螞蟻的作文

螞蟻的作文集合（3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻的作文 篇1

　　在某一天，我在家里，剛做完作業(yè)以及認(rèn)真檢查后，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我就去小公園玩耍。其實(shí)，說(shuō)玩耍根本不是玩耍，而是看著美麗的大自然和呼吸那清香的空氣！

　　我在觀察的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是.，我的視線轉(zhuǎn)到了螞蟻的身上！這群螞蟻們正在于一直大青蟲戰(zhàn)斗著，十分兇猛!戰(zhàn)斗了許久，大青蟲最終抵擋不住了“戰(zhàn)敗沙場(chǎng)”！過(guò)了一會(huì)，螞蟻的數(shù)量逐漸增加，成為一個(gè)大軍隊(duì)！他們抬著戰(zhàn)利品狂奔地回“大營(yíng)地”，前面的螞蟻開頭路！中間的螞蟻有的正在“攻擊”著那垂死掙扎的大青蟲！有的.在兩邊守衛(wèi)著它們的“獵物”！后面還有許許多多的螞蟻守衛(wèi)著！有的還做“偵察兵”，查探前后有沒(méi)有“偷襲者”。多么雄壯、多么浩蕩、多么團(tuán)結(jié)、多么有氣勢(shì)的螞蟻軍團(tuán)啊！我猜這軍隊(duì)在螞蟻界里地位也應(yīng)該挺高的！……我情不自禁的為它們打起了起來(lái)：“加油！努力！”……慢慢地……食物終于到了“大本營(yíng)”了，終于可以開餐了啊！嘿~~我也回家開餐！

　　啊！螞蟻家族的螞蟻都懷著一顆寶貴之心——團(tuán)結(jié)之心！我懂得了這才叫“人心齊，泰山移”！我們?nèi)祟愐矐?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

　　我忘不了這氣勢(shì)雄雄的螞蟻軍隊(duì)！忘不了他們的團(tuán)結(jié)之力！忘不了他們付出的汗水！忘不了這一堂寶貴的課！

螞蟻的作文 篇2

　　螞蟻奶奶的房子造在高山下。

　　這天，螞蟻奶奶柱著拐杖向山上走去，走到半路，螞蟻奶奶遇見了小螞蟻，小螞蟻問(wèn)：“奶奶，您去哪兒呢？”奶奶說(shuō)：“我要上山曬太陽(yáng)。”

　　小螞蟻看到奶奶拄著拐杖很麻煩，小螞蟻就想了個(gè)好辦法，說(shuō)：“搬家。”奶奶說(shuō)：“搬到哪里去？”小螞蟻說(shuō)：“搬到向日葵上，因?yàn)橄蛉湛�是隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，一天到晚都能曬到太陽(yáng)。”奶奶聽了喜笑顏開。

　　第二天，小螞蟻叫了很多朋友，有的拿了兩根柱子，還有的拿了一根繩子。小螞蟻把兩根柱子沿著房子用繩子綁起來(lái)。小螞蟻們和奶奶：“嘿喲·嘿喲”的搬，有的拉，有的推，大家一起把奶奶的`房子搬到向日葵上。奶奶十分感謝大家。

螞蟻的作文 篇3

　　日子一天一天過(guò)去了，這個(gè)大家庭有了這個(gè)“會(huì)走路的字”的加入，變得熱鬧了起來(lái)。小螞蟻教會(huì)了字唱歌、跳舞，還每天給它們講故事和笑話。字說(shuō)：“外面的世界真是豐富多彩呀！”小螞蟻安慰字說(shuō)：“你們?cè)跁�里也可以過(guò)得很精彩呀！”

　　但是有一天，小螞蟻再也待不住了，它趁小女孩打開書的時(shí)候悄悄溜走了。

　　小螞蟻?zhàn)甙∽甙∽叩搅诵∶�蟲的家，小毛蟲開門一看是小螞蟻，就對(duì)它說(shuō)：“小螞蟻，你怎么變成這幅模樣了？”小螞蟻說(shuō)：“前幾周，我在花朵上睡覺(jué)，有一個(gè)人把我夾進(jìn)了書里，我就變成了一個(gè)字。”小毛蟲說(shuō)：“我聽說(shuō)鍬甲老師最近發(fā)明了一種復(fù)原藥水，就是把一個(gè)東西壓扁，滴一滴復(fù)原藥水就可以馬上復(fù)原。”于是它們就去請(qǐng)鍬甲老師幫忙，小螞蟻一喝下藥水馬上變回了原來(lái)的樣子。

　　小螞蟻開心地到小女孩家，看那些書里的.字過(guò)得怎么樣了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那本陳舊的書變得精彩了，書里充滿了歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)小螞蟻?zhàn)吆螅�這些字學(xué)著小螞蟻的樣子自?shī)首詷?lè)地生活著，它們變得活躍了。看到這些，小螞蟻欣慰地笑了。

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