小學六年級作文：我為媽媽做面條
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學六年級作文：我為媽媽做面條，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是3月8日婦女節，是媽媽以及所有婦女的節日，我今天為媽媽煮了一碗面，媽媽吃面的時候，臉上露出了笑容。
今天回到家，我一看日歷才知道今天是國際三八婦女節。我心想：“媽媽為我付出了許多，今天是婦女節，我要讓媽媽休息休息。”我不知為媽媽做些什么，可經過深思熟慮之后，我決定為媽媽做碗面。
到了廚房，我“翻箱倒柜”找出了一包掛面。我看了看，沒有過期，我把水燒開，把面放進了水中，面像一條長龍在鍋里翻來翻去，時間可不能耽誤，我又急忙拿出案板，拿來黃瓜和西紅柿，用刀一點一點地切，生怕把手切破了，可還是一不小心劃了一下手，嚇出了我一身冷汗，幸好沒劃破！西紅柿和黃瓜終于切好了，可以下鍋了。黃瓜片在鍋里隨著“巨龍”翻滾，好像滿漢全席里的一道名菜。我一看表，媽媽快到家了，我急忙拿出了三個雞蛋，我把雞蛋打在碗里，把攪拌好的雞蛋圍著鍋灑了一圈，頓時雞蛋就像城墻似的`把面條圍了起來。過了兩三分鐘，面出鍋了，我把面盛在碗里，我端著碗，面的香味撲鼻而來，我都垂涎欲滴了。我剛把面放在桌子上，門鈴響了，我急忙把廚房簡單地收拾了一下，把門打開了，媽媽走入客廳看到了這碗面，“媽媽，節日快樂！”媽媽笑了，笑得是那么甜，同時，我也感到了快樂。
點評：文章選材很有創意。想到媽媽平日的辛苦和養育我們的不易，是該為父母做點什么了。全文按“思考——實施——完成”這三個步驟向讀者詳細講述了煮面的過程。行文具體，能夠做到重點突出。但文章太過口語化，語言不夠簡練，再精加工一下，語言能再適當加強些就更好了。
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