謙虛是美德作文

時間：2024-01-06 13:56:53 美德我要投稿

（必備）謙虛是美德作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的謙虛是美德作文6篇，希望能夠幫助到大家。

（必備）謙虛是美德作文

謙虛是美德作文篇1

　　虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。

　　——題記

　　謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。

　　孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話告訴我們，任何人都應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)，這樣才會學(xué)有所成。事實確實如此，那些有真才實學(xué)并受人尊敬的學(xué)者和成功人士，往往都具有虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)和作風(fēng)，而那些不學(xué)無術(shù)、一知半解的人，卻常會擺出驕傲自大、高高在上的架勢。

　　孔子，我國古代著名的大思想家、教育家，學(xué)識淵博，但他從不自滿。周游列國時，曾遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題。其一是：鵝的叫聲為什么大。孔子答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大。”孩子說：“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？”孔子無言以對。他慚愧地對學(xué)生說，“我不如他，他可以做我的老師啊！”孔子就是這樣，始終保持著謙虛的心態(tài)，不斷地探索未知的知識領(lǐng)域。

　　唐朝著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學(xué)作品，必須得到人民的承認(rèn)，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人傳誦。

　　富蘭克林被稱為“美國之父”。在談起成功之道時，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林挺起胸膛，大步流星，一進(jìn)門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時腫了起來，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很疼吧？你知道嗎？這是你今天最大的收獲。一個人要想洞察世事，練達(dá)人情，就必須時刻記住低頭。”他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。

　　由此可見，謙虛是一種美德，是做人的根本，也是一個人取得成就和成功的保證。然而，懂得這個道理是一回事，真正能夠做到卻又是另一回事。

　　明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成，起義前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，禮賢下士，因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊伍的`壯大，功績的顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長起來，貪圖享受，拒聽忠言，居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個自身被害的結(jié)局。這說明，一個人一旦驕傲自滿，就會固步自封、夜郎自大，失去前進(jìn)的動力和方向。驕傲和自滿是事業(yè)成功的大敵，謙虛謹(jǐn)慎才是進(jìn)步的基石！

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言時刻提醒我們，在成績面前要永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)！

謙虛是美德作文篇2

　　有人問球王貝利：“你最滿意的球是哪一個”他毫不猶豫的說：“下一個。”

　　這位世界球星的驚人之語昭示我們要做一個謙遜的人。在勝利與成功面前，我們要時刻牢記：“謙受益，滿招損”這一古訓(xùn)。

　　高爾基曾說過：“智慧是寶石，如果謙虛鑲邊，就會更燦爛奪目。”而高爾基自己，正是因為如此謙遜，才成為光耀世界的`文學(xué)巨匠，成果可謂是“碩果累累”。

　　無數(shù)的事實證明：謙虛是成功的奠基石，是謙虛造就就了名人。是謙遜成就了名人的輝煌。

　　在我們的生活中，也有一句我們耳熟能詳?shù)乃渍Z：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　翻開歷史，我們不拿看出有多少志士仁人，文人墨客由于謙虛在事業(yè)上有所成就，名垂青史，又有多少人由于驕傲而悔恨終生。

　　三國時期，劉備為了興復(fù)漢室，竟三顧諸葛亮茅廬，他不因諸葛亮的地位卑微而驕傲，而是一次又一次地去拜訪。

　　恰恰與其相反的是，李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍為了推翻明朝的統(tǒng)治，曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，歷經(jīng)十余年才攻下了明朝的首都，他們自以為天下已經(jīng)得到了，就放松了警惕驕傲了起來，使至清軍入關(guān)，終以失敗告終。李自成幾十年的心血就毀于一旦了。再如，吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來，終日不理朝政，后來被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。

　　謙虛，也是一種美德。

　　如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星，為我么們樹立了榜樣。然而，就是因為像天上的星星一樣，他們被人們傳頌的謙遜的美德和偉業(yè)，并散發(fā)著燦爛的光芒。

　　謙虛，雖然簡單，雖然質(zhì)樸，但卻很難做到。

　　我們應(yīng)該多聽取他人的意見，正確地認(rèn)識自己，戒驕戒躁。在學(xué)習(xí)上生活中，我們應(yīng)更好地去傳承：“敏而好學(xué)，不恥下問”的精神。

　　謙遜是美德更是道義，它離我們并不遙遠(yuǎn)，，讓我么們專心地垂著綠蔭，永葆生命的綠色，將謙遜進(jìn)行到底。

謙虛是美德作文篇3

　　“滿招損，謙受益”這句話用在現(xiàn)實生活中，常常用來說明驕傲的人往往最終會失敗;謙虛的人往往最終會成功。有的人很自滿，結(jié)果人們都不喜歡他，最后倒霉的還是他自己;有的人很謙虛，結(jié)果人們都稱贊他，都喜歡他。我就見過這樣的幾個“事例”。

　　我有一個好朋友，叫應(yīng)珊，別看她總是板著一幅臉，其實她總是很謙虛，只要別人給她提意見，她都能接受，有好的意見，她總能加以采用。

　　有一次，一個同學(xué)對應(yīng)珊說：“應(yīng)珊，我覺得你的學(xué)習(xí)方法不太好哦，我有一套不錯的`學(xué)習(xí)方法，你要不要試一試啊?”，當(dāng)時我站在應(yīng)珊旁邊，聽了這些話，都?xì)獾没鹈叭伞Ｐ南耄骸皯?yīng)珊現(xiàn)在一定要‘火山暴發(fā)’了吧。這也難怪，應(yīng)珊平時最喜歡這套學(xué)習(xí)方法了。現(xiàn)在有人說她的學(xué)習(xí)方法不好，這不是指明道姓地罵它嗎?”，沒想到，應(yīng)珊卻笑呵呵地說：“真的嗎?說給我聽聽吧”。我當(dāng)時聽了頓時目瞪口呆，心想：“呵，怎么搞的?”，我走過去說：“呵，你不生氣?”“生氣?，生什么氣?別人給我好的意見，我高興都來不及，怎么會生氣?”，說完她又認(rèn)真去聽那個同學(xué)的學(xué)習(xí)方法了。我見了油然而生出一種敬佩感。心想：“也許宰相肚里能撐船就象應(yīng)珊這個樣子吧”。

　　剛才我說的是十分謙虛的人，而接下來講的是十分自滿的人了。

　　我們班有一個同學(xué)叫愷馨，別看名字挺好聽的，但性格卻跟應(yīng)珊相反，十分自滿。

　　有一次，上寫字課，老師說：“嗯，最近全班同學(xué)的字都有進(jìn)步，就連愷馨同學(xué)的字也有了進(jìn)步”。愷馨聽了得意洋洋，高興地說：“我的字以前寫得可漂亮呢!”，我聽了生氣地想：“別以為別人夸你一兩句，你就高興得飛到天上去了，自滿大王”。果然，從此以后朱愷馨再也沒有被老師表揚(yáng)了。

　　從這兩個事例可以看出“滿招損，謙受益”這個道理，我希望同學(xué)們都能向應(yīng)珊那樣，千萬別學(xué)愷馨哦。

謙虛是美德作文篇4

　　謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。

　　自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步！”

　　事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識無窮”，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空…….所以，誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

　　愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，他的相對論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究，活到老，學(xué)到老。

　　有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前情況下，在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的.未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力地去探索。”(本故事說詳細(xì)點(diǎn)，時間就沒有問題)

　　是啊！多么好的一個比喻，多么深刻的一番闡述！

　　我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧！

謙虛是美德作文篇5

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言蘊(yùn)涵著豐富的哲理，它時時刻刻提醒我們在驕人的成績面前永遠(yuǎn)要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng).

　　只有謙虛的人才能在事業(yè)上取得更好的成績。因為只有在取得好的成績以后不驕不躁，分析自己出錯的原因，總結(jié)經(jīng)驗，才能取得更好的成績。比如說我們中國國家隊的女排運(yùn)動員吧，她們在經(jīng)歷了多次失敗以后并沒有氣餒，而是靜下心來，以謙虛謹(jǐn)慎律己。找出自己的不足，并加以改進(jìn)，最后終于奪得了舉世矚目的奧運(yùn)冠軍。圣人孔子，一生都保持著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，又能向別人虛心求教，所以在事業(yè)上能夠取得很好的成績。古今中外，凡是能有巨大成績的人，沒有一個是不謙虛的，因為謙虛是取得更大成就的重要條件。現(xiàn)在的有些學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，就認(rèn)為自己很了不起，便停滯不前，不求上進(jìn)，這種人的后果只有一個——成績一落千丈，還有就是使自己的形象在老師和同學(xué)的心目中毀損.

　　驕傲是十分有害的，他能使人從進(jìn)步變得落后，從勝利轉(zhuǎn)向失敗。就以我自己為例吧，我在初一上半個學(xué)期的時候，各個科目的成績都很好，還打進(jìn)了班級里的前五強(qiáng)，但后來為什么我的學(xué)習(xí)成績一落千丈呢?這其中的原因之一就是我在進(jìn)入班級前五強(qiáng)之后，盲目的`認(rèn)為自己的成績已經(jīng)很好了，天天匆匆忙忙地完成作業(yè)之后，就想著去看電視、去打電腦，那段時間根本就沒有想過要去復(fù)習(xí)、鞏固舊的知識以及去預(yù)習(xí)要教的新內(nèi)容。就這樣日久天長，我的成績自然就沒有以前那么好了。這時，三四個比我差一點(diǎn)的同學(xué)就“乘虛而入”，把我打了個措手不及，她們現(xiàn)在還都在我的前面，雖然已經(jīng)超過了一二個同學(xué)，但超過她們也花費(fèi)了我很大的精力。通過這件事我知道了做什么事情都不能驕傲，因為驕傲使我由勝轉(zhuǎn)敗。

謙虛是美德作文篇6

　　謙讓其實也是一種美德。謙讓是一把金鑰匙，可以打開你通往美德之路的門。謙讓是一朵花，讓你的`生命之樹成為茫茫樹海里一棵翡燦的樹。

　　今天下午的作文課上，就發(fā)生了這樣一件事。老師要求我們修改昨晚上寫的作文《在我成長的道路上》。修改完以后拿給她看，讓她幫助我們更好地把這篇作文修改完成。一下子，同學(xué)們一個接一個上去，隊伍好像一條龍。老師一見狀立刻說：“別上來這么多，這時間可以做數(shù)學(xué)作業(yè)，只留三個人，其他人下去。”我站在第六位，當(dāng)然也隨著同學(xué)們一起下來了。過了一會兒，我看見臺上有兩個同學(xué)，心想真是好極了，剛才才下來一小會，又有了新機(jī)會，一定要好好把握。我從位子上站起來，大步地走著，忽然我發(fā)現(xiàn)同時也有好幾位同學(xué)也在走著，于是我毫不猶豫地回到了座位上，那些同學(xué)也互相用手勢表示謙讓，自己則走回座位。終于有一位同學(xué)經(jīng)不住推讓走上去排了隊。就這樣一場溫馨的謙讓會結(jié)束了。接下來，同學(xué)們依然做著重復(fù)的事情。

　　這種謙讓難道不是一種美德嗎？我想，看見了這一幕幕，你一定會從心底敬佩他們。

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