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（優(yōu)）畫(huà)漫畫(huà)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇1
以前，中國(guó)式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺(jué)，也出了像黃香一樣的孝子。可近年來(lái)，中國(guó)教育從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端，從過(guò)分嚴(yán)格到超級(jí)溺愛(ài)，這兩個(gè)極端都不好。過(guò)分嚴(yán)格的話，孩子與父母的關(guān)系會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)，過(guò)分溺愛(ài)則孩子會(huì)無(wú)法無(wú)天。
圖中的小男孩為了一己私欲，為了能生動(dòng)地看到“M”，竟然讓父母彎下腰，連起來(lái)組成字母“M”的樣子！從前，父母說(shuō)一不二；現(xiàn)在，孩子發(fā)號(hào)施令！不知大家是否看到孩子嘴角揚(yáng)起的笑，她一點(diǎn)兒也不愧疚，她甚至根本沒(méi)有注意到父母額頭滲出的汗！
但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦，他們的勞動(dòng)成果要珍惜”這樣的'教育，就不再有任性的孩子，傷心的家長(zhǎng)。所以，可以說(shuō)孩子的頑劣，孩子的不乖，完全是由家長(zhǎng)自身造成的。
我認(rèn)為圖中男孩，乃至生活中每一個(gè)不懂得珍惜的孩子，本性都不壞，只是沒(méi)有感恩意識(shí)罷了。我呢，自認(rèn)為自己在這方面做得還不夠，但起碼不給父母添麻煩，并會(huì)分擔(dān)一些力所能及的事。
看到這幅漫畫(huà)，我腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的便是深深的愧疚呀！想想自己，做的真是不夠，我以后一定要更上一層樓！這幅漫畫(huà)將鞭策我對(duì)父母孝順，因?yàn)槲颐靼住白佑B(yǎng)而親不待。”
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇2
星期六，爸爸中午下班回來(lái)，媽媽做好了午飯，等小剛出來(lái)吃飯，可是等了大半天也沒(méi)見(jiàn)小剛出來(lái)吃午飯，媽媽讓爸爸去叫小剛來(lái)吃飯，爸爸邊走邊想：“今天做了小剛最喜歡吃的，小剛為什么不來(lái)吃呢？”
原來(lái)，小剛正在看《故事大王》，爸爸來(lái)到小剛的書(shū)房前把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)小剛趴在地上看書(shū)，看的很入迷，爸爸說(shuō)：“小剛?cè)コ燥垺！毙偤懿磺樵傅刈叩讲妥狼白聛?lái)，小剛和媽媽等了大半天也沒(méi)見(jiàn)爸爸出來(lái)。
媽媽發(fā)火了，又讓小剛?cè)ソ邪职謥?lái)吃飯，小剛?cè)ソ邪职郑傔呑哌呄耄骸鞍职譃槭裁床怀鰜?lái)呢？”小剛走到書(shū)房前把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)爸爸趴在地上看自己的《故事大王》，而且看得很入迷，小剛說(shuō)：“爸爸媽媽發(fā)火了，叫你吃飯。”爸爸說(shuō)：“我馬上去。”小剛說(shuō)：“爸爸你快點(diǎn)去呀！”爸爸說(shuō)：“好的'。”
原來(lái)，小剛是個(gè)小書(shū)迷，他爸爸還是一個(gè)大書(shū)迷呢！
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇3
我有一個(gè)老師，她姓延，我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學(xué)碩士、大學(xué)講師。我的老師就像一本書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)，一本內(nèi)容豐富色彩斑瀾的書(shū)。
有一次，我無(wú)意看到了很多作文本上寫(xiě)著，教師：豬狗奶昔；教師：豬老師；然后我把這件事告訴了延老師，沒(méi)想到她竟然笑呵呵的說(shuō)：“這非常正常”。
還有一次，我寫(xiě)不出來(lái)作文，她走過(guò)來(lái)非常耐心的為我指導(dǎo)，并幫我開(kāi)了個(gè)頭。
延老師把我們當(dāng)成朋友，發(fā)言時(shí)可以不用舉手，還可以坐著說(shuō)，上課下課都能叫老師的外號(hào)，要上廁所，不用說(shuō)自己去。上課可以打電話，下課可以玩手機(jī)等等。
這就是我們的延老師，又有趣又幽默，是美學(xué)碩士，大學(xué)講師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，省美學(xué)協(xié)會(huì)理事，獲“教壇新秀”，學(xué)生心中的`好老師，稱號(hào)是“諸葛老師”。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇4
說(shuō)到我們班的作文老師，大家不約而同地想到的是那個(gè)像孩子一般的—真真老師。
老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像長(zhǎng)龍般長(zhǎng)。衣服褲子吧，也搭配地一塌涂地，讓人一見(jiàn)就知道不講究。鼻子高高的，像一座挺拔的高樓，嘴巴旁邊有一個(gè)吃東西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁邊有一個(gè)黑圓點(diǎn)，像可愛(ài)的.熊貓。
真真老師走進(jìn)教室，拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西，神秘兮兮地說(shuō)：“這可是好東西，吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球，變得強(qiáng)壯有力。”接著老師還說(shuō)：“好的人吃就會(huì)變甜，壞人吃就會(huì)變苦”老師用手指點(diǎn)了一下，說(shuō)：“好好吃呀!”
我們二話不說(shuō)直接沖上去，一個(gè)個(gè)用手指點(diǎn)了一下，他們都說(shuō)苦!苦!苦!然后，他們一個(gè)接一個(gè)的跑到了洗手間，舌頭伸得可以跟青蛙對(duì)比了。老師說(shuō)：“你們可知我怎樣才不苦嗎”，她用食指和中指在點(diǎn)水，中指沾了水后就快速地把中指變成食指，就是這樣她既沒(méi)有嘗到苦味也沒(méi)有嘗到甜味。
我說(shuō)，這個(gè)老師真是又調(diào)皮又好玩呀!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇5
“咔咔咔。”在茂盛的森林中，一個(gè)身穿襯衣，手拿斧頭，抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，還是條肥肥的貪婪的蟲(chóng)。”砍樹(shù)人很納悶，皺著眉頭，想：“這只啄木鳥(niǎo)放著好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣個(gè)好價(jià)錢。對(duì)！就這么做，我真是太聰明了。”于是砍樹(shù)人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭，終于，他累得趴在地上站不起來(lái)了，而啄木鳥(niǎo)已經(jīng)把他的.頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場(chǎng)啊！
哎！生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹(shù)人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺(jué)得地球只有一個(gè)，不能克隆，所以，我們應(yīng)該從我做起，從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，才不會(huì)讓大地媽媽傷心。其實(shí)，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己，就是保護(hù)地球。保護(hù)整個(gè)自然界。我們不能做漫畫(huà)中的砍樹(shù)人，而是要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然的人。
保護(hù)地球，人人有責(zé)！保護(hù)地球，從我做起！
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