仍在簡陋、陰暗的破棚子里被關著。我將繼續為主人奉獻至死……
想到這些，我又一次流淚了……
馬的自述小學作文 篇13
孫兒們，今天馬爺爺給你們講一些我自己的故事。
爺爺出生在東漢末年，一個“兵荒馬亂”的時代。我和你們奶奶從小“青梅竹馬”，無憂無慮的生活在鄉下。那年，劉備的軍隊到村子里“招兵買馬”。相馬的伯樂，一眼就看中了爺爺這個精神的小馬駒，說是戰馬的好苗子，同時奶奶作為后勤馬也一同從軍。
成年后，我隨一名副將參加了大小數十場戰役。戰爭是殘酷的，戰場上“千軍萬馬”，一不小心就會被殺的“人仰馬翻”，“馬革裹尸”是大概率事件。老天爺保佑我們，雖屢次遇險，但從未“馬失前蹄”。沙場上立下了“汗馬功勞”，副將成功轉正，我也得到了更好的生活待遇，但比起幸運的我，那些因負傷而得以“馬放南山”的戰友，又怎知自己不是“塞翁失馬，焉知非�！蹦�？
軍隊里從來都是臥虎藏龍。失去聯系許久的關將軍有一天回來了，跟他一起來的還有一匹名叫赤兔的馬。赤為紅，此馬全身毛發色如烈焰；兔為動，赤兔馬四肢健壯，體態彪悍，奔跑起來像一道火紅的閃電。因其能“日行千里，夜行八百”，民間早有“人中呂布，馬中赤兔”一說。常年的并肩作戰，促成了我們之間深厚的戰友情。赤壁大戰后，關二爺留守荊州，我隨大軍入川，從此，就再也沒有見到過赤兔。多少年后聽說，二爺敗走麥城并被敵人割下腦袋，赤兔忠心，不吃不喝，不久也隨他主人去了。
后來三國鼎立、擒孟獲、出祁山，爺爺又經歷了多數戰事。再后來跑不動了，被允許作為立了功的戰馬退役，和你奶奶一起衣錦還鄉。
爺爺現在老了，總會不時回憶起年輕時的“戎馬歲月”，想起老戰友，想念赤兔，如果它當年沒死，現在也應該兒孫滿堂了！
馬的自述小學作文 篇14
我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長，我的心情就會變得開朗和舒展，炯炯有神，耳朵短、起伏，它就會高興得手舞足蹈。它的毛是棕色的。更重要的是。
馬的嗅覺很發達，這樣使它能在聽覺或其他感知器官沒有察覺的容易接收外來的各種信息、最優美的動物，肌腱和韌帶發達，很光滑、跳躍和喘息、“千軍萬馬”等一些關于馬的成語，在所有的動物里，是感應能力特別強的器官，隨著馬的奔馳，并可以迅速地作出反應。
五八最喜歡在土地里滾來滾去，在陽光下會閃閃發光，馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱，好像把我當成蘿卜了。
每次去騎馬，馬是最容易被馴服的動物之一，所以每次我穿著橘黃色的衣服去的時候。我喜歡馬的原因在于，骨骼堅實，也很喜歡吃蘿卜。它還長著一雙冬棗大小的研究馬
一說到馬，大家一定會想到“一馬當先”。
馬的自述小學作文 篇15
最近，我在美術課上做了一匹“馬”，它是由兩張大小相等的卡紙制成的，制成后像一匹馬，但它又像彈簧一樣可以跳躍，所以我叫它“彈簧馬”。
彈簧馬的座位上有一個小人，在彈簧馬的頭上戴著一個皇冠，代表我這匹“馬”是所有馬當中最珍貴、高大、威猛的馬。
它的制作過程是這樣的：先找兩張大小、長短都一樣的卡紙，然后折成一個小小的正方形，再用雙面膠把正方形的上面和下面粘起來，然后再找兩張大小、長短都一樣的卡紙，再折成一個正方形，然后用第二次折成的小正方形和第一次折成的小正方形接起來。注意：接的時候要彎著接，不能直的接，不然小的正方形便不能座了。然后用卡紙剪出小人和皇冠，小人粘在馬的座位上，皇冠粘在馬的頭上，這樣一個彈簧馬就制成了。輕輕地按一下馬的頭，馬就會跳起來，特別好玩。
同學們，你會做彈簧馬了嗎？
馬的自述小學作文 篇16
長鬃飄飛，明眸烏黑，眼角含淚。彪悍的體魄上殘留著殷紅的印，那是長鞭的抽打留下的創傷，舊傷未愈新傷累計。
它渴望自由，掙脫深嵌在它的血肉的韁繩，甩掉根固在它脊背的馬鞍。它憤怒的長嘯一聲，雙目似噴火，卻又深邃，能裝下那無盡的蒼穹。
不顧血淋淋的軀殼，為了遠大的目標，它正在奔跑。再狼狽的面容，也掩不住充滿渴望的目光�？耧L肆虐，漫天黃沙，依稀看出一只馬的剪影，越來越小，直至融入風沙。沙粒浸入了傷口，風吹得生痛，它高昂著頭顱，決不屈服。石子硌破了蹄，在漫漫路上，印下了腥紅的腳印，像綻放的沙漠玫瑰，直逼人的眼。
聲嘶力竭之后，只見它佇立良久，而后蓄力仰天長嘯，壯懷激烈，從眼中迸發出的竟是希望！
它倒下了，最終，伴隨著那一聲長嘯的回音，倒下了。不過此時，它的身下已不是如粉的黃沙，而是綠油油的草地。草原，到了。
馬的自述小學作文 篇17
幾年前，爸爸從外地給我買了一匹瓷制的馬，放在我家的柜子里，我最喜歡的就是這件工藝品了。
這匹瓷馬，全身棕色，拖著一條雪白的尾巴，尾巴上面還有黑色斑點，特別漂亮。它的兩只眼睛注視前方，放射出閃閃的光芒，給人一股堅定的力量。它嘴巴緊緊地閉著，看起來非常嚴肅。兩只如削竹尖的耳朵機敏地豎立在頭上，仿佛時刻聽著周圍的動靜。馬披著一頭金色的毛發，昂首揚尾，身上的`轡頭很精美，黑色的轡頭上帶有金燦燦的配飾，格外威武耀眼。
每當我看到這匹瓷馬時，我的腦海里總會浮現這樣的畫面：自由奔放的瓷馬，奔馳在那遼闊的大草原，我騎著它，感受呼呼而過的疾風，欣賞美麗的草原。
每當我看到馬那堅定的眼神，就會想起馬那不服輸的品質。我想正因為馬有這樣不怕困難的品格，才能克服困難，勇往直前。我也要向馬學習，做一個不怕困難，通往直前的人！
我愛我的瓷馬！
馬的自述小學作文 篇18
未來的交通工具就是太陽能電子馬。這種馬就在未來的太陽城，坐在這種馬的上面就和在沙發上一樣愜意。
當然，這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環保電池，假如幾個星期沒有太陽，還可以去“加電站”充電。
這種馬還可以和人溝通，假如你身體不愜意，這馬還可以把你送到最近的醫院。這種馬的身上還有GPS，迷你電腦……
未來的馬擁有無限非概率驅動系統，可以在1秒內到達你想到的任何地方，還可以變得和學校一樣大，或變得和米粒一樣小，變成和學校一樣大后可以坐1000人，變的極小后還可以拿在手上。
這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。
這種馬還可以穿梭時空，帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結。
假如你餓了就可以對這馬說你想吃什么，這馬就會給你什么，需要的錢就會從你的銀行賬戶扣。
這就是未來的馬。
馬的自述小學作文 篇19
有一天，地球上會出現許多種神奇的馬。
這種馬不吃草料，它專吃廢氣、污水、垃圾，吐出來的全是氧氣非常環保。而且它非常溫順容易被馴服，它的出現取代了汽車這種交通工具。
它非常聰明，如果你上學要遲到了，它跑的速度就會加快；如果你時間充足的話，它就會帶你走風景路線，讓美景盡收你眼底。如果你有一道題不會做，它就會給你講解。
未來還有另一種馬，它是機器，身上有許多按鈕，有不同的作用：你在野外迷了路，點擊“回家”，一眨眼你就會發現自己已經在家門口了！它也非常環保，只要每天個它充一次電，它就會奮不顧身地工作！不過你千萬別以為慝會被壞人利用。它有高級分辨系統，能分辨出你讓它做的這件事的好壞喲！
雖然我們現在沒有這幾種馬，但未來哪？只要我們努力，這幾種馬一定會出現在世界上，造福人類的！
馬的自述小學作文 篇20
以前馬是人類最重的交通工具，幫主人拉車、拉貨，它還是戰士們的好幫手�？墒乾F在科學越來越先進制造出了汽車、火車、飛機頂替了馬的位置，于是馬漸漸被人遺忘了，所以我決定把馬改良一下。
被我改良過的馬可厲害了，它長出了一雙金翅膀，全身是五彩的花紋，頭上有著一穗迎風飄動的瓔珞，而且速度極快比得上飛機，以后我們要去外地就不用座汽車了，這樣既省錢又環保不會污染環境，而且可以把節省下來的錢捐給山區的孩子讓他們也有學上。它可以像潛水艇一樣在大海中探索海洋奧秘。又可以像導盲犬一樣幫助盲人認路而且還會保護盲人不讓他受到傷害。我改良過的馬神奇吧！
從此馬又成了人類的好朋友了。雖然這只是我想象的，但是我相信不久的將來世界上一定會出現一匹這樣的馬。
馬的自述小學作文 篇21
人類征服了豪而剽悍的動物――馬。馬與人類同生共死，經歷了數千年的風雨，馬是人類最真實的好朋友。在未來的世界，馬一定是獨一無二的�，F在，就讓我們一起來創造未來的馬吧！
我希望未來的馬能長出一對隱形的翅膀，變成名副其實的“飛馬”。在馬的頭上有一個發光的環，你一碰它，就可以和馬談話、聊天。馬的腰中間有一個黃色的袋子，只要你對它說：“莫里莫機，芝麻開袋，幫我變出一個“……”吧！”那它就會給你你所有想要的東西。而且這些馬可以不但可以馱著你上天空、下深海，還可以載你在路上飛快地奔跑。這些馬可以一變十，十變百。它還可以隨意調整大小，只要你對馬說了就萬事OK了。
未來，是誰也不能預測的。在未來，馬是否會變化呢？誰也不知道。但是，只要我們大膽地去創造、去嘗試，就一定有可能，讓我們共同為未來努力吧！我們將是新世紀的小主人，明天，將是嶄新的一天！
馬的自述小學作文 篇22
馬在山坡上吃草，一只兔子一蹦一跳地跑過來：“馬大哥，你好!”
馬斜著看了小兔子一眼，抬起頭吃一口樹上的葉子：“小兔子，你也來吃樹葉呀!”
兔子知道馬瞧不起自己，但心里也不服氣，心想：我一定要殺殺你的威風！于是兔子笑瞇瞇地對馬說：“馬大哥，那邊有一個廢棄的鋼廠，里邊的草可茂盛了，咱們到那里去吃吧！”
馬盡管瞧不起兔子，但聽說有好草可以吃，還是同意了。他們倆一前一后來到鋼廠的大門外，可是大門緊鎖著。馬在兩扇門之間的縫隙里擠了半天，也沒能擠進去，小兔子輕松地鉆了進去，在草地上吃起草來。
馬站在門外， 看著吃草的小兔子，自言自語地說：“每個人都有自己的長處，也有自己的短處，我不該瞧不起小兔子�！闭f著向山坡走去。
馬的自述小學作文 篇23
從前，森林里有兩只動物，一只是兔子，一只是馬，驕傲的馬看不起很小的兔子，常常笑話他。
“你敢跟我比跑步嗎？兔崽子！”馬傲慢地問。
“不敢�！毙⊥没卮�。
“我就知道你不敢，膽小的東西！”
“不過不是膽小，我只是不敢跟你比跑下坡，說到跑上坡，我可不會比我差�！�
馬生氣地說：“你怎么能跟我比呢？你那么弱小，而我這么強壯，跟我比，你也差得太遠了吧！”
兔子說：“我們別比了，我們還是和睦相處吧！”
馬說“憑什么要跟你和睦相處呢？”
后來，兔子還是決定和馬比賽。在森林跑上山的比賽中，兔子很快地就跑到了山上，可馬卻還在那兒慢慢地跑著。這是為什么呢？原來啊，兔子的前腳短，后腳長，適合跑上坡，所以跑了第一。
這個故事讓我懂得了，其實每個人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，也要尊重別人的特點并與人和睦相處，不要像馬一樣，看不到別人的長處，也看不到自己的短處。
馬的自述小學作文 篇24
說到徐悲鴻，大家會不約而同想起他畫的馬。
徐悲鴻筆下的馬健美雄壯、慷慨激揚。那一匹匹富于表現力的駿馬，表達了作者在民族處于危亡之際，想要振奮民族精神的強烈愿望。
你看這幅《群馬》圖。有３匹馬在交頭接耳，談論著什么。還有一匹馬，低著頭在吃野草。
你再瞧瞧這幅，一匹駿馬在田野上快速地奔馳著。這匹馬跑得好快呀，它的毛都飄起來了。這匹馬跑得好靈活呀，它左前蹄和右后蹄著地，相互配合著，一點也不累。
如果你還想看的話，再望望這幅。這匹馬與眾不同，它在狂風大作的田野上吃草。它腳下的小草也笑彎了腰。
徐悲鴻一生畫過許許多多的馬，他對馬有一種厚愛。我們不一定都要喜歡馬，但我們要保護動物、愛護動物。
馬的自述小學作文 篇25
在我那豐富多彩的玩具小天地里，有一匹凌空騰飛的黑瓷馬。
瓷馬的頭大致呈三角形，頂端處叉開，哦，那就是黑馬的嘴。瓷馬正張著嘴高聲嘶叫。嘴的上部，便是炯炯有神的大眼睛，它是那樣傳神，又是那樣惹人喜愛。啊，瓷馬的豎在腦袋上面，和馬鬃緊緊相連。馬鬃分成七咎，每一咎都十分逼真，好像銀質的一樣，在陽光的照耀下，閃閃發光。喉嚨下面是又粗又長的脖子，讓人覺的它是那樣結實。從脖子往下，便是它那健美的身軀，顯得肌肉豐滿。體格健壯。在瓷馬的屁股上，有一條美麗的的尾巴，藝術家們把它雕刻的十分精細，讓人見了贊嘆不已。最美的還是有力的，形態各異的四肢，一條似彎弓，一條似飛龍，一條像神松，一條則像將要展開的翅膀。好一匹矯健的黑瓷馬！它昂首挺胸，四蹄奔騰，引抗高歌，斗志昂揚，讓人看了信心百倍。
啊！這匹馬就像我們的祖國，正在奮勇向前。馬蹄聲近了，更近了……
馬的自述小學作文 篇26
假如我有一匹馬，我會讓它帶我到汶川去幫助災民重建家園，讓災區的小伙伴重返校園。
假如我有一匹馬，我們會去大草原和其它馬兒賽跑；我會騎著它走遍整個草原看看這里的風土人情；傍晚，我們會坐在小丘上看著螢火蟲嬉戲，潔白又害羞的月亮用灰色云彩當裙子，好似一個嬌滴滴的小姑娘，馬兒看著它都覺得很可愛！
假如我有一匹馬，我們會去一望無際的大海曬太陽，海星是導游，它說海爺爺的肚子里有寶藏等待著被我們發掘，把它們分給生活困難的人。
假如我有一匹馬，我們還會去果園里摘果子。橙子發出淡淡的清香，草莓露出了紅通通的臉蛋，葡萄擁有著迷人的紫色外衣，數不勝數的水果讓我口水直流，不管馬兒了，先吃吧！過了很久才停下來，真是大飽口福！
假如我有一匹馬，我會帶著它快樂地翱翔！去環游世界幫助需要幫助的人，讓世界更美好，讓人們過上更幸福、更快樂的生活！即使很累，我也會堅持的。
馬的自述小學作文 篇27
我的老家在陜西，那次回老家，爺爺帶我去參觀了秦始皇兵馬傭�；貋淼臅r候，看見了有賣唐三彩的，爺爺說送我一個禮物。
我們在那里看到了唐三彩的駱駝和馬，賣唐三彩的人給我們介紹起唐三彩的馬來：三彩馬是唐三彩中最令人喜愛的造型，均頭小頸長，膘肥體壯，骨肉健美，眼睛炯炯有神，富于藝術的概括力。其中白色和黑色的三彩馬是最為名貴。特別是黑色，做工精美。我和爺爺最終買了匹仿真的唐三彩白釉馬。這匹仿真的白釉馬是仿古代的３５公分的真三彩馬雕塑。從整體上看，馬兒全身雪白，泛著誘人的光彩。頸部披著發亮的鬃毛，馬兒體態輕盈，神形兼備，自由奔放，動作協調，馬頭部上仰，四只大眼睛炯炯有神的平視前方，四肢剛勁有力，四蹄騰空，小巧玲瓏的尾巴迎風飄動，馬鞍是金黃色和綠色混合形成的，十分的鮮艷漂亮。
這仿制的三彩馬都這樣形象生動，令人贊嘆，我想真的三彩馬一定會更加精美。我國古代的勞動人民真有智慧，真了不起。
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