【推薦】螞蟻作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的螞蟻作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻作文 篇1
一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個接著一個的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來：“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看見大海的盡頭，我還活在世上干什么呢？”
他悶悶不樂地爬到一塊小小的礁石上，仰望著廣闊無垠的大海，突然又一個大浪翻了上來，螞蟻在海浪里掙扎著，嗆了一口又一口海水。就在這時，一塊閃閃發亮的貝殼把小螞蟻拖上了岸，小螞蟻揉揉眼睛看看貝殼，連忙道謝。就在貝殼剛要離去時，螞蟻叫道：“美麗的貝殼姐姐，你能不能帶著我到大海四處轉轉啊！”
貝殼聽了，笑道：“你又不會游泳，我可帶不了你。”
螞蟻聽完，癱坐在沙地上，失落地嘆了口氣：“我這輩子都不可以像你一樣暢游大海的每個角落了，真羨慕你……”
貝殼一驚，安撫著小螞蟻，想了想，對他說：“你以為一望無際的大海就那么神奇嗎？你不知道，大海上危機四伏，有人類的船漏油污染海水，害死了我的好多親人；有人類的大網罩住我們，把我們帶到市場上賣了；也有許多大海怪，搞得我天天提心吊膽的。”說完，貝殼也嘆了口氣。突然，又一個大浪沖走了她，她消失在了大海里。
螞蟻呆住了，她看看貝殼離他遠去的身影，又看看腳下柔軟的沙子，感慨道：看來外面的大世界不一定好，應該好好享受一只小螞蟻應有的生活，珍惜眼前的`美好生活才對。
螞蟻慢慢爬出了美麗的海岸，走向那屬于他自己的小天地。
螞蟻作文 篇2
在一片沙漠里，有一棵高大的胡楊樹。胡楊樹密密麻麻的根須叢里生活著一只蜘蛛。它白天外出狩獵，晚上就睡在舒適的小窩里。
一天，有只螞蟻被沙塵卷到了胡楊樹邊。它驚奇地發現，自己在這次“颶風”后竟然毫發無傷。它翹著腿，坐在樹根上唱了起來：“我是最厲害的螞蟻，我是天地間的英雄……”
蜘蛛在洞里聽了，火冒三丈：這螞蟻太放肆了！它膽敢在我的地盤說自己是天地間的英雄。我得和它較量較量。
蜘蛛爬出洞，沖螞蟻嚷：“你從哪里來？不知道在我的地盤嗎？安靜點！”螞蟻嚇了一跳，定睛一看，反問道：“你是誰呀？我是上天派過來的。天大地大我最大。我在颶風中旅行，我在……”
蜘蛛看到這不知天高地厚的家伙還在大放厥詞，決定教訓它。蜘蛛假裝害怕，反身鉆進了樹洞。螞蟻以為蜘蛛膽小，更加得意了。
蜘蛛悄悄地爬到螞蟻下方的沙地，織了一張又大又密的網。等螞蟻發覺已經來不及了，它被牢牢地粘在沙地上，一動不動。螞蟻慌了神，掙扎著想到逃跑，可無濟于事。它苦苦哀求蜘蛛放了自己。蜘蛛諷刺地笑：“你是上天派來填飽我肚子的。”蜘蛛把綁得結結實實的螞蟻拖到太陽底下曝曬。
很快，這只自命不凡的螞蟻就被烤焦了。
螞蟻作文 篇3
大家都知道，蟬在夏天會唱歌。你聽，蟬又開始唱了：“知了，知了，……”
一群螞蟻口渴極了，它們排著整齊的隊伍，飛快地爬上樹，找到了蟬，螞蟻大王對蟬喊到：“哥們兒，我的手下和我都渴極了。請給我們一點兒水喝吧”，蟬答應了，它吸出許多樹汁，給每個螞蟻的飯盒里都裝滿了水，螞蟻大王謝過蟬后，還叫道：“謝謝啦，哥們兒！”蟬回答說：“沒事兒，咱們都是好哥們兒！”
到了秋天，蟬在清理嗓子，螞蟻還在找食物。
到了冬天，蟬被凍的又冷又餓，就去問螞蟻要食兒吃，它喊到：“哥們兒，給我點兒食吃吧！”螞蟻大王說：“行，你也來盡情吃吧！”說完就遞給它一塊面包，可要知道蟬的胃口要比螞蟻的胃口大的多，它把螞蟻的食物全吃光了。螞蟻生氣了，用“夾子去夾蟬，蟬也不甘示弱，它用“針”去蟄螞蟻。最后蟬被蟄的遍體磷傷，螞蟻被蟄的滿身是血。蟬跳了起來，刺向螞蟻王，螞蟻王被活活的蟄死了，螞蟻兵們一看，嚇的四下逃竄。蟬一看，高興地叫了起來，好像在說：“勝利了！我勝利了！”
螞蟻作文 篇4
中午，兩只小螞蟻去外面玩耍，它們在路上看到一粒米。于是，其中一只螞蟻想把米粒拖到家里去，可是怎么使勁也拖不動，它就叫它的小伙伴幫忙，兩只螞蟻齊心協力，終于把糧食運回了家。在這個看圖寫話中，我明白了一個道理，團結就是力量。
螞蟻作文 篇5
我是一只螞蟻，名叫朵朵，我生活在螞蟻王國。在這個王國里什么都好:想睡多久睡多久，想干什么干什么，還不用上學。但是，這樣的生活太單調無味了。
早晨，我來到餐廳正準備點餐。“哎，今天又是無聊的一天！”咦？是誰在說話？我轉過頭去，原來是好朋友貝貝。我便走上前去跟她打招呼:“早啊，貝貝。是啊，每天都過著這樣的生活，太無聊了！”貝貝想了想:“唔，不如我們去探險吧！”“這是個好主意。”我們達成共識，準備好后就出發了。
我們離開了螞蟻王國，來到了人類世界。由于對這個世界不熟，我們只好到處逛逛。不知怎的，來到了一所學校，我們走進一間教室，教室里空無一人，他們應該是去上體育課了吧，這是個玩耍的好時機。我和貝貝爬到了一張書桌上，還沒來得及到處看看“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴就響了。糟了，同學們回來了，怎么辦呢？我機靈一動，拉起貝貝的手跳進打開的文具盒里。貝貝探了探外面的情況:“還好沒被發現，朵朵，我們接下來怎么辦呢？”“只能再看看了”我和貝貝躲在文具盒里不敢出聲。
突然，啪的一聲，文具盒掉在地上了，痛死我了。不過，我很快反應過來，和貝貝一起逃到了桌子底下。“一直這樣也不是辦法啊！”我說，“看來我們只能冒險了，貝貝，跟緊我！”“好！”我們從這個書桌跑到那個書桌，再從那個書桌跑到另一個書桌。當我們好不容易跑到門口時才發現門已經被關上了。我們仔細觀察了一下，發現門上有一扇窗。“看來只能爬到窗戶上了。”貝貝說，“這次我先把”貝貝爬上了門，我緊跟其后。爬呀爬，貝貝終于爬上了門頂，而我還差一步之遙，當我正要把最后一步踏上去時“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師突然打開了門，我一個踉蹌，往后栽了下去。當我以為我會摔下去時，貝貝拉住了我。呼，虛驚一場。我感激得說:“謝謝！”
我們翻了過去，沿著邊滑了下去。然后快速逃離了小學，回到了螞蟻王國……
螞蟻作文 篇6
大自然的我們最好的老師，但它的教學方法卻與眾不同。要想從它那里學到知識，就必須得是一個善于觀察的人。
一天，我在小區里玩，發現一群又黑又小的螞蟻東張西望的，好像在尋找食物。我看著這些可憐的小螞蟻在外辛苦地忙碌著，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。
我把面包屑放在一只螞蟻前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在嘗著什么，然后便走遠了。我以為螞蟻不領情，就失望地走了。可過了一會兒我再回來時，小螞蟻們正齊心協力地將食物抬回家。
這讓我感到很疑惑：這些螞蟻是怎么知道這里有食物的？難道它們會用語言告訴同伴們那里有吃的嗎？還是它們自己發現的，結果不謀而合地把面包屑運回了家？一個個問號在我心中產生。我一定要發揮‘打破沙鍋―問到底’的精神，把這件事弄個明白！我暗下決心。
經過查閱資料，我終于知道了其中的奧秘：原來螞蟻也有語言，那是一種叫信息素的東西。螞蟻在找到食物后，會分泌出一種信息素，再通過觸角的對碰，其它螞蟻就收到信息，走同樣的路線，從而能夠準確無誤地找到食物，并一起運回家。
大自然可真是個有趣的老師啊！
螞蟻作文 篇7
今天早上，我打死了幾只蒼蠅，丟在地上。忽然，一只螞蟻發現了，它想把它搬走，可是怎么也搬不動比它大幾十倍的大蒼蠅。后來，它請來了成千上萬黑乎乎的螞蟻，螞蟻來來往往，推的推，拖的拖，不一會兒就搬到洞口，可是洞口很小，怎么也搬不進去。這時，有幾只大頭螞蟻大概是它們的官長，在那里指揮，其它的小螞蟻將蒼蠅解體，然后再一樣一樣的搬進洞里，螞蟻團結起來力量很大，而且大公無私。
螞蟻作文 篇8
一只小螞蟻離開螞蟻王國，決定去探索世界，它一路向東，遇到了很多新奇有趣的事情......
一天下午，這只小螞蟻在七色花朗程金筆作文學校里跳芭蕾。突然，意外發生了。它跳著跳著，一個龐然大物從它身邊飛過，一大團灰塵隨之而落，正好鋪在了小螞蟻的身上，小螞蟻被嗆得直打噴嚏。還沒有緩過神兒，不知是哪位粗心的小朋友把墨水打翻了，一滴墨水飛濺出來，恰好落在了小螞蟻的身上。小螞蟻拼命地掙扎著，不一會兒，它就昏迷在了這片無盡的“黑海”里。
當小螞蟻再次醒來的時候，發現自己躺在一片綠油油的草地上。就在小螞蟻迷迷糊糊還不完全清醒的時候，它聽到一個聲音：“快跑呀！快跑！”小螞蟻四處看了看，還沒找到聲音的來源，它就感到自己被一股神秘的力量拽得飛了起來。原來是一只大蜘蛛呀！蜘蛛拉著小螞蟻一邊跑，一邊頭也不回的解釋道：“快跑快跑！后面有一只大狗，咱可不能成為它的晚餐呀！”小螞蟻回頭一看，不遠處果然有一只大狗朝它們的方向跑過來。
可是它們哪里有大狗跑得快呀，一個回頭的功夫，大狗已經撲了上來。小螞蟻摔進了一片草叢，身上的刺痛感很快傳遍了全身。它覺得自己的身體都要散架了，一陣天旋地轉之后，小螞蟻又失去了意識......
螞蟻作文 篇9
春光明媚，三只小螞蟻相約一起去郊游。
它們走啊走，天空頓時烏云密布，電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨。螞蟻們驚慌失措，還來不及躲雨呢，地面上出現了一片片大水塘，對螞蟻來說簡直就是汪洋大海啊，這可怎么辦才好呢？
三只小螞蟻面面相覷，實在想不出好的辦法了，突然一只小螞蟻靈機一動，找來了一根扁扁的樹枝和一大片樹葉做了一只小船，它用一根村枝做成了一個船漿，讓一只螞蟻劃，它還采了一朵蘑菇，讓另一只螞蟻撐著，當作遮雨的傘，而自己則用一片小葉子卷成筒的形狀，當作望遠鏡，來觀察前方的路。
最終，三只小螞蟻順利渡過了“小河”，只要開動腦筋什么困難能難倒我們？
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