美德作文

時間：2023-06-25 12:04:38 美德我要投稿

實用的美德作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的美德作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的美德作文匯編9篇

美德作文篇1

　　美德，這是一個在現在一個冷漠的社會里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深層次的去了解；體會的話，那么只有我們親身經歷了。

　　美德，沒有仍何的`限制。一聲關懷的話語；一次無償的獻血；一次善意的謊言，一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良；最純真的；最本能的舉動。這些，就是美德……

　　美德事件在生活中其實有很多，但這些卻只是那些善良的，內心美麗的人為我們做出來的。

　　一次，我在路邊看到了以為和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶了起來。我關心的問：“你摔痛了沒？有沒有受傷？”她起來笑笑對我說：“好像沒有，謝謝你的幫助！”我也對她輕輕一笑：“沒有受傷就好……”

　　還有一次，我乘坐在公交車上，一位老爺爺上了公交車，可是沒座位了。他看起來7、80歲左右，左右手各自拿著菜，很不方便。這時，有一個小男孩讓了座位，說：“爺爺您坐吧！”爺爺和藹地笑了一笑，說：“呵呵！真是一個懂事的好孩子……”說著就坐了下來。美德，就是點點滴滴的小事，就那么簡單。

　　我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學會懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發生，讓世界變得更美好！！

美德作文篇2

　　我剛剛讀完《文明美德，伴我成長》這本書，這本書讓我更深刻的知道文明是什么，美德是什么。

　　這本書一共有15課，其中，令我感受最深的一課是第12課：誠實守信人人敬。大人們都說誠實守信的孩子是好的，我也這么認為。第12課的名言是張九齡說的：人之所以為貴，以其有信有禮，國之所以能強，亦云惟有信與儀。文中共講了2個故事。其中，令我最為感動的是《誠信老爹，苦難不毀信義》。主要內容以下：20xx年，吳乃宜的4個兒子四處向人借了錢買了艘鋼之漁船。沒想到，就在那一年，一場百年不遇的超強臺風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災，只有二兒子死里逃生新買的鋼船也沉入大海。臺風過后，許多債主都上門要債，當他們吳乃宜的境況時，心想：這錢是要不回來了。然而，77歲的吳乃宜堅持說這錢一定會還給債主，誠信最重要。老人拿到了24萬元的.保險，加上打撈魚賣了錢，一共40萬。老人一分也沒留全還給了債主。還有20萬元，只能靠自己慢慢償還。

　　老人的誠信使人尊敬，使人感動，他已快80歲，還不停的賺錢、還債。還都是兒子欠下的債。

　　誠實守信的人最偉大，吳乃宜老人就是最好的例子，讓我們一起做誠實守信的人吧!

美德作文篇3

　　中華民族是世界上擁有5000年燦爛文化的民族，自盤古開天辟地以后，中華民族史世世代代信封重禮儀，講誠信、樂助人的宗旨。1949年中華人民共和國成立以來，在中國共產黨的領導下，全國各族人民以熱情高枕建設社會主義社會，傳承和光大中華民族優秀知識。產生了以雷鋒為接觸的代表中華民族的傳人，成為了中華民族學習的好榜樣。

　　比如誠實守信，曾子殺豬就是一個很好的例子，他告訴我們如果做人不守誠信，如果曾子那天沒有殺豬那么曾經以后他的孩子就再也不會相信他了。

　　比如尊老愛幼，記得上次到上海，看到了這樣的.一幕，擁擠的地鐵上，一位老爺爺左右搖晃，一手拎著包一手扶著把手，竟然無一個人讓座，就連敬老座上的人也不給讓座，就在這時候另一位大哥哥站了起來，讓了座，別人都不屑，老爺爺說聲謝謝后所有人都紅了臉。

　　治國是指處世應該具備的美德，處世美德主要有見義勇為，助人為樂，尊敬老人等。

　　比如助人為樂，在幫助人時候，許多時候都是舉手之勞。送人玫瑰收留余香，我們就應該去踐行，而我們作為中學生，勤儉節約，不攀比。這是我們應該做到的，我們要學會吃苦，在班級里面，我們要有集體主義，也就是團結意識。在學習中只有這樣才能成功。

　　我們站在歷史的河邊，汲取著優秀的中華美德，我們踐行著中華民族美德深刻的內涵。爭做時代的新人，創造你我輝煌的明天！

美德作文篇4

　　或許，你的贊美能將一個人改變自己；或許，你的贊美能使一個人充滿信心；或許，你的贊美能讓失敗者取得成功；或許，你的贊美……

　　一位四十歲的教授每次乘出租車時，總要對司機說：“謝謝，搭你的車十分舒適。”司機愣了愣，笑了。有人問他為什么這么做，教授笑著說：“開口稱贊那司機花不了我幾秒鐘，他也不會少收幾塊小費。我相信小小的一句贊美能讓那位司機整日心情愉悅，他也就會對乘客態度和善，而乘客會對周圍的人和顏悅色，這樣我的`好意能傳給很多人。”

　　事實上，每個人都需要贊美，沒有鼓勵，任何人都會失去信心，正如安德烈.毛雷斯曾經所說：“當我談論一個將軍的勝利時，他并沒有感謝。但當一位女士提到他眼睛里的光彩時，他表露出無限的感激。”

　　有次，我為了提升演講能力，參加了爸爸公司的演講比賽，臺詞背得滾瓜爛熟的我，邁著沉重的腳步登上舞臺，只見臺下一大片人，有職員、有領導，還沒講我就開始害怕了，不會給爸爸丟臉吧。我只好硬著頭皮，漲紅著臉講述我的作文《百善孝為先》。手中沁出了一絲汗，講到一半誰知嘴巴好像被縫上了，忘詞了！我羞愧地拿起稿紙，偷瞄一下，真想開個洞鉆進去。看著臺下面無表情的職員，像一尊佛一樣坐在那。我越來越害怕了，支支吾吾，心中多么渴望有人能支持我啊！講完第一段，一位穿著西裝的年輕人拍起手來，說：“你講的很好，加油!”我像一朵萎縮的花朵立刻精神起來，綻放生命的美麗。那時，我想：至少還有人為我鼓勵，于是我振作起來，鼓起信心，用飽含有力的話語講完稿子，會場響起一片掌聲。

　　我很感謝那位年輕人，給了我信心，讓我對演講不再懼怕。一句贊美就像冬天里的一杯熱水，溫暖你渴求的心靈，一句贊美就像有力的肩膀，給你無限支持，一句贊美能使墜落在萬丈深淵的小鳥，飛向廣闊的藍天。

　　面對別人時，我們應當說出令人愉快的真實感受，可以使別人收獲一份溫暖，收獲一份美德。正如有一句話說：“給活著的人獻上一朵玫瑰，比給死去的人送去豪華的花圈要好得多。”贊揚別人如同藝術家在把美帶給別人時感到愉快，任何掌握了贊揚藝術的人都會發現，贊揚不僅給聽者，也給自己帶來極大的愉快。它給平凡的生活帶來了溫暖和快樂，把世界的喧鬧聲變成了音樂。

　　贊美別人也是一種美德，讓我們真誠地說出自己的贊美。

美德作文篇5

　　文明美德是我們中華民族的品質，經過幾百年的洗刷，這個光榮的稱號始終沒有被磨滅，而是更加的耀眼。

　　暑假的一天，我正坐著公交車去書城吸收知識。剛上車，車內非常擁擠。公交車行至電大，車剛停穩，有兩個乘客從前門上車自覺投幣后繼續向車中間挪動著，第三個踩上車門的是一個中年男子，他站在車門上向司機說：“師傅，請你等一分鐘，我老人腳不靈便，上車要慢些。”“好的，你一定要扶穩老人，地上冰很滑，千萬小心，慢慢上車吧。”司機隨即把頭轉向車內乘客大聲說道：“有老年人上車來了，請座位上的年輕乘客讓一讓座。”話音剛落，坐在我旁邊的三四個年輕人迅速站起來讓出了座位，并不約而同地伸出手去扶跨上車門步履蹣跚七八十歲的.女老人，后來老人就近坐到了一個座位上，中年人頻頻向車內幫助攙扶老人的乘客點頭致謝。

　　筆者看到，因為冰凌路滑加之老人腿腳不靈便，相距公交車約20米一段路，中年人扶著這位老人足足走了5分鐘，公交車內眾多乘客竟無一人發出怨言；三四個年輕人主動為老年人讓座，鄰近的乘客向老年人積極伸出援助之手，這在我們日常生活中的確是一件人人都能做到的微不足道的小事，但這一幕著實令人感動——尊老愛幼這一中華民族傳統美德在新世紀昭通年輕一代身上的顯現，在我們大力倡導構建社會主義和諧社會的今天，這不正是我們應該一點一滴地做起的小事嗎？

　　這一件微不足道的事情深深的印在了我的心底，真希望美德能繼續留下來，伴隨著我們一起走下去。

美德作文篇6

　　最近，我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學生成長的美德故事》。這本書講述了人們應當具有的美德：感恩寬容、誠實守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節約。文章以大家耳熟能詳的故事《烏鴉媽媽和小烏鴉》開篇，通過講述一個個優美的小故事，告訴人們應當成長為一個具有良好美德的人。《烏鴉媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無論刮風下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養小烏鴉長大成才，后來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時候，飛回來陪伴安慰、細心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”

　　古往今來，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時候的仲由百里負米、黃香扇枕溫衾，現代社會的全國道德模范、十佳少年，都是我們學習的榜樣。中央電視臺曾經報道過這樣一位優秀的`少年-張曉，從4歲起開始照顧癱瘓在床的母親，日復一日，一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學的黃來女，背著媽媽去上學的楊曉麗，以及20xx年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對待自己的親人，用一顆愛心去對待周圍的人，用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時代的小學生，我們更應該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。

　　通過讀這本書，我受益匪淺，明白了很多關于愛的道理。愛，如寒冷冬日的暖陽，可以溫暖人們的心靈，開啟快樂的源泉。愛是奉獻，是感恩。讓我們都行動起來，善待親人和朋友，用我們的愛去擁抱這個世界，這個世界將因此而變得更和諧，更溫馨，我們的生活也會越來越美好！

美德作文篇7

　　所謂中華民族傳統美德是指中國歷史上流傳下來、具有影響、可以繼承、有益于后代的優秀道德遺產。中國是一個具有悠久歷史的文明古國，有著光榮的革命傳統和優秀的歷史遺產。

　　對于我們而言，勤儉節約，尊敬師長,尊老愛幼也是我們小學生應該發揚的中華美德。當你沒有關緊水龍頭時，你是否想到那些嚴重缺水地區的情景。當你開著電腦，空調，電扇，你是否看到了停電時的恐慌畫面。當你看見一套心儀的玩具時，父母舍不得買，而你又嚷嚷著非要買時，你是否又想到了父母掙錢的.辛苦。

　　當我問你：“節儉是什么意思？”時，你當然會不假思索地回答我：“那還不簡單，節儉不就是勤儉節約的意思嗎。”是的，節儉的意思我們一年級就學過了。那時老師對我們說：“小朋友們，我們要節約飯菜珍惜農民伯伯的辛勤勞作，大家要記得節約水電，不能浪費資源。”老師的教誨我們都記在心中，但是我們又真正做到了哪些呢？有次課間休息時我去洗手，這時一位同學打開了水龍頭，把頭伸進了水中，然后又鉆了出來，水龍頭沒有關，那名同學的頭猶如狗尾巴似的甩來甩去。墻上很明眼的地方貼著“節約用水”四個大字，再看看這個同學的舉動，我伸手把水龍頭關緊了。

　　同學們讓我們從生活中的點滴小事做起，繼續發揚我們中華傳統美德。

美德作文篇8

　　弘揚中華美德，引領幸福成長，這是每個少先隊員應該銘記在心的，應為我們的祖先使他們讓我們現在的生活，變得豐富多彩，如果沒有了他們，我們的祖國早就被日本人打敗了，現在我們的.中國是多么的強大，可是現在的人都不知道美是什么德是什么，之所以說美，不是外再美而是內在美，德因該是講文明懂禮貌，只有這樣才可以幸福成長，可是做到這些的人又有幾個呢?而在從前有一個叫雷鋒的人，他不抽煙，不喝酒，不找小老婆，他是一個很好的人，如果和他做朋友，呢就是莫大的喜事，可是他才活了20多年，但做的好事連火車都拉不動了，下面我來為大家介紹一下它的主要事跡吧。

　　又一次他去執行任務，他突然看到了一名阿姨手里面牽著小孩，右手抱著小孩，還拿著一大堆東西，雷鋒看到了。立馬沖了上去，當時天下著小雨，零下10多°，他把雨衣給他披上把小孩子抱著，送到了火車站，他還把早點送給了他們，但是他們沒買火車票，馬上就要發車了，雷鋒把自己的票給了他們，一直送到了黑龍江，在車上雷鋒還做了一大堆的好事，盜了黑龍江雷鋒病了，發燒到了40多度，身上滾燙的，5，6天才好。這就是美。

　　再說說德

　　02年的國慶節，天安門廣場的口香糖數不勝數，北京部門下令20xx多名工人，10000多吧鏟子，和4噸的清潔劑，話費40000萬余元，可是還是留下了痕跡，我們不可以這樣要做一名講衛生的孩子。

　　弘揚中華美德，引領幸福成長，我們要記住哦~~

美德作文篇9

　　今天，老師布置了一項特殊的作業——感恩父母并寫一篇作文。我思來想去，終于想好了幫媽媽洗腳并為奶奶做飯。

　　我想過來想過去，有點不好意思，但是為了完成老師的任務，我一定要努力。

　　我剛回到家，看見媽媽還沒回來，我又想起了這件令人苦惱的事，又陷入了沉思，我想：不做吧，又對不起老師，做吧，又不好意思，我又想了一大會，作業一個字也沒寫，終于想好了，我一下子從椅子上站起來，想到了，想到了我對自己說。我一定要干，因為為了我的誠信，我干定了。

　　我看見奶奶在用電壺燒水，我對奶奶笑嘻嘻的說：“奶奶你出去玩吧！”奶奶說：“水怎么辦！”我說：“我來弄”。

　　奶奶走后，過了一會水燒開了，我拿起大排骨，使勁地切了起來，又切了一些土豆，我把排骨一塊一塊地放到電鍋里，用油炒了炒，又把土豆放了進去，放上一點鹽和醬油，過了15分鐘左右，我拿出來一嘗，還是生的，又過了10分鐘，又拿出來，終于熟了，我拿好碗和筷子，不一會，我又想起來，再做一點菜吧，又做了一盤西紅柿炒雞蛋，要知道，西紅柿炒雞蛋是我最拿手的'了。

　　過了一大會兒，家人們都陸續回來了，我想到喝什么呢，接著我為爺爺準備了酒，為爸媽準備了紅酒，為我和奶奶準備了飲料。

　　終于準備好了，家人都一個勁的夸我，我心里美滋滋的，心里像吃了蜜一樣甜。

　　我看了一下計劃表，第一項任務已完成，該第二項了，事不宜遲，出發。

　　到了晚上，我們吃完飯，就該睡覺了，我去澡堂里準備好了洗腳水，過了一會兒，媽媽要洗腳了，我端洗腳水到客廳里，不好意思的說：“媽媽我幫你洗腳。”媽媽說：“不用了，我不用你洗。”我說：“這是作業。”媽媽極不情愿地答應了我，我開始洗腳，我用小手搓呀搓，再用肥皂一搓，小泡泡飛了起來，像小櫻桃差不多大小，形態不一。我又洗了一會兒，腳終于干凈了，媽媽表揚了我，我把水倒到馬桶里，就去睡覺了，晚上睡覺，睡地可舒服了。

　　我是這樣感恩我的父母的，有一句話說得好，今天，您把愛心獻給我，明天，我把孝心獻給您，電視上還說，陪伴是最好的孝心、愛心，用我們的孝心、愛心去真心的感恩我們的父母吧！

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