螞蟻的作文

時間：2024-04-26 09:08:01 螞蟻我要投稿

【優(yōu)秀】螞蟻的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】螞蟻的作文4篇

螞蟻的作文篇1

　　以前螞蟻“小小”個頭非常小，別的動物都欺負(fù)它，因為碾死一只小小的螞蟻，太容易了�？墒�，它卻是螞蟻界有名的科學(xué)家，它曾經(jīng)發(fā)明過“螞蟻油輪”，“螞蟻汽車”、“螞蟻飛船”，最近他又開始琢磨起新的發(fā)明了，因為它想讓螞蟻變得巨大無比，高過大樹，沖過云端。它們不僅可以個頭大，力氣也會大，這樣它們就能吃到更多、更美味的食物，而不僅僅是吃以前的'殘羹剩飯了。

　　螞蟻“小小”的實驗室里，燈火通明，只聽“砰”的一聲神奇藥水發(fā)明出來了，螞蟻“小小”變得巨大無比，一下子把實驗室撐破了，它走在森林里，所有的燈動物在它的腳下顯得比螞蟻還小，這下可把大家驚呆了，也嚇壞了，螞蟻“小小”成了動物界的霸王，大家再也不敢小看它啦。變大的“小小”幫助小鳥搭窩，幫助大象搬運，還幫助弱小的動物找食物，大家都非常感謝它。

　　忙碌的一天過去了，“小小”幫助了無數(shù)的小動物，可真是累壞了，它的肚子咕咕叫，犯愁的事情來了，這么大的個頭要吃掉多少食物才能吃飽啊，“小小”想變回原來的自己啦，它喝下了“還原”藥水，一下變回了原來的模樣，看來它的發(fā)明藥水還是要改進的，它的實驗還在進行著……

螞蟻的作文篇2

　　今天我很意外，因為我收到了金梅阿姨送給我的意外小禮物——螞蟻迷宮。當(dāng)時我還不知道是什么禮物，打開一看才發(fā)現(xiàn)這是用來飼養(yǎng)螞蟻的。我想：螞蟻關(guān)在盒子里雖然有些不自由，但是我卻可以看清螞蟻的生活。于是，我們決定好好的飼養(yǎng)好螞蟻迷宮。

　　我發(fā)現(xiàn)一個透明圓面器皿里，下面是淡紫色的透明物質(zhì)，我還以為這是人吃的果凍呢？經(jīng)過了解才發(fā)現(xiàn)這是用來給螞蟻鉆洞的，還有一定的營養(yǎng)呢！我還發(fā)現(xiàn)螞蟻們被關(guān)在一個小透明圓筒中，兩頭都有棉花塞著，里面還有很多白糖�？粗浵亗儽魂P(guān)在狹小的空間里，我就有一種放出來的渴望。為了讓螞蟻能夠更好的適應(yīng)下來，我和爸爸對淡紫色的透明物質(zhì)，用塑料針在里面插了很多小孔。然后，在爸爸的幫助下，將螞蟻全部放到了盒子中。因為螞蟻爬得很快，所以螞蟻一放出我們就馬上把蓋子蓋上。螞蟻們就像解放了一樣，就在盒子里開始亂爬亂跑。當(dāng)時我想，螞蟻在盒子里會不會憋死，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)盒子上還有好幾個通氣口，這下我就放心了。我把螞蟻迷宮放到了小房間里，我的螞蟻飼養(yǎng)工作就這樣開始了。

　　第二天我一早起來，就馬上去看螞蟻迷宮，這時發(fā)現(xiàn)盒子里的淡紫色物質(zhì)里，已經(jīng)有了很多被螞蟻鉆出來的“地洞”，看來螞蟻們已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境。接著我卻想出了一個壞主意，我拿起螞蟻迷宮使勁地倒來倒去，螞蟻們還以為地震了，很多螞蟻在盒子里晃來晃去。它們好像在對我說：“小主人，恨死你了！”看來螞蟻的脾氣也很壞，但是我還發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在我的晃動中，卻始終停在那里。我感到很奇怪，我還以為它們死了，但是爸爸卻說：“小璐，它們可沒死，它們在用自己的.爪子牢牢地抓住地面，所以沒有晃動！”我聽了有些將信將疑，心想：螞蟻們還真能干！

　　接著我開始觀察螞蟻的身體，我發(fā)現(xiàn)螞蟻長有6只腳，頭上還有兩只角，爸爸說這是螞蟻的觸角，就像我們的鼻子。螞蟻的身體分為三段，它們分別是頭、胸、腹。螞蟻動起來很靈活，螞蟻們都能在豎直的“墻面“上爬行。爸爸說：“小璐，你能在墻壁上爬行嗎？”我想了想說：“會！”爸爸說：“那你爬給我看看吧！”我就先站直，然后就開始伸出雙手在墻壁上開始爬了，但是奇怪的事我不管用多大的力氣，人就是不能往上爬。爸爸還在旁邊笑呢？接著，爸爸又說：“你知道你為什么怕不上去嗎？因為螞蟻身材小，腳趾間上又有鋒利的爪子，所以它們就能輕松地爬墻壁�！蔽乙幌耄盒⌒∥浵伨谷槐热诉€厲害！

　　又過了幾天，螞蟻洞越來越多，但我也發(fā)現(xiàn)幾只死螞蟻。我想：它們不會是餓死的吧？于是，我拿了一塊餅干，就叫爸爸把它放進去。一開始螞蟻們好像對餅干并不感興趣，我感到很奇怪！到了下午，我發(fā)現(xiàn)餅干不見了，反而看到了圓圓的“雪球”。難道餅干被螞蟻吃了，爸爸一看也感到很奇怪！后來一想才知道，是螞蟻們把餅干裹到了“雪球”里去了。難道是它們不喜歡吃才這樣做的嗎？最后爸爸才想到，將餅干裹起來的原因是螞蟻們要對餅干進行加工，因為裹在里面的餅干會受潮發(fā)霉的，螞蟻們應(yīng)該是喜歡吃餅干的霉菌吧！這讓我感到更加奇怪了，螞蟻還會加工食物，就像一個“烹飪師”，這讓我對螞蟻有了更多的敬佩！

　　螞蟻迷宮真好玩！爸爸說螞蟻還有很多本領(lǐng)，值得我們細(xì)細(xì)觀察，多多去想，就一定會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，所以我會繼續(xù)觀察的！

螞蟻的作文篇3

　　螞蟻是一種神奇的小昆蟲，它們勤勞、團結(jié)、忠誠。為了了解螞蟻的生活習(xí)性，我買了一種叫“螞蟻世界”的玩具，在透明的容器里，灌注了藍(lán)色夢幻般的營養(yǎng)膠，這是是螞蟻的食物，可以讓螞蟻在它們的小天地里快樂安靜地生活幾個月。

　　我透過透明的容器觀察兩只螞蟻：它們或許是剛來到這個地方, 不熟悉周圍的環(huán)境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來爬去，好像想離開這個地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因為走得太急，把頭都撞在一起了。過了一會兒，它們好像漸漸習(xí)慣了環(huán)境，不再亂動了，而是靜靜地趴在一個角落里休息，但還是好奇地擺動著觸角，像一個頑皮的小孩。

　　這些螞蟻還會在營養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點挖出漂亮的`隧道，每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進展”，可每次都失望而歸——營養(yǎng)膠沒有一點變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個地方，懶洋洋地不動彈。兩天過去了，還是毫無動靜，我氣得火冒三丈，差點把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒聽說過嗎？‘欲速則不達’，你再觀察一段時間，它總會挖的�！庇谑俏矣值攘藘商�，可還是老樣子。我有點急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學(xué)說在營養(yǎng)膠的兩側(cè)戳兩個約2.5米深的小洞，讓螞蟻順著小洞爬進去，也有的同學(xué)說在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進去，可是都沒有什么顯著的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻自己挖隧道。

　　終于，我的努力得到了回報，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去，在努力地工作著，那只大個子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養(yǎng)膠后爬出隧道，把營養(yǎng)膠放在一個角落里就有繼續(xù)工作了，可真是有趣。一個星期過去了，隧道已經(jīng)挖了不少，縱橫交錯，充滿了藝術(shù)感，真漂亮！

　　螞蟻，是一種多么神奇的小動物。仔細(xì)想來，我們?nèi)祟惒徽鄙傥浵伒倪@些精神嗎？勤勞、團結(jié)、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們?nèi)祟愐袼鼈儗W(xué)習(xí)的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……

螞蟻的作文篇4

　　大家好！我是你們眼中很不起眼的生物。在你們看來，我是那么渺小，只要一個手指頭便能將我粉身碎骨。我估計你們已經(jīng)猜到我是誰了。對，螞蟻——就是我。

　　我們螞蟻家族在還沒有你們?nèi)祟悤r，就已經(jīng)生活在這如詩如畫的地球上�？赡銈�?nèi)祟愐怀霈F(xiàn)，我們的生活環(huán)境就變差了，空氣也不再那么清新，還經(jīng)常踩死我們。其實，我們有什么不好，我們可以做你們的清潔工。當(dāng)你們把吃不掉的食物隨手亂扔時，我們便會聞著氣味，把食物分成多塊，搬回家中。

　　當(dāng)然，我們不僅是個清潔工，還是一個了不起的地下建筑師。不信，你們來參觀一下我們雄偉的地下之城。走進城邊，你首先會見到一座高大的城墻，上面有很多士兵在看守，因為我們也要防御敵人進入城內(nèi)。你還會看見繁華的`街道上，我們螞蟻家族成員們都匆匆忙忙地走在街道上，沒有一個會停下腳步來欣賞繁華的街景，都在為自己的家園而辛勤勞動。你再參觀一下我們的糧倉吧！餅干、大米、雞肉、牛肉……是不是很富有！你再來參觀一下我們的皇宮，宮殿內(nèi)金碧輝煌，有雙龍戲珠、龍飛鳳舞等許多畫，每一幅畫都是栩栩如生。我們國家人才濟濟，國力雄厚，擁有重兵，許多國家都畏懼我們?nèi)�。�?dāng)然，也有膽大的國家，就說甲殼蟲王國，上次挑戰(zhàn)我軍。它們雖擁有盔甲，刀槍不入，但是我軍卻勇猛善戰(zhàn)，團結(jié)一致地把它們打得落荒而逃。

　　瞧，這就是我們螞蟻王國，我們有美麗的家園，有雄偉的建筑，更有勤勞、團結(jié)、英勇的人民。

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