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媽媽教我三十六計作文（精選5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的媽媽教我三十六計作文，希望能夠幫助到大家。
媽媽教我三十六計作文 1
嗬！我最近才知道媽的“小秘密”：她在對我的教育中施行了推崇的兵法上的“三十六計”。你們一定想知道是怎么一回事吧，我來給你說說。
第一計：無中生有
我到現(xiàn)在也弄不明白，我哪有那么多的優(yōu)點？在媽媽的眼里，我簡直是十全十美的。她幾乎天天都能發(fā)現(xiàn)我身上的'優(yōu)點：啊，今天真干凈；嘿，今天作業(yè)寫得真好。可是，我哪忍心讓媽媽失望啊！我只好硬著頭皮保持這些優(yōu)點了，只好讓它們“有中生有”。
第二計：欲擒故縱
這一計，是抓住我好奇心強這一特點而來的。這天，媽媽出門買菜，千嚀萬囑在她買菜時不許翻臥室里的抽屜。這反而激起了我的好奇心。她前腳跟剛出去，我后腳跟就鉆進(jìn)臥室，打開抽屜，沒想到都是些書。我心想：反正閑著也是閑著，看看吧！沒想到竟然一看就入迷了，動畫片也被我拋豬腦后。就這樣，整個暑假我囫圇吞棗的讀完了《西游記》、《東周列國志》、《伊索寓言》。現(xiàn)在，我才恍然大悟，沒想到媽媽為了讓我讀那些平常不想看的書，竟然使出了欲擒故縱的計謀。原來，我作文水平提高的秘密在這兒呢！
第三計：苦肉計
從我上學(xué)的那天起，爸媽就告訴我，他們是文科出身，數(shù)學(xué)是一竅不通。所以，數(shù)學(xué)他們一點都幫不上忙，只能靠自己。我信以為真，所以，數(shù)學(xué)學(xué)得特別認(rèn)真、辛苦。做題遇到困難時，一看到爸媽在旁邊幫不上而愁眉苦臉的樣子，我口咬牙，三十分鐘、六十分鐘、九十分鐘地思考、畫圖計算下去。哎，真奇怪，練習(xí)冊上的難題越來越少，我的韌勁卻是越來越大。
雖然現(xiàn)在知道以前一只被蒙在鼓里很生氣。但現(xiàn)在也嘗到了懂得這么多知識的甜頭。我的媽媽教育我，真有一套。
媽媽教我三十六計作文 2
在我的成長過程中，媽媽不僅關(guān)心我的生活，還注重培養(yǎng)我的智慧。這不，媽媽決定教我三十六計，讓我在生活中學(xué)會應(yīng)對各種情況。
一天晚上，做完作業(yè)后，媽媽神秘兮兮地坐在我身旁，手里拿著一本《三十六計》。她笑著對我說：“寶貝，今天媽媽教你三十六計中的第一計 —— 瞞天過海。” 我好奇地瞪大了眼睛，催促媽媽快講。媽媽說：“瞞天過海呀，就是故意制造一種假象，讓別人放松警惕，然后趁機達(dá)到自己的目的。”
為了讓我更好地理解，媽媽給我講了一個故事：相傳唐太宗御駕親征，率領(lǐng)大軍來到海邊，卻因大海茫茫而犯愁。這時，一位臣子用布幔和彩幕搭成了一座 “瞞天過海” 的浮橋，讓大軍順利通過。我聽后，恍然大悟，原來這就是瞞天過海之計。
接著，媽媽說：“生活中也可以用到這個計謀哦。比如你想給爸爸一個驚喜，就可以瞞著他，偷偷準(zhǔn)備禮物，等合適的時機再拿出來。” 我聽了，躍躍欲試。
過了幾天，爸爸生日到了。我提前用自己的.零花錢買了一個小禮物，然后瞞著爸爸，把禮物藏在房間里。等爸爸下班回家，我讓他閉上眼睛，把禮物拿出來，大聲說：“爸爸，生日快樂！” 爸爸驚喜極了，直夸我懂事。
通過媽媽教我三十六計，我不僅學(xué)到了有趣的知識，還明白了生活中需要靈活運用智慧，這樣才能更好地解決問題，給生活增添樂趣。我期待著媽媽教我更多的三十六計，讓我變得更加聰明。
媽媽教我三十六計作文 3
媽媽一直覺得，三十六計里蘊含著無窮的智慧，對我的成長很有幫助，所以她常常給我講三十六計的故事，并教我如何運用。
有一次，我和小伙伴們玩捉迷藏。我藏在一個角落，可很快就被發(fā)現(xiàn)了。回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“寶貝，下次你可以用三十六計中的‘聲東擊西’呀。” 我疑惑地問：“什么是聲東擊西呢？”
媽媽耐心地解釋道：“聲東擊西就是表面上裝作要朝東邊行動，實際上卻向西邊進(jìn)攻，讓對方產(chǎn)生錯覺。比如你玩捉迷藏時，可以故意在一個地方弄出聲響，吸引他們過去，然后悄悄藏到另一個地方。”
我聽了，牢牢記住了媽媽的話。又一次玩捉迷藏，我先在院子的東邊故意踢翻了一個小水桶，小伙伴們聽到聲音，都朝東邊跑去。我則趁機悄悄地躲到了西邊的'柴堆后面。過了好久，他們都沒找到我，最后我贏得了游戲。
媽媽還教我 “以逸待勞”。有一回，我要參加一場跑步比賽，心里很緊張。媽媽說：“別慌，比賽時可以用‘以逸待勞’之計。一開始不用跑太快，保存體力，等別人累了，你再加速沖刺。” 比賽那天，我按照媽媽說的做，果然輕松取得了好成績。
媽媽教我三十六計，讓我在生活和游戲中都更加得心應(yīng)手。我明白，這些計謀不僅能幫助我解決問題，還能讓我學(xué)會思考，變得更加機智。我真感謝媽媽把這么有用的智慧傳授給我。
媽媽教我三十六計作文 4
在我的印象里，媽媽就像一本充滿智慧的書，總能在生活中教給我許多有用的'東西。這不，最近媽媽開始教我三十六計。
一天午后，媽媽拿著一本《三十六計》，坐在我身邊，翻開第一頁，說道：“孩子，今天我們來學(xué)‘圍魏救趙’。” 我好奇地湊過去，媽媽接著說：“這‘圍魏救趙’呀，就是當(dāng)別人攻打趙國時，齊國沒有直接去趙國救援，而是攻打魏國，魏國軍隊趕忙回救，趙國的危機就解除了。這就是迂回戰(zhàn)術(shù)，不直接面對問題，而是從側(cè)面解決。”
我聽著似懂非懂，媽媽笑著說：“舉個例子，你和小伙伴玩游戲，對方堵住了你的直接去路，你就可以像‘圍魏救趙’一樣，繞到側(cè)面尋找突破。”
沒過幾天，我和小伙伴下棋，對方的棋子把我的 “帥” 圍得死死的，眼看就要輸了。這時，我想起媽媽教的 “圍魏救趙”，沒有直接解救 “帥”，而是調(diào)動其他棋子，攻擊對方的 “大本營”。對方趕緊回防，我的 “帥” 成功解圍，最后我還贏得了比賽。
媽媽教我三十六計，讓我學(xué)會了用不一樣的思路解決問題，我期待著從媽媽那里學(xué)到更多的計謀。
媽媽教我三十六計作文 5
媽媽深知三十六計里的智慧對我成長有益，便常常在生活中教我。
記得有一次，我在玩搭積木，怎么搭都搭不好，積木總是倒塌。媽媽走過來，拿起一本《三十六計》，說：“寶貝，試試‘欲擒故縱’。” 我一臉疑惑，媽媽解釋道：“就像你搭積木，一直著急往上搭，可能因為基礎(chǔ)不穩(wěn)就塌了。‘欲擒故縱’就是先放松一下，穩(wěn)固基礎(chǔ)，再行動。”
聽了媽媽的`話，我重新整理積木，先把底層搭得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不再著急往上搭建。果然，這次積木塔又高又穩(wěn)。
還有一回，我和朋友玩卡片對戰(zhàn)游戲，朋友卡片力量很強，一直進(jìn)攻，我節(jié)節(jié)敗退。媽媽在一旁提醒我：“用‘以退為進(jìn)’，先防守，找準(zhǔn)時機再反擊。” 我聽了媽媽的建議，先擋住朋友的攻擊，觀察他的出牌規(guī)律。等他出牌出現(xiàn)漏洞，我抓住機會，全力反擊，最后取得了勝利。
媽媽教我三十六計，讓我在生活和游戲中都能靈活應(yīng)對，我越來越覺得這些計謀充滿魅力，也更加佩服媽媽的智慧。
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