小馬的作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小馬的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小馬的作文 篇1
小馬是一匹既勤勞又很愛(ài)干凈的馬。他每天都出去學(xué)拉車，每天都堅(jiān)持刷牙洗澡。
可是有一天，小馬才做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上10：30分了。他悄悄走入爸爸媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)睡著了。小馬心里一亮，看見(jiàn)媽媽床頭的那一盒白巧克力。三步并作兩步?jīng)_了過(guò)去，打開(kāi)盒子吃了一顆最甜的巧克力。這甜一直甜到了心頭！然后，小馬回到自己的房間，一倒頭就睡下了，全然忘記了洗臉?biāo)⒀赖氖隆＿@時(shí)，他的嘴里開(kāi)始了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。細(xì)菌們?nèi)寂帕性谛●R的嘴里，揮舞著銀色的刀刃，向小馬的牙齒發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。虎牙、門牙、板牙見(jiàn)狀，立刻點(diǎn)燃了烽火臺(tái)。小馬怎么會(huì)知道啊，他吃了巧克力又沒(méi)有刷牙，等于給細(xì)菌提供了強(qiáng)大的能量。這時(shí)，細(xì)菌們火力充足，向牙齒們發(fā)起一次又一次的進(jìn)攻，雙方打得不分勝負(fù)。最后，細(xì)菌們勝利了。它們歡呼雀躍，把戰(zhàn)旗插進(jìn)了牙齒的根部。
第二天一起床，小馬覺(jué)得牙齒痛得很厲害，他這才想起昨晚忘記刷牙了。于是，小馬在牙刷上擠了牙膏仔細(xì)地刷起牙來(lái)，不落下任何一個(gè)角落。
這一次的教訓(xùn)讓小馬知道：必須要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，做到每天都刷牙。
小馬的作文 篇2
一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說(shuō)：小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？
小馬吞吞吐吐地說(shuō)：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計(jì)：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫。小馬皺著眉頭說(shuō)：那個(gè)作業(yè)我忘帶了。
山羊老師說(shuō)：下午帶來(lái)。
小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。
下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)山羊老師說(shuō)：對(duì)不起，山羊老師，我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：小馬，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的驕傲。
山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。
從那以后，小馬吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。
小馬的作文 篇3
一天，一只小馬兒?jiǎn)枊寢專骸皨寢專瑸槭裁次覀円惠呑佣家?dāng)人類的坐騎？我只想跟伙伴們玩兒！
媽媽說(shuō)：“乖孩子，人類是咱們的主人，咱們一定要忠于他們，幫助他們。他們給了咱們鮮嫩的草，新鮮的水，咱們要是逃跑，不就變成過(guò)河拆橋、忘恩負(fù)義的人了嗎?"
小馬甩甩尾巴，不以為然。他總覺(jué)得，人類總有一天會(huì)“背叛”他們，好像壞壞的，而他們呢？又正好是這種“壞壞的”的奴隸。
一年一年過(guò)去了，馬媽媽漸漸老了，小馬漸漸壯了。馬媽媽由于年齡已大，不能再干活了，他們的主人一看，毫不猶豫地把馬媽媽殺了，吃馬肉，喝馬湯。小馬非常傷心，他覺(jué)得媽媽真傻，還想一輩子為主人效勞呢，結(jié)果，卻被主人......
小馬想到這兒，“哇！”一下哭了出來(lái)，他想為媽媽報(bào)仇，但它卻沒(méi)有辦法與人類那個(gè)叫“槍”的管子做斗爭(zhēng)，只好用秒計(jì)了！
它首先得到主人的信任，慢慢的，主人對(duì)它放松了警惕，在一次主人外出而沒(méi)有鎖門的機(jī)會(huì)，小馬偷偷溜了出去。
它走啊，走啊走過(guò)了一條河又一條河翻過(guò)了一座山又一座山，終于走到了大森林。
這兒，就是小馬原來(lái)的家。
它趕緊去找他的伙伴們。
它先到了小刺猬家，敲開(kāi)了它家的門，小刺猬又驚又喜，“小馬，你怎么回來(lái)了？馬阿姨呢？”
“媽媽......媽媽被主人......主人殺死了......所以我想找我的小伙伴兒,一起教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)過(guò)河拆橋的大壞蛋!"小馬傷心地說(shuō)。
小刺猬二話沒(méi)說(shuō)，直接跟著小馬走了。
接著，小馬和小刺猬去找小蜜蜂，把情況告訴了小蜜蜂。因?yàn)椋麄冋J(rèn)識(shí)的'小蜜蜂是蜂王，所以，小蜜蜂將所有的蜂都招來(lái)了。
最后，它們又去找了小蛇。小蛇正在做早操。聽(tīng)了小刺猬的講述，也毫不猶豫地跟它們走了。
“走，咱們?yōu)轳R阿姨報(bào)仇去！”
“對(duì)，報(bào)仇去！”
“好，我們走！”
它們又翻了幾座山，過(guò)了幾條河，終于到了小馬原來(lái)的壞主人那里。
還好，那個(gè)壞主人已經(jīng)出去找小馬了，家里沒(méi)有人。小馬向大家嘀咕了一陣，大家都說(shuō)好！
蜜蜂們?cè)陂T口放了許多最黏的蜜，小刺猬躲在門上面，小蛇核銷嗎和小馬則躲在門的兩側(cè)。
尋找了一天，那個(gè)壞主人毫無(wú)所獲，只好喪氣地回了家。
進(jìn)了家門走了幾步，壞主人便走不動(dòng)了，原來(lái)，腳下有許多蜂蜜呀！
這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，主人又被刺猬狠狠地扎了一下。這時(shí)，蜂王帶著大隊(duì)伍一起蟄他，小蛇把他緊緊地纏住，使勁咬他。小馬從后面使勁踢他的屁股。壞主人終于被制服了！
從此以后，小馬和伙伴們過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我們每一個(gè)人都不能做那種過(guò)河拆橋的人，別人對(duì)我們的好，我們一定要記在心里，才能做一個(gè)可愛(ài)的、大家都喜歡的人。
小馬的作文 篇4
這是一部講述一匹馬從出生到長(zhǎng)大的電影。小時(shí)候，它盡情奔跑，對(duì)身邊每一件事物都很好奇。它調(diào)皮，它淘氣，敢和野牛“碰鼻子”；長(zhǎng)大后，它頭腦敏銳，對(duì)突如其來(lái)的每一種危險(xiǎn)都能盡快避免。它冷靜，它英勇，敢和花豹對(duì)峙。
一次，它為了馬群能夠盡快逃離人類的追捕，毅然離開(kāi)了馬群，調(diào)轉(zhuǎn)馬頭朝人們的方向跑去。那一刻，我覺(jué)得它是那么勇敢，那么矯健，無(wú)所畏懼。
當(dāng)然，憑一匹馬的智慧又如何敵得了拿著鐵槍鐵炮的人們？它一步三回頭地被強(qiáng)行拖進(jìn)了馴馬場(chǎng)。在那里，它將被剪去漂亮的，如陽(yáng)光般美麗的金色的鬃毛，取而代之的是堅(jiān)硬的馬蹄鐵和滾燙的烙印。
在馴馬場(chǎng)，它是不會(huì)屈服的。一只象征著自由的老鷹在它頭上盤旋，然后愈飛愈遠(yuǎn)，逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在天和地那茫茫的交際處了。我知道，此時(shí)，它的心已隨老鷹而去了。
它要去尋找自由，那種無(wú)拘無(wú)束悠閑自在的自由；那種能讓風(fēng)呼呼地吹，鳥撲棱棱地飛的自由；那種天高地闊，實(shí)實(shí)在在的自由。風(fēng)，將它的萬(wàn)千思緒刮向遠(yuǎn)方，刮向它的家鄉(xiāng)。告訴它的媽媽和子民們，它，想它們。現(xiàn)在，沉重的馬蹄總有一天會(huì)高高地?fù)P起，踏在故鄉(xiāng)的土地上。
猛地，它睜開(kāi)雙眼，將背上的馴馬師重重地摔在地上。那一刻，我為它叫好，為它沸騰。
它靠自己的智慧和友好的印第安人的幫助，帶領(lǐng)一群被困在那里，和它一樣向往自由的馬兒沖出了重重封鎖。它一路向故鄉(xiāng)奔去……
但是，故事并沒(méi)有就此結(jié)束。
印第安人也想馴服這匹良種馬。但是，無(wú)論印第安人如何馴養(yǎng)，它都靈巧地躲開(kāi)了。印第安人明白，這匹馬是無(wú)法馴服的，就將它放了。
但是，它仍然沒(méi)有獲得自由。因?yàn)樗蜕习倨ヱR都被抓去拉火車。它賣力地拉著，靜靜地等待著時(shí)機(jī)。在一個(gè)空隙，它掙開(kāi)鐵索，又把拴著其它馬的兩條鐵條踢斷了。它再一次獲得了自由。我長(zhǎng)吁了一口氣，心中的大石頭也暫且落了地。但是一陣槍響從小馬王身后傳來(lái)。不必說(shuō)，肯定是有人追上來(lái)了。它和人類之間的賽跑又開(kāi)始了。我心中的石頭再一次懸了起來(lái)。
跑著跑著，它又跑到了那座它十分熟悉的山谷里。但是，它停住了腳，因?yàn)槿媸墙^境，退路也被堵死了。
萬(wàn)念俱灰，只能冒死一拼。
小馬王后退幾步，往前助跑了一段路后，對(duì)著最近的山谷縱身一躍，身子在空中劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的弧線。“咚”地一聲，它摔在了地上，我感到我的心也“咚”地一聲，伴隨著緊張和欣慰。
小馬王走了，去尋找它心愛(ài)的母馬小麗兒。
在那個(gè)印第安村落，它找到了小麗兒和那位好心的印第安人。它與印第安人道別，帶著它心愛(ài)的小麗兒回到了故土。
風(fēng)，還是那樣地吹，但是好像更自然了。
我發(fā)現(xiàn)，能使小馬王拼了性命的是它那顆向著自由的心；能使我感動(dòng)的是它那永不放棄的精神。
小馬的作文 篇5
在我的故鄉(xiāng)，有一條小溪，長(zhǎng)長(zhǎng)的，窄窄的，她終年潺潺流淌，許多小魚、小蝦、小蟹，都在這溪中嬉戲，不僅如此，里面還有螺螄，河蚌等體殼類動(dòng)物在慢悠悠的散步。
家鄉(xiāng)的小溪，她是我和妹妹，哥哥不可冒犯的地盤。我常來(lái)放哨，哥哥負(fù)責(zé)來(lái)趕人，妹妹呢，就是大喊，提示哥哥。
每當(dāng)想到這里，往往我的笑意已經(jīng)掛在嘴角，淚珠卻悄然滾落了。
我和哥哥、妹妹還有一處地盤，是在小溪的另一邊的一座山上。說(shuō)是山，其實(shí)并不高，只有大概十幾米的土坡罷了。這兩處地方留下了我們太多的軌跡。
哥哥的小名叫小馬，他稱呼這山坡為“小馬坡。”我心中不服，我管叫她為“莉莉坡”或者“翠月坡”，但攝于老哥的超級(jí)威力，仍囁嚅著不敢吱個(gè)聲。
小馬坡很美，芳花翠草，幾枝雪梅在山頂。一到冬日，那雪白顯然比雪更勝幾分。它四季翠綠草，地上的軟草滑滑的，深過(guò)我的腳踝。在山腰的地方，有幾棵桂花和楓樹(shù)，其中有一棵居然沒(méi)有我高的，在深秋的時(shí)節(jié)火紅火紅的，我特愛(ài)在她旁邊拍照，我叫她“莉莉。”
小馬坡的西側(cè)有一塊巨石，也不知是不是大自然的鬼斧神工，還是其他原因，在它的頂端恰好有三個(gè)淺水洼，可好看了。哥哥寵妹妹，問(wèn)妹妹要叫啥名字，想叫啥以后就叫啥了。
妹妹眼珠兒轉(zhuǎn)都沒(méi)轉(zhuǎn)馬上說(shuō)叫：“涵羽石。”她好大膽，居然用自己的名字來(lái)命名這塊石頭。
啊，這里多美呀，瞧，小馬坡有莉莉樹(shù)和涵羽石，像不像一個(gè)哥哥在保護(hù)著兩個(gè)小妹妹呢?
我們的童年是做馬家獨(dú)傳的“香魚。”具體做法是帶一把打火機(jī)，帶幾塊整整齊齊的磚來(lái)，然后放一口鐵鍋，下面燒柴火，把小魚放入，在開(kāi)水中煮熟，撒上撲鼻的香蔥，味精，醬油等，這道菜就算完工了。
我們的童年是堅(jiān)守圣地。哥哥力氣大，找一根竹竿兒趕人，我個(gè)頭中等，來(lái)放哨。妹妹嗓子棒，腦子靈活，來(lái)暗示哥哥。我們仨人配合得很好，連大人有時(shí)候都會(huì)被嚇跑。
偶爾，我們也會(huì)很悠閑。
我們的童年是快樂(lè)玩耍。一到夏天，太陽(yáng)曬得我們難以忍受，哥哥便會(huì)幫我們換上泳衣到水里去游泳，我一般先下去，妹妹如果忘帶游泳圈了，哥哥會(huì)跑回家偷拿，被追時(shí)據(jù)說(shuō)還摔了個(gè)跟斗，我和妹妹看了都嗚嗚地嚇哭了，哥哥可連哼都沒(méi)哼，真是個(gè)男子漢。
我們下了水，齊脖子的水一下涌了過(guò)來(lái)，“嘩嘩”的水卷起一陣細(xì)浪，小魚看到我后“呼”一下作鳥獸散開(kāi)了。哥哥開(kāi)始用網(wǎng)捕魚了，看他很用力地拋出后，我拼命盯著網(wǎng)，希望里面出現(xiàn)一條大魚，可惜只有幾個(gè)螺螄。
肚子餓了后，我們開(kāi)始吃馬家的美食了。哥哥先吹吹有點(diǎn)燙的小魚，喂我先吃了，接著是給妹妹一塊嫩嫩的魚肉，最后自己才吃刺多的魚頭和魚尾。煮魚的味兒很香，又有不少的配料，我們都搶著吃，只能吃個(gè)半飽，只好又吃些烤螺螄。
累了后我們就在桂花樹(shù)下睡下覺(jué)。哥哥拿了頂小帳篷，我們就爬進(jìn)去休息了，哥哥呢，他像個(gè)小大人在外面為我們保駕護(hù)航。草坪很柔軟，一點(diǎn)也不扎人，聞著桂花香，聽(tīng)著嘩嘩的流水聲，不知不覺(jué)間就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夕陽(yáng)開(kāi)始西下了，一絲不茍地染紅了天際。現(xiàn)在我仿佛又看見(jiàn)了那條小溪，那個(gè)坡，那棵樹(shù)，那塊石頭……
小馬的作文 篇6
今天我聽(tīng)老師講了《小馬過(guò)河》的故事，聽(tīng)了之后，我懂得了一個(gè)道理：別人的話不一定都正確，適合自己的方法才是最好的方法。
故事中的小馬被小河擋住了去路，它問(wèn)小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛說(shuō)的完全不一樣，這讓小馬很迷惑，只好去問(wèn)媽媽，媽媽一句話點(diǎn)醒了小馬，自己試了不就知道了，最后小馬通過(guò)自己親自試，終于得了結(jié)論：河水既不像松鼠說(shuō)的很深，也不像老牛說(shuō)的。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說(shuō)的，自己親自試試。
小馬的作文 篇7
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。白云在空中飄浮著，像一朵朵綻開(kāi)的花。
在大森林里，動(dòng)物們都出來(lái)玩耍了，寂靜的森林一下子喧鬧起來(lái)了。你看，小馬、小兔、小狗他們?cè)谝黄疣至ü緡Ｕf(shuō)些什么呢？哦，原來(lái)他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢！他們說(shuō)走就走，一路上，他們邊走邊玩，眼看就要到山腳下了。突然，前面出現(xiàn)了一條河，擋住了他們的去路。怎么辦呢？小馬他們?cè)诤舆吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“我們就這樣趟過(guò)去吧！”小狗說(shuō)。“不行，要是水深怎么辦，那不把我們都淹死了嗎？”小兔連忙說(shuō)。小馬沒(méi)說(shuō)話，他在河邊走來(lái)走去。這時(shí)，小馬看見(jiàn)地上有幾根樹(shù)枝，頓時(shí)，計(jì)上心來(lái)。他連忙對(duì)小兔和小狗說(shuō)：“你們別擔(dān)心，我有辦法了。你們看，這地上被風(fēng)刮下來(lái)幾根樹(shù)枝，我們用樹(shù)枝來(lái)量一下水深，就不是知道了這河是深還是淺了嗎？你們說(shuō)這個(gè)辦法是不是挺好的。”小兔和小狗一聽(tīng)，都拍手叫好。小馬見(jiàn)了，連忙用樹(shù)枝往水里插去。“哈哈，一點(diǎn)也不深，剛到我的小腿這。”小馬高興地說(shuō)。這樣吧！小馬接著說(shuō)：“小兔你個(gè)子小，我就馱你過(guò)去。小狗你就自己過(guò)吧！水不深，也淹不著你。你們看行不行。”“行行，小馬你真有主意，要不是你，我們還不知怎么辦呢？”小狗和小兔齊聲說(shuō)。
就這樣他們小心翼翼的過(guò)了河。上了山，吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀！
小馬的作文 篇8
米多多最近在一個(gè)網(wǎng)站上看到有一種藍(lán)色的小馬可以把人的夢(mèng)吃掉。米多多覺(jué)得這件事太不可思議了，夢(mèng)又怎么可能會(huì)被吃掉呢？在吃飯的時(shí)候，米多多把這件事告訴了他的爺爺—米非博士。米非博士托了托眼鏡說(shuō)：“多多，這個(gè)世界很大什么事都有可能發(fā)生。”
多多聽(tīng)爺爺這么說(shuō)以為真的一時(shí)有了興趣問(wèn)：“那么，爺爺，這個(gè)世界上真的有會(huì)把人夢(mèng)吃掉的藍(lán)色的小馬嗎？”
“也許有吧。”米非博士不確定的說(shuō)
“啊。”多多頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球。
米非博士不愿看到多多失望的表情，清了清喉嚨又說(shuō)：“是沒(méi)有但我們可以制造一個(gè)。”
“難道，爺爺你有辦法？”
“嗯，最近我在發(fā)明一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的晶片，只要把晶片帶上身上，他就會(huì)按照你的愿望來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)，但是這個(gè)晶片還在實(shí)驗(yàn)期，多多，你要不要來(lái)實(shí)驗(yàn)一下？”
“好。”多多毫不猶豫的答應(yīng)了。
米非博士從實(shí)驗(yàn)室里拿出一個(gè)白色的晶片讓多多帶在身上，然后集中精神想著你的愿望。多多按照米非博士的話，一會(huì)就變成了一個(gè)藍(lán)色的小馬，還能飛。多多迫不及待的飛出了窗戶，來(lái)到了班上的小虎的房間，只見(jiàn)小虎的腦袋出現(xiàn)了一副圖畫，一堆又一堆好吃的包圍著他，還真不虧為吃貨，多多揮動(dòng)了翅膀朝小虎飛了過(guò)去，一口兩口的把小虎的夢(mèng)給吃了了，多多還咂了咂嘴說(shuō)：“真好吃。”
多多又飛到了小青的家，多多看見(jiàn)小青的夢(mèng)是和她父母一起玩樂(lè)的場(chǎng)面，小青就連睡著的時(shí)候，嘴巴還是微微上揚(yáng)的，多多多不忍心破壞小青的夢(mèng)，又悄悄的飛走了。
在星光下，有那么一匹會(huì)飛的藍(lán)色的小馬進(jìn)進(jìn)出出每家的窗戶……
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