【精品】玫瑰的作文600字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的玫瑰的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰的作文600字 篇1
今天，我們去學校上了一節英語公開課。課前，戴老師拿著兩朵漂亮的玫瑰花對我們說：“今天課上誰表現，我就把花獎給誰。”花兒的形狀像個小酒杯，紅紅的花瓣上還有晶瑩的小露珠，在綠色葉子的映襯下顯得分外美麗。花兒用銀色的紙精心地包著，外面還扎上了一個蝴蝶結，漂亮極了。我真想擁有一朵花呀！上課了，我積極發言，精彩的回答獲得了戴老師的肯定。下課了，戴老師把其中的一朵獎給了我。
拿著玫瑰花，我油然生出一個念頭：這是我認真上課的獎勵，我要把它送給媽媽，和她一起分享快樂，媽媽一定會很開心的！想象著媽媽看到花時那驚喜、幸福的笑容，我美滋滋地笑了。
正當我開心地快步向家走時，周天揚的爸爸看到了我手里的花，便說：“喲，好漂亮的花呀，送給我好嗎？”這可是要和媽媽一起分享的禮物，送掉可舍不得！但不送吧，叔叔肯定會說我小氣，怎么辦呢？我轉念一想，叔叔一定是跟我開玩笑的，一個大人要花干嗎？于是我不情愿地說：“隨便。”叔叔拿著花左看看右看看，不停地贊美著。我看著花想：叔叔一定是開玩笑，一定會還我的！可是，這時，叔叔看見了一個認識的阿姨帶著一個小妹妹走來，便把花送給了那個小妹妹。我一看傻眼了，可是又不好意思要回來，眼淚在眼眶里直打轉。
我強忍著眼淚跑回家，一進家門，就撲進媽媽的懷里，將一肚子委屈告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽雖然沒有看到花，可是已經非常開心了，你是一個懂事的孩子。”接著又語重心長地對我說，“你是大孩子了，碰到這種情況，你把原因說出來，告訴叔叔這花對你來說很珍貴，叔叔就不會說你小氣，反而會認為你是一個懂事的孩子。”
這支玫瑰花，讓我嘗到了成功的喜悅，也嘗到了失去的傷心，更讓我明白了有事要說明白的道理。
玫瑰的作文600字 篇2
贈人玫瑰，手留余香。這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。
——題記
人生是一條看不見盡頭的長路，我們每個人則是自己人生的道路的遠足者，這條路上充滿著荊棘和坎坷，但人與人這間學會互助，那么一定就能欣賞到兩旁絕美的風景。
我讀過這樣一則故事：在一個原始森林里，狼群盯住了一個羚羊群，在羊頭的帶領下羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險的時候，它們遇到一段懸崖，幾只公羚羊奮力奮力躍向對面的巖石，卻逃不過粉身碎骨的下場，狼群漸漸逼近，就在這萬分危急的時刻，一幕非常感人的場面出現了：年老和體弱的羚羊自覺的站成一排，然后奮力躍向對面的巖石，幾乎在同時，強壯的年輕的羚羊緊隨起跳，借助老羚羊的背脊，成功的躍過了死亡之崖，毋庸置疑，是互助拯救了它們的生命。
身處塵世，紛繁的社會生活中，我們難免會在歲月的長河中遇到這樣那樣的困難，逆境。身臨險境，期待有人伸出一雙有力的大手；誤入歧途，希望有人照亮迷失的歸路。
人一生，路很長，逆境很長，但情更長。互助便是歲月旅途中一盆旺盛為火，照亮你也照亮我，溫暖你的心也烘出我的熱忱關愛。
互助是一杯熱茶，能驅走人間所有的困難、逆境，我們五彩的夢因它而更精彩。
互助是一扇心窗，能接納人間難遇的歡樂、充實，坎坷的旅途因它而變得平坦。
的確，這是生命的奉獻，是生命的源泉，幾許關愛，幾絲互助之情，歲月的長河將永遠長流，人世間也會有心的棲息所和愛的綠洲，就讓我們攜手努力，讓這世界綻放出幽幽玫瑰香。
玫瑰的作文600字 篇3
它是一種美麗的花，是什么呢?就讓我來給你介紹吧!它就是花之驕子——玫瑰。
玫瑰的花瓣是深紅色的，好像身上披了一件火紅的外套。花瓣是曲折型，一個花瓣疊著一個花瓣，一朵玫瑰花大概有8～9個花瓣，花瓣軟軟的，有點光滑，摸起來讓人感覺舒服極了，美極了。它的葉子有的是橢圓形的，也有的是愛心形的。邊沿上是波浪線，個別花的葉子的邊沿大多數是直線的。它的莖和根非常的粗壯，上面都有3、4棵小刺，當你看到它的莖上長滿利劍似的刺時，是否感到望而生畏?
因為玫瑰美麗，所以許多才藝之人經常把玫瑰插在花壇或花瓶里，或把9至10枝的`玫瑰捆在一起，做成花束。這樣，就增添了許多的美意。
如果是一枝純真的玫瑰，也只能活9個多月罷了。若是菊花、梅花它們最多的壽命，差不多有1年多，比玫瑰的壽命長多了。但玫瑰的生長挺有意義的：春初，開始發芽，長根，準備長出花骨朵兒;春末，它已經長出花骨朵兒了，發出淡淡的清香，如果你不仔細地聞，是聞不到的喲!夏初，它開始慢慢地開花了;秋天，它用堅強的生命抵擋著秋風;冬天，它抵擋不住，慢慢地凋零了。玫瑰還挺堅強的呀!
玫瑰的作用有很多，它可以用來泡成玫瑰茶，比菊花茶更有功效，它不僅可以美容養顏，還可以用于口舌干燥或是感冒病，很有用;還可以用來做鮮花餅，味道也比普通月餅、糕餅好吃多了。它也可以用來泡澡，可以嫩潤皮膚，消除疲勞，讓身體充滿熱氣，特別舒服。
玫瑰它是我心中的美麗的花，也是人們心中的花之驕子，它的美吸引了我，我喜歡玫瑰!
玫瑰的作文600字 篇4
早晨，查老師一跨進辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問:“這是誰送來的呢?”
辦公室的老師們只是默默地搖頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學們都到齊了，一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學們:“這花是誰送來的?”同學們也只是默默地笑了笑，查老師看著同學們的笑容，似乎已經明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個主要問題。
放學后，查老師把班長叫到辦公室，和藹地問道:“李青，你跟老師說實話，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了。”
查老師回到家中，剛把玫瑰花插進花瓶，就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師打開門一看，原來是他們—自己的學生。孩子們進屋后異口同聲地說:“查老師，我們祝您生日快樂，身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一齊雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來，今天原來是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。
班長李青站了出來對查老師說:“查老師，您太辛苦了!每當夜晚，我們已經進入了甜蜜的夢鄉，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學習成績，您不辭勞苦地為我們講課，改作業，每天到很晚才回家。繁重的家務勞動又壓在您的肩上。記得那一次，您生病了，還堅持來給我們上課，您差點兒累倒在課堂上，您卻強忍支撐著，沒有誤過我們一堂課。這六年來，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”
“老師，請接受我們的一點心意吧!”
“老師，請收下吧!”
“孩子們!”查老師激動得熱淚盈眶，她輕輕地撫摸著孩子們的頭。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。
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