螞蟻作文

時間：2023-12-27 08:42:30 螞蟻我要投稿

[優]螞蟻作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的螞蟻作文6篇，希望對大家有所幫助。

[優]螞蟻作文6篇

螞蟻作文篇1

　　春天到了，小溪解凍了，溪水嘩啦啦的流，春風輕輕的吹過來，像媽媽摸著我的臉頰。桃花像小姑娘害羞的臉，梨花的顏色潔白如雪，迎春花露出黃金黃的笑臉。可愛的`小燕子也飛回了南方。

　　在一個農場里，一只螞蟻從地下探出頭來。突然，小螞蟻看見了一粒白白胖胖、甜甜的米。小螞蟻真有趣，把那個香甜的米使勁往家搬。這時，一只大公雞走了過來，一下子吃掉了那胖乎乎的米，螞蟻生氣極了，指責那只大公雞說：＂你可真是一只鐵公雞呀！＂說完便頭也不回的爬走了。

　　小螞蟻非常失落，忽然，它看見了一只大蜘蛛，大蜘蛛的顏色非常黑，體型特別龐大，可比小螞蟻大好多倍呢！他的頭鼓鼓的，好像里面有非常多的智慧。黑蜘蛛在一個米白色的大網旁，好像在等著什么。突然，一只蚊子和一只蒼蠅不請自來的飛到大網里。小螞蟻羨慕極了，口水直流3000尺，說：＂原來只要有了這張網，就無憂無慮啦！＂蜘蛛卻語重心長的說：＂只有付出才會有回報啊！＂。

　　夜幕降臨，蜘蛛看了看深邃的天空說：＂我要開始工作了。＂說完，便開始拆網了。

　　＂拆網？為什么拆網？蜘蛛哥哥？＂螞蟻眨巴著眼睛問。

　　蜘蛛摸了摸嘴說：＂這張網經過了一天的風吹雨打，已經沒有了粘性，所以我通宵達旦工作，重新織網。＂

　　小螞蟻聽了，恍然大悟，原來尋找食物不是一件容易的事，只有付出了，才會有回報。小螞蟻就默默的走了，繼續去尋找食物。

螞蟻作文篇2

　　我經常從外面抓一些螞蟻回來觀察。終于，我發現了一個螞蟻的秘密。

　　有一次，我在放學的路上，突然，發現了幾只小螞蟻魚貫而出，成群結隊的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包，有的背上一些糖果準備出發了，強烈的`好奇心驅似著我。我喜愛那個看看這些螞蟻到底要干什么？

　　一連串的問題使我迷惑不解，于是，我打開電腦查找了螞蟻為什么會知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。

　　我發現螞蟻搬家的事可真有趣啊！讓我們留心觀察身邊的每一個事物，也許他也會成為你的發現啊！

螞蟻作文篇3

　　下午閑來無事，隨手拿了一根鐵絲在那里擺弄。

　　忽然我看到了螞蟻正拖著它的戰利品“米粒”準備回巢。我心里想：“如果把鐵絲橫在它面前，螞蟻會不會像劉翔一樣跨過去呢？”我一邊想一邊把鐵絲放在了螞蟻面前。我隱約感到這只螞蟻有點吃驚了，怎么面前來了這么一個東西呢？這是什么物件呀？慢慢地的我看到它用前面的兩只“手”拉住鐵絲，兩只腳再慢慢地翻過去，但是在翻的同時嘴里面的`“戰利品”也快掉了，這時它可真有點著急了，停在了鐵絲上又費了九牛二虎之力才又把米粒重新銜到嘴里，慢慢地跨過了欄。這時我又起了“壞主意”想再看一次，我就又把鐵絲放在了它面前。螞蟻看到鐵絲這時，我感覺到它頓了頓，想：“今天咋這么多欄呀，難道有人想訓練我，讓我學劉翔跨欄得世界冠軍嗎？這是個好差事，不如碰碰運氣試試。”螞蟻又像剛才那樣慢慢的翻了過去，可能這次它有點僥幸了，欄雖跨過了“戰利品”卻丟了找不到了。“唉，這年頭干什么都不容易，想學劉翔跨欄去參加奧運會掙點錢也不行，還把食物給丟了，餓肚子怎么學跨欄呀！”螞蟻大哥搖搖頭，“走了不學了，填飽肚子是第一需要，我還得去尋覓吃的去。有誰給我點吃的嗎？”我想剛才還是我把它的食物給弄丟了我應該賠它才對，我便把媽媽做的米飯給它了幾粒米。

　　螞蟻跨欄上奧運不知行不行，這個想法也真奇特。如果行我就創辦一個“螞蟻奧運俱樂部”專門訓練它們，再為它們舉辦一個“螞蟻奧運會”，你說行嗎？

螞蟻作文篇4

　　在一個樹洞里住著一群螞蟻，他們也有一所學校。這所學校很小，教室是用泥土壘起來的，寬敞明亮而又非常別致。教室里面刻著“好好學習，天天向上”幾個大字。有60多只螞蟻在這兒讀書。

　　跟我們的.學校一樣，他們每學期也要進行期末測試。小螞蟻誠誠和實實兩兄弟剛念了一個學期，就迎來了期末考試。他們很害怕，萬一題目很難，老師監考很嚴格，那該怎么辦?可是意想不到的事情發生了。這次期末考試，老師并不監考，他只在黑板上寫了 “我們是誠實的小螞蟻”幾個大字。寫完后，老師就邁著輕輕的步伐離開了教室。考試題目并不難，只要肯動動腦筋就能考100分。誠誠和實實很快就做完考卷了。考卷的最后有一個問題：“你今天考試有沒有作弊?”誠誠看了看實實，實實也望了望誠誠，他們倆開心一笑，然后端端正正地寫上“沒有”兩個字。

　　小朋友們，你們平時考試有沒有作弊?有沒有像誠誠和實實那樣做個誠實的好孩子呢?

螞蟻作文篇5

　　今天寫作課，我準備指導學生寫一篇關于小制作的作文。制作什么呢？上次在一本作文指導雜志上看到一篇用小西紅柿做小螞蟻的親子制作，于是決定教學生制作小螞蟻。

　　我買了一大包圣女果，又準備了黑米、綠豌豆、牙簽、棉簽等材料。自己在家先試驗了一次后，覺得挺有趣的。然后帶著那些材料充滿信心地走進了教室。孩子們看著我帶了一大包圣女果，都很好奇，有的還直接問我是干什么的。我沒有直接告訴他們，而是讓他們猜，他們才猜不出來呢，就讓他們“胡思亂想”吧。

　　接下來，我先給孩子們講了一些關于螞蟻的知識和故事，讓他們對螞蟻有一些深刻的認識，還讓他們知道螞蟻是守紀律、講規矩、有組織、緊密團結的小動物，要向它們學習。然后，我就告訴他們今天上課的.內容是用圣女果制作小螞蟻，他們驚呼，但似乎并不滿意老師的答案。我看出了他們的心思，補充道：“誰要是像螞蟻一樣守紀律，又制作得好，每人獎勵圣女果一顆。”他們這才尖叫起來。

　　開始教他們制作了。先分發給他們材料，再講清制作的步驟，然后讓他們跟著我一起做，邊做邊提醒該注意的地方。制作很簡單，易操作，他們做得津津有味。有兩個小家伙癡迷于自己的世界，老師講什么根本置之不理。所以當我們都做完展示作品時，他們卻做成了奇怪的小動物：四只腳，觸角成了眼睛，腿長在頭部等。引得同學們哈哈大笑，我并沒有批評他們，而是跟著笑起來。他們沒覺得不好意思，反而覺得給大家帶來快樂，也很開心。我每人獎勵了一顆圣女果，告訴他們先別吃，因為還要洗干凈才能吃。其實昨天我已將圣女果洗干凈再晾干了的。不讓他們吃，是因為想讓他們留點動力先寫好作文。接下來，我就指導他們寫作文了。可孩子們哪顧那么多，同學們不斷報告，某某同學開始吃圣女果了。忽然，有幾位同學笑嘻嘻的，問他們，有一個女同學說，有人把“螞蟻”也吃了。教室里笑聲成一團，有的笑得東倒西歪。唉，真是一個個小饞貓，拿他們沒轍，幸虧昨天作了防備。我順勢表揚了幾位“螞蟻”保管得好的同學。有一個孩子說，我還是回去給“螞蟻”洗個澡了再吃，多可愛！難怪有人說兒童是天使。還有一位女同學告訴我，她要把“螞蟻”拿回去逗弟弟玩。我又趁機表揚他是一個稱職的好姐姐。樹立了榜樣，其他同學才收斂一些，寫作課繼續往下進行。

　　這節課，孩子們個個開心極了，他們在愉快的笑聲中順利地完成了寫作。他們把覺得有趣的情節寫進了作文，并寫出了自己獨特的體驗和感受。即使是寫作基礎最差的學生，也寫出了讓人滿意的文字。那個將小螞蟻做成了小怪物的同學，在作文中寫道：“雖然我沒有做成小螞蟻，可是還是很開心。”有的同學在結尾情不自禁地感嘆道：“真是一個愉快的下午！”或“制作小螞蟻真是太有趣了！”

螞蟻作文篇6

　　從前，有一只小螞蟻叫美美，因為它很愛美。它原本很幸福的生活在一個叫大森的一個小村莊里，可是有一天，強烈的暴風把它從家里給吹到了不知是哪兒的.地方。

　　美美很焦急，它心里十分慌張，它大聲哭了起來，這時一只小猴子竄了出來，美美嚇的停止了哭聲，怕小猴子會對它不利，可小猴子十分友好的跟它問好：“你好，我叫妮妮。”美美美征住了，不過一下子就恢復了狀態，然后問妮妮：“你能不能把我帶到大路上？”妮妮點點頭，把美美帶到大路上后就跟美美告別了。

　　美美本以為到了大路上就能回到家了，可它卻不知往哪走，在森林里迷了路，正當它感到無助的時候，身邊出現了一只小兔子，經過互相的自我介紹，它們成了好朋友。原來小兔子叫文文，美美把迷路的事情告訴了文文，文文說：“我只能送你到小河邊，否則我媽媽要擔心的。”

　　它們邊走邊聊，很快就到小河邊了，文文依依不舍的和美美高告了別，并約定好下次再聚。美美看著河水慢慢的伸出了腳，突然出現一個聲音，差點讓美美掉進河里去，美美往后一看，原來是一只小松鼠。小松鼠說：“我叫佳佳，這條河很深，千萬不要過去。”可美美說：“我必須得回家呀！”佳佳想了一會兒就說：“等一下，我來幫你。”說完，它就鉆到樹叢里去了，接著，森林里傳來一聲轟轟聲，美美害怕極了，這個時候，它看到了佳佳，還看到它的身后還站著一個龐然大物——大象，原來大象是佳佳的朋友，大象用長鼻子把美美送回家了。

　　美美回到了家，和爸爸媽媽重新生活在一起，還給父母講了這些日子的經歷。

【螞蟻作文】相關文章：

螞蟻作文01-27

螞蟻作文01-28

螞蟻作文01-26