馬的作文600字集合十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的馬的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
馬的作文600字 篇1
清晨，我從甜甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，一條嶄新的柏油馬路像個(gè)睡美人，安靜地躺在陽(yáng)光下。更讓我欣喜的是這條柏油馬路上多了一條剛噴過(guò)新漆的斑馬線，黑白分明就像一架黑白相間的鋼琴，正等待在人們?nèi)椬嗝烂畹臉?lè)曲呢。
我背上書(shū)包，踏上了新馬路。路上都是去上學(xué)的家長(zhǎng)和孩子。有的開(kāi)車(chē)，有的騎電瓶車(chē)，有的走路，但他們都不約而同的從斑馬線旁邊的一條小路穿過(guò)到對(duì)面，似乎生怕踩臟了這條嶄新的斑馬線。汽車(chē)也是呼嘯而過(guò)，絲毫沒(méi)有要慢下車(chē)速欣賞它的興趣。
這時(shí)，我看到路口有一個(gè)背著書(shū)包上學(xué)的小妹妹準(zhǔn)備過(guò)馬路了，她像個(gè)輕盈的舞者在琴鍵上來(lái)回跳動(dòng)。啊！一輛藍(lán)色小轎車(chē)像脫韁的野馬向著斑馬線沖了過(guò)來(lái)……
“嚓……”小轎車(chē)立即來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚恐的看著司機(jī)，轉(zhuǎn)眼就像一只受驚的兔子落荒而逃了。
“嗚嗚，嗚嗚——”我心頭一緊，低下頭來(lái)一看，原來(lái)是斑馬線在哭泣。那該怎么辦呢？胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)著，哎，有了！我彎腰撫摸著地上的斑馬線，說(shuō)：“你不要傷心，我會(huì)讓大家走斑馬線的。”
來(lái)到學(xué)校，我把自己看到的告訴了老師。老師說(shuō)，讓我們想個(gè)好辦法幫幫斑馬線吧。活動(dòng)課上，全班同學(xué)齊動(dòng)手，有的做標(biāo)志牌，有的畫(huà)宣傳單，忙的不亦樂(lè)乎。放學(xué)后，男同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)挨家挨戶(hù)地發(fā)傳單，我們女同學(xué)在斑馬線前當(dāng)向?qū)АＤ翘煜挛纾恕④?chē)都開(kāi)始井然有序的從斑馬線上通過(guò)。這下，被遺忘在路上的斑馬線，破涕為笑，奏響了一曲文明之歌。
然而好景不長(zhǎng)，幾天后，馬路上的人們又開(kāi)始“橫行霸道”。怎么辦呢？老師開(kāi)了一個(gè)“文明出行，禮讓斑馬線”的專(zhuān)題班會(huì)。會(huì)后，同學(xué)們紛紛開(kāi)始向自己的爸媽媽、親戚朋友宣傳；我們還請(qǐng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站幫忙，向全校同學(xué)宣傳，小手拉大手，成立“紅領(lǐng)巾小交警”，頭戴黃色安全帽，在斑馬線旁揮動(dòng)小紅旗，指揮交通。
雖然斑馬線在地上，可安全要牢記在心上，珍愛(ài)生命要落實(shí)到行動(dòng)上，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次！
馬的作文600字 篇2
“清清的駱馬湖啊一望無(wú)窮，站在那湖岸上啊從西望不到東，秋水養(yǎng)肥蝦和蟹，碧波懷抱菱和藕。”伴隨著宋祖英那優(yōu)美的歌聲讓我們一起走進(jìn)駱馬湖，了解駱馬湖的美麗風(fēng)光吧!
駱馬湖區(qū)北起堰頭村圩堤南至揚(yáng)河灘(宿遷市)閘口，直線長(zhǎng)27公里余：西連中運(yùn)河，東臨馬陵山南蘼--嶂山嶺，總面積375平方公里。明代后期萬(wàn)歷年間黃患對(duì)泗運(yùn)壓抑和蹂躪愈演愈烈，為保障漕運(yùn)，明采取避黃開(kāi)之舉，自河開(kāi)挖后，運(yùn)北沂武諸水由于失去了泗通道，被迫尋找出路，由于自然條件，最后壅于今新沂市境西南部低洼地帶。因東去有嶂山嶺阻塞，就把原有的周湖、柳湖、黃墩湖、嶼頭湖等幾個(gè)小湖連成一體，形成了駱馬湖。這就是駱馬湖的來(lái)歷!夏天，駱馬湖的風(fēng)景也是相當(dāng)?shù)拿利悺＝瘘S的沙灘上是那柔軟的細(xì)沙，你站在沙灘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那一望無(wú)際的湖水在驕陽(yáng)似火的烈日下如同那晶瑩剔透的水晶。風(fēng)姑娘輕輕地吹著那湖水不停地拍打著岸邊，宛如那頑皮的孩童撲倒媽媽的懷抱中。這時(shí)的駱馬湖便顯得異常熱鬧，讓人覺(jué)得駱馬湖更加清澈，更加美麗了。
駱馬湖不僅風(fēng)景很迷人，還有著那豐富的物產(chǎn)呢!你瞧那樣子可愛(ài)的大閘蟹;那富含豐富營(yíng)養(yǎng)的紅心鴨蛋;那閃閃發(fā)光的銀魚(yú)讓人垂涎三尺。特別是那家喻戶(hù)曉的駱馬湖大閘蟹是外地人到宿遷來(lái)一個(gè)必點(diǎn)的好菜。因?yàn)樗梢耘c陽(yáng)澄湖大閘蟹媲美那青殼、白肚、金爪、黃毛。
美麗的駱馬湖讓人無(wú)比留念。站在沙灘上聽(tīng)著那湖水的拍岸，似乎可以讓你把所有的憂愁忘得煙消云散了。我愛(ài)家鄉(xiāng)的駱馬湖它是我無(wú)法抹掉的回憶!
馬的作文600字 篇3
我非常愛(ài)馬，馬是最通人性的。 在野營(yíng)篝火旁邊，人們從閑淡中，述說(shuō)著多少關(guān)于馬的故事啊！ 其中最使我感動(dòng)的，是一個(gè)騎兵，他愛(ài)馬如命，馬也愛(ài)他如命，在一場(chǎng)激烈戰(zhàn)斗中，他負(fù)了重傷，從馬背跌到地下。馬那樣溫順善良的，一步不離這昏迷過(guò)去的人，它回環(huán)四顧，長(zhǎng)聲嘶鳴，希望有人來(lái)援助它的朋友。可是在戰(zhàn)火燃燒紛飛之下，所有的坐騎都在猛烈狂奔，騎兵們揮著閃閃的馬刀，像一陣風(fēng)一樣旋卷過(guò)去，戰(zhàn)爭(zhēng)到達(dá)了沸點(diǎn)，生死格斗到了決定時(shí)刻，哪一個(gè)顧得上來(lái)援救這血流如注、奄奄一息的戰(zhàn)士呢！可是他的馬不肯離去，終于用嘴銜起這個(gè)傷員，把他從戰(zhàn)場(chǎng)上搶救下來(lái)。這個(gè)戰(zhàn)士從此更愛(ài)這匹馬。誰(shuí)料在另一次戰(zhàn)斗中，這匹馬被子彈射中，翻滾地下，悲哀地長(zhǎng)嘶一聲，作了最后一次掙扎，終于撲然跌倒，溘然長(zhǎng)逝。那個(gè)戰(zhàn)士痛哭了一場(chǎng)，埋葬了他的馬，為他的馬筑了一座墳塋，最后珠淚漣漣，一步一回頭，不忍遽然離去。 篝火的紅火影跳蕩著，火影在人們身上晃動(dòng)著。 我說(shuō)： “馬救活了主人，主人沒(méi)救活馬。” 講故事的人，猛然噴掉銜在嘴上的粗大的煙卷，憤憤地說(shuō)： “這里沒(méi)有主人是戰(zhàn)友，是可靠的伙伴，而不是主人！” 《馬嗚風(fēng)蕭蕭》的作者劉白羽，是著名的軍旅作家，著有《紅瑪瑙集》、《芳草集》、《海天集》等。 《馬鳴風(fēng)蕭蕭》的尾結(jié)得好！ 講故事的人，猛然噴掉銜在嘴上的煙卷，憤憤地說(shuō)：“這里沒(méi)有主人是戰(zhàn)友，是可靠的伙伴，而不是主人！”這義憤填膺的辯駁，一下讓我們的腦海又一次閃現(xiàn)出一幅悲愴的雕塑：一位剛毅的戰(zhàn)士，珠淚漣漣，一步一回頭地望著那埋葬了他的戰(zhàn)馬的墳塋。 這悲愴的雕塑，叉喚起讀者想象起另一尊感人的雕塑：一匹戰(zhàn)馬口銜傷員，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳。 隨著這兩幅雕塑的交織，我們會(huì)從心底里道出：這戰(zhàn)馬，
這戰(zhàn)士，他們的確是生死與共的戰(zhàn)友；這戰(zhàn)馬，這戰(zhàn)士，他們的確是肝膽相照的伙伴。 這就是好的結(jié)尾，簡(jiǎn)潔有力，令人回味，叫你深思，讓你得到啟迪。
馬的作文600字 篇4
誰(shuí)曾聽(tīng)聞馬的思緒？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，因?yàn)轳R不懂的思緒，它遭遇了一種完全陌生異己的物質(zhì)。馬對(duì)世人的喧囂報(bào)以沉默，將自己深沉的思緒藏在車(chē)轍處。
毫無(wú)疑問(wèn)，馬斷然不敢流露自己的思緒。
在中國(guó)古代時(shí)期，馬僅僅只是一種代步工具，或是將士們征戰(zhàn)沙場(chǎng)的利器，因而他屈居與思鄉(xiāng)情緒或戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)亂的尾巴之間。
“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”思鄉(xiāng)情緒，赫然于流入，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也，又有誰(shuí)懂馬的思緒？馬，何曾不思鄉(xiāng)。木蘭只聽(tīng)見(jiàn)了戰(zhàn)馬嘶叫的聲音，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的悲鳴，何其激烈。
毫無(wú)疑問(wèn)，人與馬終究隔著一堵墻。
士為知己者死，卻從未出現(xiàn)，士為馬死，可又有誰(shuí)想過(guò)，馬，曾為士死？
赤兔，建安7年，關(guān)羽父子兵，敗走麥城，關(guān)羽死后，赤兔絕食。世人言，關(guān)羽忠勇，我言，赤兔更一味的追求人性之忠。
馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》固然悲哀，可卻有人為其作戰(zhàn)，河馬卻只能終日在馬圈里望著天空，徘徊著他心中的思緒。
歷史的軌跡轟隆如鳴，車(chē)，逐漸替代了馬。此刻，更無(wú)人在懂馬的思緒，更沒(méi)有人愿意懂。也許曾幾何時(shí)，馬曾望著天空，望著蔚藍(lán)的大海，望著依然的高山；莫言馬無(wú)思緒，二者只是無(wú)緣，在歷史的滾滾河流之中，其也只是最終銷(xiāo)聲匿跡，
最終沒(méi)人能讀懂馬的詩(shī)句，更無(wú)人能懂馬的思緒。一個(gè)馬字，變成了人的標(biāo)識(shí)（馬XX），卻無(wú)人曾想過(guò)，姓馬，卻不懂馬是一種怎樣的悲哀？
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，古道西風(fēng)瘦馬。一匹馬望著黃沙飛塵的天空，默默的低下了頭，無(wú)人再懂其思緒，便讓這份思緒沉淀在，歷史的風(fēng)沙之中。
馬的作文600字 篇5
我穿越時(shí)空。來(lái)到了二十八世紀(jì)的城市，那有許許多多的人坐在會(huì)飛的馬在馬背上玩耍。這時(shí)我想我也要一匹馬，于是我去了一家養(yǎng)馬場(chǎng)，我抬頭一看那房比20xx年是房子還漂亮。我走進(jìn)馬場(chǎng)看見(jiàn)有很多馬，有醫(yī)馬。天馬。飛馬。尋馬。什么馬都有。我看見(jiàn)飛馬的眼睛亮亮的，養(yǎng)馬工人說(shuō)：“它的眼比孫悟空的眼還亮，它的毛全身雪白，沒(méi)有一根雜毛，尾巴像大掃把一樣大。因?yàn)槌缘氖澄锖芏嗌眢w變得大大的，耳朵變成了順風(fēng)耳。”后來(lái)我選中了這匹馬，更驚奇的是這匹馬很便宜，只要五十元就能買(mǎi)到，還送馬機(jī)。
我把馬帶到城市里，用馬機(jī)把馬的話變成人的話，它說(shuō)：“我們喜歡成群生活，我喜歡吃害蟲(chóng)或肉食和草。喜歡在城市里飛來(lái)飛去，地上跑，我生病了就叫馬醫(yī)生給我治病，馬醫(yī)生可是全世界最偉大的馬醫(yī)生，就是醫(yī)生都要買(mǎi)一匹醫(yī)馬來(lái)，醫(yī)馬連最難治的病都能治好，醫(yī)馬也喜歡在海里游玩。愛(ài)好游泳。開(kāi)車(chē)還是全世界最快的呢。”
它還說(shuō)：“別以為我們馬就只會(huì)當(dāng)小官，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你們知到嗎連科學(xué)家都得尊敬我。我的眼睛能看幾十萬(wàn)米遠(yuǎn)，不信我能看到山上的一個(gè)人在玩耍，我的尾巴大大的能掃地，給土地變成干干凈凈的，我的法寶就是有我身邊有一對(duì)金翅膀，能上天路地能飛幾十萬(wàn)里遠(yuǎn)。”
我聽(tīng)了坐上去試了一下，沒(méi)想到“嘩的”的一聲，真的飛到了馬城的上空再飛到了一朵百云，一下?lián)踝×宋遥盐易兂闪死蠣敔敚盐規(guī)У搅嗽评铮抢镘浘d綿的，就象棉花糖，飛玩我給它起名為飛馬爾。
啊！原來(lái)馬也很聰明的，我一定要和它成為好朋有，我們要愛(ài)護(hù)他。
馬的作文600字 篇6
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類(lèi)馴服。
有一天晚上，我正在做作業(yè)，“還有幾個(gè)字就寫(xiě)完了，加油！”我心里想。可是我卻迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)境中，我看見(jiàn)了五百年后的世界，好美啊！我在旁邊也看到了一個(gè)人，她是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是我，一個(gè)偉大的天才博士家……
有一天，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我游覽了許多名山大川，卻從未去過(guò)的我國(guó)的首都，也就是北京。可是，車(chē)票、飛機(jī)票都已經(jīng)賣(mài)完了，“怎么辦呢？怎樣才能今天就到北京啊……對(duì)了，我可以自己做一匹可以飛的馬。”你們大家可別小瞧它，它可以在天空中高速行駛呢！
我先用橡皮泥做了一頭馬的身子，我又想了一想，沒(méi)有翅膀的馬怎么飛的起來(lái)呢？于是，我又用白色的橡皮泥做了一對(duì)潔白的翅膀，用橡皮泥做的飛馬終于完成啦！就取名為飛龍馬。
我找出魔法棒，在魔法棒前輕輕的念了一段咒語(yǔ)，一匹飛龍馬立馬呈現(xiàn)在了我的眼前。我坐上飛龍馬，輕聲在飛龍馬耳邊說(shuō)了一句：“去北京。”只見(jiàn)飛龍馬騰空而起，對(duì)我說(shuō)了一句：“出發(fā)了。”一瞬間，飛龍馬就飛到了云端上，我放眼望去，這天空是多么的美麗，一望無(wú)際的天空使我陶醉，我真想在這潔白的云朵上睡上一覺(jué)，可是我還要去北京呢！我輕輕撥動(dòng)馬兒的翅膀，飛龍馬像接收到了命令一般，飛速趕往北京。
一路上，風(fēng)呼呼地吹著，我緊緊地抱著馬頭，生怕會(huì)掉下去……就在我胡思亂想的時(shí)候，飛龍馬在城市的上空停了下來(lái)，并說(shuō)：“主人，北京到了。”我低頭一看哈哈，果真是北京，北京好繁華，好漂亮啊！”我讓飛龍馬下降并收起了翅膀，到地上后，才發(fā)現(xiàn)，飛龍馬變回了那個(gè)橡皮泥。我傷心地叫著：“飛龍馬，飛龍馬
這時(shí)，一陣聲音傳來(lái)，“怎么啦？”醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)是媽媽叫我，才知道，這一切原來(lái)只是是一場(chǎng)夢(mèng)。
馬的作文600字 篇7
扶老奶奶過(guò)馬路是中華民族的傳統(tǒng)美德，而那次我卻被一位不知名的老奶奶背著過(guò)馬路，不僅為我打開(kāi)了一扇安全之門(mén)，而且為我開(kāi)啟了一扇心靈之窗。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六下午，我到永安南城超市買(mǎi)完?yáng)|西，哼著小曲一蹦一跳往家里走。快到斑馬線時(shí)，我的左腳跟突然“咯噔”一下，崴了!左腳好像斷了線的風(fēng)箏，不聽(tīng)使喚。我失去了左腳的支撐，蹲坐在右腿上，兩袋子物品重重地砸在地上，幾個(gè)不聽(tīng)話的蘋(píng)果也爭(zhēng)前恐后地“鉆”了出來(lái)。怎么辦?東陽(yáng)山路本來(lái)人多車(chē)多，一輛輛車(chē)子好不容易逮到一個(gè)空隙，長(zhǎng)龍般地疾馳而過(guò)。忍著鉆心的疼痛，指望靠右腿單腿立起退回溫州街，可這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)右腳根本站不起來(lái)。原來(lái)，由于小腿血管彎曲壓迫，根本使不出勁，只感覺(jué)到一絲絲的麻木。完了!前進(jìn)不了，后退不了!真希望爸爸媽媽立刻出現(xiàn)在身邊。我呆呆地看著斑馬線，斑馬線竟然模糊起來(lái)。
“小朋友，你怎么了?”一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)。我觸電般地抬起頭，看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶。我哽咽地說(shuō)：“我的腳扭了，過(guò)不了斑馬線。”“不要緊，我來(lái)扶你過(guò)!”沒(méi)等我多說(shuō)，老奶奶右手提起我的購(gòu)物袋，左手?jǐn)v起我的右手，想把我立馬扶起來(lái)，可是我腳下軟綿綿的，像個(gè)沒(méi)有骨架的泥人。“小朋友，我來(lái)背你。”老奶奶見(jiàn)狀說(shuō)。“不行，不行!”我紅著臉趕緊拒絕。“不要緊，我背得起你!”不由分說(shuō)，老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手把我往背上推，只聽(tīng)老奶奶腳下“蹬”的一聲，把我整個(gè)背在了背上。“過(guò)斑馬線了，抱住我的肩膀，不要掉下來(lái)了!”伏在老奶奶的后背，我仿佛又回到了幼兒時(shí)代，自己的奶奶就是這樣背自己的。一股暖流充溢著全身，我的眼睛被一絲絲銀發(fā)遮掩著，愈發(fā)閃亮，變成了一道道雪白的斑馬線……
這件事情雖然過(guò)去兩年多了，但是斑馬線上的那份感動(dòng)，那份美德在我心中怎么也抹不去
馬的作文600字 篇8
世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的馬，當(dāng)今有方便快捷的汽車(chē)，有風(fēng)馳電掣的火車(chē)，有乘風(fēng)破浪的輪船，有像閃電般的.飛機(jī)，那未來(lái)的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的馬更神速、更方便，比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計(jì)成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務(wù)于人類(lèi)，聽(tīng)令于人類(lèi)，成為人類(lèi)的好伙伴。
未來(lái)的馬，有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時(shí)，就可以讓它收縮起來(lái)，拿在手里很方便；當(dāng)你要到另一個(gè)地方時(shí)，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來(lái)時(shí)馬的兩邊就會(huì)伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時(shí)速度會(huì)比較慢。
未來(lái)的馬，還可以在水里游。馬在水上游時(shí)，你坐在馬背上，馬背上就會(huì)出現(xiàn)一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的床。
未來(lái)的馬，有一雙靈活的眼睛，有獨(dú)立思考的頭腦，不會(huì)亂撞。它的體積非常大，寬有五米長(zhǎng)有六米。
未來(lái)的馬，還有一種防御系統(tǒng)，一旦有人要偷盜它，它會(huì)形成一層堅(jiān)硬的保護(hù)膜，那個(gè)人摸到這一層保護(hù)膜，就會(huì)被彈到很遠(yuǎn)的地方。
未來(lái)的馬，會(huì)替人們買(mǎi)東西。你把錢(qián)給它，它就會(huì)給你買(mǎi)到你要的東西，能節(jié)約許多的時(shí)間。
未來(lái)的馬，還會(huì)做家務(wù)事。它會(huì)幫媽媽把垃圾丟到垃圾桶，還會(huì)幫爸爸拿報(bào)紙。
未來(lái)的馬，吸收二氧化碳以及其他一些對(duì)人體有害的氣體，而排出的卻是新鮮、清新的空氣。未來(lái)的世界里，將不會(huì)有停車(chē)場(chǎng)的出現(xiàn)了。從今以后的天空會(huì)變得更藍(lán)了，水也更清了。
那么，就讓我們一起期待著這種未來(lái)的馬的出現(xiàn)吧！
馬的作文600字 篇9
20xx年4月2日 星期四 陰
自從我家買(mǎi)了生態(tài)魚(yú)缸后，陸續(xù)有50條生命來(lái)我家落戶(hù)，在小魚(yú)還未入住前，我家的魚(yú)缸內(nèi)只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機(jī)；50條生命的到來(lái)讓魚(yú)缸充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。魚(yú)蝦在水草邊忽隱忽現(xiàn)，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內(nèi)漫無(wú)目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當(dāng)屬通體分紅的斑馬魚(yú)。
斑馬魚(yú)呈梭形，大概有2厘米長(zhǎng)，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿(mǎn)條紋。斑馬魚(yú)的名字的由來(lái)大概是因?yàn)椋ㄔ从冢┧砩夏且粭l條黃色的虛線般的條紋，仿佛斑馬用來(lái)隱身的條紋。魚(yú)缸里的5條斑馬魚(yú)仿佛是親密無(wú)間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時(shí)頭部左右搖擺、尾部畫(huà)出優(yōu)美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚(yú)還有一個(gè)明顯的特種，那就是它的魚(yú)鰭薄如蟬翼，細(xì)而長(zhǎng)。如果把斑馬魚(yú)的尾鰭比作船舵、掌握方向的話，它頭下的一對(duì)長(zhǎng)鰭就像船槳、幫助它向前劃動(dòng)。斑馬魚(yú)的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優(yōu)美。
斑馬魚(yú)身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態(tài)魚(yú)缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
媽媽寄語(yǔ)：昊旻，媽媽仿佛又看到了一個(gè)有愛(ài)心、善于觀察的好孩子，媽媽希望你能堅(jiān)持用你的眼睛捕捉魚(yú)兒的美麗，用你的內(nèi)心感受生命的美好；媽媽期待著用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚(yú)的特點(diǎn)，媽媽等待著你更多的觀察日記，可別“三分鐘熱度”哦～～堅(jiān)持！
馬的作文600字 篇10
今天陽(yáng)光燦爛，我和老媽、阿姨、哥哥、弟弟一起去四都騎馬。還沒(méi)到四都，我就在車(chē)?yán)飬群暗溃骸白钔纯斓囊惶扉_(kāi)始嘍！”
終于到了我盼望的騎馬場(chǎng)了。騎馬場(chǎng)老板的兒子帶我們參觀了整個(gè)騎馬場(chǎng)，他就是我們的“小導(dǎo)游”。我們來(lái)到馬屋，里面有好多馬，黃褐色、黑白色，大的小的，高的矮的，就像天上的星星一樣，看也看不過(guò)來(lái)。“小導(dǎo)游”招手示意跟他走，他把我們帶到一匹足足2米多高的黑色馬前。“小導(dǎo)游”笑著說(shuō)：“這匹馬叫駿風(fēng)，它曾在一部電影里出現(xiàn)過(guò)！”聽(tīng)了“小導(dǎo)游”的介紹，我們對(duì)馬了解多了。
好了！現(xiàn)在我們要去馬場(chǎng)了！我們來(lái)到馬場(chǎng)，迎接我們的是兩匹可愛(ài)的小馬駒。我和弟弟卡卡先開(kāi)始，連個(gè)頭盔都沒(méi)戴好，我就和卡卡爭(zhēng)先恐后地?fù)屃艘黄ヱR駒。我看了看小馬駒，他那黑又亮的眼睛上面，有一撮頭發(fā)，看著很是帥氣！它一身棕色的毛柔順極了，我不禁摸了又摸，非常舒服，真希望自己擁有一匹。該上馬了，我和卡卡武裝完畢，像個(gè)軍人，爬上了自己的小馬駒。一開(kāi)始教練拉著馬走，我害怕自己一不小心就掉下去了，心撲通撲通跳個(gè)不停，使勁抓住馬繩。后來(lái)我不怎么害怕了，還剩兩圈，不知教練會(huì)讓馬怎么樣。只聽(tīng)教練喊了幾句我聽(tīng)不懂的話，可能是馬語(yǔ)吧！小馬駒馬上就開(kāi)始跑了起來(lái)。整個(gè)人顛簸起來(lái)真好玩。接下來(lái)，馬跑得更快了，我整個(gè)人像飛起來(lái)似的，我和卡卡弟弟都不由得笑出了聲。很快我們結(jié)束了騎馬。我下了馬，情不自禁地摸了摸馬的腦袋。
該走了，可我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還想騎一次。后來(lái)卡卡拍了拍我，我才戀戀不舍地走了。
騎馬真是一件快樂(lè)的事啊！
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