漫畫作文范文（通用51篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的漫畫作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫作文 1
今天，我看了漫畫家華君武的作品，真是感慨萬千。在寫著“母子上車處”的牌子旁邊。棚欄里站著許多高大冷漠的男人，而抱著孩子的弱小的母親卻站在棚欄外邊，無可奈何地看著。難道那些男人都是文盲，都不會看那牌子嗎？不，絕不是。這是無視社會公德，貪圖利己而不文明的'行為啊！
在當今社會中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪里，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚地寫著“不要亂踏草坪”六個大字，可是有些人還是在里面走啊，跑啊，都快要把草踩死了。還有些地方，牌子上寫著“不要隨地吐痰”，可還是有人違犯。不講文明的行為像這樣的例子還有很多，這不正像漫畫當中的人一樣嗎？
在這漫畫里，我感覺到這些男人太自私自利了，只顧自己，不為別人著想。而那個婦女也太懦弱了，她應該勇敢些。找那些男人評評理。讓他們認識自己的錯誤，應該多為別人著想。車站的有關部門也有不對的地方，應該派一些車站管理員去管一管，專門去抓一些“假文盲”。
我想，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那么世界肯定完蛋了。所以，我們應該遵守社會道德，時刻為他人著想，共創美好家園。
漫畫作文 2
這副漫畫叫“假文盲”。漫畫上畫了六個人，一個婦女抱者孩子，其他是四個男人，他（她）們都在等車。他（她）們都是排著隊，這可能有兩排隊，一個是母子上車處，另一個可能是普通人上車處吧。不過我看見了這副漫畫里的四位男士卻站在母子上車處的地方，然而把那位婦女和孩子擠到了一旁。
就這一副簡簡單單的小漫畫，反映出了人們的`素質很低，而且我還看見了，漫畫里的四位男士都閉著眼睛，對母子上車處的那個牌子視而不見。這四位男士的動作和表情我感到很氣憤，我想著，汽車來了，人們上車時一不小心把那位婦女擠倒了怎么辦？她手里還抱著一個孩子啊！
我看過一部韓國電影，叫《飛吧！爸爸》。這部電影里我看到了韓國人的素質很高，他（她）們上車時都是排著隊，一點都不擠，很互相謙讓。可是看看我們中國人，上車時不排隊，還擠過來擠過去，這樣會讓人摔倒的。
我覺得，應該讓人們的素質提高起來，不要那么不禮貌，不要那么不謙讓，我們應該向他人學習謙讓。
漫畫作文 3
我喜歡看漫畫，《父與子》、《老夫子》……等漫畫集我都看，但是這些漫畫都不曾讓我得到教育，惟獨那一幅漫畫，讓我至今難以忘懷。
這幅漫畫的主人公是一個小女孩，這個小女孩長得眉清目秀，很討人喜歡。另一個主人公是一個有頭份臉的小男孩，長得可愛極了。故事的情節是這樣的：小女孩和小男孩一起放學回家，在路上有說有笑的，突然間，小女孩停住了，小男孩回過頭去看看。只見小女孩愁眉緊鎖，直直的盯著一個垃圾桶，無奈的'搖了搖頭，大聲叫道：“現在的人呀，真是的，這垃圾桶都里自己這么近了就是不愿意扔進去！”小男孩看了看，眼球一轉，說道：“我們把垃圾撿進去再貼個條吧！”小女孩答應的點了點頭，接著他倆就忙了起來。小女孩把垃圾撿進去，小男孩則掏出一張紙在紙上寫下六個大字：文明——只差一步。它們分別做好自己的事，就又開始踏上回家的路了。
看了這幅漫畫，我不由的感覺我好“無恥”！我開始對自己的所作所為而感到痛悔莫及。在衛生兩字面前我羞愧難言，在這個世上我無地自容！文明，只差一步，只要邁出那一步，只要不偷懶，那么，文明將在世界永存！
漫畫作文 4
每當我想起那次在英語課上偷看漫畫時的畫面，我就忍俊不禁。
在某個星期二的中午，英語老師正在講解著她的語法和詞匯，這已經是第四節課了，同學們本來就已經餓得前胸貼后背了，再加上又是枯燥的英語課，所以大家都無精打采地趴在課桌上，等待著下課鈴的響起。
振作起來！老師扯著嗓子大叫。同學們全被這一聲怒吼嚇得直起了身子，眼睛裝模作樣地盯著黑板上的板書。于是乎，老師又在臺上講得津津有味了，可我覺得非常無聊。不行，我得找點樂子。
偶然間，我瞅見了桌肚里的漫畫書，我靈光一閃，為什么不看漫畫書呢？可是，現在正是上課時間，怎么樣才能躲過老師的鷹眼呢？于是，我眼珠一轉，哈！辦法想到了！首先，我偷偷地將漫畫書從抽屜里拿了出來，然后把英語書豎了起來，接著把漫畫書夾在英語書里面，最后調整重心把頭放低，哈哈，這下終于能放心大膽地偷看漫畫了！
正當我看到最精彩的.部分時，教室里突然安靜下來，我心頭一顫，難道我被發現了？我慢慢抬起頭，偷愉瞄了一眼老師，只見老師正怒氣沖沖地盯著第一排的辛雨軒呢！呼，嚇死我了！
沒多久，教室里又安靜下來，我又再一次慌了神，我的手心都冒出了汗。我快速合上漫畫書，慢慢地抬頭看了看老師，原來老師正在喝水呢。（二折）
哈哈，一直到下課，老師都沒發現我呢！
漫畫作文 5
圖文內容是：一位中年婦女抱著一個大概三、四個月的小孩要坐車，她們高興的站在“母子上車”處的牌子下等車，這時，一位穿著狐皮襖的青年過來了，他毫不猶豫的把那位婦女擠到后面，自已卻站在"母子上車處"，那位婦女不敢說什么，這時，又來了幾個年青體壯的青年，他們都站在本應母女上車的.地方，而那可憐的婦女被擠到了一邊。
看完這幅圖，我想：這幾個人真沒好品質，難道他們沒看到"母子上車處"的牌子嗎？難道他們是文盲嗎？不，他們不是，他們是故意的，為了得到一點好處就這樣做對嗎？
我想對他們說：你們并不是文盲，為什么要裝做目不識丁呢？在當今社會上，有許多象這樣的例子，在醫院里，掛著"禁止吸煙"的牌子，可有人卻不理人事，抽著煙，吞云吐霧，影響別人健康；在電影院或圖書館明明掛著"安靜"的牌子，可有人還是大聲地喧嘩……這是因為他們丟失了一樣東西：道德。難道你們也想這樣嗎？如果你是這位婦女，別人那樣對你，你心里是怎么想的呢？
現在，你們知道自已錯了嗎？希望你們能改過自新，發揚文明風格，讓我們以后能看到一副副樂于助人，充滿溫馨的話面。
漫畫作文 6
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我懂得了一個道理。
一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們扔進了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發呆什么都不干，她有點生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點什么。”
于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的'字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看！”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
漫畫作文 7
今天，我在網絡上看到了一幅漫畫，雖然看似平常，其實蘊含著很多道理。
在圖中，樹林中空無一樹，全是矮小的樹墩，只有兩棵可憐的小苗垂死在生命的邊緣，到哪兒都是荒涼的一片，一點兒都沒有過去的勃勃生機，而在三棵樹墩上，三只啄木鳥手無足措地站在樹上面，目光呆呆的，樹沒了，巢沒了，家也沒了，再也不能干以往的往事了。
這幅圖寫出了生活中一些伐木工為了暫時的利益，破壞自然，亂砍濫伐樹木，讓森林里失去了生氣勃勃，也讓許多動物無處安避。也諷刺了社會中貪圖安逸，貪婪的人。伐木工，在你一步步破壞大自然的同時，其實你還在傷害自己，傷害他人，對誰也沒有好處，因為生態環境是地球，是生命的源泉，難道不應該好好珍惜嗎？
看完這幅畫，我也想到生活中很普遍的畫面：在游人如織的.草地上，野餐后的人，在吃完東西的時候就隨便一扔，完全沒有約束，沒一會兒，兩旁的草地上就鋪滿了垃圾，好像一張毯子，散發出一種臭味，他們走了也跟不知道一樣，踏著垃圾，走出了草地，仿佛在想：反正又沒有關系，也就一塊普通的草地嘛，也有環衛工人撿，不關我的事。而還有些人踩踏花草植物，亂拔植樹，短短時間內一束束花草瞬間被踩扁了，一副狼藉的畫面……
破壞大自然就等于害了自己，也等于害了他人，所以我們要保護花草樹木，保持良好的品質，讓生活更加美好，也希望在不久的將來，很多人能意識到自己的錯誤，并改正過來！
這幅畫難道不令人深入思考嗎？
漫畫作文 8
有一天，小強放學了，爸爸媽媽把他接回家。
回到家后，媽媽拿起電腦，爸爸也拿起手機，而小強也加入其中，拿著平板不斷的刷游戲，只剩下爺爺奶奶在餐廳廚房準備晚餐。爸爸還說了一句：爸，我們再玩一會，飯好了叫一聲！
奶奶在廚房燒飯，大汗淋漓也沒有得到兒子和孫子的幫忙，也不解地想：手機到底有什么好玩的？爺爺也一臉疑惑，并嘆了口氣。
我們也會思考：這樣做真的`好嗎？讓老年人去做飯，不管是道德上還是法律上，都是不被倡導的。而且這話是從孩子的榜樣說出口的，這對孩子也是有些許影響的。況且手機真的在這個社會是弊大于利嗎？
科學研究表明，現已發現每個人每天除睡覺外有80%的時間都在玩手機，最可悲的是小學生因此近視的人數也高達期額。有一篇報道，一個小學生為了要給王者農藥游戲充值，私自不經過爸爸媽媽的同意就購買皮膚，直到爸爸媽媽的卡透支才發現事情嚴重。
手機，是我們接受外界信息的渠道之一，也是在這個互聯網時代，我們獲取信息的最佳渠道，理論上是利大于弊的。但手機利用得不好，甚至是過度沉迷，成為低頭族一員，那就是弊大于利了。
希望小強能明白，要抬頭做人，拒絕做低頭族，主動幫助爺爺奶奶準備晚餐，動員爸爸媽媽做家務，而不是玩手機。一家人和和睦睦，團團結結地營造一個溫馨的晚餐氣氛，該有多美好！
漫畫作文 9
漫畫，是一種讓人看了會開懷大笑的書。它可以使人心情愉快，就像一本寶典一樣。但這幅漫畫讓我陷入了思考……
這副漫畫一共有五個人，每個人做的事都大不相同。一個小男孩坐在沙發上，他的爸爸媽媽、爺爺奶奶都在照顧他。他的媽媽端著一碗飯正在喂他，并笑著說：“喂飯，我包了。”爸爸拿著一件衣服給他穿，像個傭人一樣彎著腰：“穿衣，我包了。”爺爺拿著一只襪子邊跑邊喊道：“穿襪子，我包了。”奶奶坐在一個板凳上正給他系鞋帶嘴里喃喃著：“系鞋帶，我包了。”而這個男孩就像是一個老大一樣，享受著一切待遇。
許多同學看到漫畫一定會想：他的父母對他好好啊，又是喂飯，又是穿衣，而我的父母就不那樣，什么事都讓我自己做。從表面上看確實這個男孩很幸福，什么事都不用自己做。但這樣會讓他變得懶惰。
在我生活中就有這樣的事例：她每天的'書包是父母背；衣服是父母幫她穿；刷牙洗臉是父母幫她的；要什么就買什么。每天你都能看見她的父母在她的左右，像關公左右的關平、周倉，片刻不離。她還非常驕傲，覺得我們的父母都沒有她的好。總結成一句話就是：父母過度溺愛孩子。
過度的溺愛會使孩子懶惰，甚至讓他為所欲為。父母這樣做是為了讓孩子只知道學習就好了，成績排在第一位，其他的不用管。但我們越來越大，承擔的事情也會變多，不能只顧學習。自己的事情要自己去做，這樣在我們在成長的過程中可以獲得更多的技能。
漫畫作文 10
《假文盲》這幅漫離是著名漫畫家華君武先生的作品，這幅畫居有強烈的諷刺性。
這副畫上的`是：在一個公共汽車站臺旁，一塊牌子上寫著母子上車處幾個大字，十分引人注目。在這個牌子的后面有一個頭扎圍巾，手拎皮包的中年婦女，手里還抱一個剛出生的小娃娃。
正用疑惑的眼神看向那在母子上車處的四個中年男人,他們個個身強力壯。我想：這不是母子上車處嗎？他們怎么會站在這？難道是不識字？這不可能啊，他們看上去文質彬彬的。難道是這位婦女得罪他們啦？這也不對啊，她看起來不認識他們。哦，我明白了，原來，這四個中年男人是假文盲，他們在假裝看不到。
想想當今社會，這類事情常有發生，比如，有人在公共場所吸煙，而那些禁止吸煙的標語卻對他們毫無用處；在公共所場，明明有垃圾桶，但有些人仍隨意把果皮扔在地上。有一次我去公園玩，發現草坪上新立了一塊標牌；上面寫者：小草青青，腳步輕輕。可還是有人踐踏草坪，標語對他是形同虛設。這時，我聽到有人阻止他說：不要站在草坪上。可他卻說。：沒事，我不踏別人也會踩。這種人，就是假文盲，他們盲了眼睛，盲了心智。他們故意忽略社會規則，即使被提醒，還在為自己找借口。
我們要做到勿以善小而不為，遵守社會公德。如果我們遵守規定社會就會變的更加美好。但如果人人都不守規矩，世界會變的一團糟。
漫畫作文 11
今天，我在看一本書時無意中看到了一幅漫畫，它引起了我的深思。
這幅漫畫的內容是這樣的：有兩個人一起挖寶石的，一個人挖了一會兒就挖到了寶石，拿著寶石就離開了。第二個人呢，他認為第一個人挖的地方一定還有寶石，所以他去第一個人那里去挖，挖了半天也沒有挖到寶石。他卻不知道他自己原來挖的地方下有一塊大寶石，他離成功就剩一點點，卻沒有堅持下去。
這幅漫畫譏諷了這第二個挖寶石的人，這個人明明只要再堅持一下，就可以挖到那顆最大的寶石，卻沒有堅持下去，這是一件多么遺憾的事啊！
看了這幅畫的我不禁想起了我的往事，在我上一年級的.時候，我做了一件事，就和這幅漫畫的第二個挖寶石的人一樣，總是就差一點兒就可以成功。這件事情是這樣的：我媽媽說：“只要你把這個漢堡保持一周不吃的話，這個周末我就可以給你買新的自行車。”我高興地答應了。在這周里我過得很艱難，因為漢堡的吸引力太強了，我的鼻子總是聞到漢堡那絲絲縷縷的香氣，幻想著漢堡那香醇的口感，吞下一口又一口的唾液，心里告訴自己“堅持到底就是勝利”，可是，漢堡總是浮現在我的腦海里，它不停地對我招手“快來把我吃掉吧！”“愛我你就吃掉我！”于是我終于忍不住把它給吃了。于是我毫無疑問地失去了一次換新自行車的機會，我悲痛極了，心想：要不是一時嘴饞，說不定我正在騎自行車著呢！
從這個漫畫當中我體會到了：做事要認準方向，堅持下去，才能獲得自己夢寐以求的寶藏。
漫畫作文 12
一個天氣晴朗的早上，金燦的太陽給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅吃完早飯就高高興興的上學了。
在去學校的路上，明明和紅紅呼吸著新鮮的空氣，心情很好，突然有一股很臭的味道，紅紅看向了四周，發現了一個垃圾桶，旁邊有很多很多垃圾，蘋果和奶油和蛋糕爛香蕉，雞蛋殼……等等，什么垃圾都有，蒼蠅滿天都是紅紅生氣的，說是誰這么不講文明，亂扔垃圾，到處都是，說完一邊路邊的`垃圾，一邊對明明說快來幫幫我把這垃圾都裝進去，但是明明似乎想到了什么東西似的，趴在地上拿出筆和紙，在上面寫東西。
這時紅紅已經把垃圾撿完了，明明也寫完了，于是把紙貼在了垃圾桶上，上面寫著文明止差一步，這時剛想說明明的紅紅頓時豎起了大拇指，對著明明說你真聰明，明明說我們不光要做，而不能讓亂扔垃圾的人覺悟，如果不告誡的話，那些不講文明的人，還會讓人來激動，我們就是講1000遍地上的垃圾也撿不完，忽然兩只手放在了他們的肩上，他們已經一看，原來是他們的老師，他們老師說你們真是一個講文明的好孩子，就是明明和紅紅的臉上露出了兩個紅蘋果，
我看了這個漫畫，得到的啟示是我們人們都要講文明不能不講文明，如果你做了不講文明的事，那么就會得到這個世界應有的懲罰。
漫畫作文 13
晚上，我在書上看到一幅令我深有感觸的漫畫，讓我覺得保護環境刻不容緩！
這幅漫畫主要講了：爸爸帶小芳去河邊玩，看到了污水中生活著的幾只白天鵝，它們生不如死，小芳不僅不擔心天鵝們糟糕的生活環境，反而臉上露出了笑容，還吟起了關于鵝的詩篇，去贊美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒有制止她的行為，也沒有告訴她天鵝面臨的.危險境地，教育她要保護環境，而是站在那里一動不動，好像也在欣賞眼前的“美景”。
我看了這幅漫畫后，我深感痛心，糟糕的環境，讓天鵝都快窒息了！一個人亂扔垃圾也許對環境影響不大，但是，全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話，地球就要變成“垃圾球”了！所以，保護環境，刻不容緩！
這讓我想起，生活中經常能見到許多不愛護環境的現象。比如：教室里，剛打掃過的地面就又出現了好幾張廢張；飯店里，同學過生日，為了好玩，竟然把盤子里的蛋糕扔到飯店外的小池塘里，讓那里面的魚兒生不如死，但有些同學卻還在一邊拍手叫好；馬路上，經常有垃圾從搖下的車窗里被拋出來；工廠內，陣陣黑煙從煙囪里翻涌出來，使得空氣中PM2.5含量急劇增多，人們出行和健康受到嚴重影響。這些不愛護環境的表現，使得氣候越來越惡劣，極端天氣越來越多；越來越多的生物受到影響，慢慢消失。如果我們再不引起重視，最終消失的將是我們自己！為了我們的將來，讓我們從自己做起，從現在開始，一起保護地球吧！
漫畫作文 14
有兩只小狗。一只叫東東，一只叫西西。你瞧，它們都有黃色皮毛，黑色的斑點，雪白的肚皮，黑黑的耳朵，彎彎的尾巴，細細長長的腿，脖子上帶著紅紅的項圈。但它們卻經常鬧別扭：東東說東，西西就偏要說西；東東要吃烤魚，西西就偏愛吃煮魚。就像一個手持矛，另一個手持盾，兩“人”互不相讓。
有一天，它們又鬧矛盾了，西西說自己很強大，還故意把兩條腿抬起來，把另兩只腿踮起來，把肚子挺起來。而東東不以為然，認為自己才是強大的'狗，也學著西西，抬起腿，直起腰，踮起腳，挺著肚子，還握著“手”，把胸脯拍得“咚咚”響。
兩條狗爭執不下時，東東想到一個主意，去照鏡子，看看自己有多大。東東走到一面上凸下凹的哈哈鏡前，發現自己又高又大，強大無比；而西西走到一面上凹下凸的哈哈鏡前，發現自己又矮又小，弱不禁風。
從此以后，東東走路總是一蹦一跳，尾巴高高豎起，雙手背在背后，嘴里叼根香煙，誰也看不起，昂著頭，情緒高昂；而西西總是垂著尾巴，皺著眉毛，四肢軟弱無力，見到別的狗時，就會跑到黑暗，骯臟的角落，蜷成一團，渾身像冰一樣冷。
終于有一天，東東被發現死在一家酒吧里，手里還有一瓶二鍋頭，死因是精神崩潰；而西西被發現死在一個角落里，身上只有灰塵和跳蚤，死因是過度傷心。
這是一則漫畫化成的寓言，主要想表示這種道理：驕傲和自卑似乎有天壤之別，其實只有一線之隔。
漫畫作文 15
很多漫畫可以給人帶來笑聲，但在我看來漫畫可以給人帶來生活的啟發。
漫畫中一只啄木鳥正在一位代木工背后，只見那伐木工雙手拿著斧頭，正在森林里砍伐樹木，而啄木鳥一邊啄著他的腦袋，一邊想：“這根木頭里一定有蟲…。”這是著名漫畫家周月泉的作品。
漫畫里，啄木鳥看到伐木工正在砍樹。，就以為這個木頭里一定有蟲，所以它伸出尖嘴巴給眼前這根木頭捉蟲，但伐木工根本不管，就一直砍著，諷刺了生活中那些破壞環境的人，伐木工不對大自然做貢獻，反而來破壞。
在我們生活中，同樣也有這種狀況，僅蘭州一天就消耗掉150萬雙筷子，這樣一算也就是說蘭州一年就要吃掉3萬多棵大樹。所以很多店的老板就去選廉價筷子，這樣就不會賠本了，還能省下四五萬筷子，大約就等于1立方千米的樹木，也就表明了我們全國十幾億萬人口需要每天消耗多少錢和多少樹木。
我們小區還有些小朋友經常拔小區里的花草，他們一但寫完作業就在小區里玩，經常經拔花草和往水里扔石頭或者欺負小樹苗為樂趣玩耍，這種行為是非常不好的，那可是一些小生命，為我們環境做貢獻的。
隨著我國人民越來越重視保護環境這方面，我們也擁有了專門的制造筷子的`工具，國家亂砍亂伐的現像也逐步有了好轉，我在這里呼吁大家保護環境，人人有責。為偉大的綠色中國添磚加瓦。
漫畫作文 16
漫畫是一種具有強烈諷刺性和幽默性的圖畫，今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫看完后我陷入了沉思。
這幅畫的內容是這樣的：一個醒目的“母子上車處”站牌下，站了四個高大威猛、年輕力壯的壯漢，旁邊一個瘦弱的女子抱著一個小嬰兒，小嬰兒在哇哇的哭，但是那些壯漢卻視而不見，根本沒有把母子上車處幾個字當回事。
看完這幅畫，我不禁發出許多疑問，難道這些壯漢是文盲嗎？難道他們看不見這里是母子上車處嗎？如果他們看見了為什么不給那位母親讓個座位嗎？
其實在我們的生活中也存在這樣的現象：一天我要乘坐公交車去奶奶家，發現公交車上就剩一個座位了，我趕忙坐了上去，不一會來了一位老爺爺，那位老爺爺馱著背，一頭白花花的頭發，看起來像七十多歲了，這是我才發現我坐的`是老弱病殘專用坐，我連忙起身去請老爺爺坐，可是我前腳剛走一位年輕力壯的叔叔就坐在了上面，我剛要上去說他，但是公交車上響起了某某車站到了，請迅速下車，我一聽是奶奶家就沒多想下車了。
為什么那位老爺爺最后也沒有坐在座位上？是因為社會上有些人無視社會公德，為自己的便利而不顧別人的感受，這些人被我們稱為“假文盲”，我們應該抵制這樣的行為，讓這些“假文盲”這道并做到尊老愛幼、謙讓他人是我們應該做到的。
漫畫作文 17
今天我在書上看到了一幅華君武畫的漫畫，雖然看似簡單，但其實有很深的諷刺意味，這一幅漫畫使我受益匪淺，并且陷入了沉思。
漫畫中有一個身穿工作服，并且拿著水壺準備給小樹澆水的年輕人，還有一個戴著帽子和眼鏡并靠在小樹旁休息的人，那個身穿工作服的人說：你干什么呢？，等著乘涼，那個戴眼鏡的人說。
圖中戴眼鏡的人想要不勞而獲，自己什么也不干，讓別人把小樹種成大樹后自己乘涼，享受別人的勞動成果，那個工作人員只能把自己辛辛苦苦種大的樹，讓別人乘涼。種樹的苦自己吃，而樹長大后的甜卻要分給別人，而且那個人還不勞而獲，太不公平了！
在日常的生活中，也有很多不勞而獲的人。而那些人必然在以后會受到應有的懲罰。比如我表姐在上大學時的一個同學，他平日里不好好學習，所以到寫論文的時候，因為抄了他們班一個成績比較好的同學的論文，結果他寫的和那個同學的作文一模一樣，老師讓他受到了應有的懲罰。
我們一定要做一個腳踏實地的`人，一定要一步一步踏踏實實的向前走，長大后如果感到感受到了成功的甜頭，一定會感謝當時那個努力的自己。我覺得多年以后，那個努力種樹的人一定會坐在自己親手種大的樹下安詳地乘涼兒，那個想不勞而獲的人一定會因為自己的所作所為感到羞愧！
漫畫作文 18
今天我在書本上看到一幅漫畫，它立刻吸引了我的眼球。
這幅漫畫名叫《局部陣雨》，主要講了一位中年婦女在樓上澆花，豆大的雨點嘩啦啦地下著。樓下的鄰居剛剛用挑衣架曬好了衣服，眼看熱情的太陽如大火球般烘烤著衣服，可突然出現了雨滴，一滴一滴地打在了衣服上，樓下的人還十分疑惑：“這不是大太陽嗎？這鬼天氣，唉，又要重洗了，等等，這雨怎么一下一停？”他把頭探出陽臺一看：“這竟然是樓上的人在澆花！”說罷，臉上便充滿了怒氣，雙手插在腰間，往樓上跑……
漫畫中的情景難道在我們生活中不是屢見不鮮嗎？大家嘴上說講文明，樹新風，卻仍然出現了很多不文明行為。正如圖中，如果把花放在家里，不僅不會給樓下的人帶來不便，也不會引起鄰居間的`糾紛；還有人用完公共自行車隨地停放，給其他人的生活帶來很多麻煩；樓道里，有的人把公用的地方占為己有，用來堆積自己的雜物，不僅使小區凌亂不堪，也使別人的生活失去便利。
我在生活中也看到過這樣的情景，鄰居老大爺天天用水瓢澆著小區里的花，花朵怒放，甚是好看，讓小區里充滿綠色。但有人卻覺得這花好看，于是偷偷摘下，生怕被別人搶了去，你一摘，我也摘，不久，原本姹紫嫣紅的小花園變得面目全非。
講文明，講素質，從小事做起，如果這個社會都像鄰居老大爺一樣，“贈人玫瑰，手有余香”，那么這個世界將充滿溫馨，變得和諧。
漫畫作文 19
《挖井》這幅漫畫上畫著：在一片黑色貧瘠的土地上，一個年輕人抽著煙，扛著一把鐵鍬，想在地上挖一個井，他先在地上挖了一個淺淺的土坑，沒有挖到水。他便在不遠處又挖了一個更淺的土坑，還是沒有水。第三個坑亦是如此。
他想：這幾次都挖的太淺了，我要挖一個更深的坑，一定可以挖到水。于是，他便躊躇滿志的開始挖起來，半米、一米、一米半、兩米……他在離地下水只有半米時，終于放棄了，他扔下鐵鍬，憤憤的想：這兒一定沒有水，我不挖了！于是，他便起身離開了。
在生活中也有的人半途而廢，有的人在離成功只有一步之遙時就放棄了。在電話的發明者貝爾之前，科學家萊斯也做過相同的實驗。可是他卻沒有繼續研究下去，貝爾當時也在做實驗，他發現了萊斯的不足之處，改進了方案，從而使電話誕生了。
有些人，看到演員出名，也做起了明星夢；有的人，看到演奏家彈奏出美妙的音樂，于是，也開始學琴；有些人，看到別人獲得了奧數大賽的第一名，于是，也開始學習奧數……那些沒有堅持下去的人，正如畫中的.小伙子，只能發出“這里沒有水”的感嘆。
他們失敗的原因就在于半途而廢，“三天打魚，兩天曬網”，這些人只看到成果，鮮花，贊譽，卻沒有看到成功的人背后付出的汗水和堅持。而成功的郎朗、莫言等人，他們正是憑著堅強的意志，持之以恒，鍥而不舍，才取得舉世矚目的成就。我們要像他們一樣，做任何事情都不要半途而廢。
漫畫作文 20
天空陰沉沉的，烏鴉在樹上呱呱，小鳥在旁邊喳喳。我站在公交車上，看著人們亂糟糟一團，使勁兒擠著上車，這一幕，不禁聯想起了一幅漫畫。
華君武先生有一副漫畫，畫上有四位中年男人，站在了母子乘車處，一位抱著孩子的婦女在旁邊看著他們，難道他們是文盲？不！肯定不是！他們都穿著锃亮的皮鞋，披著名貴的皮大衣，卻絲毫沒讓抱孩子女人的意思，也沒有絲毫的羞愧。
其實，在我們的`日常生活中，也有很多這樣沒有公德的人。比如在公交車上，有一些人會在專用座位上就座，就算一些老人站著，望著他，他也沒有絲毫的羞愧之意。在公園里，不許攀摘花草，牌子上明明寫得清清楚楚，可是還有很多人在草坪上摘花、爬樹。大街上這么顯眼的垃圾桶，可是某些人還是亂扔垃圾，即使就在垃圾桶旁邊，仍然亂扔垃圾，就跟沒看見一樣。這些人真的有失社會公德，讓人氣憤。杜絕這種不良行為，人人有責。
還好，大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規則，還竭力幫助他人，看到社會不良行為，指出并勸導他。這些人值得學習。
有一次，我看見一個小姑娘坐在一個電動車上，他的爸爸想闖紅燈，他說：“爸爸，要遵守交通規則。”她的爸爸慚愧地低下了頭，說：“對，我們應該遵守交通規則，做一個文明人。"社會文明需要大家來遵守維護。
只有守護文明，才可以讓城市更美好；只有遵守文明，才可以讓世界更美好！
漫畫作文 21
我以往看過這樣一幅漫畫。
一個小男孩和一個小女孩，這走在回家的路上，忽然，他們看見一個嶄新的垃圾桶，綠色的“衣服”、綠色的“帽子”、一個大嘴巴張著，仿佛在說：“快把垃圾扔進來吧!”。可是垃圾桶的腳下卻不堪入目，堆滿了垃圾，像個小山丘。小女孩說：“這兒太臟了，人們怎樣不把垃圾丟進桶里呢?”說著便一點一點地把垃圾撿起放進了垃圾桶。這時小男孩神情嚴肅地想：我們總不能見一次撿一次吧!我要寫點兒什么，讓人們意識到應當把垃圾丟進桶里。想著就從書包里拿出一張紙和筆，寫了幾個大字：禮貌——只差一步。小女孩見了連忙豎起大拇指。
當我看完這幅漫畫時，我的臉紅了，不敢抬頭，生怕別人明白我做的事：有一次，我和爸爸、媽媽去超市買回來異常多好吃的，有一樣是我最愛吃的`蘋果，在回家的路上我首先拿起個蘋果一咬，“啊”真甜!“嚓嚓嚓”一會兒就吃的只剩蘋果核，我隨手一扔落到了地上，本想去撿可一想掉那就掉那吧，反正也沒人看到，便急匆匆走了。此刻回想起來，我真后悔莫及呀!我當時怎樣不上前一步撿起它，丟進垃圾桶!就是說我當時不禮貌，但只要我當時上前跨一步、彎彎腰便能夠光明正大地走了，何必急匆匆地走了此刻后悔呢?
這樣一幅漫畫多么簡單，可這樣一幅簡單的漫畫展現了多么動人的畫面，只要每個人“多走一步、彎一下腰”，就能夠讓世界更美麗、讓世界更禮貌!
漫畫作文 22
漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。今天我看到了一幅很有“意思”的漫畫，讓我慢慢地講給你聽。
候車室里，一位婦女抱著孩子焦急地張望著。在擁擠的人群中，她好不容易找到了“母子上車處”的標志牌。誰料標志牌下早已站了四名男子。他們對標志牌的字視若無睹，甚至還閉上眼睛，那位婦女只好無奈地站在一旁。
那四個人都是文盲嗎？不，他們是“假文盲”，他們衣著考究，肚子里都是有一點兒“墨水”的人。他們雖然是有文化的，但他們缺乏最起碼的同情心和公共道德意識。他們知道公德的'存在，卻選擇自欺欺人一樣的視若罔聞。
在我們身邊，這樣的行為有不少的。公園里無視警告牌，隨意踩踏小草；走在人行道上隨意吐痰，亂扔垃圾；公交車上占用特需乘客的座位；圖書館里無視愛護圖書的提示。這些人都是“假文盲”，他們并不是不認識標志牌上的幾個字，而是為了一己私欲，為了自己的方便，隨意破壞公共秩序。當然，我們不能因此說這樣的人道德敗壞，但至少他們是缺少公共道德意識的。
在這一個文明的社會中，每個人的行為也應該是文明的，道德規范不應該只存在于標志牌上，更應該體現在人們的日常行為中。希望漫畫上的這一幕在現實生活中不再發生！
漫畫作文 23
一天，我無意中讀到一篇漫畫，題目叫做《農夫與上帝》。
漫畫的大意是：一天，一位農夫向上帝請求來年不要多風多雨，起初上帝不接受這個荒謬的請求，但在農夫的再三懇求下，上帝答應了他，最終農夫的`稻谷顆粒無收。
故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農夫就好比我們的家長，稻谷就如同我們，在家長的保護和寵愛下，我們永遠不會感受到生活的殘酷，只會看到世界美好的一面。不經歷風雨，怎么見彩虹？只有直面生活，經歷挫折，才有成長和收獲。
生活上，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來才坐下來吃。生活上，我成了被動的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺。
有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來發現家里啥吃的都沒有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個遍，發現寶了——一袋方便面和幾個生雞蛋，我想來碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
學習上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績的，“自己不努力，誰替你努力！”這句話一直警醒著我。學習中我也有時會松懈，會偷懶，結果成績就一直不上不下。現在想想我不就是漫畫中的那個被農夫保護的莊稼嗎？
明白了這些，我想我會用行動來證明自己的努力。
漫畫作文 24
今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我深思。
這幅漫畫畫了一幅這樣的景象，一個北風呼嘯，天寒地凍的晚上，每個人都急迫地乘車回家，而諷刺的是在一處為“母子上車處”的上車口處，有四個大漢排上了隊。第一個人穿著大衣，插著口袋，一臉悠然的等待車的到來。第二個人頭戴時尚帽子，棉衣包裹著全身，神情并沒有排錯隊的'焦慮。第三個人與第四個人的臉色也好像在說：“我沒看見‘母子上車處’這幾個字”。表情木然，仿佛這兒本來就屬于他的，而真正的母子卻無助地站在這幾位“文盲”旁邊。
這幅漫畫諷刺了這種“假文盲”的人，他們不是真的文盲，而是只圖自己的利益而搶占了別人的東西的小人！圖中那四個男士就是這種小人，他們搶占了本身屬于婦女兒童的方便通道，他們是道德上的文盲！而可悲的是，這種現象卻在社會上屢見不鮮。
在平日里，我們往往可以看見這些“假文盲”。在公園里，明明在草地上寫著“請勿踩踏草地”，卻還是看見許多人仿佛沒有見到似的橫穿過去。在電梯里，明明寫道“電動車禁止進入”，可還是有人推著電動車不顧他人的安危悠然進入電梯。在小區的垃圾投放點，明明有三個垃圾分類的垃圾桶，桶上也寫明了“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“其它垃圾”，可就是有人把一大袋混雜著各類垃圾的垃圾袋隨意地投放到垃圾箱內。
我應該堅決抵制這種“假文盲”，只要我們人人都抵制他們，這些“假文盲”就無處可逃，這樣，使我們的社會變得更加美好！
漫畫作文 25
漫畫往往可以通過最簡潔的方式打動人們的心靈，華君武所畫的一幅漫畫，雖然只有簡單的幾筆，卻給人一種印象深刻，自我反思的感覺。
這一部漫畫中一共有兩個人，一個人手拿著水壺，正準備給剛栽的小樹澆水，而另一個人則手抱雙膝。手拿水壺的這個人問另一個人:“你在干什么?另一個回答到:“等著乘涼。”等著乘涼的的那個人是多么可笑啊，小樹剛在一會兒就已經在那坐著了。并且，這個樹并不是他栽的，他在貪圖別人的勞動成果，占為己有，這種行為是十分可恥的，沒有人可以不勞而獲。
看完這幅漫畫后，回想起我之前的'所作所為，我不禁覺得好笑。平常的時候，我只要遇到一點都不會的題目，我就會大叫一聲:“媽媽，這一大題怎么寫?”話音剛落，媽媽便會馬上走來，耐心的給我講解題目方法。表面上我在細心聽講，其實心思早就不知飛到什么地方去了。我只聽最后的答案，然后按照媽媽的思路去把題目寫完，這、就是因為這樣，我考試總考不到高分。
冰心曾說過:“成功的花，人們只會驚慕他現在的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”那些奧運會上的運動健兒們，他們都是經過了成千上萬次的練習，才有了如今的成績。
“一分耕耘，一分收獲。”讓我們行動起來吧，只有付出努力，我們才會有收獲!
漫畫作文 26
籠中的鳥，羨慕籠外的自由;籠外的鳥，羨慕籠內的安逸。
兩者皆有優點，也皆有缺點。兩者皆看表象，卻忘了代價。天下沒有免費的午餐，你以為的免費早已被命運標好了價碼。
你羨慕那些成功者們的財富，羨慕他們美好無慮的生活，卻忘了他們是否在暗中小心翼翼、如履薄冰;在夜晚挑燈夜戰，篳路藍縷。他們每天關心政治動向，時時顧及客戶感受，活得并不比誰容易，但你看到的卻只是他們光鮮亮麗的外在——“面具”。
中國第一顆衛星“東方紅1號”，發射時引起了很大的轟動。這顆衛星的創始人們自然獲得了無上的榮譽。但是，衛星創造時，沒有先進的計算機，衛星的`每一位數字都是用算盤打出來的。榮譽的背后肯定會有無數的犧牲，成功的背后肯定有無數的付出。他們不是命運的寵兒，不是天賦異稟，他們和你我一樣，只是一個普通人。你看到的是他們的成果，羨慕的也是他們的“面具”，卻忘記了他們的付出與汗水。
是他們給自己戴上了面具嗎?不，是你自己。他們從來沒有為自己掩飾半分，是你在幻想毫無努力的成功，毫無汗水的成果，給他們套上了一個又一個的“面具”。你把他們當作偶像崇拜不已，卻沒有領悟他們成功的真諦。
不要盲目艷羨了，請看向他們面具的背后，請從現在開始努力。
漫畫作文 27
漫畫，總是在讓人會心一笑的同時，又漸漸陷入了深思。
今天，我看了一幅漫畫，不禁思緒萬千：難道真正的親情會因為電子產品而消失嗎？
在一戶人家中，爺爺和奶奶正在辛苦地做著飯，而他們的兒女還有孫子卻一直在一旁玩著手機和電腦。當爺爺把其中兩盤菜端上來時，他的兒子轉過頭，滿不在意地說：“爸，我們再玩一會兒，飯好了叫一聲！”說完，又翹著二朗腿興致勃勃地玩上了。已經嚴重駝背的爺爺無奈地看了兒子一眼，默默地把盤子放在了桌上。”
很可笑，是嗎？不，這已經讓人感到可悲了！我不由地聯想起我奶奶過生日的那一天，爸爸請特意她還有其他親戚去飯店吃飯。在飯桌上，除了我和兩個沒手機的'小孩吃得津津有味，其他除奶奶外的所有人都在低頭看著手機，其中包括我的父親。奶奶很疑惑，問：“怎么不吃啊，菜都涼了！”那些大人把手機拿開，吃了兩口之后又繼續看手機，有的還邊吃邊看整個飯廳無一人跟奶奶說話，無一人給奶奶夾菜。奶奶給姑姑夾菜，姑姑不但沒吃，還連菜帶湯統統倒進了垃圾桶里，瞥了奶奶一眼冷漠地說：“我不吃，別夾。”奶奶的眼淚一下子流了出來，只顧著玩手機的大人們哪里注意到她啊？她面前的一碗湯上蕩起了小小的波紋
想必你現在的心情也和我一樣沉重吧，父母辛苦地把我們養大，而我們對他們的回報就是沉迷于電子產品嗎？希望我們每個人都對父母懷有一顆感激之心，在他們孤獨時給予陪伴，在他們無助時給予幫助。
漫畫作文 28
世界上有許多的漫畫，要么是諷刺一些人，要么是讓人哈哈大笑，可我要寫的就是來自于《父與子》的一幅漫畫。
這幅漫畫的名字叫《真正的愛心》，主要畫的`是一個男孩和父親一起喂小鳥，非常開心！可一位貴婦人來了之后他拿了一卷食物喂小鳥，小鳥全飛到貴婦人那里，男孩很傷心，但夫人只是和小鳥拍了張照片，然后就跟著給她拍照的那個人走了，小鳥眼巴巴望著那個婦人，它們還沒吃好呢！男孩和父親又蹲下來繼續喂小鳥。
我們的生活中，有許多像貴婦人這樣的人：比如我們春節回昆明時，好多西伯利亞的紅嘴鷗會來昆明翠湖、滇池和海埂大壩過冬，好多游客就拿著面包引紅嘴鷗到自己面前來和自己照相，照完一張就把面包收起來，換個地方再拿出來引其它的紅嘴鷗。還有一些黑心的工廠，為了自己多獲利，不顧食品質量的好壞，不管是不是對身體有害，使用劣質的不合格的原材料生產出成品還宣傳說是最便宜最有營養的，引起的大頭娃娃就是個典型的事例，給多少家庭帶去了無法挽回的傷害。還有些人為了出名，讓別人認為他是好人，就假裝去做慈善活動，拍完照發到網上后，又把錢拿回來，假裝什么事也沒發生一樣。眼前和身邊似乎這類的事情挺多的，也許是新聞和媒體太方便了，讓我們擔憂吧。
其實我更愛《父與子》里許多的漫畫，那對父子讓我感動，當你細細品味后，美其實就是從我做起。！
漫畫作文 29
文明就是個簡單的是與非的道理，但實踐起來卻很難，文明也是衡量一個人品格修養的試金石。
兩個小學生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德，如果眼睛不好的老婆婆或者老公公踩到了那怎么辦？”“我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了，我們可要保護好地球呀！”于是小女孩動手收拾起來，突然，小男孩想出了一個辦法，他從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。
看到了這幅漫畫，令我感慨萬千。
是啊！生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒；隨便從樓上扔東西；垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的'垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將會成為一個巨大的垃圾場，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中，為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶里呢？
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護環境，我們人人都有責任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”。
漫畫作文 30
這是一個非常寒冷的冬天，一大群人穿著棉襖，在寒風凜冽的站臺上等車。在母子上車處，排著一些男人。他們有的閉著眼睛，不把這當回事；有的瞅來瞅去，好像沒看到；更有甚者竟然裝著不認識這些字。而一位瘦小的母親抱著她的孩子，卻被擠到了一邊。
看完這幅畫，我百感交集。一方面是為那個母親擔心。她是需要被禮讓的特殊人士，更何況帶著孩子，又是在寒風刺骨的`冬天，急需上車，卻只能待在一旁。另一方面是對那些男人感到氣憤。他們應該遵循指示牌的內容，也要拿出男人該有的紳士風度，讓女士優先。可他們卻仗著自己的力量，把自己當成“母子”，卻對真正的母子置之不理。
生活中有沒有這樣的人呢？答案當然是有的，我曾經經歷過這樣一件事：在公交車上，一位老太太和一個初中生一起上車，初中生以迅雷不及掩耳之勢把僅存的一個位占了，并戴上耳機，悠然自得地聽歌，老太太只得抓著欄桿，柱著拐杖顫顫巍巍地站在一旁。我于心不忍，把位讓給了老太太。
這種沒道德的人，只會讓別人嗤之以鼻，只會讓別人厭惡，只會讓別人憤恨。尊老愛幼、女士優先都是中華民族的傳統美德，只要我們代代都有公德心，就能發揚光大。
所以，做個有公德心的人吧，不要做人人看不起的人。只有這樣社會才會更加美好！
漫畫作文 31
今天，我看到了一幅漫畫《給母親洗腳》，這幅漫畫內容雖然很簡單，但是令我有很深的感觸。
漫畫中有一個頭發蒼白、面容愁苦的老奶奶坐在椅子上，她的腳放在洗腳盆邊。可能坐在椅子上的時間太長了，她看起來十分難受。老奶奶的旁邊蹲著一個正準備給他洗腳的兒子，可從他的臉上并沒有看到一絲對母親的愛，反而堆滿了不耐煩，只見他沖著母親發著火，大喊大叫道：著什么急，采訪的'來了，才能開始洗！
這兒子給母親洗腳哪里是真正的孝順呢！完全是想要做給別人看、為了給別人看才給母親洗腳。那母親怎能不傷心、不難過呢？看著這幅漫畫，我不禁覺得這個兒子可惡極了，不禁可憐這位母親。一幅簡單的漫畫，讓我明白了：在生活中，不要做虛假的事。表里不一的人，真讓人寒心，真令人討厭。
其實，這樣的現象在我們的生活中也常常遇到。
在學校，老師讓我們把課堂作業做完。有些同學表面是在認真地做，可心里盼著早點下課。只要一下課，老師一離開，他們的作業本子都飛天了，要按時完成作業的想法早就煙消云散，甚至有的同學還會在課間瘋玩。可當老師一出現，他們又會馬上找出本子埋頭做作業，裝出一副認真真真的樣子。哎，這樣的同學是不是很像漫畫中的那位兒子呢？
總之，看了這幅漫畫后，我在心里形成了做人的標準。在今后的生活中，我一定要做真人，行正事，做到表里如一，言行合一，不要讓家人失望，不讓自己失信。
漫畫作文 32
今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后，心里十分的感慨。
畫中畫著一個冬天的早上，北風“呼呼”地吹著，一位抱著小孩的農村婦女急匆匆地走到“母子上車處”。她急切地向來車的方向張望著，心中想：“公交車怎么還不來啊，我還要帶我孩子去醫院呢，再晚就來不及了。”這時，兩個青年勾肩搭背地走了過來，他們一個身穿貂皮大衣，另一個戴著厚厚的棉帽，穿著棉襖。他們將瘦小的'農村婦女擠開了，走到了“母子上車處”。婦女莫名其妙的，指著木牌大聲對他們說：“喂，這里可是母子上車處！”兩個青年只瞟了一眼婦女，繼續面無表情地站著。這時，又有一個衣冠楚楚的老人從這里走來，婦女想：這位老先生大概會講文明吧。誰知，這位老者卻若無其事的排在了兩個青年后面，閉目養神起來。不一會兒，又來了個面黃肌瘦，帶著口罩的青年，排在了老者后面。婦女只能呆呆地看著他們強占了上車的位置。
不知是“母子上車處”這幾個字不夠清楚，還是這些乘車人都是“文盲”。這些在上車處的幾個人，都只顧著自己的利益，而不顧旁邊可憐的母子，真是令人發指！畫家用這幅畫諷刺了社會上一些自私自利的人。
我希望，人們都能改掉不文明的習慣，多做些對社會有利的事。原不文明的現象全部都消失，讓一個美麗的中國展現在大家眼前。
漫畫作文 33
一天，小明和小梅放學一起回家。走出校門走了一會兒，小梅看到一個垃圾桶旁邊堆了很多垃圾，很生氣地說：“現在的人都怎么了？怎么一點道德觀念都沒有？”！”小明回答：“是啊！現在有些人素質太差了，別說尊老愛幼，連愛護環境這樣的小事都做不到，真氣人！”突然，小紅對小明說：“要不我去把這些垃圾撿起來扔進垃圾桶吧！”小明說：嗯！好！這時，小明想：垃圾撿一次，他們就扔一次，我得想一個更長遠的.辦法。
突然，小明靈機一動，放下書包，拿出筆和一張紙，工整地寫下幾個大字：文明——僅一步之遙。這時，小美已經把所有的垃圾都扔進了垃圾桶。小明拿出雙面膠，把雙面膠貼在紙的背面，撕掉表面的薄膜。小美拍了拍手，長長的嘆了一口氣，說道：“終于把垃圾都扔進了垃圾桶。”小美還沒回過神來，小明就從小美身邊走過，走到了垃圾桶旁邊。小美不知道小明要做什么。小明小心翼翼地把那張寫著大字的紙貼在上面。小美見？狀，豎起大拇指，笑得合不攏嘴，夸道：“小明，你真聰明，想出了這么好的辦法！”圍觀者。有的豎起大拇指，有的笑得合不攏嘴，有的贊不絕口。小梅和小明的心里比喝了蜜還甜。
就這么一部短短的動畫片，讓我受益終生：我們要保護環境，只要努力，就會有所收獲！
漫畫作文 34
漫畫是一種表達方式，用來諷刺社會上的不良現象。我有這樣一幅漫畫：一個伐木工人來到森林里砍樹。他對著腦袋說：“這樹上一定有‘蟲子’。”聽到啄木鳥的話，樵夫感到內疚，絕望地走開了。樹木得到保護，森林恢復平靜。
看著這部動畫片，我邊說邊笑著不禁想：這部動畫片反映了人內心的貪婪和欲望，而這樣的事情在我們的生活中屢見不鮮。記得媽媽曾對我說：“上中學的時候，黑虎泉的.水真是清澈見底，有時還能看到小魚兒在水中游來游去。那時候，我喜歡在那里看書最多。”現在：很多人為了一己私利，放棄了原本清澈的黑湖泉，到河里洗衣服、漂拖把，還有人用不干凈的瓶子從黑湖泉中取水，導致黑湖泉面臨嚴重問題。彈簧因異物堵塞而干涸的危險。不僅如此，就連泉水也受到了極大的污染，這讓素有“泉城”美譽的濟南倒是砸了一大筆錢！
這些人就像漫畫里的伐木工一樣，腦子里長著“蟲子”。這些“蟲子”逐漸“蠶食”了他們的理性，滋生了自私、貪婪等消極思想。在這部動畫片中，是啄木鳥拯救了森林，但現實生活中的“啄木鳥”又是誰呢？這是一個需要我們深思的問題，也間接反映了人內心冰冷的本質。然而，環境的好壞直接影響著我們的生存。所以，讓我們一起行動起來，保衛我們的家園，做卡通里的“啄木鳥”，保護環境，人人有責。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自己做起！
讓我們牢記這句名言：寸土寸金，留給子孫耕種。
漫畫作文 35
想必大家都知道守株待兔的故事吧！這是一則有趣的寓言故事，今天我看到了一幅漫畫，里面的人物和守株待兔里的主人公都有著不勞而獲的性格。
故事的情節是這樣的：一個春天的.上午，溫暖的陽光靜靜地灑在大地上，一位植樹的人拿著樹苗來到森林里種樹，剛剛把樹苗種下去，到村邊的小河去打水來給這小樹苗澆水，回來時看見有一位頭戴一頂鴨舌帽和一副墨鏡的人坐在樹下，種樹人對他說：“你干什么？”他說：“等著乘涼。”
這幅漫畫讓我受益匪淺：這個坐在樹下等著樹苗長成參天大樹來乘涼的人真可笑，自己不勞動，坐在樹下守株待兔，如果人人都像他一樣，全國會變成什么樣呢？在生活中還有許多這樣的人，例如：在街頭裝乞討，自己明明有能力去工作，偏把工作給辭了，回到家里，用父母的，吃父母的，穿父母的，有時花錢大手大腳，有的父母還靠拾垃圾來養活自己的孩子，這些父母太寵溺自己的孩子了，把自己的孩子當成掌上明珠。
看到了這幅漫畫，我想起了我自己的一個小小的經歷。有一次語文老師讓我背稿子，準備去國旗下講話，在練習這段時間里，我作業老是拖拉，就沒有練習，到了那一天，我一緊張，半天說不出一句話來，老師只好讓我對著稿子讀，才過去了。
如果全國的人都是這樣的人，那么整個世界都變得冷漠，沒有一絲生氣。
漫畫作文 36
今天我看了華君武的《假文盲》這幅漫畫，內心有種說不出的滋味。
北風呼嘯的晚上，“母子上車處”的站牌處卻站著幾個男人。排在隊首的人虎背熊腰，穿著棉衣。第二個人似乎在閉目養神。第三個人戴著一副眼鏡，雙手插兜，個頭偏矮。最后一個人戴著口罩，好像是個醫生。而在“母子上車處”的站牌旁邊，一對衣著樸素的母子倆正孤獨無助地在凜冽的寒風中站著，他們瑟瑟發抖，用疑惑的`眼神盯著這幾個特殊的男人……看到這幅漫畫，我腦海中的第一反應是：漫畫中的這幾個男人，難道都是盲人？又或者是文盲？不，絕對不是的！他們這樣做，只能解釋為他們假裝沒看到牌子或者假裝不認識字，想早點上車！
生活中不乏這樣的“假文盲”。草地上，告示牌上明確寫著“禁止踩踏草坪”的警示語，一個個“假文盲”仍然明目張膽地恣意踩踏著小草。公共場所里仍有一些煙民口吐煙圈，愜意至極。旅游景點隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫亂刻的大有人在……
這些“假文盲”只顧自己的利益，沒有一點公德心，這種人比真的文盲還要可怕。如果到處都充斥著這樣的“假文盲”，我們的和諧社會該如何建設呀？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為小學生，我們要從小事做起，從遵紀守法做起，從杜絕“假文盲”做起。
漫畫作文 37
今天我在課上看了一幅叫作待業啄木鳥的漫畫，覺得記憶很深，很有感觸。
畫面里有好幾棵干巴巴的木樁子，有兩只啄木鳥靜靜地立在樹樁子上，半閉著眼睛，好像半睡半醒著，我在想它們在這里干什么呢？它們的工作不是啄蟲子嗎？哦原來，它們在等待樹木再生長出來，讓它們去工作去啄蟲。
圖中的樹樁子是怎么來的？肯定是一些人為了錢而鋸斷的，那些一心只想著錢的人，心里裝的是貪心，是愚蠢，因為環境是要大家一起保護的，需要環境的保護的意識是每個人心中都要知道的.，不要因為貪財而破壞生態的平衡，這不但會影響樹木自身，還會影響動物，會影響它們的居住和覓食，更會影響人類，樹木是我們的朋友，它們會吸進我們不需要的二氧化碳，放出氧氣，所以伐木是一種可恥的可怕行為。
生活中其實有很多這樣的人，有一次我路過外婆家對面的竹林，一個叔叔背著一個鋸子開始鋸竹子，他明明知道在這里除了園林工人有這個權利，修剪花草樹木，但他還不停地鋸斷竹子，看著一棵一棵的竹子倒下，我很傷心，還好過了一會兒這片竹林的主人來了把叔叔趕走了。
和這類人恰恰相反的園林工人為造林種花下了無數心血，非常值得稱贊。
保護環境，人人有責，美麗環境要用我們的雙手去創造，讓我們行動起來，一起創造更美好的未來！
漫畫作文 38
我看了一幅漫畫，使我深受感觸，我想的內容是這樣的：一個男孩和一個女孩在放學的路上，討論著學習的事實，他們看見了一個垃圾桶旁有許多垃圾，生氣地說：“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢？他們應該把垃圾扔進垃圾桶的肚子里！”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個辦法，他放下書包，從書包里拿出一個圖畫本和一支鉛筆，從本子上撕下了一張紙，在紙上整整齊齊地寫上六個打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指說：“你太棒了，這個方法肯定會告訴人們不亂扔垃圾！”
我有一個大膽的想法，難道只有他們兩個看到垃圾了嗎？難道過路的人看到后都搖搖頭就走了嗎？難道沒有人有把垃圾撿起來的想法嗎？
我有一個啟示，文明是一個人最基本的.行為，如果一個人的一開始就失去了文明，就等于走錯了社會的第一步。
這種文明在廁所、學校、公交車、醫院等公共場所都能用到，如果每個人都浪費糧食，浪費水電，不懂得謙卑，地球早晚會成為一個毫無光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞，關鍵只在于你愿不愿意伸出手去做，如果每個人都保持文明，城市會變得一片和諧，晴空萬里，國家會變得越來越強大，地球會綻放出萬丈光芒，成為星系上最耀眼的一顆明珠。
漫畫作文 39
前幾天我在朋友家玩，無意中看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫微乎其微，但它在我心中就像無邊無際的大海，因為它給了我很大的啟示。
漫畫中一個小男孩和一個小女孩正背著書包高高興興地走在回家的路上，突然，他們發現一個垃圾桶的周圍堆滿了垃圾，而垃圾桶里垃圾卻空空如也，只見小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁，一邊撿起垃圾往桶里扔，一邊自言自語地說：“唉，只差一小步了，為什么不多邁開一步，把垃圾扔進桶里呢？”一旁的小男孩聽后，立即從書包里拿出筆，在紙上寫下：文明只差一小步，然后貼在垃圾桶上。
看著看著，一股熱氣便涌到了我的臉上，火辣辣的。想起平時父母叫我拿垃圾去丟，我總是嫌垃圾池太臟，反正仍在附近也不礙事，于是我就用遠距離投射的方法來處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后，也在偷偷地學，有的干脆從自家陽臺里投射垃圾，大家都覺得方便極了。就這樣，日復一日，年復一年，垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了，寬闊的`水泥路已經被垃圾堵得行人車輛不能通過，大伙兒散步只能繞道而行了，更糟糕的是，還時不時從堆積如山的垃圾里散發出一股股難聞的氣味兒，那些綠得發亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶，臭氣熏天……
想到這，我便三步并作兩步地跑回家，拿起鐵鏟到垃圾池旁，幫助那些流浪的垃圾找到了家。
從這幅漫畫中我知道了：講文明其實并不難，有時只差小小的一步。
漫畫作文 40
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，我在語文書上看到的一幅漫畫就讓我深有感受。
只見畫中一個戴眼鏡的男人靠在一棵小樹苗上，樹苗已經被他靠彎了，他后面站著的另一個男人驚訝地問他：“你干什么？”“等著乘涼。”戴眼鏡的男人歪著個頭，一副理所當然的樣子回答。
這個人一心只想著不勞而獲，坐享其成，別人辛辛苦苦種下一棵小樹，他竟然在樹這么小的時候就趕緊占著樹，好像生怕別人比自己先來，自己會占不著便宜，你們一定也覺得這個人的行為既可笑，又可恥吧？
其實生活中還真有類似這樣的`事，就拿這幾天的高考舉例吧。在高考時，有一名同學作弊了。因為平時學習不努力，考試前也不好好復習，卻又想考個好成績，于是自己不思考，用手機搜題，直接抄上答案，結果卻是被取消了高考所有考試成績。所以如果自己不努力，是不會有好結果的。
我還看見過有一些乞丐，明明年紀輕輕，四肢健全，自己有能力工作掙錢，卻就是不肯自己努力，不肯付出辛勞，坐在路邊以向別人要錢，要東西為生。還有一些“啃老族”自己不好好工作，整天在家玩游戲，每天都靠向父母要錢生活，享受白得來的好處，這些人最終也是不會有好結果的。
所以，我們不能學這樣的人，古人云：“天道酬勤”，一分耕耘，一分收獲，別想著天上會掉餡餅，只有通過自己的努力，才能得到真正想要的幸福。
漫畫作文 41
今天，我看到了一則漫畫。它雖然內容簡單，令人會意一笑，但是給人深深的啟示。
在漫畫中，一位挖井工人正在悠悠地走著。在他身后，有著許多口井。它們深淺不一，其一口井離地下水僅差一鏟了。看來他已經挖了很久的井。可僅是因為他并無恒心，就并沒堅持挖下去，而是放棄了這口井。隨后，他吸著煙，揚長而去，又到別處尋找能挖井的地方去了。他的嘴里還不時囔囔道：“這兒下面沒有水，換個地方再挖！”
土層下是真的沒水嗎？不，不是。那只是因為挖井工人并無恒心，總是半途而廢。地下水就只能在土層下靜靜地流淌，永遠也流不到地上。
在現實生活中，這樣的例子還少嗎？在信息課上，大家學習一個較長的編程系統。可僅僅因為代碼太長，同學們大多數便沒有將代碼寫完，就玩起了電腦游戲。在數學課上，這樣的例子也出現過。有的同學在課堂練習中遇到了難題。他們就只在草稿紙上漫不經心地寫了幾遍經過，卻懶得寫結果。經老師講解后，他們才恍然大悟，抄起黑板上的答案來。
漫畫中的挖井人與現實中的`一些同學缺少的是如今社會上注重的一種精神，一種堅持不懈，永不放棄的精神。我們不能做半途而廢的人，要做一位堅持不懈，永不放棄的人。這就是《挖井》所蘊含的啟示。
漫畫作文 42
翻開語文課本，一幅漫畫映入我的眼簾。
這幅漫畫講的是：一天放學的路上，小紅和小剛走在路邊，他們看見一個垃圾桶周圍堆滿了垃圾。小紅說：“我們把垃圾撿進垃圾桶里吧?""好。”小剛說道。說完，他們就把垃圾桶周圍的垃圾都撿進了垃圾桶里。撿了好久才撿完。剛想離開，小剛就說:“這時我們撿完了，等一下別人又來丟，怎么辦呢？”于是她們倆開始想辦法，想了好一會才想出來，他們想了一好辦法：小剛用一張白紙貼上去寫到：“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指，夸他這個辦法想的好，用這句警句提醒人們。
在我們的生活中，也有許多人亂丟垃圾。就在那不經意的，不文明的行為中就破壞了他們的文明形象。在校園內，我也看到了這樣的人。在我們班上，垃圾桶放在一個角落里，外面坐著一位同學。許多人都在那里丟垃圾，每次他們都不愿意走一小步，把垃圾丟在了外面。還有，每次做清潔的`人都不及時倒垃圾，后面已經很臭了。
在我們生活中，有許多人竟然懶到連一步都不愿意走，隨手丟垃圾。我們的社會環境就在那個人一瞬間亂丟垃圾的行動中被破壞了。“只要人人進步一小步，社會就進步一大步！”
讓我們一起來保護環境，保護自己的家園吧!
漫畫作文 43
我最近看到了一幅很有趣的漫畫，這幅漫畫也引起了我的深思。
畫中有一個水龍頭，這個水龍頭沒有關，正嘩嘩地流著水。水槽里已經接滿了水，就快要溢出來了。旁邊有一個小男孩，他看到了正在流水的水龍頭，但是他說：“老師沒看見，關了水龍頭，也沒人表揚我。”他一臉無所謂的走了。
小男孩認為，自己就算關了水龍頭，老師也沒看見，沒有人表揚自己，所以關不關都一樣，對自己又沒有什么好處。既然這樣，干嘛要白白浪費力氣、浪費時間去關掉水龍頭呢？
生活中有很多這樣的例子。很多人見到開著的水龍頭卻不去關；見到地上亂扔的垃圾卻不去撿起來。這些都是舉手之勞，可人們為什么會袖手旁觀呢？
漫畫中的這個小男孩，他的行為是錯誤的.。做好事就僅僅是為了受到老師的表揚嗎？受到老師的表揚又有什么意義呢？做好事是給自己做的，不是為了給別人看的。
世界上有很多孩子連水都喝不上，一滴水對于他們來說比鉆石都要珍貴。我們生活在豐衣足食的環境里，水龍頭里嘩嘩流淌著的水，對我們來說也許微不足道，但對于那些非洲的孩子們來說可是救命的水啊！
那些人怎么能眼睜睜的看著那純凈的水一滴滴流掉呢？他們的良心難道就沒有受到譴責嗎？
朋友們，讓我們都做一個善良的人吧！用舉手之勞給他人帶來一點方便。
漫畫作文 44
風和日麗、陽光明媚的一天，小明和小紅高高興興地走在回家的`路上。
突然，他們發現垃圾桶旁邊遍地都是垃圾：可樂瓶、面包紙、紙屑等等，還有更顯眼的是一塊香蕉皮，一半在垃圾桶里，一半在垃圾桶外；還有幾只蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫，讓人無法前進。小紅說：“這兒怎么這么多垃圾呀！”“就是，就是，太不文明了。”小明說。“小明，”小紅說，“要不我們整理一下吧！”“好啊，正合我意！”小明答道。 “小明，你快來幫忙啊，別光站在那兒呀！”小紅喊道。“哦，等等，我來了。”小明說。 當小紅把垃圾收拾完后，小明就在紙上寫字。“寫什么呢，小明？”“待會你就知道了。”小明神秘地說道，小紅疑惑不解地望著小明。 小明寫好后對小紅說：“幫我把它貼在垃圾桶上，好嗎？”“小意思，來吧！”小紅說。“哇！小明原來寫了‘文明只差一步’這幾字，真絕。”“我們不能一味地收拾，要是其他人再亂丟垃圾，難道我們再收拾嗎？我們應該告誡他人不要亂丟才行。”小明說。 他們信心滿滿地把紙貼在垃圾桶上。 第二天，果然沒人亂丟垃圾了。 文明有時候就是一個動作。吐一口痰，扔一張廢紙，看上去都是微不足道的一個小動作，其實只要我們把痰吐在紙巾上，把垃圾扔進垃圾桶，從一點一滴的小事做起，我們的環境一定會越來越美的。
從我做起，從小事做起，讓我們做地球的小衛士吧！
漫畫作文 45
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，名叫《假文盲》，雖然內容不多，但是給我的感觸很深。
漫畫中是在一個車站，乘車處立著一個指示牌，上面寫著：“母子上車處”。但是有四個大男人站在那里，把雙手插進口袋里，好像對這個牌子視而不見。站在第一個的應該是個高級干部，身穿西服，樣子非常威嚴；第二個好像是某家公司的老板，戴著黑帽子，是人群中最高的一個；第三個好像是個知識分子，戴著金絲眼鏡，黑色的皮鞋被擦得锃亮；第四個好像是個大夫，大大的口罩遮住了他的半張臉，頭發黑黑的，被梳理得非常整齊。
但是他們假裝沒有看見站在牌子旁邊的一位弱小的'女人，她頭上披著頭巾，穿著短短的褲子，抱著自己的兒子，站在寒風里，看著那些“假文盲”，心里想：這上面明明寫著“母子上車處”，你們這些大男人怎么能站在這里呢？我覺得這些人并不是真的文盲，而是假文盲，沒有社會公德心的假文盲，他們為了一己私利，上車方便，完全不顧及真正有需要的站在寒風中的母子。
這讓我想起了我們小區的草坪，旁邊的牌子上明明寫著“請勿踩踏！”但有人偏偏在上面照相、踢球、玩耍；圍欄上明明寫著“請勿翻越！”但還是有人為了走近路，偏偏從上面翻過去；車站里明明寫著“請勿吸煙！”但還是有人在“吞云吐霧”……
現在是文明社會，文盲是可恥的，假文盲更可恥，所以我們不要做文盲，更不要做假文盲！
漫畫作文 46
一篇漫畫，雖簡單，卻讓我受益匪淺。
畫面中：寒風刺骨的早上，婦女頭上包著一個頭巾，手里抱著自己的孩子，他們穿著薄弱的衣裳，站在“母子上車處”，但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊的人許多嗎？這不是他們母子的上車位置嗎？為什么要站在旁邊呢？大家肯定會有這些疑問，就讓我們接著看吧！
之所以他們站在旁邊，是由于這里有四位男士站著。這不是母子上車處嗎？為什么會有四位男士？莫非是他們看不見嗎？哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不行能看不見，或許是他們不識字吧！看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳，梳著光亮的頭發，一看都是勝利人士，不行能不識字呀，更意外的是，他們瞇著眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。
這些人明明識字，為什么要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質盲！由于自私自利，只想到自己的.利益，不為別人著想，他們早把尊老愛幼的美德拋到了腦后，他們的行為是令人鄙視的！
這個社會還有許多假文盲，草坪上面寫著“制止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅游勝地牌匾寫的“不準亂寫亂畫”還是有人揮灑。
為什么會有這種現象呢？由于這些不遵守社會公德的人太多了，我們不應當做這種人！從你我做起，從小事做起！
漫畫作文 47
漫畫，有時候能讓人哈哈大笑；漫畫，有時候能讓人增長知識；漫畫，有時候還能讓人懂得一個啟示。
最近這幾天我看了一幅漫畫，漫畫內容是：在一個寒冷的冬天里，在一個車站的等候區內，旁邊有個提示牌，上面醒目地寫著“母子等候區”。但是，與這環境格格不入地是，四位高大、身強體壯的男人卻霸占了這個母子等候區，而提示牌的旁邊就站著一位環抱著小寶寶的瘦小的母親，正目光無助地看著這四位心安理得坐著的男人。
看到這里，我既憤怒又納悶，心想：這些人就是傳說中的“假文盲”嗎？這分明就是以大欺小、持強凌弱，中華民族傳承了幾千年的傳統美德——尊老愛幼、謙讓有禮都忘了嗎？
想到這里，我又想到了現實生活中是不是也有類似的“假文盲”呢？一問親愛的媽媽才得知，原來我們現實生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交車時占著“老、弱、病、殘”專用座位，有需要幫助的'人上車了沒位子坐，他們也裝沒看見或是干脆故意裝睡；有的上車胡亂擁擠，只顧自己坐上車，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車”興嘆……
看完這幅漫畫，我得到了一個啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著想的人，這種人和這種行為都十分可恥。
小朋友們，我們應該要行動起來，平時以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來越少，讓世界更美好！
漫畫作文 48
我是一個漫畫迷，空余時間喜歡看一些漫畫，精美的畫面、有趣的文字經常把我樂得哈哈大笑。
語文書上的這幅漫畫，不僅讓我開懷一笑，還給我帶來了深深地思考。漫畫是這樣的：在一個寒冷的冬天，停車站“母子上車處”下面站著四個衣冠楚楚的男人，而離站臺不遠處卻站著一位抱著孩子的父女。那位母親衣衫單薄，而那幾個男人卻理直氣壯地排著隊，把一個抱著孩子的.婦女擠到了一邊。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。這四個大男人，難道是文盲嗎？不，不是，從他們的衣著、神態中可以看出他們都是有文化的人。難道他們不認識“母子上車處”這幾個字嗎？真是可笑！細細想來，當今社會中，這樣的假文盲也隨處可見；走在節約用水的提示牌旁，大大小小，老老少少許多人在草坪上打鬧；在“請勿吸煙”的警示牌前，但堂室內卻總是煙霧繚繞。城市里的“但留方寸地，留于子孫耕。”到處都是。記得有一次，我和媽媽去坐火車，有一位叔叔從口袋里拿出一包香煙，在滿是人的車廂里抽著煙，把大家嗆得不得了。
這些人們為什么這么不懂規矩，生活中為什么有這么多的“假文盲”呢？我認為應該是大家的沉默不語吧。他們總是為了自己的利益，為了自己的方便才對這種事視而不見。
但愿我們日常生活中“假文盲”可以盡快的消失，傳播更多的正能量，我們人與人之間應該相互關心，互相愛護。
漫畫作文 49
春天來了，風輕輕地吹拂著大地，小草鉆出了地面，大雁飛回了北方，一年一度的植樹節到來了。在這陽光明媚的天氣里，人們都興致勃勃地去參加植樹節。一位叔叔扛著一棵小樹，手里拿著植樹工具，來到公園里去植樹。
公園里有很多植樹的人。這位叔叔找到了植樹的'地方，先在地上挖了一個坑，接著把樹苗放在坑里扶正，再用鐵鍬培好土，就差給小樹苗澆水了。他看見不遠處有一個池塘，就去打水，沒過多久，他就拿著裝滿水的噴壺回來了。這時，叔叔看到剛種下的小樹下坐著一個人。并問道：“你干什么？”那人聽見背后的人問他，吃了一驚，便回答道：“等著乘涼。”
上面這個是華君武爺爺畫的一幅漫畫內容。這幅漫畫讓我的心久久不能平靜，我覺得這個人非常不可理喻。
小樹才剛種下來，他就要在樹下等著乘涼，實在荒唐。再說他應該看見很多人在植樹，他想乘涼的話可以自己種一棵，為什么要等別人的小樹長大了乘涼呢？他在生活中肯定是個懶惰的人，什么事都要依靠別人，等著別人干，自己只想坐享其成。
“乘涼人”的懶惰思想是我們每一個人都不應該有的。我們要從小培養獨立意識，自己能做的事情盡量自己做。實在不能做的事情，請教爸爸媽媽和老師。不然我們就會變成一個懶惰的“乘涼人”！
漫畫作文 50
有時，一幅漫畫也是一位不開口的老師。它會發人深省，給我們啟示。
有這么一幅漫畫：在一個熙熙攘攘、人來人往的路上，有一個垃圾桶。路過的人們總是隨手把垃圾扔過去，有吃剩的早餐，有喝剩的飲料，還有不用的包裝袋……可是，很多時候都沒扔準，離垃圾桶只有一步之遙。這天放學的時候，一個小男孩和一個小女孩路過這里，看到這個前面堆滿了垃圾的`垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開始打掃。小男孩看著這一切，沉思了片刻，眼珠一轉，似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆，在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時候，他也寫完了。于是，當兩個小朋友離開的時候，除了潔凈的垃圾桶，也留下了“文明，只差一步！”的標語。
看了這幅漫畫，我感慨萬千。平時，老師和家長總教育我們要做一個講文明的人。可究竟該如何做呢？文明有那么遙遠么？其實，在路上行走時，走近幾步將垃圾扔進垃圾桶中，并不費力；在公交車上，主動給有需要的人讓座，并不會累著你；在公眾場合，不大聲喧嘩，也不難做；見到老師，主動問聲好，更不用花什么力氣……我們的很多行為，就像這個小男孩寫的標語：文明，只差一步！這一步對我們來說，看似很小，卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會就會邁出一大步！文明，只差一步！
漫畫作文 51
曾經，我仔細欣賞過一則漫畫，畫的是兩個小孩子做了一件文明事。雖然這則漫畫只有很簡單的四幅圖，但是卻給我留下很深的啟示，讓我久久不能忘懷。
漫畫里，小剛和小麗放學回家，發現路邊的垃圾桶旁堆滿了垃圾。于是，兩個小朋友一起撿起垃圾往桶里扔。最后，兩個小朋友害怕別人繼續亂扔垃圾，就想了一個好辦法，他們從本子上撕下一張紙，然后把紙貼在垃圾桶上，上面寫了一句溫馨的提示語：文明——只差一小步！從此那個垃圾桶周圍再也沒有亂堆亂放垃圾的現象。
這個故事告訴我們：一個小小的`舉動就改變了人們亂扔垃圾的現象，讓人們都變得文明了。
我也有過這樣的經歷：我和小明同學是一對形影不離的好朋友，經常一塊兒相跟著上學，一同放學回家。一個炎熱的中午，上學路上我們熱得汗流浹背，就每人買了一瓶可樂解渴。我喝完可樂把瓶子扔進了附近的垃圾桶里，可是調皮的小明卻拿空瓶子當球踢，一腳踢向澗河水中，可樂瓶漂在平靜的水面中，是那么刺眼。我剛想開口，又礙于情面，但我心里不禁想：他這人怎么這樣，怎么亂扔垃圾呢？
放學回家的路上，我跟他講道理，他卻說我多管閑事。這次我可是有備而來，我拿出事先準備的那則漫畫。小明認真地看著漫畫，慚愧地低下了頭。從此，他再也不亂扔垃圾了。
我們每個人都要懂得一個道理：垃圾會污染環境，文明需要大家共同來維護。我們堅決不能亂扔垃圾，爭做文明好少年！
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