【精選】發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇1
國慶節(jié)的一天，我去陽臺澆花，在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來。
我看到螞蟻的身體是分為三個部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的，便拿來一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過來，嘗了一口，便回到了大部隊里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開始搬運這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時，所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻做什么事情都會跟大部隊說，從來都不私自行動。
那天過后，我明白了一個道理：一個人的力量是弱小的，但是只要團結起來，力量就會變大，團結力量大！
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇2
最近，我在螞蟻的”地盤“里發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。它們原來是靠氣味認路的，而且力大無窮，能舉起是自身重量好幾倍的物體，厲害極了。
那是周末，我做完作業(yè)閑著沒事做，意外的就發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻，我仔細地看著，原來它們在找食物，我放了一些餅干在地上，它們發(fā)現(xiàn)后，加快步伐來到了餅干那兒。這時我看見它們的觸角一動一動的，好像在發(fā)射信號，果然，不到一分鐘，遠處慢慢地爬來了一群螞蟻，浩浩蕩蕩地向餅干進軍，一下子聚攏在餅干的周圍。過了一會兒，它們抬起了餅干，準備把”戰(zhàn)利品“搬回洞穴。我飛快地去拿了一片枯葉在螞蟻的四周擦了幾下，這時，奇怪的事發(fā)生了：螞蟻們急得團團轉(zhuǎn)，好像突然忘記了回家的路線了。我高興地跳起來，為自己的發(fā)現(xiàn)雀躍不已。
無意間我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，還悟出了一個道理：只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，還會懂得許多知識。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇3
星期一下午，我在小區(qū)玩時看到了一個螞蟻窩。我把一小塊餅干放了過去，就有幾只螞蟻來搬，但是，它們搬不動。這時，我又看到幾只螞蟻往回家走。我很好奇，它們不是喜歡吃嗎？怎么走了？
我正好奇著，就有一大群的螞蟻過來了。原來，它們并沒有走，而是一直在餅干附近。
第二天，我又來到了螞蟻窩的附近，發(fā)現(xiàn)餅干沒了。餅干不可能自己不翼而飛，那怎么不見了？
我快速回到家中，準備做一個實驗。首先我叫小伙伴們抓一些螞蟻，然后我把準備好的一塊餅干放到了這些螞蟻的面前。不一會，我看到小塊的餅干都被搬走了。我又放了一塊很大的餅干在這些螞蟻的面前，螞蟻都走了。過了一會，餅干上居然都是螞蟻，它們正在那里密密麻麻的擠，啃食著餅干。我拿來放大鏡一看，餅干變少了。等了很久，餅干卻沒有像小塊的一樣消失，這是為什么呢？
后來我到網(wǎng)上一查，才知道了其中的奧妙。原來，螞蟻是搬不走大塊的食物的，所以它們叫來了別的兄弟姐妹來把餅干吃成了一點一點的`碎渣子，然后才搬回洞里。這時候，我又想：如果是其它的食物，螞蟻會怎么辦呢？我放了點冰棍在地上，螞蟻并沒有搬走，而是等冰棍都融化了后，才叫其它兄弟姐妹來一起吃。如果是沒融化的，它們就會耐心地等待……
這次的收獲很大，不僅讓我知道了螞蟻對大食物的解決方法，更讓我明白了只要用心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)，找到答案的道理。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇4
我家的陽臺上養(yǎng)著許多植物，常常會引來一些昆蟲，我經(jīng)常會捉一些來研究。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一片綠葉上，有個白點正向葉頭慢慢移動。出于好奇，我拿起放大鏡觀察起來。原來是一只蚜蟲。這時一只小螞蟻向蚜蟲爬過來，只見它走到蚜蟲的背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃起來。一會兒，又有幾只螞蟻爬過來，他們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又排出一些”小水珠“，螞蟻們爭著吃了起來。
螞蟻為什么要吃蚜蟲排出來的東西呢？
這時，來了一只七星瓢蟲，落在了葉子上。螞蟻們互相碰碰觸須，像是在商量計策。不一會兒螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，在它身上亂咬，七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷，只好撲撲翅膀，無可奈何地飛走了。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇5
都說“大自然是我們的老師”，一開始我還不信呢。雖然他們總說泥土教會我們寬容；臘梅教會我們堅持、頑強；螞蟻教會我們團結一致；柳樹教會我們謙虛；松柏教會我們自信……但我都不信：它們能教我們什么？只不過是一些動植物，這些“謬贊”只是他們無聊說出來開心的話罷了。可直到那一次，我發(fā)現(xiàn)我真的錯了……
那天我放學回家，經(jīng)過鐘伯家院子時發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個被人丟棄的面包，我第一次看見螞蟻群感到很稀奇就將書包寄放在鐘伯家，自己則蹲在院門口觀察螞蟻。
只見那群螞蟻圍在面包周圍，看起來很吃力好像要把面包抬起來的樣子。過了一會兒，有大概三分之一的螞蟻走開了，我心想：哼，果然，螞蟻哪來的團結？多余的不都走了嗎？
可正當我要放棄觀看的時候，草叢那邊來了一大群螞蟻密密麻麻的，中間還有幾只大的螞蟻好似幾個威風凜凜的大將軍。它們向面包沖來！本以為會打架，沒想到是一個蟻巢的！
它們與原來的螞蟻匯合后又團團將面包裹得漆黑。它們?nèi)匀辉诳幸琅f不愿放棄。過了一會兒，面包僅剩四分之一時，它們又抬起面包，不過這次似乎挺輕松的，它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運送回巢。
看完之后，我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團結力量大，有些事單我們一個人是無法完成的，但一個團隊卻能完成。
感謝大自然教會了我團結！給我發(fā)現(xiàn)的機會。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻打架的秘密作文
今天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了有兩群螞蟻正在打架， 它們成群的咬殺在一起，斗爭十分激烈。我想，螞蟻為什么會打架呢？這個問題實在太誘人了，為了解除心中的疑問，我飛快地跑回家中。
到了家里，我好奇地問媽媽，媽媽猶豫了片刻，不好意思地說：“對不起，我也不知道，你查查相關的資料，知道了告訴媽媽。”
我三步并做兩步跑到電腦前，開始查找資料。原來，不同窩的螞蟻到了一起，它們的觸角一碰，就立刻咬殺起來；相反，把同窩螞蟻放在一起，它們相遇以后，不但不打不咬，還能互相喂食。這是因為不同窩的螞蟻，身上都有一種特殊的“窩味”。這種“窩味”又與窩的建筑材料、儲藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只螞蟻都有辨別“窩味”的本領。一旦發(fā)現(xiàn)另外的螞蟻不是自己家里的成員，就咬殺斗爭起來，慢慢地形成“大戰(zhàn)”。有趣的是，把正在咬殺斗爭的螞蟻，用水洗掉身上的“窩味”，再把它們放在一起，它們相遇后，就安然無事地各自走開。如果在一只螞蟻身上灑些香料，它就不能回窩，同窩的螞蟻將誤認它是敵害而被驅(qū)趕出來。
我把這些知識告訴了媽媽，媽媽說：“原來是這樣呀，這不，我們不又學到了一些知識嗎？”
以后，我要多多觀察，了解一些有趣的知識，讓我的頭腦變的更加豐富！
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇7
一天下午，我正在陽臺下澆花，只見一只螞蟻在葉子上爬來爬去，一不小心，把這只螞蟻沖到了下面。
我趕緊跑下樓，向院子里張望。頓時，我被眼前的一幕驚呆了，那只被水沖下來的螞蟻竟然還活著，它怎么沒摔死呢？它的生命力難道就這么頑強嗎?這一連串的問題在我的腦中蕩來蕩去。
于是，我決定去一探究竟，做一做實驗，搞清這幾個問題。
“螞蟻是怎樣安全降落的？”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來，但它還是精神百倍，用力舞動著觸角。這使我迷惑不解，我一連做幾次實驗，螞蟻的身子看起來還是完好無損。突然，刮起了一陣風，地上的螞蟻被風吹離了地面幾厘米，又飄了下來，這使我靈感大發(fā)，明白了這個道理：螞蟻在下降時因速度快形成了風，螞蟻體重又小，風的氣流足以把它吹起來，這就可以斷定，螞蟻是隨風飄落下來的，而不是摔下來的。
“它的生命力難道就這么頑強嗎?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它沒反應，隨后又把它放入水盤中，呵!它竟然沒沉底！我拿了把椅子，坐在旁邊。不知不覺八分鐘過去了，我又伸長脖子看了一下，它還在努力掙扎著。這說明，螞蟻在野外的生命力也是很強的。
通過這一連串實驗，我真是受益不��！我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學會解決問題。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇8
星期六，媽媽帶我到姥姥家玩。吃完中飯，我來到草坪上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一個小小的洞，于是，我蹲下身子仔細地觀察起來。
呀！這么多螞蟻呀。我看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個“巨大”的食物。我想：看你怎么能抬回家。沒想到，螞蟻動了動觸角，就來了一群螞蟻，一齊把食物抬回家。后來，我發(fā)現(xiàn)食物比它們的洞口要大得多，我想：“這次我就不相信你們還能想出辦法來”。沒想到，它們把食物分成幾份，再一份一份地抬進了洞里。這螞蟻也夠聰明的。
原來，螞蟻是這樣取食的。
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